文章摘要：高三作文10000字:怎么寫好傻瓜都一樣10000字作文？婆娑淚眼，指尖流沙。我苦苦地咽下一口唾沫，還是不怎么相信地問，是真的嗎。同桌也是頗為無奈地點點頭。人生最痛苦的事情莫過于分別。雖然聽說了下學(xué)期要換校區(qū)，分專業(yè)，但是自己一直選擇了不相信，畢竟謠言始終是謠言。以下是呂明瑛寫的《傻瓜都一樣》范文；

好傻瓜都一樣作文10000字概況

• 作者：呂明瑛
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫
• 更新：2024年12月03日 07時20分

婆娑淚眼，指尖流沙！

我苦苦地咽下一口唾沫，還是不怎么相信地問，是真的嗎？

同桌也是頗為無奈地點點頭。

人生最痛苦的事情莫過于分別。雖然聽說了下學(xué)期要換校區(qū)，分專業(yè)，但是自己一直選擇了不相信，畢竟謠言始終是謠言。直到這個時候，確定了。心中還是會多一絲的苦澀落寞、不情愿與每一屆畢業(yè)生都會有的一絲惆悵。

或許，是自己一直都不敢去相信。才用不相信來安慰自己。

可是，你要知道，分專業(yè)代表著的就是分別啊。

我深深的記得，當(dāng)初初三選擇分流的時候，自己由心中流露出的到嘴角的苦澀是如何讓人不舍心疼。

分流，相信大多數(shù)的人都不會陌生。這個世界上，什么都是對等的。有好的，亦有差的…當(dāng)班上的好學(xué)生認(rèn)真的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備著幾月后來臨的中考時，班上成績稍稍落后的同學(xué)則被老師開始了“勸誡”。勸誡他們與其考一個普通的高中不如現(xiàn)在直接分流過去讀職高，以后出來還是一樣拿大學(xué)文憑，同時分配工作。

大學(xué)文憑兼工作啊。這是多大的誘惑！可知道，我們寒窗苦讀十二年，就為了走進那所有人羨慕著的大學(xué)之門，成功的獲得大學(xué)文憑，以后好謀得一份好工作。

想起還有著辛苦無比壓力無比的高中三年，在想起輕松愜意的大專三年。

前者，不一定能進大學(xué)拿到文憑。后者，只要你過了成人高考那么大學(xué)文憑即是你的囊中之物。

相比之下，選擇后者。何樂而不為？

其實，不僅僅是我，所有人的嘴角都有著苦澀。是的，所有人，班上所有人。在這樣的選擇面前，即使是班上成績名列前茅的學(xué)生也猶豫了。

何樂而不為？何樂而不為？！

班上成績稍稍差點的學(xué)生已經(jīng)確定了一大半分流，而不確定的，班主任努力著呢！說服家長，開導(dǎo)學(xué)生，總之，一句話，誓死把這一批人解決了。

于是，在班主任口水之轟炸下。成功再次搞定了很多人。班主任的嘴角也是掛著滿足的微笑。

而班上成績好的同學(xué)，其實也是心中猶豫，嘴角苦澀。三年的同學(xué)了，就這樣的先一步離開了。而自己呢？是否要和他們選擇一樣呢？

等著。所有人都等著這一群好學(xué)生中的第一個邁出那艱難步伐的人。

終于，有了第一個人。

那個人就是我。

有人勸我，說，那的文憑肯定沒有正宗的大學(xué)文憑那么真。可是，我又何曾不知道呢？

當(dāng)我抱著書籍走出教室的那一刻，班上僅剩的二十幾個人的眼神全部落在我的身上，跟隨著我走出教室。剛剛走出教室，一首歌曲便響了起來。一縷和煦的陽光，透過教室走廊的玻璃映射在我的臉龐，我抬起頭，毫不猶豫的迎上那道陽光。那一刻，我的眼，那么憂傷明亮。

我喜歡四月的陽光。但是不知道怎的，去年的四月，明明很溫和的陽光格外的刺眼。刺的我眼睛生疼，都已經(jīng)沁出了淚珠，順著臉頰，下顎，流到了心底，打出一片漣漪，靜靜的生疼。

“誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀 / 傻瓜 / 誰在最快樂的時候愿意和我分享 / 傻瓜 / 日子那么長/我在你身旁/見證你成長讓我感到充滿力量/ 誰能忘記過去一路走來和你的相逢/ 誰能預(yù)料未來是否還會相遇 / 分別在臉上/ 和你一樣/ 大聲唱/ 為傻瓜鼓掌 / 我們都一樣/ 傻傻的堅強/ 一樣的全力以赴追逐傻瓜的夢想……”

