文章摘要：教師誰做的;教師節(jié)但是她并不忌諱自己的殘疾，毫不掩飾的把墨鏡拿在手上，也許是她心情激動(dòng)的緣由，從她那激動(dòng)的神情，我可以感受到她內(nèi)心的迫切，畢竟不一會(huì)要到中國的首都北京了。教師節(jié)獻(xiàn)陌路十字，秋風(fēng)瀟瀟，煙雨茫茫。教師節(jié)獻(xiàn)禮時(shí)間久了，就同她說的一樣，她過的好累!教師節(jié)獻(xiàn)禮手曾經(jīng)江泮相見何嘗不是錦年暗傷。

多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，

你是紅燭燃燒著亮麗的生命，

奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，

你用真情傳播著智慧的火種。

就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，

就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，

你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，

青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，

你用友愛縮短著心與心的路程。

你是那陽光融化冷漠的冰雪，

你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。

啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。