文章摘要：高考作文情文并茂贏高分如果說，在高考考場(chǎng)上快節(jié)奏是一個(gè)境界，那么，如何使文章具有親切感就是另一種文章境界或文章格調(diào)了。富有親切感的考場(chǎng)作文給評(píng)卷老師的感覺是就是溫和親切，像是在傾聽一種促膝談心，一種心與心的交流，自然容易贏得高分。

高考作文情文并茂贏高分如果說，在高考考場(chǎng)上快節(jié)奏是一個(gè)境界，那么，如何使文章具有親切感就是另一種文章境界或文章格調(diào)了。富有親切感的考場(chǎng)作文給評(píng)卷老師的感覺是就是溫和親切，像是在傾聽一種促膝談心，一種心與心的交流，自然容易贏得高分。那么在寫作時(shí)，如何有利于激發(fā)寫作者的情感動(dòng)力，有利于使文章情文并茂呢？除了發(fā)自內(nèi)心，抒寫真情實(shí)感之外，寫作的形式也是至關(guān)重要的。 （1）書信策略。書信策略，即把文章的內(nèi)容，用書信的形式敘述出來。書信寫作時(shí)，本身就是在面對(duì)一個(gè)明確的聽眾敘事。這個(gè)聽眾可以是真實(shí)的人，也可以是虛構(gòu)的人?？傊畬懽髡吆孟袷窃诿鎸?duì)面的與其講話。這個(gè)講話，當(dāng)然，可以有其它的語氣格調(diào)，比如調(diào)侃，譏諷，批評(píng)等等。但是，我說，我們要選擇溫和親切的對(duì)話格調(diào)，以此表現(xiàn)一種文章的一種溫和寬厚之美。 （2）對(duì)話策略。其實(shí)，書信寫法，也就是一種對(duì)話策略，只不過書信有其較為固定的格式，譬如，開頭要有稱呼，最后要有署名和日期限。而這里說的對(duì)話策略，也就是表面上是不用書信的形式，但實(shí)質(zhì)上也與書信對(duì)話是一回事。當(dāng)然，對(duì)話本身可以有不同的態(tài)度和語調(diào)選擇，尖銳峻峭是一種選擇，譏諷調(diào)侃是一種選擇，但是，我們這里仍