文章摘要：1．詞句理解。指對詩中詞語、句子意思的正確理解，這是我們欣賞詩歌的基礎(chǔ)。這類考題難度不大，但比較切合初中生的年齡及認(rèn)知實(shí)際。需要強(qiáng)調(diào)的是，對詞語、句子的理解，不能就詞、就句作孤立的分析，而應(yīng)聯(lián)系全句、全詩來體會。

1．詞句理解。指對詩中詞語、句子意思的正確理解，這是我們欣賞詩歌的基礎(chǔ)。這類考題難度不大，但比較切合初中生的年齡及認(rèn)知實(shí)際。需要強(qiáng)調(diào)的是，對詞語、句子的理解，不能就詞、就句作孤立的分析，而應(yīng)聯(lián)系全句、全詩來體會。 2．意境描繪。所謂意境，是指詩人的主觀情感與客觀景物相融合而創(chuàng)造出的讓人產(chǎn)生聯(lián)想與想象的藝術(shù)境界。意境包括景（境）和情（意）兩個方面。比如分析“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流”的意境，我們首先要描繪出它的畫面：詩人站在岸邊，目送著友人的船只漸漸遠(yuǎn)去，一直到天的盡頭；眼前只有一江春水向東流去。其次，分析其中蘊(yùn)涵的詩人的感情：依依惜別之情。 3．主旨把握。“主旨”，即全詩表達(dá)的思想感情。需要注意的是，這屬于“整體把握”類題，答題時一定要著眼于全詩，看清楚全詩的內(nèi)容，進(jìn)而體會詩人的感情，切忌斷章取義。 4．名句賞析。古詩中的名句，有的寓意深刻，耐人尋味；有的抒情真摯，感人肺腑；有的寫景自然，怡人耳目。閱讀這些名句，對加深我們的文學(xué)修養(yǎng)，陶冶我們的性情，豐富我們的精神生活，都有重要意義。賞析古詩中的名句，關(guān)