文章摘要：用愛(ài)當(dāng)繁華更盡，然后、發(fā)現(xiàn)，花開(kāi)了夏天,卻，涼了又涼?用愛(ài)開(kāi)站的太久，已不知該怎樣啟步前行。用愛(ài)開(kāi)啟旅行所收獲的可能不僅僅是達(dá)成了夙愿那么簡(jiǎn)單。用愛(ài)開(kāi)啟心你說(shuō)自己其實(shí)心里是很沒(méi)底的，你不知道自己現(xiàn)在的付出會(huì)換回將來(lái)怎樣的回報(bào)，畢竟人生有太多的未知?用愛(ài)開(kāi)啟心靈你在我靜謐的歲月里留下了印跡，迷離的光線，穿越寂寥，穿越物是人非。

多年來(lái)為人師表，在三尺講臺(tái)上演繹著自己的教育故事，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地壯舉事件，但也有耐人尋味的故事情節(jié)。

今年我擔(dān)任七年級(jí)二班的班主任，我們班最差的學(xué)生叫王磊，成績(jī)差，上課愛(ài)說(shuō)話，下課愛(ài)打鬧，據(jù)他媽媽說(shuō)他還愛(ài)逃學(xué)。于是我就特別注意他。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)他性格外向，活潑好動(dòng)，由于沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力，所以課堂上不太愛(ài)動(dòng)腦思考，從不主動(dòng)舉手發(fā)言對(duì)于班級(jí)利益更是漠然。我想：任何一個(gè)學(xué)生，只要用真心、愛(ài)心去開(kāi)啟他的心靈之門(mén)，它就一定會(huì)向你敞開(kāi)的。

為了樹(shù)立他的自信心，我經(jīng)常找他談心，上課的時(shí)候也特別關(guān)照他。

在一次班會(huì)上，當(dāng)我講到"我相信我們班每個(gè)同學(xué)將來(lái)都一定會(huì)干一番大事業(yè)"時(shí)，一名學(xué)生竟然脫口而出："不會(huì)吧？"我聽(tīng)了這聲發(fā)問(wèn)，心里感到一顫，循聲而去，哦，原來(lái)是王磊同學(xué)。這時(shí)他的眼神充滿疑惑，臉上露出慚愧。望著他一臉的無(wú)奈，我馬上說(shuō)："王磊同學(xué)，怎么不會(huì)呢？你熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬老師，樂(lè)于幫助同學(xué)，還有誠(chéng)信的可貴品質(zhì)，我相信你前途是一片光明的。"不少同學(xué)馬上舉手反對(duì)，紛紛指責(zé)他不遵守紀(jì)律、不關(guān)心集體，還列舉了事例說(shuō)明。

但我依然為他據(jù)理力爭(zhēng)，我給學(xué)生們講述了這樣一個(gè)故事：有一次我們班的自行車(chē)區(qū)，又一次由于沒(méi)打掃干凈被政教處付老師查到，并扣了分，我非常惱火也很無(wú)奈，一次次強(qiáng)調(diào)就是沒(méi)效果。這時(shí)王磊說(shuō)："老師，我知道怎樣才能打掃好自行車(chē)區(qū)，你把這個(gè)任務(wù)交給我吧。"從那以后，咱們班的自行車(chē)區(qū)還被扣分嗎？

同學(xué)們搖了搖頭，我提高嗓門(mén)叫王磊："你告訴同學(xué)們你有什么妙招？"王磊紅著臉有點(diǎn)不好意思，在我的再次鼓勵(lì)下終于講到："每天早晨和中午，要在同學(xué)們到校之前到校，提前打掃好自行車(chē)區(qū)，然后再等同學(xué)到校時(shí)隨時(shí)擺好自行車(chē)……"我故意強(qiáng)調(diào)："每天早晨和中午……"同學(xué)們也為他的行為所感動(dòng)，我又繼續(xù)說(shuō)道："可見(jiàn)，他守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必行，行必果，是一個(gè)有誠(chéng)信的孩子。"學(xué)生們被我的話打動(dòng)了，沒(méi)有同學(xué)再站起來(lái)反駁了，這時(shí)的王磊低下頭，似乎在為同學(xué)所講的自己以前所做的事感到慚悔。

下課回到辦公室，我也在反思，王磊是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的孩子，各門(mén)學(xué)科一貫不及格，我知道他經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑，他很自卑。我應(yīng)該保護(hù)他的自信心。在后來(lái)的課堂上，我便更加關(guān)注這個(gè)孩子，給他創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，及時(shí)的表?yè)P(yáng)所做的工作，如他和王成幫同學(xué)們收發(fā)《學(xué)習(xí)規(guī)范化手冊(cè)》并整理的井井有條，他不再欺負(fù)前桌了，他幫同學(xué)擺放桌椅，他主動(dòng)澆花，他交作業(yè)及時(shí)等等。我欣喜地發(fā)現(xiàn)他在改變：關(guān)心集體了，團(tuán)結(jié)同學(xué)了，不想逃學(xué)了，敢于舉手發(fā)言了，積極主動(dòng)的做作業(yè)了。望著跳躍在我眼前活潑開(kāi)朗、不斷進(jìn)步的他，我心中總充滿著快樂(lè)，感覺(jué)到自己也擁有了一份小小的偉大。我告訴自己：幫助孩子成長(zhǎng)，靠的不是力氣，而是發(fā)自包容的心，用愛(ài)去開(kāi)啟心靈之門(mén)。