仿佛回到我們那個開心無比的時候。

我們改的李宇春的傻瓜版《和你一樣》。一唱，一接。還是那么親切。

是的。我們都是一群傻瓜，傻傻的堅強。一樣的全力以赴追逐傻瓜的夢想……

事隔一年多。我，又將面臨著和才走在一起的伙伴們分別的苦澀，那滋味，還是那么的難受。

走過涪江的河堤，飄搖的柳絮在頭上隨風(fēng)搖曳。同時，陽光下的微風(fēng)，也輕輕地將我已經(jīng)再次長出的劉海吹開。那里面，有的，僅僅是憂傷。

傻瓜都一樣。我始終忘不了。我們這一群傻瓜。一群追逐著夢想的傻瓜，傻傻的，傻傻的，傻的那么天真，傻的那么活潑。

我的好朋友建。問我，下學(xué)期來了直接就要分專業(yè)了。你要不要寫一篇文章替我們大家回憶一下這一年的生活？

他問的時候，我愣了愣。

要寫嗎？我自己苦苦地笑著?；貞涍@一年的生活，真的要回憶嗎？我還要在憂傷一次嗎？

最后狠狠心，被全班同學(xué)寄托者心思的我終于還是提起了筆?？墒钱?dāng)我拿起筆的時候，卻又不知道從何寫起，凝眸、皺眉、深思，突然發(fā)現(xiàn)。自己，好像又回到了起點。

腦中回憶了一下這短短的一年，一點一滴都不敢漏掉。我把那些珍藏的回憶，灑落在筆下鉛紙之上，最后敲落在了電腦上面。寶貴回憶的流失，致使婆娑淚眼，指尖流沙！

我苦苦地咽下一口唾沫，還是不怎么相信地問，是真的嗎？

同桌也是頗為無奈地點點頭。

人生最痛苦的事情莫過于分別。雖然聽說了下學(xué)期要換校區(qū)，分專業(yè)，但是自己一直選擇了不相信，畢竟謠言始終是謠言。直到這個時候，確定了。心中還是會多一絲的苦澀落寞、不情愿與每一屆畢業(yè)生都會有的一絲惆悵。

或許，是自己一直都不敢去相信。才用不相信來安慰自己。

可是，你要知道，分專業(yè)代表著的就是分別啊。

我深深的記得，當(dāng)初初三選擇分流的時候，自己由心中流露出的到嘴角的苦澀是如何讓人不舍心疼。

分流，相信大多數(shù)的人都不會陌生。這個世界上，什么都是對等的。有好的，亦有差的…當(dāng)班上的好學(xué)生認(rèn)真的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備著幾月后來臨的中考時，班上成績稍稍落后的同學(xué)則被老師開始了“勸誡”。勸誡他們與其考一個普通的高中不如現(xiàn)在直接分流過去讀職高，以后出來還是一樣拿大學(xué)文憑，同時分配工作。

大學(xué)文憑兼工作啊。這是多大的誘惑！可知道，我們寒窗苦讀十二年，就為了走進那所有人羨慕著的大學(xué)之門，成功的獲得大學(xué)文憑，以后好謀得一份好工作。

想起還有著辛苦無比壓力無比的高中三年，在想起輕松愜意的大專三年。

前者，不一定能進大學(xué)拿到文憑。后者，只要你過了成人高考那么大學(xué)文憑即是你的囊中之物。

相比之下，選擇后者。何樂而不為？

其實，不僅僅是我，所有人的嘴角都有著苦澀。是的，所有人，班上所有人。在這樣的選擇面前，即使是班上成績名列前茅的學(xué)生也猶豫了。

何樂而不為？何樂而不為？！

班上成績稍稍差點的學(xué)生已經(jīng)確定了一大半分流，而不確定的，班主任努力著呢！說服家長，開導(dǎo)學(xué)生，總之，一句話，誓死把這一批人解決了。

于是，在班主任口水之轟炸下。成功再次搞定了很多人。班主任的嘴角也是掛著滿足的微笑。

而班上成績好的同學(xué)，其實也是心中猶豫，嘴角苦澀。三年的同學(xué)了，就這樣的先一步離開了。而自己呢？是否要和他們選擇一樣呢？

等著。所有人都等著這一群好學(xué)生中的第一個邁出那艱難步伐的人。

終于，有了第一個人。

那個人就是我。

有人勸我，說，那的文憑肯定沒有正宗的大學(xué)文憑那么真?？墒牵矣趾卧恢滥?？

當(dāng)我抱著書籍走出教室的那一刻，班上僅剩的二十幾個人的眼神全部落在我的身上，跟隨著我走出教室。剛剛走出教室，一首歌曲便響了起來。一縷和煦的陽光，透過教室走廊的玻璃映射在我的臉龐，我抬起頭，毫不猶豫的迎上那道陽光。那一刻，我的眼，那么憂傷明亮。

我喜歡四月的陽光。但是不知道怎的，去年的四月，明明很溫和的陽光格外的刺眼。刺的我眼睛生疼，都已經(jīng)沁出了淚珠，順著臉頰，下顎，流到了心底，打出一片漣漪，靜靜的生疼。

“誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀 / 傻瓜 / 誰在最快樂的時候愿意和我分享 / 傻瓜 / 日子那么長/我在你身旁/見證你成長讓我感到充滿力量/ 誰能忘記過去一路走來和你的相逢/ 誰能預(yù)料未來是否還會相遇 / 分別在臉上/ 和你一樣/ 大聲唱/ 為傻瓜鼓掌 / 我們都一樣/ 傻傻的堅強/ 一樣的全力以赴追逐傻瓜的夢想……”

