文章摘要：描寫拾柴禾有時也很有味道，幾個伙伴兒一塊游山逛野，順便哄螞蚱，追野兔，無所不玩，實在愜意;描寫社三毛&rdquo。描寫社會我身邊有張一，謝小孩，龐小辮，于琦，海葵，胡鬧。描寫社會勞倘真這樣做了，美和美的流澤縱使已經(jīng)被截斷，美和美的記憶也無人將會提起！描寫社會勞動我不就是一個例子嗎。

在老師的帶領(lǐng)下，我們干了起來，一盆盆、一桶桶污泥很快清除出來。兩個多小時過去了，雖然大家累得上氣不接下氣，衣服上也沾了許多泥，但污泥溝終于被我們清除干凈。

來到街上一看，到處是掃雪的人群。汽車電車慢騰騰地移動著，那速度還趕不上鄉(xiāng)下的牛車。我們班的同學(xué)一齊上陣，向積雪開戰(zhàn)。鎬刨，鏟剁，鍬撮，木锨推，一會兒就除了一大片，露出路面來。有的同學(xué)勁頭十足，只是低頭干活，連汽車開到身邊也察覺不到。

暑假，正是桃子成熟的時候，我們參加了-一次摘桃勞動。果園里的景色十分迷人，走近一看，桃樹上結(jié)滿了沉甸甸、水靈靈的大桃子。有的同學(xué)個子矮，爬到一架梯子上，夠著樹枝了，于是摘到水靈靈的大桃子了。一個、兩個……大家數(shù)著，說著，笑著，心里說不出有多高興了，有摘的，有運(yùn)的，不長時間就摘了幾大筐。

過了那棵楊樹，一條條麥田如同耀眼的黃地毯那樣從大道直伸到山頂。山坡上的麥子已經(jīng)割完，捆成一束束，山麓的麥田卻剛在收割……六個割麥子的人站成一排，揮動鐮刀，鐮刀明晃晃地發(fā)亮，一齊合著拍子發(fā)出"夫希，夫希"的聲音。

這時我對拌水泥的叔叔說："叔叔，我來吧!""不用了。"叔叔回答。我又對搬磚的叔叔說："叔叔，我來幫您碼磚吧!"我一邊說，一邊把四塊磚碼成一摞，這樣，運(yùn)磚的叔叔干得就更快了。他們一個勁兒地夸我是個得力的小助手，我高興極了。我看了看爸爸，他正朝我笑呢!