文章摘要：高三作文9500字:怎么寫好我的暑假周記9500字？2009年 7月 第一周 大暴雨今天，是暑假的第一天。雖然下了大暴雨，但是天氣還是很炎熱。我也因此而感到很煩躁。早上，我吃過早飯后，就到自己的房間里面去看書、做作業(yè)、讀書。其中我最喜歡的是看書了。我看了《三國(guó)演義》、《昆蟲記》以及《中華上下五千年》。以下是吳思悅寫的《我的暑假周記》范文；

好我的暑假周記9500字概況

• 作者：吳思悅
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：9500字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫
• 更新：2025年06月18日 06時(shí)19分

2009年 7月 第一周 大暴雨

今天，是暑假的第一天。雖然下了大暴雨，但是天氣還是很炎熱。我也因此而感到很煩躁。

早上，我吃過早飯后，就到自己的房間里面去看書、做作業(yè)、讀書。其中我最喜歡的是看書了。我看了《三國(guó)演義》、《昆蟲記》以及《中華上下五千年》。這些書能教給我們很多知識(shí)，《三國(guó)演義》可以讓我知道三國(guó)時(shí)期的發(fā)生的事；《昆蟲記》可以讓我知道昆蟲世界的秘密；《中華上下五千年》可以讓我知道中華五千年的發(fā)生的事。

到了中午，我吃完飯后，就上床睡覺休息。

下午，我在電腦里寫周記和練字。打電腦和練字我都喜歡。練字可以讓我們把字寫好。在電腦打周記，我打完周記后就把它存到我的U盤里面去，打字可以增快打字速度，U盤還可以幫我把以前打進(jìn)電腦的作文保存起來，過后我就可以看看以前寫的作文，所以我喜歡在電腦里打作文。

晚上，我練完兩篇字帖之后，看看電視，就睡覺了。

這就是我的暑假的第一天的生活，雖然比較枯燥，但是我也很快樂。

2009年 7月 第一周 多云

今天，是暑假的第二天。我去書店看書，到了書店，看見書架上有一本書，名叫《虛掩的門》。我覺得很奇怪，隨手一翻，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”，我迫不及待地讀了下去。

原來，這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司總裁、美國(guó)首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，雖然身材瘦小，但是工作卻十分認(rèn)真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個(gè)小偵探一樣似的把人們放錯(cuò)位置的圖書挑出來，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館?？伤睦锢嫌浿拔易吡耍l來整理那些“站錯(cuò)隊(duì)”的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來?！?/p>看完這個(gè)故事，我被比爾·蓋茨那認(rèn)真做事的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則是天下無不可為之事。我想：在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但是不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。

2009年 7月 第一周 晴

今天，是暑假的第三天。我到小伙伴家去玩，正好也碰到了另幾個(gè)小伙伴。

我說：“玩什么游戲好呢？”一個(gè)小伙伴說：“玩‘老鼠偷油’吧！進(jìn)行游戲的方法很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)人扮演貓，守在‘燈油’（燈油指的是在某方地位假作燈油）的旁邊。其他人扮演老鼠，每只老鼠都要‘偷油’，最后一個(gè)‘偷’的，就要扮演貓。”

我和幾個(gè)小伙伴一起來石頭剪刀布，來分誰當(dāng)貓老鼠。第一局東東扮貓。他在“燈油”旁緊守，我們都不能去“偷油”。小俊望了望我們，他忍不住啦！只見他上前罵東東，一直在東東的面前眉來眼去，逗著他。過了一會(huì)兒，東東的眼里閃過一道奸笑。東東在小俊不注意的時(shí)候，他出動(dòng)了。小俊拼命跑，東東拼命追?！盁粲汀倍紱]人守，我們就一窩蜂地奔過來。我們?nèi)〉健坝汀焙?，立刻返回。?dāng)東東回頭注意時(shí)發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，馬上掉頭回來。這時(shí)，東東笑著說：“小俊當(dāng)貓！”聽到著一句，我們才松了一口氣。

