文章摘要：卡耐一場秋雨過后，滿地零零散散的葉子，濕漉漉的地面，在微冷的風下?lián)P起了我的衣袖;卡耐基你就是花魂。卡耐基的我實在喜歡輪渡這種交通工具，在船上，可以看見不同海域的人和事，明明不是特別快速的節(jié)奏，看到激起的浪花，猶如在海洋上肆無忌憚的奔跑?？突某僧斅牭臅r 候沒有太多的體會等一個人是什么感覺，而現(xiàn)在似乎有那么一點的感受了；

卡耐基小時候除了玩以外，對其他事情一概興趣缺缺，尤其是叫他上學念書，那簡直是要他的命哪!為了勸導孩子收收心、用功讀書，父母親曾想盡辦法哄騙卡耐基?？墒牵还芨改赣H說好說歹，卡耐基總是搖搖頭的說："我現(xiàn)在還不想上學，等到我想要讀書的時候，再告訴爸媽好了。"

到底什么時候，卡耐基才會心甘情愿去上學呢?卡耐基的父母親一直耐心地等著、盼著，除非萬不得已，他們壓根兒就不喜歡用強硬的手段逼迫孩子。畢竟逼迫容易，引起反感，讓孩子產(chǎn)生排斥心態(tài)，誤以為念書是件吃力痛苦的差事;而不是充實自己的好事，所以他們寧可選擇順其自然。

日子一天接一天的過去，卡耐基照樣每天一大清早就見不著人影，而且不到天黑又絕對不跨進家門，吃過晚飯以后，還一溜煙跑到外面撒野，好像玩不完也玩不膩，根本沒法子定下心來?？礃幼?，想要卡耐基乖乖地到學校聽課，就算等到父母親頭發(fā)白了、牙齒掉了，恐怕還是不大可能哩!

鄰近跟卡耐基年齡不相上下的孩子們，個個都己經(jīng)快升小學二年級了，而卡耐基的心卻老像斷了線的風箏，到處亂飛，收不回來。父母親擔心卡耐基這樣吊兒啷當?shù)模娴脹]完沒了，將來一定會差人家一大截，怎么跟都跟不上。于是，他們夫婦倆偕伴到學校，拜托校長——羅勃馬丁先生，替他們動動腦筋想個妙計，好盡早卸下心頭的重擔。

一天傍晚，羅勃馬丁校長果真應父母親的懇請，特地前來登門拜訪。羅勃馬丁校長的教學經(jīng)驗相當豐富，很能抓住孩子的心理。他久心稍稍打量了一下，倘若直截了當提起上學的事，八成會被卡耐基給咑了回票，所以他故意迎合卡耐基的喜好，拐了個彎很有技巧地說："小弟弟呀!老師明天要帶一群孩子去郊游，想不想跟著去呢?""想呀!當然想呀!"向來貪玩的卡耐基，只要有玩的，點頭都來不及了，哪有不答應的道理呢?

第二天黃昏，卡耐基郊游回來，竟然猶如吃錯藥一般，主動向父母親要求："爸媽，我可不可以明天就到學校上課?"

父母親等這句話已經(jīng)很久了，這會兒終于從愛兒卡耐基的口里說了出來，父母親比中大獎還高興呢!他們爭著說："好啊!明天爸媽就帶你去上學。"

就這樣，卡耐基開始背書包上學了。一星期后，卡耐基念書念出趣味來了。他發(fā)現(xiàn)入學求知識，不但可以增長見聞，學習自己不懂的事物，還有許許多多的小朋友跟他作伴，陪他玩各式各樣的團體游戲，比起他自個兒找玩的，更有變化、更有意思，所以他常常想："當初如果能早一點到學校上學，那該有多好啊!"

有些事情往往是很不湊巧的，當卡耐基正想認真讀書的時候，卻為了提水不得不常常缺課請假。

由于，卡耐基居住的地方，三天兩頭就有水源短缺的現(xiàn)象，非得走上一段好長好長的路，才能找到一口古井。通常只要逢上缺水的日子，取水的人總是大排長龍。偏偏古井的水量又少，出對情況斷斷續(xù)續(xù)，排上三、四鐘頭，還沒能提到半滴水，可是常有的事哪!

好不容易才有心向上的卡耐基，為了提水耽誤不少課業(yè)，一直感到很惱悔，動不動就氣得直跺腳，嘴里還抱怨連連，恨不得插隊搶先取水。有時不耐煩起來，還會有股丟下水屑干脆不提水的沖動。

可是，卡耐基一想到，父母親為了掙錢養(yǎng)家，已經(jīng)忙得昏頭轉(zhuǎn)向，哪還有閑功夫張羅取水一事。再說，唯一的小弟也還小，根本派不上用場，所以再怎么不愿意，還是得硬著頭皮提水去，否則一時意氣用事，全家人就得為缺水發(fā)愁了。過了一段時間，缺水的情況有了改善，卡耐基以為從此以后就可以安心念書，受瑣事的干擾，誰知道就在這個節(jié)骨眼，父親經(jīng)營的傳統(tǒng)式手搖織布業(yè)，禁不起新的自動織布機的打擊，已經(jīng)無法再繼續(xù)經(jīng)營下去了。所以，這個時候，對卡耐基而言，最要緊的不是如何好好念書，而是找一份有適當收入的工作。