2010年高考作文觀點(diǎn)與立意之哲學(xué)篇:內(nèi)容與形式
更新時(shí)間:2024-11-24 15:19 > 來(lái)源:98作文網(wǎng) 考試作文素材文章摘要:內(nèi)容與形式思想1:任何事物都是內(nèi)容和形式的統(tǒng)一體,無(wú)一例外。闡釋?zhuān)阂桓背羝つ?,這是我們?nèi)舜嬖诘男问?,而精神才是我們?nèi)说谋举|(zhì)內(nèi)容。精神是最關(guān)鍵的,所以哲學(xué)家說(shuō),人最重要的是精神的安寧,而非肉體的享樂(lè)。生活中,我們?cè)S多人樂(lè)于改變自己的形式,或敷粉,或整容,或飾以名牌,結(jié)果“戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士,蒼蠅畢竟是蒼蠅”。
內(nèi)容與形式
思想1:任何事物都是內(nèi)容和形式的統(tǒng)一體,無(wú)一例外。
闡釋?zhuān)阂桓背羝つ?,這是我們?nèi)舜嬖诘男问剑癫攀俏覀內(nèi)说谋举|(zhì)內(nèi)容。精神是最關(guān)鍵的,所以哲學(xué)家說(shuō),人最重要的是精神的安寧,而非肉體的享樂(lè)。生活中,我們?cè)S多人樂(lè)于改變自己的形式,或敷粉,或整容,或飾以名牌,結(jié)果“戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士,蒼蠅畢竟是蒼蠅”。有些領(lǐng)導(dǎo)大搞形象工程,走嘩眾取寵的形式主義,而不管實(shí)際內(nèi)容的改變,結(jié)果損害了國(guó)家人民的利益。
思想2:內(nèi)容決定形式,反過(guò)來(lái),形式也會(huì)反作用于內(nèi)容。
闡釋?zhuān)骸皷|施效顰”中的東施見(jiàn)西子捧心,以為美,自己也捧心而行,結(jié)果更丑。東施不懂內(nèi)容決定形式的道理,如果說(shuō)西子捧心這個(gè)動(dòng)作甚美,那也是因?yàn)槲髯颖旧砻赖木壒?。換一個(gè)角度說(shuō),盡管西子“淡妝濃抹總相宜”,但西子也要打噴嚏,“打噴嚏”這個(gè)形式就有損西子之美了。這是形式對(duì)內(nèi)容的反作用。人靠衣裝,佛靠金裝,這也是形式的反作用。
思想3:由于時(shí)間、地點(diǎn)、條件不同,同一內(nèi)容也可以有多種不同的形式。
闡釋?zhuān)和瑯右惠喴乖?,卻有陰晴圓缺。同樣一出《梁?!?,我們可以欣賞舞臺(tái)上的,也可以欣賞書(shū)上的,也可以欣賞銀幕上的,便是舞臺(tái)上的,也有昆劇、越劇、豫劇等不同的形式。有人說(shuō),生活就是演出。倘若真如此,那我們要演好多種不同形式的角色:母親的兒子,兒子的父親,妻子的丈夫,朋友的朋友,同事的同事。由于形式的多樣性,形式往往也就有了蒙蔽性。長(zhǎng)頭發(fā)的不都是搞藝術(shù)的,文質(zhì)彬彬的也未必就是君子。
思想4:形式和內(nèi)容沿著一個(gè)和諧——不和諧——新的和諧的辯證途徑發(fā)展。
闡釋?zhuān)盒问胶蛢?nèi)容都有自己相對(duì)獨(dú)立的發(fā)展,這樣兩者之間就存在著矛盾。這種矛盾貫穿事物發(fā)展的始終。一個(gè)人的一生就是這樣的,小學(xué)生有小學(xué)生的打扮,到了中學(xué),如果再穿著小學(xué)時(shí)的衣服,便有些不協(xié)調(diào);成人后,成了工薪一族,那自然又要有新的打扮與之和諧協(xié)調(diào)了。相反,一個(gè)中學(xué)生,如果穿金戴銀,打扮得極為成人化,那也是不和諧的。到什么山頭唱什么歌,這其中就有追求形式與內(nèi)容和諧的意思。