2009上海市 9500字
文章摘要：高三作文9500字:怎么寫好2009上海市9500字作文？作文題目在學海中游泳要求：。譹。訛寫一篇600字左右的文章。譺。訛不能透露個人相關信息。譻。訛不得抄襲。（60分）權威解讀從2006年以來，當全國各地眾多考區(qū)紛紛實行“二選一”的作文命題的時候，上海的命題者反而堅持一個題目的命題形式，從2006年的半命題作文“我的名字叫_________”、2007年的命題作文“記住這一天”、2008年的命題作文“我眼中的色彩”，直到今年的命題作文“在學海中游泳”，無一例外，每年都是一個題目的形式。以下是孫正娜寫的《2009上海市》范文；
好2009上海市作文9500字概況
- 作者：孫正娜
- 班級：高中高三
- 字數：9500字作文
- 體裁：
- 段落：分127段敘寫
- 更新：2024年10月10日 21時37分
作文題目
在學海中游泳
要求：?譹?訛寫一篇600字左右的文章。?譺?訛不能透露個人相關信息。?譻?訛不得抄襲。（60分）
權威解讀
從2006年以來，當全國各地眾多考區(qū)紛紛實行“二選一”的作文命題的時候，上海的命題者反而堅持一個題目的命題形式，從2006年的半命題作文“我的名字叫_________”、2007年的命題作文“記住這一天”、2008年的命題作文“我眼中的色彩”，直到今年的命題作文“在學海中游泳”，無一例外，每年都是一個題目的形式。
上海的考題簡單、自然、純粹，沒有大段的文字材料，不刻意追求詩意浪漫，幾乎不設審題障礙，一切都一目了然。這樣的命題似乎與上海這座繁華時尚的都市格格不入，顯示不出大氣的內涵和逼人的氣魄。可寫作本就是回歸心靈的自然行為，至真至純的命題引導方能滌蕩人心的煩躁和焦慮，誠實地抒寫真我。
閘北區(qū)教育學院副院長、特級教師王鋼表示，這個題目要得高分并不容易，關鍵看學生對于學習的理解是否有深度，游泳是一運動項目，考生要體會它的技術、耐力、自我調節(jié)、目標設定，并聯(lián)系到“學?！卑摹皩W習并非一朝一夕”這層意思。虹口區(qū)初中語文教研員徐國民表示，這個題目相比以前顯得更實在，更貼近學生的生活，因為是切身體會，所以套題現象可能會有所減少，如果把“學?！崩斫鉃榫拍曛屏x務教育，學生就已經有大量的寫作素材。當然，考生的思路也可以打開，“學?！辈粌H是指學知識，也是學習人生，對人生的感悟。
優(yōu)秀作文
在學海中游泳
學業(yè)如山，堅持如徑，循徑而登，方知山之高大；知識如海，探索如舟，泛舟而上，方知海之廣闊；美文如茶，品味如水，沸水輕呷，方知茶之香醇。
春暖花開的日子已隨風而去，熱情似火的夏季正與我們并肩而行，我們在學海中游泳，享受著別樣的涼爽和暢快，樂趣良多……
初三，一段注定象征著忙碌和汲取知識的日子。同學們總樂于圍坐在一起，探討著各種各樣的難題，抒發(fā)著各自獨特的見解。我們樂于品味經典的作品，常常吟誦嘴邊；我們也樂于鉆研復雜的難題，當它們被一一破解后，我們的臉上便總會揚起微笑，那樣舒心，我們的笑聲，那般爽朗……我們在學海中游泳，管它驕陽似火，總能為我橫掃一切悶熱！瞧！“之乎者也”“加減乘除”“ABCD”“力電光熱”，這些活潑的知識精靈，帶領著我們探尋一片又一片新的“海域”，令我怦然心動！
我極其愛好文學，在獨屬于我的“大海”中遨游，我總能發(fā)現他們那最美麗的辭藻……
我愛讀三國，盡管我是女生，我仍會驚嘆于沙場上英雄們的颯爽英姿，我仍折服于“決勝于千里之外”的機智遠謀，我仍感慨于亂世中鉤心斗角的無奈和悲涼！
我愛品清照，如此一個如水般的奇女子。讀罷她的詞，愁意泛起?？偸呛芟胫?，是什么，使她輕吟出“人比黃花瘦”的愁緒……
