文章摘要：描寫也許自私與懶惰是人類的天性，從開始的多方疼惜到之后的若即若離，最后的淡然相忘，無一不是人性在促使一切循環(huán)往復？描寫課...... 我本著&ldquo。描寫課外西邊的天空，那水平狀纖細的金線發(fā)出掙扎的金光。描寫課外活是自己太過投入這一幕，還是深深的陷入往事的離幕，竟不知花仙子何時悄悄的在一株株花叢之中來回穿梭著，摘一朵紅梅，折一葉清秀?

古詩：

士別三日，即更刮目相待。 《三國志·周瑜魯肅呂蒙傳》

他山之石，可以攻玉。 《詩·小雅·鶴鳴》

我生待明日，萬事成蹉跎。 錢鶴灘《明日歌》

諺語：

人往高處走，水往低處流。 人有恒心萬事成，人無恒心萬事崩。

人往大處看，鳥往高處飛。 天不生無用之才，地不長無名之草。

三百六十行，行行出狀元。 業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。

天下無難事，只怕有心人。 土地貴在耕種，知識貴在運用。