仿佛回到我們那個開心無比的時候。

我們改的李宇春的傻瓜版《和你一樣》。一唱，一接。還是那么親切。

是的。我們都是一群傻瓜，傻傻的堅強。一樣的全力以赴追逐傻瓜的夢想……

事隔一年多。我，又將面臨著和才走在一起的伙伴們分別的苦澀，那滋味，還是那么的難受。

走過涪江的河堤，飄搖的柳絮在頭上隨風(fēng)搖曳。同時，陽光下的微風(fēng)，也輕輕地將我已經(jīng)再次長出的劉海吹開。那里面，有的，僅僅是憂傷。

傻瓜都一樣。我始終忘不了。我們這一群傻瓜。一群追逐著夢想的傻瓜，傻傻的，傻傻的，傻的那么天真，傻的那么活潑。

我的好朋友建。問我，下學(xué)期來了直接就要分專業(yè)了。你要不要寫一篇文章替我們大家回憶一下這一年的生活？

他問的時候，我愣了愣。

要寫嗎？我自己苦苦地笑著。回憶這一年的生活，真的要回憶嗎？我還要在憂傷一次嗎？

最后狠狠心，被全班同學(xué)寄托者心思的我終于還是提起了筆?？墒钱?dāng)我拿起筆的時候，卻又不知道從何寫起，凝眸、皺眉、深思，突然發(fā)現(xiàn)。自己，好像又回到了起點。

腦中回憶了一下這短短的一年，一點一滴都不敢漏掉。我把那些珍藏的回憶，灑落在筆下鉛紙之上，最后敲落在了電腦上面。寶貴回憶的流失，致使婆娑淚眼，指尖流沙！

我苦苦地咽下一口唾沫，還是不怎么相信地問，是真的嗎？

同桌也是頗為無奈地點點頭。

人生最痛苦的事情莫過于分別。雖然聽說了下學(xué)期要換校區(qū)，分專業(yè)，但是自己一直選擇了不相信，畢竟謠言始終是謠言。直到這個時候，確定了。心中還是會多一絲的苦澀落寞、不情愿與每一屆畢業(yè)生都會有的一絲惆悵。

或許，是自己一直都不敢去相信。才用不相信來安慰自己。

可是，你要知道，分專業(yè)代表著的就是分別啊。

我深深的記得，當(dāng)初初三選擇分流的時候，自己由心中流露出的到嘴角的苦澀是如何讓人不舍心疼。

分流，相信大多數(shù)的人都不會陌生。這個世界上，什么都是對等的。有好的，亦有差的…當(dāng)班上的好學(xué)生認(rèn)真的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備著幾月后來臨的中考時，班上成績稍稍落后的同學(xué)則被老師開始了“勸誡”。勸誡他們與其考一個普通的高中不如現(xiàn)在直接分流過去讀職高，以后出來還是一樣拿大學(xué)文憑，同時分配工作。

大學(xué)文憑兼工作啊。這是多大的誘惑！可知道，我們寒窗苦讀十二年，就為了走進那所有人羨慕著的大學(xué)之門，成功的獲得大學(xué)文憑，以后好謀得一份好工作。

想起還有著辛苦無比壓力無比的高中三年，在想起輕松愜意的大專三年。

前者，不一定能進大學(xué)拿到文憑。后者，只要你過了成人高考那么大學(xué)文憑即是你的囊中之物。

相比之下，選擇后者。何樂而不為？

其實，不僅僅是我，所有人的嘴角都有著苦澀。是的，所有人，班上所有人。在這樣的選擇面前，即使是班上成績名列前茅的學(xué)生也猶豫了。

何樂而不為？何樂而不為？！

班上成績稍稍差點的學(xué)生已經(jīng)確定了一大半分流，而不確定的，班主任努力著呢！說服家長，開導(dǎo)學(xué)生，總之，一句話，誓死把這一批人解決了。

于是，在班主任口水之轟炸下。成功再次搞定了很多人。班主任的嘴角也是掛著滿足的微笑。

而班上成績好的同學(xué)，其實也是心中猶豫，嘴角苦澀。三年的同學(xué)了，就這樣的先一步離開了。而自己呢？是否要和他們選擇一樣呢？

等著。所有人都等著這一群好學(xué)生中的第一個邁出那艱難步伐的人。

終于，有了第一個人。

那個人就是我。

有人勸我，說，那的文憑肯定沒有正宗的大學(xué)文憑那么真?？墒?，我又何曾不知道呢？

當(dāng)我抱著書籍走出教室的那一刻，班上僅剩的二十幾個人的眼神全部落在我的身上，跟隨著我走出教室。剛剛走出教室，一首歌曲便響了起來。一縷和煦的陽光，透過教室走廊的玻璃映射在我的臉龐，我抬起頭，毫不猶豫的迎上那道陽光。那一刻，我的眼，那么憂傷明亮。