我暢快遨游于這片“文潭”，炎炎夏日下，我的“海域”更顯斑斕！
我們曾像曹操青梅煮酒，縱論天下英雄；我們曾如詩圣舉頭望月，細訴思鄉(xiāng)之情；我們曾誦周敦頤愛蓮篇章，立下君子之志；我們也曾學毛澤東指點江山，數風流人物……
在學海中游泳，沒有爭先恐后的追逐，只有對知識的渴望和真誠；在學海中游泳，我們增長毅力，深入探索這片神秘的海洋！
安靜的考場中，偶有一聲輕嘆，放下筆，輕輕閉上眼，如釋重負……
何必輕嘆！我們磨刀數年，今將試鋒芒！怎不暢快淋漓！
瞧！我們的小船已將駛上海岸，稍作歇息，我們又將重新遨游……
評析：作為考場作文，本文是相當成功的?？忌劾锏膶W海不僅僅是課堂學習，還包括在課外的求知，文章完整地勾勒出學海的整個面貌。本文在語言上的亮點特別明顯，對仗工整，長短句交錯使用，排比、對偶、比喻等修辭手法運用嫻熟，讀之暢快，使人豪情滿懷，浮想聯(lián)翩。
在學海中游泳
漸漸我迷失在自己的網中，就這樣靜靜地、悄悄地，在無知無覺間，沉淪……
在恍惚之時，遠眺之間，我仿佛望見，遠方狼煙起，塵土肆無忌憚，彌漫于空氣中，一方景象，隱隱約約，讓人看不真實。慢慢地，大地在腳下似乎開始微微顫動，模糊的響聲，似真亦似假。在須臾之間，輕微聲漸漸變得如小鼓兒敲擊，如大鼓狂作文題目在學海中游泳
要求：?譹?訛寫一篇600字左右的文章。?譺?訛不能透露個人相關信息。?譻?訛不得抄襲。（60分）
權威解讀
從2006年以來，當全國各地眾多考區(qū)紛紛實行“二選一”的作文命題的時候，上海的命題者反而堅持一個題目的命題形式，從2006年的半命題作文“我的名字叫_________”、2007年的命題作文“記住這一天”、2008年的命題作文“我眼中的色彩”，直到今年的命題作文“在學海中游泳”，無一例外，每年都是一個題目的形式。
上海的考題簡單、自然、純粹，沒有大段的文字材料，不刻意追求詩意浪漫，幾乎不設審題障礙，一切都一目了然。這樣的命題似乎與上海這座繁華時尚的都市格格不入，顯示不出大氣的內涵和逼人的氣魄?？蓪懽鞅揪褪腔貧w心靈的自然行為，至真至純的命題引導方能滌蕩人心的煩躁和焦慮，誠實地抒寫真我。
閘北區(qū)教育學院副院長、特級教師王鋼表示，這個題目要得高分并不容易，關鍵看學生對于學習的理解是否有深度，游泳是一運動項目，考生要體會它的技術、耐力、自我調節(jié)、目標設定，并聯(lián)系到“學?！卑摹皩W習并非一朝一夕”這層意思。虹口區(qū)初中語文教研員徐國民表示，這個題目相比以前顯得更實在，更貼近學生的生活，因為是切身體會，所以套題現象可能會有所減少，如果把“學?！崩斫鉃榫拍曛屏x務教育，學生就已經有大量的寫作素材。當然，考生的思路也可以打開，“學?！辈粌H是指學知識，也是學習人生，對人生的感悟。
優(yōu)秀作文
在學海中游泳
學業(yè)如山，堅持如徑，循徑而登，方知山之高大；知識如海，探索如舟，泛舟而上，方知海之廣闊；美文如茶，品味如水，沸水輕呷，方知茶之香醇。
春暖花開的日子已隨風而去，熱情似火的夏季正與我們并肩而行，我們在學海中游泳，享受著別樣的涼爽和暢快，樂趣良多……
初三，一段注定象征著忙碌和汲取知識的日子。同學們總樂于圍坐在一起，探討著各種各樣的難題，抒發(fā)著各自獨特的見解。我們樂于品味經典的作品，常常吟誦嘴邊；我們也樂于鉆研復雜的難題，當它們被一一破解后，我們的臉上便總會揚起微笑，那樣舒心，我們的笑聲，那般爽朗……我們在學海中游泳，管它驕陽似火，總能為我橫掃一切悶熱！瞧！“之乎者也”“加減乘除”“ABCD”“力電光熱”，這些活潑的知識精靈，帶領著我們探尋一片又一片新的“海域”，令我怦然心動！
