文章摘要：作文 初中作文 高中作文 小學(xué)作文 作文網(wǎng)白居易 《賦得古原草送別》又名《草》離離原上草， 一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。韻譯: 古原上的野草亂生亂長(zhǎng)， 每年春來(lái)茂盛秋來(lái)枯黃。

作文 初中作文 高中作文 小學(xué)作文 作文網(wǎng)

白居易 《賦得古原草送別》又名《草》

離離原上草， 一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿別情。

韻譯: 古原上的野草亂生亂長(zhǎng)， 每年春來(lái)茂盛秋來(lái)枯黃。 任憑野火焚燒不盡不滅， 春風(fēng)一吹就蓬勃生長(zhǎng)。 遠(yuǎn)處芳草掩沒(méi)古老驛道， 延至荒城一片翠綠清朗。 春綠草長(zhǎng)又送游子遠(yuǎn)去， 萋萋亂草可比滿腹離傷。

評(píng)析: 這是詠物詩(shī)，也可作為寓言詩(shī)看。有人認(rèn)為是譏刺小人的。從全詩(shī)看，原上草雖 有所指，但喻意并無(wú)確定。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，”卻作為一種“韌勁”而有 口皆碑，成為傳之千古的絕唱。

【注釋】本詩(shī)又題《草》。賦得：凡是指定、限定的詩(shī)題例在題目上加“賦得”二字。這種作法起源于“應(yīng)制詩(shī)”，后來(lái)廣泛用于科舉“試帖詩(shī)”。此詩(shī)為作者準(zhǔn)備科舉考試而擬題的習(xí)作，所以也加了“賦得”二字。“又送”兩句詩(shī)意，本自《楚辭·招隱士》：“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋。”

【簡(jiǎn)析】這首詩(shī)是作者少年時(shí)代的作品，也是當(dāng)時(shí)傳誦的名篇。全詩(shī)結(jié)構(gòu)嚴(yán)緊，格調(diào)清新，通過(guò)對(duì)荒原野草的贊頌，反映了作者積極進(jìn)取的精神。

【點(diǎn)評(píng)】

此詩(shī)直觀是對(duì)自然演變的描寫，但含意深刻，常用以比喻進(jìn)步的東西具有頑強(qiáng)的生命力。