我喜歡四月的陽光。但是不知道怎的，去年的四月，明明很溫和的陽光格外的刺眼。刺的我眼睛生疼，都已經(jīng)沁出了淚珠，順著臉頰，下顎，流到了心底，打出一片漣漪，靜靜的生疼。

“誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀 / 傻瓜 / 誰在最快樂的時候愿意和我分享 / 傻瓜 / 日子那么長/我在你身旁/見證你成長讓我感到充滿力量/ 誰能忘記過去一路走來和你的相逢/ 誰能預(yù)料未來是否還會相遇 / 分別在臉上/ 和你一樣/ 大聲唱/ 為傻瓜鼓掌 / 我們都一樣/ 傻傻的堅強/ 一樣的全力以赴追逐傻瓜的夢想……”

仿佛回到我們那個開心無比的時候。

我們改的李宇春的傻瓜版《和你一樣》。一唱，一接。還是那么親切。

是的。我們都是一群傻瓜，傻傻的堅強。一樣的全力以赴追逐傻瓜的夢想……

事隔一年多。我，又將面臨著和才走在一起的伙伴們分別的苦澀，那滋味，還是那么的難受。

走過涪江的河堤，飄搖的柳絮在頭上隨風(fēng)搖曳。同時，陽光下的微風(fēng)，也輕輕地將我已經(jīng)再次長出的劉海吹開。那里面，有的，僅僅是憂傷。

傻瓜都一樣。我始終忘不了。我們這一群傻瓜。一群追逐著夢想的傻瓜，傻傻的，傻傻的，傻的那么天真，傻的那么活潑。

我的好朋友建。問我，下學(xué)期來了直接就要分專業(yè)了。你要不要寫一篇文章替我們大家回憶一下這一年的生活？

他問的時候，我愣了愣。

要寫嗎？我自己苦苦地笑著?；貞涍@一年的生活，真的要回憶嗎？我還要在憂傷一次嗎？

最后狠狠心，被全班同學(xué)寄托者心思的我終于還是提起了筆。可是當(dāng)我拿起筆的時候，卻又不知道從何寫起，凝眸、皺眉、深思，突然發(fā)現(xiàn)。自己，好像又回到了起點。

腦中回憶了一下這短短的一年，一點一滴都不敢漏掉。我把那些珍藏的回憶，灑落在筆下鉛紙之上，最后敲落在了電腦上面。寶貴回憶的流失，致使婆娑淚眼，指尖流沙！

我苦苦地咽下一口唾沫，還是不怎么相信地問，是真的嗎？

同桌也是頗為無奈地點點頭。

人生最痛苦的事情莫過于分別。雖然聽說了下學(xué)期要換校區(qū)，分專業(yè)，但是自己一直選擇了不相信，畢竟謠言始終是謠言。直到這個時候，確定了。心中還是會多一絲的苦澀落寞、不情愿與每一屆畢業(yè)生都會有的一絲惆悵。

或許，是自己一直都不敢去相信。才用不相信來安慰自己。

可是，你要知道，分專業(yè)代表著的就是分別啊。

我深深的記得，當(dāng)初初三選擇分流的時候，自己由心中流露出的到嘴角的苦澀是如何讓人不舍心疼。

分流，相信大多數(shù)的人都不會陌生。這個世界上，什么都是對等的。有好的，亦有差的…當(dāng)班上的好學(xué)生認(rèn)真的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備著幾月后來臨的中考時，班上成績稍稍落后的同學(xué)則被老師開始了“勸誡”。勸誡他們與其考一個普通的高中不如現(xiàn)在直接分流過去讀職高，以后出來還是一樣拿大學(xué)文憑，同時分配工作。

大學(xué)文憑兼工作啊。這是多大的誘惑！可知道，我們寒窗苦讀十二年，就為了走進那所有人羨慕著的大學(xué)之門，成功的獲得大學(xué)文憑，以后好謀得一份好工作。

想起還有著辛苦無比壓力無比的高中三年，在想起輕松愜意的大專三年。

前者，不一定能進大學(xué)拿到文憑。后者，只要你過了成人高考那么大學(xué)文憑即是你的囊中之物。

相比之下，選擇后者。何樂而不為？

其實，不僅僅是我，所有人的嘴角都有著苦澀。是的，所有人，班上所有人。在這樣的選擇面前，即使是班上成績名列前茅的學(xué)生也猶豫了。

何樂而不為？何樂而不為？！

班上成績稍稍差點的學(xué)生已經(jīng)確定了一大半分流，而不確定的，班主任努力著呢！說服家長，開導(dǎo)學(xué)生，總之，一句話，誓死把這一批人解決了。

