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        郭沫若的簡(jiǎn)介

        更新時(shí)間:2025-02-03 04:33 > 來(lái)源:98作文網(wǎng)  名人故事

        文章摘要:郭沫窄窄的,纖細(xì)而渾樸,重重疊疊的古今屣履,稀疏的印著蒼苔?郭沫若字,彈出了鄰家女孩聰明調(diào)皮的神情,掩飾不住內(nèi)心的喜悅和笑問(wèn):怎么這么高興啊。郭沫若的大觀園啊大觀園,真的是人間天堂嗎。郭沫若的簡(jiǎn)變化,成長(zhǎng);郭沫若的簡(jiǎn)介我知道我還是肆無(wú)忌憚的惶恐和不安。若的富貴易有 真情難求 相思一抹愁 鬢邊銀絲霎時(shí)休。

        郭沫若(1892年~1978年),男,漢族,中國(guó)現(xiàn)代著名學(xué)者、文學(xué)家、歷史學(xué)家、古文字學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。1892年11月16日出生,原名郭開(kāi)貞,四川樂(lè)山人。1958年9月至1978年6月任中國(guó)科技大學(xué)首任校長(zhǎng)。郭沫若早年赴日本留學(xué),后接受斯賓諾沙、惠特曼等人思想,決心棄醫(yī)從文。與成仿吾、郁達(dá)夫等組織"創(chuàng)造社",積極從事新文學(xué)運(yùn)動(dòng)。這一時(shí)期的代表作詩(shī)集《女神》擺脫了中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌的束縛,充分反映了"五四"時(shí)代精神,在中國(guó)文學(xué)史上開(kāi)拓了新一代詩(shī)風(fēng),是當(dāng)代最優(yōu)秀的革命浪漫主義詩(shī)作。1923年后系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義理論,提倡無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)。1926年參加北伐,任國(guó)民革命軍政治部副主任。1927年蔣介石清黨后,參加了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的南昌起義。1928年2月因被國(guó)民黨政府通緝,流亡日本,埋頭研究中國(guó)古代社會(huì),著有《中國(guó)古代社會(huì)研究》《甲骨文字研究》等重要學(xué)術(shù)著作。1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后回國(guó),任軍事委員會(huì)政治部第三廳廳長(zhǎng),后改任文化工作委員會(huì)主任,團(tuán)結(jié)進(jìn)步文化人士從事抗日救亡運(yùn)動(dòng)。1946年后,站在民主運(yùn)動(dòng)前列,成為國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)文化界的革命旗幟。中華人民共和國(guó)成立后,當(dāng)選為中華全國(guó)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)

        郭沫若是中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的主要?jiǎng)?chuàng)建者之一。1958年5月,為了實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化,加速培養(yǎng)國(guó)防建設(shè)和尖端科學(xué)技術(shù)方面急需的專門人才,當(dāng)時(shí)任中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)的郭沫若聯(lián)合部分著名科學(xué)家,向黨中央提出由中國(guó)科學(xué)院創(chuàng)辦一所新型大學(xué)的建議。建議得到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人劉少奇、周恩來(lái)、鄧小平、聶榮臻等的支持,以及中央書(shū)記處會(huì)議的批準(zhǔn)。同年9月,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)在北京正式成立,國(guó)務(wù)院任命郭沫若兼任校長(zhǎng)。此后,郭沫若擔(dān)任中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)長(zhǎng)達(dá)20年,顯示出淵博的知識(shí)和深邃的教育思想。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,科學(xué)院貫徹"全院辦校,所系結(jié)合"的辦校方針,實(shí)施科研與教育一體化政策,充分發(fā)揮科學(xué)院各研究所師資力量雄厚、科研設(shè)備優(yōu)良的優(yōu)勢(shì),全力支持科大建設(shè);確立了教學(xué)與科研、科學(xué)與技術(shù)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)原則,倡導(dǎo)了"勤奮學(xué)習(xí),紅專并進(jìn),理實(shí)交融"的優(yōu)良校風(fēng),建立了培養(yǎng)新興、邊緣、尖端科技人才的新型教育體制,形成了開(kāi)明開(kāi)放、兼容不同學(xué)派的民主學(xué)術(shù)氛圍,這些都在中國(guó)科大以后的辦學(xué)實(shí)踐中顯示出強(qiáng)大的生命力,為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中國(guó)科大于建校30周年之際,在東區(qū)校園樹(shù)立郭沫若銅像。

        編輯:姚大江   查看:19312   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,郭沫若的簡(jiǎn)介網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/zwsc/12652.html
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