我極其愛好文學，在獨屬于我的“大海”中遨游，我總能發(fā)現他們那最美麗的辭藻……
我愛讀三國，盡管我是女生，我仍會驚嘆于沙場上英雄們的颯爽英姿，我仍折服于“決勝于千里之外”的機智遠謀，我仍感慨于亂世中鉤心斗角的無奈和悲涼！
我愛品清照，如此一個如水般的奇女子。讀罷她的詞，愁意泛起?？偸呛芟胫?，是什么，使她輕吟出“人比黃花瘦”的愁緒……
我暢快遨游于這片“文潭”，炎炎夏日下，我的“海域”更顯斑斕！
我們曾像曹操青梅煮酒，縱論天下英雄；我們曾如詩圣舉頭望月，細訴思鄉(xiāng)之情；我們曾誦周敦頤愛蓮篇章，立下君子之志；我們也曾學毛澤東指點江山，數風流人物……
在學海中游泳，沒有爭先恐后的追逐，只有對知識的渴望和真誠；在學海中游泳，我們增長毅力，深入探索這片神秘的海洋！
安靜的考場中，偶有一聲輕嘆，放下筆，輕輕閉上眼，如釋重負……
何必輕嘆！我們磨刀數年，今將試鋒芒！怎不暢快淋漓！
瞧！我們的小船已將駛上海岸，稍作歇息，我們又將重新遨游……
評析：作為考場作文，本文是相當成功的。考生眼里的學海不僅僅是課堂學習，還包括在課外的求知，文章完整地勾勒出學海的整個面貌。本文在語言上的亮點特別明顯，對仗工整，長短句交錯使用，排比、對偶、比喻等修辭手法運用嫻熟，讀之暢快，使人豪情滿懷，浮想聯(lián)翩。
在學海中游泳
漸漸我迷失在自己的網中，就這樣靜靜地、悄悄地，在無知無覺間，沉淪……
在恍惚之時，遠眺之間，我仿佛望見，遠方狼煙起，塵土肆無忌憚，彌漫于空氣中，一方景象，隱隱約約，讓人看不真實。慢慢地，大地在腳下似乎開始微微顫動，模糊的響聲，似真亦似假。在須臾之間，輕微聲漸漸變得如小鼓兒敲擊，如大鼓狂作文題目在學海中游泳
要求：?譹?訛寫一篇600字左右的文章。?譺?訛不能透露個人相關信息。?譻?訛不得抄襲。（60分）
權威解讀
從2006年以來，當全國各地眾多考區(qū)紛紛實行“二選一”的作文命題的時候，上海的命題者反而堅持一個題目的命題形式，從2006年的半命題作文“我的名字叫_________”、2007年的命題作文“記住這一天”、2008年的命題作文“我眼中的色彩”，直到今年的命題作文“在學海中游泳”，無一例外，每年都是一個題目的形式。
上海的考題簡單、自然、純粹，沒有大段的文字材料，不刻意追求詩意浪漫，幾乎不設審題障礙，一切都一目了然。這樣的命題似乎與上海這座繁華時尚的都市格格不入，顯示不出大氣的內涵和逼人的氣魄。可寫作本就是回歸心靈的自然行為，至真至純的命題引導方能滌蕩人心的煩躁和焦慮，誠實地抒寫真我。
閘北區(qū)教育學院副院長、特級教師王鋼表示，這個題目要得高分并不容易，關鍵看學生對于學習的理解是否有深度，游泳是一運動項目，考生要體會它的技術、耐力、自我調節(jié)、目標設定，并聯(lián)系到“學?！卑摹皩W習并非一朝一夕”這層意思。虹口區(qū)初中語文教研員徐國民表示，這個題目相比以前顯得更實在，更貼近學生的生活，因為是切身體會，所以套題現象可能會有所減少，如果把“學海”理解為九年制義務教育，學生就已經有大量的寫作素材。當然，考生的思路也可以打開，“學?！辈粌H是指學知識，也是學習人生，對人生的感悟。
優(yōu)秀作文
在學海中游泳
學業(yè)如山，堅持如徑，循徑而登，方知山之高大；知識如海，探索如舟，泛舟而上，方知海之廣闊；美文如茶，品味如水，沸水輕呷，方知茶之香醇。
春暖花開的日子已隨風而去，熱情似火的夏季正與我們并肩而行，我們在學海中游泳，享受著別樣的涼爽和暢快，樂趣良多……
