文章摘要：一、準確規(guī)范。“準確”是我們要準確把握話題的主旨，要看清度量的解說與要求，話題材料中的每一句話都可能有許多深刻的內涵。如2003年作文題中，“我們在認識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠近和對事物認識的正誤深淺有沒有關系呢。

一、準確規(guī)范。“準確”是我們要準確把握話題的主旨，要看清度量的解說與要求，話題材料中的每一句話都可能有許多深刻的內涵。如2003年作文題中，“我們在認識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠近和對事物認識的正誤深淺有沒有關系呢？是什么樣的關系呢？”這句話有于我們把握題旨。而“直到今天，我們仍然可以在現實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。”這句話能大大拓展我們的寫作思路。“規(guī)范”是指書寫規(guī)范、標點規(guī)范、文體規(guī)范等。尤其是文體要規(guī)范對于大部分考生來說，我們提倡寫作典范的記敘文和議論，千萬不要出現“四不像”的文章。

二、內容充實。就記敘文而言，“內容充實”就是要求記敘文要素完整，人物事件具體實在，有惟妙惟肖的描寫，有含蓄深沉的抒情。學生作文中最容易犯的毛病是只有長的敘述，沒有精彩的細節(jié)。就議論文而言，“內容充實”就是要求議論要素明晰，有鞭辟入里的分析，不能以“論點+論據”的形式結構全篇。相當一部分學生寫作中遇到的最大問題是無話可說。高三學生應該關注社會，多讀書，廣泛儲備寫作素材。多找一些話題來思考：如人才、教育、環(huán)境、資源、網絡等，平時有積累、有感受，考試時就有話可說。

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