于是，在班主任口水之轟炸下。成功再次搞定了很多人。班主任的嘴角也是掛著滿足的微笑。

而班上成績好的同學(xué)，其實也是心中猶豫，嘴角苦澀。三年的同學(xué)了，就這樣的先一步離開了。而自己呢？是否要和他們選擇一樣呢？

等著。所有人都等著這一群好學(xué)生中的第一個邁出那艱難步伐的人。

終于，有了第一個人。

那個人就是我。

有人勸我，說，那的文憑肯定沒有正宗的大學(xué)文憑那么真?？墒牵矣趾卧恢滥?？

當(dāng)我抱著書籍走出教室的那一刻，班上僅剩的二十幾個人的眼神全部落在我的身上，跟隨著我走出教室。剛剛走出教室，一首歌曲便響了起來。一縷和煦的陽光，透過教室走廊的玻璃映射在我的臉龐，我抬起頭，毫不猶豫的迎上那道陽光。那一刻，我的眼，那么憂傷明亮。

我喜歡四月的陽光。但是不知道怎的，去年的四月，明明很溫和的陽光格外的刺眼。刺的我眼睛生疼，都已經(jīng)沁出了淚珠，順著臉頰，下顎，流到了心底，打出一片漣漪，靜靜的生疼。

“誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀 / 傻瓜 / 誰在最快樂的時候愿意和我分享 / 傻瓜 / 日子那么長/我在你身旁/見證你成長讓我感到充滿力量/ 誰能忘記過去一路走來和你的相逢/ 誰能預(yù)料未來是否還會相遇 / 分別在臉上/ 和你一樣/ 大聲唱/ 為傻瓜鼓掌 / 我們都一樣/ 傻傻的堅強/ 一樣的全力以赴追逐傻瓜的夢想……”

仿佛回到我們那個開心無比的時候。

我們改的李宇春的傻瓜版《和你一樣》。一唱，一接。還是那么親切。

是的。我們都是一群傻瓜，傻傻的堅強。一樣的全力以赴追逐傻瓜的夢想……

事隔一年多。我，又將面臨著和才走在一起的伙伴們分別的苦澀，那滋味，還是那么的難受。

走過涪江的河堤，飄搖的柳絮在頭上隨風(fēng)搖曳。同時，陽光下的微風(fēng)，也輕輕地將我已經(jīng)再次長出的劉海吹開。那里面，有的，僅僅是憂傷。

傻瓜都一樣。我始終忘不了。我們這一群傻瓜。一群追逐著夢想的傻瓜，傻傻的，傻傻的，傻的那么天真，傻的那么活潑。

我的好朋友建。問我，下學(xué)期來了直接就要分專業(yè)了。你要不要寫一篇文章替我們大家回憶一下這一年的生活？

他問的時候，我愣了愣。

要寫嗎？我自己苦苦地笑著?；貞涍@一年的生活，真的要回憶嗎？我還要在憂傷一次嗎？

最后狠狠心，被全班同學(xué)寄托者心思的我終于還是提起了筆?？墒钱?dāng)我拿起筆的時候，卻又不知道從何寫起，凝眸、皺眉、深思，突然發(fā)現(xiàn)。自己，好像又回到了起點。

腦中回憶了一下這短短的一年，一點一滴都不敢漏掉。我把那些珍藏的回憶，灑落在筆下鉛紙之上，最后敲落在了電腦上面。寶貴回憶的流失，致使婆娑淚眼，指尖流沙！

我苦苦地咽下一口唾沫，還是不怎么相信地問，是真的嗎？

同桌也是頗為無奈地點點頭。

人生最痛苦的事情莫過于分別。雖然聽說了下學(xué)期要換校區(qū)，分專業(yè)，但是自己一直選擇了不相信，畢竟謠言始終是謠言。直到這個時候，確定了。心中還是會多一絲的苦澀落寞、不情愿與每一屆畢業(yè)生都會有的一絲惆悵。

或許，是自己一直都不敢去相信。才用不相信來安慰自己。

可是，你要知道，分專業(yè)代表著的就是分別啊。

我深深的記得，當(dāng)初初三選擇分流的時候，自己由心中流露出的到嘴角的苦澀是如何讓人不舍心疼。

分流，相信大多數(shù)的人都不會陌生。這個世界上，什么都是對等的。有好的，亦有差的…當(dāng)班上的好學(xué)生認(rèn)真的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備著幾月后來臨的中考時，班上成績稍稍落后的同學(xué)則被老師開始了“勸誡”。勸誡他們與其考一個普通的高中不如現(xiàn)在直接分流過去讀職高，以后出來還是一樣拿大學(xué)文憑，同時分配工作。

大學(xué)文憑兼工作啊。這是多大的誘惑！可知道，我們寒窗苦讀十二年，就為了走進那所有人羨慕著的大學(xué)之門，成功的獲得大學(xué)文憑，以后好謀得一份好工作。

想起還有著辛苦無比壓力無比的高中三年，在想起輕松愜意的大專三年。

前者，不一定能進大學(xué)拿到文憑。后者，只要你過了成人高考那么大學(xué)文憑即是你的囊中之物。

相比之下，選擇后者。何樂而不為？

其實，不僅僅是我，所有人的嘴角都有著苦澀。是的，所有人，班上所有人。在這樣的選擇面前，即使是班上成績名列前茅的學(xué)生也猶豫了。

何樂而不為？何樂而不為？！

班上成績稍稍差點的學(xué)生已經(jīng)確定了一大半分流，而不確定的，班主任努力著呢！說服家長，開導(dǎo)學(xué)生，總之，一句話，誓死把這一批人解決了。