初三，一段注定象征著忙碌和汲取知識的日子。同學們總樂于圍坐在一起，探討著各種各樣的難題，抒發(fā)著各自獨特的見解。我們樂于品味經典的作品，常常吟誦嘴邊；我們也樂于鉆研復雜的難題，當它們被一一破解后，我們的臉上便總會揚起微笑，那樣舒心，我們的笑聲，那般爽朗……我們在學海中游泳，管它驕陽似火，總能為我橫掃一切悶熱！瞧！“之乎者也”“加減乘除”“ABCD”“力電光熱”，這些活潑的知識精靈，帶領著我們探尋一片又一片新的“海域”，令我怦然心動！
我極其愛好文學，在獨屬于我的“大海”中遨游，我總能發(fā)現他們那最美麗的辭藻……
我愛讀三國，盡管我是女生，我仍會驚嘆于沙場上英雄們的颯爽英姿，我仍折服于“決勝于千里之外”的機智遠謀，我仍感慨于亂世中鉤心斗角的無奈和悲涼！
我愛品清照，如此一個如水般的奇女子。讀罷她的詞，愁意泛起?？偸呛芟胫?，是什么，使她輕吟出“人比黃花瘦”的愁緒……
我暢快遨游于這片“文潭”，炎炎夏日下，我的“海域”更顯斑斕！
我們曾像曹操青梅煮酒，縱論天下英雄；我們曾如詩圣舉頭望月，細訴思鄉(xiāng)之情；我們曾誦周敦頤愛蓮篇章，立下君子之志；我們也曾學毛澤東指點江山，數風流人物……
在學海中游泳，沒有爭先恐后的追逐，只有對知識的渴望和真誠；在學海中游泳，我們增長毅力，深入探索這片神秘的海洋！
安靜的考場中，偶有一聲輕嘆，放下筆，輕輕閉上眼，如釋重負……
何必輕嘆！我們磨刀數年，今將試鋒芒！怎不暢快淋漓！
瞧！我們的小船已將駛上海岸，稍作歇息，我們又將重新遨游……
評析：作為考場作文，本文是相當成功的?？忌劾锏膶W海不僅僅是課堂學習，還包括在課外的求知，文章完整地勾勒出學海的整個面貌。本文在語言上的亮點特別明顯，對仗工整，長短句交錯使用，排比、對偶、比喻等修辭手法運用嫻熟，讀之暢快，使人豪情滿懷，浮想聯(lián)翩。
在學海中游泳
漸漸我迷失在自己的網中，就這樣靜靜地、悄悄地，在無知無覺間，沉淪……
在恍惚之時，遠眺之間，我仿佛望見，遠方狼煙起，塵土肆無忌憚，彌漫于空氣中，一方景象，隱隱約約，讓人看不真實。慢慢地，大地在腳下似乎開始微微顫動，模糊的響聲，似真亦似假。在須臾之間，輕微聲漸漸變得如小鼓兒敲擊，如大鼓狂作文題目在學海中游泳
要求：?譹?訛寫一篇600字左右的文章。?譺?訛不能透露個人相關信息。?譻?訛不得抄襲。（60分）
權威解讀
從2006年以來，當全國各地眾多考區(qū)紛紛實行“二選一”的作文命題的時候，上海的命題者反而堅持一個題目的命題形式，從2006年的半命題作文“我的名字叫_________”、2007年的命題作文“記住這一天”、2008年的命題作文“我眼中的色彩”，直到今年的命題作文“在學海中游泳”，無一例外，每年都是一個題目的形式。
上海的考題簡單、自然、純粹，沒有大段的文字材料，不刻意追求詩意浪漫，幾乎不設審題障礙，一切都一目了然。這樣的命題似乎與上海這座繁華時尚的都市格格不入，顯示不出大氣的內涵和逼人的氣魄?？蓪懽鞅揪褪腔貧w心靈的自然行為，至真至純的命題引導方能滌蕩人心的煩躁和焦慮，誠實地抒寫真我。
閘北區(qū)教育學院副院長、特級教師王鋼表示，這個題目要得高分并不容易，關鍵看學生對于學習的理解是否有深度，游泳是一運動項目，考生要體會它的技術、耐力、自我調節(jié)、目標設定，并聯(lián)系到“學?！卑摹皩W習并非一朝一夕”這層意思。虹口區(qū)初中語文教研員徐國民表示，這個題目相比以前顯得更實在，更貼近學生的生活，因為是切身體會，所以套題現象可能會有所減少，如果把“學?！崩斫鉃榫拍曛屏x務教育，學生就已經有大量的寫作素材。當然，考生的思路也可以打開，“學?！辈粌H是指學知識，也是學習人生，對人生的感悟。
優(yōu)秀作文
在學海中游泳
學業(yè)如山，堅持如徑，循徑而登，方知山之高大；知識如海，探索如舟，泛舟而上，方知海之廣闊；美文如茶，品味如水，沸水輕呷，方知茶之香醇。
