文章摘要：讀書風(fēng)刺透了別家姐姐穿過的單薄的衣衫，我蜷縮在一角不敢進(jìn)教室，害怕老師看不見時(shí)那些譏笑我的孩子一次次的往我身上扔&ldquo！讀書與逼親&rdquo。讀書與學(xué)園東南有八大山人墓冢，墓后方三棵古樹環(huán)侍。讀書與學(xué)習(xí)不斷去想，如何忘記，那只斷了線的風(fēng)箏，要尋也尋不回！讀書與學(xué)習(xí)的這些媽媽都不知道。

多見者博，多聞?wù)咧?，拒諫者塞，專己者孤。

——桓寬 引自《鹽鐵論。制議》

人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。

——歌 德

人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!!!

——高爾基

學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。

——阿卜·日·法拉茲

學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。

——烏申斯基

當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺。

——利希頓堡

游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。

——約·貝勒斯

求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。

——加菲勞

學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。

——洛 克

有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問。

——普列漢諾夫

好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人。

——佚 名

聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。

——弗萊格

把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。

——培 根

我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。

——笛卡兒

人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。

——B.V

重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。

——狄慈根

學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也。

——孔丘(春秋時(shí)代思想家，教育家)引自《禮記。學(xué)記》

少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。

——劉向(西漢經(jīng)學(xué)家，文學(xué)家)引自〈說苑〉

人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。

——張載(北宋哲學(xué)家)引自《經(jīng)學(xué)理窟。義理篇》

世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。

——曹雪芹(清代文學(xué)家)引自《紅樓夢》第5回

好問，是好的。……如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問二字，"問"放在"學(xué)"的下面。

——謝覺哉(現(xiàn)代革命家)引自《不惑集》

做學(xué)問的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對人體有益。

——陶鑄 引自《理想。情操。精神生活》

惜時(shí)、專心、苦讀是做學(xué)問的一個(gè)好方法。

——蔡尚思(現(xiàn)代史學(xué)家)轉(zhuǎn)引自《青年文摘》1983年第11期

學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí)：即不好高騖遠(yuǎn)，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，因?yàn)樗墙⒃谙柴R拉雅山之上，

盤基廣大高原之上的一個(gè)高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。

——徐特立(現(xiàn)代教育家、革命家)引自《徐特立教育文集》

學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。

——高士其 轉(zhuǎn)引自1980年12月31日《解放軍報(bào)》

學(xué)習(xí)和鉆研，要注意兩個(gè)不連良，一個(gè)是"營養(yǎng)不良"，沒有一定的文史基礎(chǔ)，沒有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展;二是"消化不良"，對于書本知識(shí)，無論古人今人或某個(gè)權(quán)威的學(xué)說，要深入鉆研，過細(xì)咀嚼，獨(dú)立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。

——馬寅初(現(xiàn)代學(xué)者、教育家)轉(zhuǎn)引自1981年6月22日《北京晚報(bào)》

要循序漸進(jìn)!我走過的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。

——華羅庚(現(xiàn)代數(shù)學(xué)家)轉(zhuǎn)引自1980年6月20日《北京晚報(bào)》

古今中外有學(xué)問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是機(jī)積累起來的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來的。我們對什么事情都不應(yīng)該像"過眼云煙"。

——鄧拓(現(xiàn)代新聞工作者、學(xué)者)轉(zhuǎn)引自1979年2月27日《憶鄧拓》

我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。

——毛澤東引自《做革命的促進(jìn)派》

情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。

——毛澤東 引自《在中國共產(chǎn)黨全國宣傳工作會(huì)議上的講話》

加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

——周恩來(現(xiàn)代革命家、政治家)引自《周恩來選集》上卷

釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是"擠"勁，一個(gè)是"鉆"勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種"釘子"精神，善于擠和鉆。

——雷鋒(當(dāng)代優(yōu)秀戰(zhàn)士、烈士)引自《雷鋒日記》