文章摘要：2012高考作文指導(dǎo)-詞語活用，新意頓生詞語一般是約定俗成、固定不變的，具有相對的穩(wěn)定性，但，寫作中如能活用詞語，則令人耳目一新，增強表達效果。一、詞語借用。一同學(xué)寫父親的禿頭：“。頭頂?shù)念^發(fā)經(jīng)不住長期的‘營養(yǎng)不良’，都紛紛脫離‘工作崗位’，‘下海’去了。

2012高考作文指導(dǎo)-詞語活用，新意頓生詞語一般是約定俗成、固定不變的，具有相對的穩(wěn)定性，但，寫作中如能活用詞語，則令人耳目一新，增強表達效果。 一、詞語借用。 一同學(xué)寫父親的禿頭：“......頭頂?shù)念^發(fā)經(jīng)不住長期的‘營養(yǎng)不良’，都紛紛脫離‘工作崗位’，‘下海’去了......最令他傷心的是連最后幾個‘獨傲霜雪’的‘忠誠者’也在這幾次‘行動’中下了臺。終于在頭頂上獨立出了個‘地中海’......”如此幽默、俏皮的借用語，把父親禿頭的特點表達得淋漓盡致，給人留下極為深刻的印象。需要指出的是，使用借用語要加引號，以示與原意的區(qū)別。 二、詞語別用。 如，詞語“三心二意”的原意是形容猶豫不決或意志不堅定。有同學(xué)這樣用：“學(xué)習(xí)要做到‘三心二意’，所謂‘三心’：一要專心，集中精力；二要虛心，不驕不躁；三要有恒心，堅持不