文章摘要：描寫它們的條件它們的愿望就是這么的簡單卻也是深刻的，為了生存要從一顆小小豆芽兒長成那么大的植物真的是不易呀!描寫魯英語，你就是一直固執(zhí)的不學(xué)這門語言，每次英語課都是自覺地站起，聽著訓(xùn)導(dǎo)。描寫魯迅遇見他，讓我開始對大學(xué)教授有了一種新的理解。描寫魯迅的哭泣中的悲傷女子，會重重的點頭，似肯定又似安慰自我，是的，我會找到比他更好的人；

面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，但精神很好；再寫頭發(fā)，精神抖擻地直豎著；最后寫隸體一字似的胡須，這也是先生的特征。這一次的描寫是形神兼?zhèn)涞摹５谌?，作者已?jīng)意識到站在眼前的是魯迅先生，由于意外，所以驚異，滿懷感情地注視他，仔細看了先生的面孔、頭發(fā)、長衫和煙嘴，這一次的描寫?yīng)q如特寫鏡頭。這三次外貌描寫，都抓住了魯迅“瘦”的特點，連同另外三處寫“瘦”，突出了魯迅置健康于不顧，把整個生命獻給革命事業(yè)的崇高品質(zhì)和頑強意志。

作者寫自己的感受，側(cè)面表現(xiàn)魯迅品格之高尚、精神之偉大，比如，寫先生看了“我”一眼，“使我立刻感到身上受了父親的撫摩……嚴肅和慈愛交織著的撫摩似的”；又如，當(dāng)“我”摸出銀元交到魯迅先生手里又看到那只瘦骨嶙峋的手時，“我鼻子里陡然一陣酸，像要哭出來”。這些都烘托出魯迅偉大人格的感人之深。對內(nèi)山的描寫也是對魯迅先生的一種襯托，內(nèi)山的“殷勤”，目的還主要在于推銷，同魯迅贈書的真誠形成對比，從而突出了魯迅滿腔熱情地關(guān)懷青年工人的成長。本文的環(huán)境描寫也是一種襯托，店堂內(nèi)外的陰冷正是反襯著魯迅贈書的溫暖。

面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，但精神很好；再寫頭發(fā)，精神抖擻地直豎著

魯迅之相貌：這張臉有點不買賬，有點無所謂，有點酷，有點慈悲?？瓷先ヒ荒樀那蹇啵瑒傊?，坦然。骨子里卻透著風(fēng)流與俏皮，他拍照基本不做什么表情，就那么對著鏡頭，意思是說：“怎么樣，我就這樣！”他長得非常像他自己，非常的五四，非常的中國，又非常的摩登，所以魯迅先生的模樣真是非常配他的，配他的文學(xué)，配他的脾氣，配他的命運，配他的地位。

臉：黃里帶白，很瘦很瘦。

頭發(fā)：寸把長，直豎著。

長衫：牙黃色，羽紗做的。

胡須：隸書“一”字形

個性：正直、嚴肅、倔強