春暖花開的日子已隨風而去，熱情似火的夏季正與我們并肩而行，我們在學海中游泳，享受著別樣的涼爽和暢快，樂趣良多……
初三，一段注定象征著忙碌和汲取知識的日子。同學們總樂于圍坐在一起，探討著各種各樣的難題，抒發(fā)著各自獨特的見解。我們樂于品味經典的作品，常常吟誦嘴邊；我們也樂于鉆研復雜的難題，當它們被一一破解后，我們的臉上便總會揚起微笑，那樣舒心，我們的笑聲，那般爽朗……我們在學海中游泳，管它驕陽似火，總能為我橫掃一切悶熱！瞧！“之乎者也”“加減乘除”“ABCD”“力電光熱”，這些活潑的知識精靈，帶領著我們探尋一片又一片新的“海域”，令我怦然心動！
我極其愛好文學，在獨屬于我的“大海”中遨游，我總能發(fā)現他們那最美麗的辭藻……
我愛讀三國，盡管我是女生，我仍會驚嘆于沙場上英雄們的颯爽英姿，我仍折服于“決勝于千里之外”的機智遠謀，我仍感慨于亂世中鉤心斗角的無奈和悲涼！
我愛品清照，如此一個如水般的奇女子。讀罷她的詞，愁意泛起?？偸呛芟胫?，是什么，使她輕吟出“人比黃花瘦”的愁緒……
我暢快遨游于這片“文潭”，炎炎夏日下，我的“海域”更顯斑斕！
我們曾像曹操青梅煮酒，縱論天下英雄；我們曾如詩圣舉頭望月，細訴思鄉(xiāng)之情；我們曾誦周敦頤愛蓮篇章，立下君子之志；我們也曾學毛澤東指點江山，數風流人物……
在學海中游泳，沒有爭先恐后的追逐，只有對知識的渴望和真誠；在學海中游泳，我們增長毅力，深入探索這片神秘的海洋！
安靜的考場中，偶有一聲輕嘆，放下筆，輕輕閉上眼，如釋重負……
何必輕嘆！我們磨刀數年，今將試鋒芒！怎不暢快淋漓！
瞧！我們的小船已將駛上海岸，稍作歇息，我們又將重新遨游……
評析：作為考場作文，本文是相當成功的。考生眼里的學海不僅僅是課堂學習，還包括在課外的求知，文章完整地勾勒出學海的整個面貌。本文在語言上的亮點特別明顯，對仗工整，長短句交錯使用，排比、對偶、比喻等修辭手法運用嫻熟，讀之暢快，使人豪情滿懷，浮想聯(lián)翩。
在學海中游泳
漸漸我迷失在自己的網中，就這樣靜靜地、悄悄地，在無知無覺間，沉淪……
在恍惚之時，遠眺之間，我仿佛望見，遠方狼煙起，塵土肆無忌憚，彌漫于空氣中，一方景象，隱隱約約，讓人看不真實。慢慢地，大地在腳下似乎開始微微顫動，模糊的響聲，似真亦似假。在須臾之間，輕微聲漸漸變得如小鼓兒敲擊，如大鼓狂作文題目在學海中游泳
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從2006年以來，當全國各地眾多考區(qū)紛紛實行“二選一”的作文命題的時候，上海的命題者反而堅持一個題目的命題形式，從2006年的半命題作文“我的名字叫_________”、2007年的命題作文“記住這一天”、2008年的命題作文“我眼中的色彩”，直到今年的命題作文“在學海中游泳”，無一例外，每年都是一個題目的形式。
上海的考題簡單、自然、純粹，沒有大段的文字材料，不刻意追求詩意浪漫，幾乎不設審題障礙，一切都一目了然。這樣的命題似乎與上海這座繁華時尚的都市格格不入，顯示不出大氣的內涵和逼人的氣魄。可寫作本就是回歸心靈的自然行為，至真至純的命題引導方能滌蕩人心的煩躁和焦慮，誠實地抒寫真我。
閘北區(qū)教育學院副院長、特級教師王鋼表示，這個題目要得高分并不容易，關鍵看學生對于學習的理解是否有深度，游泳是一運動項目，考生要體會它的技術、耐力、自我調節(jié)、目標設定，并聯(lián)系到“學?！卑摹皩W習并非一朝一夕”這層意思。虹口區(qū)初中語文教研員徐國民表示，這個題目相比以前顯得更實在，更貼近學生的生活，因為是切身體會，所以套題現象可能會有所減少，如果把“學?！崩斫鉃榫拍曛屏x務教育，學生就已經有大量的寫作素材。當然，考生的思路也可以打開，“學?！辈粌H是指學知識，也是學習人生，對人生的感悟。
