文章摘要：先說(shuō)說(shuō)“傳道”，什么是“道”，“道可道非常道”，如果要把這個(gè)“道”字講清楚，可能得寫一本書來(lái)解。并且這個(gè)“道”用英文翻譯，還找不到一個(gè)合適的單詞來(lái)與之相通。簡(jiǎn)而言之，“道”按照現(xiàn)在學(xué)術(shù)界的解釋就是自然規(guī)律，這是大家一致認(rèn)同的觀點(diǎn)。

先說(shuō)說(shuō)“傳道”，什么是“道”，“道可道非常道”，如果要把這個(gè)“道”字講清楚，可能得寫一本書來(lái)解。并且這個(gè)“道”用英文翻譯，還找不到一個(gè)合適的單詞來(lái)與之相通。簡(jiǎn)而言之，“道”按照現(xiàn)在學(xué)術(shù)界的解釋就是自然規(guī)律，這是大家一致認(rèn)同的觀點(diǎn)。至于我對(duì)“道”的解釋，呵呵，賣個(gè)關(guān)子，這里先不說(shuō)。按照現(xiàn)在學(xué)術(shù)界的解釋，“道”大自然的規(guī)律、法則。我們可以理解為人類通向“彼岸”自由世界的道路。當(dāng)然有一馬平川的高速公路，也有凸凹不平的上山下坡，也有九轉(zhuǎn)回曲的羊腸小道，有河流，也有大川，有橋梁，也有隔斷...。這些都人們?nèi)ヅΠl(fā)掘并掌握運(yùn)用。“傳道”，就是傳給人們通往“彼岸”自由世界的真理，這是“大道”。也可以理解為老師傳給學(xué)生一條道路，一個(gè)方向，一種思維方法，一種科學(xué)理論體系。 “授業(yè)”，&ldq