于是，在班主任口水之轟炸下。成功再次搞定了很多人。班主任的嘴角也是掛著滿足的微笑。

而班上成績好的同學(xué)，其實也是心中猶豫，嘴角苦澀。三年的同學(xué)了，就這樣的先一步離開了。而自己呢？是否要和他們選擇一樣呢？

等著。所有人都等著這一群好學(xué)生中的第一個邁出那艱難步伐的人。

終于，有了第一個人。

那個人就是我。

有人勸我，說，那的文憑肯定沒有正宗的大學(xué)文憑那么真?？墒牵矣趾卧恢滥?？

當(dāng)我抱著書籍走出教室的那一刻，班上僅剩的二十幾個人的眼神全部落在我的身上，跟隨著我走出教室。剛剛走出教室，一首歌曲便響了起來。一縷和煦的陽光，透過教室走廊的玻璃映射在我的臉龐，我抬起頭，毫不猶豫的迎上那道陽光。那一刻，我的眼，那么憂傷明亮。

我喜歡四月的陽光。但是不知道怎的，去年的四月，明明很溫和的陽光格外的刺眼。刺的我眼睛生疼，都已經(jīng)沁出了淚珠，順著臉頰，下顎，流到了心底，打出一片漣漪，靜靜的生疼。

“誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀 / 傻瓜 / 誰在最快樂的時候愿意和我分享 / 傻瓜 / 日子那么長/我在你身旁/見證你成長讓我感到充滿力量/ 誰能忘記過去一路走來和你的相逢/ 誰能預(yù)料未來是否還會相遇 / 分別在臉上/ 和你一樣/ 大聲唱/ 為傻瓜鼓掌 / 我們都一樣/ 傻傻的堅強/ 一樣的全力以赴追逐傻瓜的夢想……”

仿佛回到我們那個開心無比的時候。

我們改的李宇春的傻瓜版《和你一樣》。一唱，一接。還是那么親切。

是的。我們都是一群傻瓜，傻傻的堅強。一樣的全力以赴追逐傻瓜的夢想……

事隔一年多。我，又將面臨著和才走在一起的伙伴們分別的苦澀，那滋味，還是那么的難受。

走過涪江的河堤，飄搖的柳絮在頭上隨風(fēng)搖曳。同時，陽光下的微風(fēng)，也輕輕地將我已經(jīng)再次長出的劉海吹開。那里面，有的，僅僅是憂傷。

傻瓜都一樣。我始終忘不了。我們這一群傻瓜。一群追逐著夢想的傻瓜，傻傻的，傻傻的，傻的那么天真，傻的那么活潑。

我的好朋友建。問我，下學(xué)期來了直接就要分專業(yè)了。你要不要寫一篇文章替我們大家回憶一下這一年的生活？

他問的時候，我愣了愣。

要寫嗎？我自己苦苦地笑著?；貞涍@一年的生活，真的要回憶嗎？我還要在憂傷一次嗎？

最后狠狠心，被全班同學(xué)寄托者心思的我終于還是提起了筆。可是當(dāng)我拿起筆的時候，卻又不知道從何寫起，凝眸、皺眉、深思，突然發(fā)現(xiàn)。自己，好像又回到了起點。

腦中回憶了一下這短短的一年，一點一滴都不敢漏掉。我把那些珍藏的回憶，灑落在筆下鉛紙之上，最后敲落在了電腦上面。寶貴回憶的流失，致使婆娑淚眼，指尖流沙！

我苦苦地咽下一口唾沫，還是不怎么相信地問，是真的嗎？

同桌也是頗為無奈地點點頭。

人生最痛苦的事情莫過于分別。雖然聽說了下學(xué)期要換校區(qū)，分專業(yè)，但是自己一直選擇了不相信，畢竟謠言始終是謠言。直到這個時候，確定了。心中還是會多一絲的苦澀落寞、不情愿與每一屆畢業(yè)生都會有的一絲惆悵。

或許，是自己一直都不敢去相信。才用不相信來安慰自己。

可是，你要知道，分專業(yè)代表著的就是分別啊。

我深深的記得，當(dāng)初初三選擇分流的時候，自己由心中流露出的到嘴角的苦澀是如何讓人不舍心疼。

分流，相信大多數(shù)的人都不會陌生。這個世界上，什么都是對等的。有好的，亦有差的…當(dāng)班上的好學(xué)生認(rèn)真的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備著幾月后來臨的中考時，班上成績稍稍落后的同學(xué)則被老師開始了“勸誡”。勸誡他們與其考一個普通的高中不如現(xiàn)在直接分流過去讀職高，以后出來還是一樣拿大學(xué)文憑，同時分配工作。