優(yōu)秀作文
在學海中游泳
學業(yè)如山，堅持如徑，循徑而登，方知山之高大；知識如海，探索如舟，泛舟而上，方知海之廣闊；美文如茶，品味如水，沸水輕呷，方知茶之香醇。
春暖花開的日子已隨風而去，熱情似火的夏季正與我們并肩而行，我們在學海中游泳，享受著別樣的涼爽和暢快，樂趣良多……
初三，一段注定象征著忙碌和汲取知識的日子。同學們總樂于圍坐在一起，探討著各種各樣的難題，抒發(fā)著各自獨特的見解。我們樂于品味經典的作品，常常吟誦嘴邊；我們也樂于鉆研復雜的難題，當它們被一一破解后，我們的臉上便總會揚起微笑，那樣舒心，我們的笑聲，那般爽朗……我們在學海中游泳，管它驕陽似火，總能為我橫掃一切悶熱！瞧！“之乎者也”“加減乘除”“ABCD”“力電光熱”，這些活潑的知識精靈，帶領著我們探尋一片又一片新的“海域”，令我怦然心動！
我極其愛好文學，在獨屬于我的“大海”中遨游，我總能發(fā)現他們那最美麗的辭藻……
我愛讀三國，盡管我是女生，我仍會驚嘆于沙場上英雄們的颯爽英姿，我仍折服于“決勝于千里之外”的機智遠謀，我仍感慨于亂世中鉤心斗角的無奈和悲涼！
我愛品清照，如此一個如水般的奇女子。讀罷她的詞，愁意泛起。總是很想知道，是什么，使她輕吟出“人比黃花瘦”的愁緒……
我暢快遨游于這片“文潭”，炎炎夏日下，我的“海域”更顯斑斕！
我們曾像曹操青梅煮酒，縱論天下英雄；我們曾如詩圣舉頭望月，細訴思鄉(xiāng)之情；我們曾誦周敦頤愛蓮篇章，立下君子之志；我們也曾學毛澤東指點江山，數風流人物……
在學海中游泳，沒有爭先恐后的追逐，只有對知識的渴望和真誠；在學海中游泳，我們增長毅力，深入探索這片神秘的海洋！
安靜的考場中，偶有一聲輕嘆，放下筆，輕輕閉上眼，如釋重負……
何必輕嘆！我們磨刀數年，今將試鋒芒！怎不暢快淋漓！
瞧！我們的小船已將駛上海岸，稍作歇息，我們又將重新遨游……
評析：作為考場作文，本文是相當成功的?？忌劾锏膶W海不僅僅是課堂學習，還包括在課外的求知，文章完整地勾勒出學海的整個面貌。本文在語言上的亮點特別明顯，對仗工整，長短句交錯使用，排比、對偶、比喻等修辭手法運用嫻熟，讀之暢快，使人豪情滿懷，浮想聯(lián)翩。
在學海中游泳
漸漸我迷失在自己的網中，就這樣靜靜地、悄悄地，在無知無覺間，沉淪……
在恍惚之時，遠眺之間，我仿佛望見，遠方狼煙起，塵土肆無忌憚，彌漫于空氣中，一方景象，隱隱約約，讓人看不真實。慢慢地，大地在腳下似乎開始微微顫動，模糊的響聲，似真亦似假。在須臾之間，輕微聲漸漸變得如小鼓兒敲擊，如大鼓狂作文題目在學海中游泳
要求：?譹?訛寫一篇600字左右的文章。?譺?訛不能透露個人相關信息。?譻?訛不得抄襲。（60分）
權威解讀
從2006年以來，當全國各地眾多考區(qū)紛紛實行“二選一”的作文命題的時候，上海的命題者反而堅持一個題目的命題形式，從2006年的半命題作文“我的名字叫_________”、2007年的命題作文“記住這一天”、2008年的命題作文“我眼中的色彩”，直到今年的命題作文“在學海中游泳”，無一例外，每年都是一個題目的形式。
上海的考題簡單、自然、純粹，沒有大段的文字材料，不刻意追求詩意浪漫，幾乎不設審題障礙，一切都一目了然。這樣的命題似乎與上海這座繁華時尚的都市格格不入，顯示不出大氣的內涵和逼人的氣魄。可寫作本就是回歸心靈的自然行為，至真至純的命題引導方能滌蕩人心的煩躁和焦慮，誠實地抒寫真我。
