文章摘要：2012年高考作文素材快速審題：放寬審題要求，是最近幾年高考(微博)話題作文的一個(gè)基本導(dǎo)向，那么閱卷老師是怎樣將考生的檔次拉開的。如果是二元關(guān)系題，則是根據(jù)你的思辯的深度。以2004年江蘇高考話題“山的沉穩(wěn)與水的靈動(dòng)”為例。

2012年高考作文素材快速審題：放寬審題要求，是最近幾年高考(微博)話題作文的一個(gè)基本導(dǎo)向，那么閱卷老師是怎樣將考生的檔次拉開的?如果是二元關(guān)系題，則是根據(jù)你的思辯的深度。以2004年江蘇高考話題“山的沉穩(wěn)與水的靈動(dòng)”為例。這個(gè)話題有較高的思維深度，所以閱卷開始以后從學(xué)生的樣卷出發(fā)調(diào)整了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，放寬了對(duì)審題的要求，只要文章落在“靈、動(dòng)、沉、穩(wěn)”四個(gè)字中的一個(gè)就可以不算走題，即使不談山水也可以，沒有辯證的關(guān)系也沒關(guān)系。那么，文章的檔次是根據(jù)什么拉開的呢?一類卷：凡文章涉及到材料中的“然而”以后的轉(zhuǎn)折意思的，具有濃厚的思辯意味的，談及“變”與“不變”，“動(dòng)”與“靜”，“一面”與“多面”等辯證關(guān)系的，可以達(dá)到這一層次，得分50分以上。二類卷：凡文章在描寫或者闡述“沉穩(wěn)、靈動(dòng)”中能扣住“山”和“水”，并

2012年高考作文素材分析話題規(guī)避誤區(qū)。“愛的方式”這個(gè)話題中有兩個(gè)概念“愛”“方式”，分析這兩個(gè)概念的地位可知，本話題側(cè)重于談與愛有關(guān)的“方式”，而不是談“愛”。這樣，如果我們把本話題寫成淺層意義上的“愛”，是不太妥當(dāng)?shù)摹Ｌ砑有畔⒀杆俣ㄎ?。?ldquo;愛的方式”這個(gè)話題上我們可以這樣添加：①在“愛”前加上“真正的”。②在“方式”前加上“正確的”“不恰當(dāng)?shù)?rdquo;。這樣，我們就可以迅速把話題的主旨定位在“真正的愛是什么”“真正的愛表現(xiàn)方式是怎樣的”“你需要怎樣的愛”“怎樣正確感受那特別的愛”等愛的深層含義之上。

立意誤區(qū)：(1)對(duì)“愛的方式”的“愛”字有誤解。比如，文章只是寫父母給自己買吃的，對(duì)自己的照料，乃至傾家蕩產(chǎn)讓自己上重點(diǎn)中學(xué)等。沒有著眼于材料中的“愛”的深層內(nèi)涵。(2)對(duì)“愛的方式”的“方式”有誤解。比如，只是泛泛而談地寫不同內(nèi)涵的愛——醫(yī)生愛病人，父母愛子女，情人之間的愛，老師愛學(xué)生，同學(xué)間的愛。比如，寫愛需要奉獻(xiàn)，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。比如，寫動(dòng)物也需要愛——動(dòng)物是我們親近的朋友，動(dòng)物也需要愛。我們不知道愛鳥只知道每天捕捉小鳥，使許多鳥瀕臨滅絕。

2012年高考作文素材快速立意：通過深入思考，我們可以得到如下具體的認(rèn)識(shí)：(1)愛是人類的一種高貴的情感，表現(xiàn)愛有許多的方式。世界上的愛有好多種，有人際之愛——親子之愛，師生之愛，男女之愛，兄妹之愛，朋友之愛;有事物之愛——權(quán)力之愛，金錢之愛，生命之愛，工作之愛，事業(yè)之愛。而且，不同的人表現(xiàn)出來的愛的方式可能是一樣的也可能是不同的。比如轟轟烈烈的海誓山盟是愛，平平淡淡的相濡以沫也是愛;潤(rùn)物無(wú)聲的溫柔體貼是愛，近乎嚴(yán)酷的要求也是愛;從大處為人著想是愛，從細(xì)微處默默的關(guān)注也是愛;比如努力追求直至擁有是愛，為了給予自由而自我放棄也是愛，等等。愛是一種感受，而感受愛是要用心的。高中語(yǔ)文課本第一冊(cè)寫作部分第一單元講的就是“用心感受生活”，實(shí)際上生活中有些的愛確實(shí)是要用心才能體會(huì)到。(2)愛這種情感能產(chǎn)生巨大的影響力，不同的方式產(chǎn)生的影響力可能是不一樣的。比如愛一只鳥，如果是占有它，把它放入籠子，它就有可能受不了束縛而悲傷痛苦甚至死亡，所以占有鳥不是愛鳥，而是害鳥;只有給它自由，讓它在藍(lán)天白云下在花樹草叢中自由、快樂地跳躍、鳴叫、飛翔，那才是對(duì)鳥的真正的愛。