大學(xué)文憑兼工作啊。這是多大的誘惑！可知道，我們寒窗苦讀十二年，就為了走進那所有人羨慕著的大學(xué)之門，成功的獲得大學(xué)文憑，以后好謀得一份好工作。

想起還有著辛苦無比壓力無比的高中三年，在想起輕松愜意的大專三年。

前者，不一定能進大學(xué)拿到文憑。后者，只要你過了成人高考那么大學(xué)文憑即是你的囊中之物。

相比之下，選擇后者。何樂而不為？

其實，不僅僅是我，所有人的嘴角都有著苦澀。是的，所有人，班上所有人。在這樣的選擇面前，即使是班上成績名列前茅的學(xué)生也猶豫了。

何樂而不為？何樂而不為？！

班上成績稍稍差點的學(xué)生已經(jīng)確定了一大半分流，而不確定的，班主任努力著呢！說服家長，開導(dǎo)學(xué)生，總之，一句話，誓死把這一批人解決了。

于是，在班主任口水之轟炸下。成功再次搞定了很多人。班主任的嘴角也是掛著滿足的微笑。

而班上成績好的同學(xué)，其實也是心中猶豫，嘴角苦澀。三年的同學(xué)了，就這樣的先一步離開了。而自己呢？是否要和他們選擇一樣呢？

等著。所有人都等著這一群好學(xué)生中的第一個邁出那艱難步伐的人。

終于，有了第一個人。

那個人就是我。

有人勸我，說，那的文憑肯定沒有正宗的大學(xué)文憑那么真?？墒?，我又何曾不知道呢？

當(dāng)我抱著書籍走出教室的那一刻，班上僅剩的二十幾個人的眼神全部落在我的身上，跟隨著我走出教室。剛剛走出教室，一首歌曲便響了起來。一縷和煦的陽光，透過教室走廊的玻璃映射在我的臉龐，我抬起頭，毫不猶豫的迎上那道陽光。那一刻，我的眼，那么憂傷明亮。

我喜歡四月的陽光。但是不知道怎的，去年的四月，明明很溫和的陽光格外的刺眼。刺的我眼睛生疼，都已經(jīng)沁出了淚珠，順著臉頰，下顎，流到了心底，打出一片漣漪，靜靜的生疼。

“誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀 / 傻瓜 / 誰在最快樂的時候愿意和我分享 / 傻瓜 / 日子那么長/我在你身旁/見證你成長讓我感到充滿力量/ 誰能忘記過去一路走來和你的相逢/ 誰能預(yù)料未來是否還會相遇 / 分別在臉上/ 和你一樣/ 大聲唱/ 為傻瓜鼓掌 / 我們都一樣/ 傻傻的堅強/ 一樣的全力以赴追逐傻瓜的夢想……”

仿佛回到我們那個開心無比的時候。

我們改的李宇春的傻瓜版《和你一樣》。一唱，一接。還是那么親切。

是的。我們都是一群傻瓜，傻傻的堅強。一樣的全力以赴追逐傻瓜的夢想……

事隔一年多。我，又將面臨著和才走在一起的伙伴們分別的苦澀，那滋味，還是那么的難受。

走過涪江的河堤，飄搖的柳絮在頭上隨風(fēng)搖曳。同時，陽光下的微風(fēng)，也輕輕地將我已經(jīng)再次長出的劉海吹開。那里面，有的，僅僅是憂傷。

傻瓜都一樣。我始終忘不了。我們這一群傻瓜。一群追逐著夢想的傻瓜，傻傻的，傻傻的，傻的那么天真，傻的那么活潑。

我的好朋友建。問我，下學(xué)期來了直接就要分專業(yè)了。你要不要寫一篇文章替我們大家回憶一下這一年的生活？

他問的時候，我愣了愣。

要寫嗎？我自己苦苦地笑著?；貞涍@一年的生活，真的要回憶嗎？我還要在憂傷一次嗎？

最后狠狠心，被全班同學(xué)寄托者心思的我終于還是提起了筆?？墒钱?dāng)我拿起筆的時候，卻又不知道從何寫起，凝眸、皺眉、深思，突然發(fā)現(xiàn)。自己，好像又回到了起點。

腦中回憶了一下這短短的一年，一點一滴都不敢漏掉。我把那些珍藏的回憶，灑落在筆下鉛紙之上，最后敲落在了電腦上面。寶貴回憶的流失，致使婆娑淚眼，指尖流沙！

我苦苦地咽下一口唾沫，還是不怎么相信地問，是真的嗎？

同桌也是頗為無奈地點點頭。

人生最痛苦的事情莫過于分別。雖然聽說了下學(xué)期要換校區(qū)，分專業(yè)，但是自己一直選擇了不相信，畢竟謠言始終是謠言。直到這個時候，確定了。心中還是會多一絲的苦澀落寞、不情愿與每一屆畢業(yè)生都會有的一絲惆悵。