閘北區(qū)教育學院副院長、特級教師王鋼表示，這個題目要得高分并不容易，關鍵看學生對于學習的理解是否有深度，游泳是一運動項目，考生要體會它的技術、耐力、自我調節(jié)、目標設定，并聯(lián)系到“學?！卑摹皩W習并非一朝一夕”這層意思。虹口區(qū)初中語文教研員徐國民表示，這個題目相比以前顯得更實在，更貼近學生的生活，因為是切身體會，所以套題現象可能會有所減少，如果把“學海”理解為九年制義務教育，學生就已經有大量的寫作素材。當然，考生的思路也可以打開，“學?！辈粌H是指學知識，也是學習人生，對人生的感悟。
優(yōu)秀作文
在學海中游泳
學業(yè)如山，堅持如徑，循徑而登，方知山之高大；知識如海，探索如舟，泛舟而上，方知海之廣闊；美文如茶，品味如水，沸水輕呷，方知茶之香醇。
春暖花開的日子已隨風而去，熱情似火的夏季正與我們并肩而行，我們在學海中游泳，享受著別樣的涼爽和暢快，樂趣良多……
初三，一段注定象征著忙碌和汲取知識的日子。同學們總樂于圍坐在一起，探討著各種各樣的難題，抒發(fā)著各自獨特的見解。我們樂于品味經典的作品，常常吟誦嘴邊；我們也樂于鉆研復雜的難題，當它們被一一破解后，我們的臉上便總會揚起微笑，那樣舒心，我們的笑聲，那般爽朗……我們在學海中游泳，管它驕陽似火，總能為我橫掃一切悶熱！瞧！“之乎者也”“加減乘除”“ABCD”“力電光熱”，這些活潑的知識精靈，帶領著我們探尋一片又一片新的“海域”，令我怦然心動！
我極其愛好文學，在獨屬于我的“大海”中遨游，我總能發(fā)現他們那最美麗的辭藻……
我愛讀三國，盡管我是女生，我仍會驚嘆于沙場上英雄們的颯爽英姿，我仍折服于“決勝于千里之外”的機智遠謀，我仍感慨于亂世中鉤心斗角的無奈和悲涼！
我愛品清照，如此一個如水般的奇女子。讀罷她的詞，愁意泛起。總是很想知道，是什么，使她輕吟出“人比黃花瘦”的愁緒……
我暢快遨游于這片“文潭”，炎炎夏日下，我的“海域”更顯斑斕！
我們曾像曹操青梅煮酒，縱論天下英雄；我們曾如詩圣舉頭望月，細訴思鄉(xiāng)之情；我們曾誦周敦頤愛蓮篇章，立下君子之志；我們也曾學毛澤東指點江山，數風流人物……
在學海中游泳，沒有爭先恐后的追逐，只有對知識的渴望和真誠；在學海中游泳，我們增長毅力，深入探索這片神秘的海洋！
安靜的考場中，偶有一聲輕嘆，放下筆，輕輕閉上眼，如釋重負……
何必輕嘆！我們磨刀數年，今將試鋒芒！怎不暢快淋漓！
瞧！我們的小船已將駛上海岸，稍作歇息，我們又將重新遨游……
評析：作為考場作文，本文是相當成功的?？忌劾锏膶W海不僅僅是課堂學習，還包括在課外的求知，文章完整地勾勒出學海的整個面貌。本文在語言上的亮點特別明顯，對仗工整，長短句交錯使用，排比、對偶、比喻等修辭手法運用嫻熟，讀之暢快，使人豪情滿懷，浮想聯(lián)翩。
在學海中游泳
漸漸我迷失在自己的網中，就這樣靜靜地、悄悄地，在無知無覺間，沉淪……
在恍惚之時，遠眺之間，我仿佛望見，遠方狼煙起，塵土肆無忌憚，彌漫于空氣中，一方景象，隱隱約約，讓人看不真實。慢慢地，大地在腳下似乎開始微微顫動，模糊的響聲，似真亦似假。在須臾之間，輕微聲漸漸變得如小鼓兒敲擊，如大鼓狂作文題目在學海中游泳
要求：?譹?訛寫一篇600字左右的文章。?譺?訛不能透露個人相關信息。?譻?訛不得抄襲。（60分）
權威解讀
從2006年以來，當全國各地眾多考區(qū)紛紛實行“二選一”的作文命題的時候，上海的命題者反而堅持一個題目的命題形式，從2006年的半命題作文“我的名字叫_________”、2007年的命題作文“記住這一天”、2008年的命題作文“我眼中的色彩”，直到今年的命題作文“在學海中游泳”，無一例外，每年都是一個題目的形式。
