文章摘要：子夏不能的!子夏勝曾經(jīng)，我幻想過(guò)大學(xué)的圖書(shū)館是這樣的，安靜，優(yōu)雅，和諧，溫馨，可是現(xiàn)實(shí)中卻是那樣的，陰冷，黑暗，吵雜， 曾經(jīng)，我幻想過(guò)大學(xué)的生活是這樣的，充滿斗志，充滿活力、、，可現(xiàn)實(shí)中卻是那樣的，寂寥，墮落、 曾經(jīng)，我幻想過(guò)大學(xué)的老師是這樣的，如電視劇上的一樣青春活力有責(zé)任，可現(xiàn)實(shí)中卻是那樣的，如放牛翁處我們于一種放養(yǎng)狀態(tài)。

子夏去見(jiàn)曾子，曾子對(duì)他說(shuō)："近來(lái)你胖多了。"子夏說(shuō)："我戰(zhàn)勝了，所以我發(fā)胖了。"曾子不解："你這是什么意思呢？"子夏說(shuō)："我在書(shū)房里讀到堯舜禹的道德仁義，十分羨慕；走到街上看見(jiàn)世俗的富貴榮華，也十分羨慕。兩種心思在心中斗個(gè)不停，未知?jiǎng)儇?fù)，茶飯不思，人也瘦了。""那現(xiàn)在誰(shuí)戰(zhàn)勝了呢？""先王的仁義戰(zhàn)勝了。所以我就發(fā)福了。"

[教學(xué)內(nèi)容]社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與集體主義

[簡(jiǎn)要分析]以追求利潤(rùn)獲取自身利益去激發(fā)不同利益主體的積極性和創(chuàng)造性，是驅(qū)動(dòng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要機(jī)制，換句話說(shuō)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下需要人們?yōu)?富貴榮華"而奮斗。但人們?cè)谧非蠼?jīng)濟(jì)利益的過(guò)程中必須時(shí)刻牢記：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也是道德經(jīng)濟(jì)，追求物質(zhì)利益的手段必須正當(dāng)、合理、合法。這個(gè)故事對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下如何處理義利關(guān)系很有借鑒意義。