或許，是自己一直都不敢去相信。才用不相信來安慰自己。

可是，你要知道，分專業(yè)代表著的就是分別啊。

我深深的記得，當(dāng)初初三選擇分流的時候，自己由心中流露出的到嘴角的苦澀是如何讓人不舍心疼。

分流，相信大多數(shù)的人都不會陌生。這個世界上，什么都是對等的。有好的，亦有差的…當(dāng)班上的好學(xué)生認(rèn)真的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備著幾月后來臨的中考時，班上成績稍稍落后的同學(xué)則被老師開始了“勸誡”。勸誡他們與其考一個普通的高中不如現(xiàn)在直接分流過去讀職高，以后出來還是一樣拿大學(xué)文憑，同時分配工作。

大學(xué)文憑兼工作啊。這是多大的誘惑！可知道，我們寒窗苦讀十二年，就為了走進那所有人羨慕著的大學(xué)之門，成功的獲得大學(xué)文憑，以后好謀得一份好工作。

想起還有著辛苦無比壓力無比的高中三年，在想起輕松愜意的大專三年。

前者，不一定能進大學(xué)拿到文憑。后者，只要你過了成人高考那么大學(xué)文憑即是你的囊中之物。

相比之下，選擇后者。何樂而不為？

其實，不僅僅是我，所有人的嘴角都有著苦澀。是的，所有人，班上所有人。在這樣的選擇面前，即使是班上成績名列前茅的學(xué)生也猶豫了。

何樂而不為？何樂而不為？！

班上成績稍稍差點的學(xué)生已經(jīng)確定了一大半分流，而不確定的，班主任努力著呢！說服家長，開導(dǎo)學(xué)生，總之，一句話，誓死把這一批人解決了。

于是，在班主任口水之轟炸下。成功再次搞定了很多人。班主任的嘴角也是掛著滿足的微笑。

而班上成績好的同學(xué)，其實也是心中猶豫，嘴角苦澀。三年的同學(xué)了，就這樣的先一步離開了。而自己呢？是否要和他們選擇一樣呢？

等著。所有人都等著這一群好學(xué)生中的第一個邁出那艱難步伐的人。

終于，有了第一個人。

那個人就是我。

有人勸我，說，那的文憑肯定沒有正宗的大學(xué)文憑那么真?？墒?，我又何曾不知道呢？

當(dāng)我抱著書籍走出教室的那一刻，班上僅剩的二十幾個人的眼神全部落在我的身上，跟隨著我走出教室。剛剛走出教室，一首歌曲便響了起來。一縷和煦的陽光，透過教室走廊的玻璃映射在我的臉龐，我抬起頭，毫不猶豫的迎上那道陽光。那一刻，我的眼，那么憂傷明亮。

我喜歡四月的陽光。但是不知道怎的，去年的四月，明明很溫和的陽光格外的刺眼。刺的我眼睛生疼，都已經(jīng)沁出了淚珠，順著臉頰，下顎，流到了心底，打出一片漣漪，靜靜的生疼。

“誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀 / 傻瓜 / 誰在最快樂的時候愿意和我分享 / 傻瓜 / 日子那么長/我在你身旁/見證你成長讓我感到充滿力量/ 誰能忘記過去一路走來和你的相逢/ 誰能預(yù)料未來是否還會相遇 / 分別在臉上/ 和你一樣/ 大聲唱/ 為傻瓜鼓掌 / 我們都一樣/ 傻傻的堅強/ 一樣的全力以赴追逐傻瓜的夢想……”

仿佛回到我們那個開心無比的時候。

我們改的李宇春的傻瓜版《和你一樣》。一唱，一接。還是那么親切。

是的。我們都是一群傻瓜，傻傻的堅強。一樣的全力以赴追逐傻瓜的夢想……

事隔一年多。我，又將面臨著和才走在一起的伙伴們分別的苦澀，那滋味，還是那么的難受。

走過涪江的河堤，飄搖的柳絮在頭上隨風(fēng)搖曳。同時，陽光下的微風(fēng)，也輕輕地將我已經(jīng)再次長出的劉海吹開。那里面，有的，僅僅是憂傷。

傻瓜都一樣。我始終忘不了。我們這一群傻瓜。一群追逐著夢想的傻瓜，傻傻的，傻傻的，傻的那么天真，傻的那么活潑。

我的好朋友建。問我，下學(xué)期來了直接就要分專業(yè)了。你要不要寫一篇文章替我們大家回憶一下這一年的生活？

他問的時候，我愣了愣。

要寫嗎？我自己苦苦地笑著?；貞涍@一年的生活，真的要回憶嗎？我還要在憂傷一次嗎？

最后狠狠心，被全班同學(xué)寄托者心思的我終于還是提起了筆。可是當(dāng)我拿起筆的時候，卻又不知道從何寫起，凝眸、皺眉、深思，突然發(fā)現(xiàn)。自己，好像又回到了起點。

腦中回憶了一下這短短的一年，一點一滴都不敢漏掉。我把那些珍藏的回憶，灑落在筆下鉛紙之上，最后敲落在了電腦上面。寶貴回憶的流失，致使

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作者：高中高三學(xué)生（3）班 呂明瑛   時間：2024-12-3 07:20