上海的考題簡單、自然、純粹，沒有大段的文字材料，不刻意追求詩意浪漫，幾乎不設審題障礙，一切都一目了然。這樣的命題似乎與上海這座繁華時尚的都市格格不入，顯示不出大氣的內涵和逼人的氣魄?？蓪懽鞅揪褪腔貧w心靈的自然行為，至真至純的命題引導方能滌蕩人心的煩躁和焦慮，誠實地抒寫真我。
閘北區(qū)教育學院副院長、特級教師王鋼表示，這個題目要得高分并不容易，關鍵看學生對于學習的理解是否有深度，游泳是一運動項目，考生要體會它的技術、耐力、自我調節(jié)、目標設定，并聯(lián)系到“學海”包含的“學習并非一朝一夕”這層意思。虹口區(qū)初中語文教研員徐國民表示，這個題目相比以前顯得更實在，更貼近學生的生活，因為是切身體會，所以套題現象可能會有所減少，如果把“學海”理解為九年制義務教育，學生就已經有大量的寫作素材。當然，考生的思路也可以打開，“學?！辈粌H是指學知識，也是學習人生，對人生的感悟。
優(yōu)秀作文
在學海中游泳
學業(yè)如山，堅持如徑，循徑而登，方知山之高大；知識如海，探索如舟，泛舟而上，方知海之廣闊；美文如茶，品味如水，沸水輕呷，方知茶之香醇。
春暖花開的日子已隨風而去，熱情似火的夏季正與我們并肩而行，我們在學海中游泳，享受著別樣的涼爽和暢快，樂趣良多……
初三，一段注定象征著忙碌和汲取知識的日子。同學們總樂于圍坐在一起，探討著各種各樣的難題，抒發(fā)著各自獨特的見解。我們樂于品味經典的作品，常常吟誦嘴邊；我們也樂于鉆研復雜的難題，當它們被一一破解后，我們的臉上便總會揚起微笑，那樣舒心，我們的笑聲，那般爽朗……我們在學海中游泳，管它驕陽似火，總能為我橫掃一切悶熱！瞧！“之乎者也”“加減乘除”“ABCD”“力電光熱”，這些活潑的知識精靈，帶領著我們探尋一片又一片新的“海域”，令我怦然心動！
我極其愛好文學，在獨屬于我的“大海”中遨游，我總能發(fā)現他們那最美麗的辭藻……
我愛讀三國，盡管我是女生，我仍會驚嘆于沙場上英雄們的颯爽英姿，我仍折服于“決勝于千里之外”的機智遠謀，我仍感慨于亂世中鉤心斗角的無奈和悲涼！
我愛品清照，如此一個如水般的奇女子。讀罷她的詞，愁意泛起?？偸呛芟胫?，是什么，使她輕吟出“人比黃花瘦”的愁緒……
我暢快遨游于這片“文潭”，炎炎夏日下，我的“海域”更顯斑斕！
我們曾像曹操青梅煮酒，縱論天下英雄；我們曾如詩圣舉頭望月，細訴思鄉(xiāng)之情；我們曾誦周敦頤愛蓮篇章，立下君子之志；我們也曾學毛澤東指點江山，數風流人物……
在學海中游泳，沒有爭先恐后的追逐，只有對知識的渴望和真誠；在學海中游泳，我們增長毅力，深入探索這片神秘的海洋！
安靜的考場中，偶有一聲輕嘆，放下筆，輕輕閉上眼，如釋重負……
何必輕嘆！我們磨刀數年，今將試鋒芒！怎不暢快淋漓！
瞧！我們的小船已將駛上海岸，稍作歇息，我們又將重新遨游……
評析：作為考場作文，本文是相當成功的?？忌劾锏膶W海不僅僅是課堂學習，還包括在課外的求知，文章完整地勾勒出學海的整個面貌。本文在語言上的亮點特別明顯，對仗工整，長短句交錯使用，排比、對偶、比喻等修辭手法運用嫻熟，讀之暢快，使人豪情滿懷，浮想聯(lián)翩。
在學海中游泳
漸漸我迷失在自己的網中，就這樣靜靜地、悄悄地，在無知無覺間，沉淪……
在恍惚之時，遠眺之間，我仿佛望見，遠方狼煙起，塵土肆無忌憚，彌漫于空氣中，一方景象，隱隱約約，讓人看不真實。慢慢地，大地在腳下似乎開始微微顫動，模糊的響聲，似真亦似假。在須臾之間，輕微聲漸漸變得如小鼓兒敲擊，如大鼓狂作者：高中高三學生（7）班 孫正娜 時間：2024-10-10 21:37
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