文章摘要：一、有關(guān)溝通交流類的作文【押題1】閱讀下面的文字，按要求作文。一只孤獨(dú)的鳥飛過一棵孤獨(dú)的樹，鳥和樹都看出彼此深切的孤獨(dú)。鳥很想常居于此，并以自己溫暖的歌唱撫慰樹之孤獨(dú)，又怕樹嘲笑自己的丑陋，猶豫——沒有開口。

一、有關(guān)溝通交流類的作文

【押題1】閱讀下面的文字，按要求作文。

一只孤獨(dú)的鳥飛過一棵孤獨(dú)的樹，鳥和樹都看出彼此深切的孤獨(dú)。鳥很想常居于此，并以自己溫暖的歌唱撫慰樹之孤獨(dú)，又怕樹嘲笑自己的丑陋，猶豫——沒有開口。

沉默。除了沉默，還是沉默。

終于，孤獨(dú)的鳥飛遠(yuǎn)了孤獨(dú)的樹，孤獨(dú)的樹也沒有挽留孤獨(dú)的鳥。

因?yàn)闆]有勇氣“交流”，鳥和樹都沒有擺脫心靈的孤獨(dú)，請以“交流”為話題，寫一篇800字的文章，標(biāo)題自擬，立意不要超過話題內(nèi)涵的范圍。

【立意角度】這類獨(dú)詞類話題作文，考生必須對“交流”的基本意義有所理解，即“彼此把擁有的提供給對方”，這便是考生作文立意的基本范圍?？忌梢詮囊韵聨讉€方面選擇立意的角度：1．從“交流”是什么的角度立意。材料里“鳥”與“樹”缺乏認(rèn)知與情感的交流，除此之外，考生可以聯(lián)想到知識、物資、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)等的“交流”，從而確立一個方面思考成文，主要解決“交流”是什么的問題。2．從“交流”意義的角度立意。寫作時將行文重點(diǎn)放在為什么要“交流”，如可以擺脫孤獨(dú)、獲得真情、增長知識、擴(kuò)展視野......3．從“交流”做法的角度立意。要“交流”，也要講究“交流”的方法，“交流”要積極，“交流”要主動，“交流”要坦誠，“交流”也要看對象，也要講分寸等等。