小俊扮貓了，我的心不由自地打了個(gè)哆嗦：他好強(qiáng)，我可能輸。小俊根本不去捉我們，而是放空城計(jì)，好象在等好時(shí)機(jī)。這心理的斗爭(zhēng)，使我們當(dāng)老鼠一步都不敢出。我看再這樣下去，就不好玩了。我沖出了“洞”（指貓不能進(jìn)的界線），小俊見我出來了，就一個(gè)勁地追，好像條狗在咬著不放。最后，我還是捉住了。

我扮貓了，我采用的方法十分明顯。出一個(gè)，我就捉一個(gè)。我在一旁呆了好久，他們沒有出來，只是在躲。嘻嘻，還是有人出來了。丁丁跑出來，說：“來，追我！”我不會(huì)那么笨的。我還是原地不動(dòng)站著，不動(dòng)聲色的說：“你來，我不追你！”這時(shí)，其他人都過來了。我左一個(gè)，右一個(gè)。我捉住了樂樂的衣角，我大呼起來：“我捉到樂樂啦！”

這回樂樂捉了……

傍晚來臨了，我們今天度過了一個(gè)快樂的一天。

2009年 7月 第一周 晴

今天，是暑假2009年 7月 第一周 大暴雨

今天，是暑假的第一天。雖然下了大暴雨，但是天氣還是很炎熱。我也因此而感到很煩躁。

早上，我吃過早飯后，就到自己的房間里面去看書、做作業(yè)、讀書。其中我最喜歡的是看書了。我看了《三國(guó)演義》、《昆蟲記》以及《中華上下五千年》。這些書能教給我們很多知識(shí)，《三國(guó)演義》可以讓我知道三國(guó)時(shí)期的發(fā)生的事；《昆蟲記》可以讓我知道昆蟲世界的秘密；《中華上下五千年》可以讓我知道中華五千年的發(fā)生的事。

到了中午，我吃完飯后，就上床睡覺休息。

下午，我在電腦里寫周記和練字。打電腦和練字我都喜歡。練字可以讓我們把字寫好。在電腦打周記，我打完周記后就把它存到我的U盤里面去，打字可以增快打字速度，U盤還可以幫我把以前打進(jìn)電腦的作文保存起來，過后我就可以看看以前寫的作文，所以我喜歡在電腦里打作文。

晚上，我練完兩篇字帖之后，看看電視，就睡覺了。

這就是我的暑假的第一天的生活，雖然比較枯燥，但是我也很快樂。

2009年 7月 第一周 多云

今天，是暑假的第二天。我去書店看書，到了書店，看見書架上有一本書，名叫《虛掩的門》。我覺得很奇怪，隨手一翻，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”，我迫不及待地讀了下去。

原來，這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司總裁、美國(guó)首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，雖然身材瘦小，但是工作卻十分認(rèn)真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個(gè)小偵探一樣似的把人們放錯(cuò)位置的圖書挑出來，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館。可他心里老記著“我走了，誰來整理那些“站錯(cuò)隊(duì)”的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來?！?/p>看完這個(gè)故事，我被比爾·蓋茨那認(rèn)真做事的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則是天下無不可為之事。我想：在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但是不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。

2009年 7月 第一周 晴

今天，是暑假的第三天。我到小伙伴家去玩，正好也碰到了另幾個(gè)小伙伴。

我說：“玩什么游戲好呢？”一個(gè)小伙伴說：“玩‘老鼠偷油’吧！進(jìn)行游戲的方法很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)人扮演貓，守在‘燈油’（燈油指的是在某方地位假作燈油）的旁邊。其他人扮演老鼠，每只老鼠都要‘偷油’，最后一個(gè)‘偷’的，就要扮演貓?！?/p>

我和幾個(gè)小伙伴一起來石頭剪刀布，來分誰當(dāng)貓老鼠。第一局東東扮貓。他在“燈油”旁緊守，我們都不能去“偷油”。小俊望了望我們，他忍不住啦！只見他上前罵東東，一直在東東的面前眉來眼去，逗著他。過了一會(huì)兒，東東的眼里閃過一道奸笑。東東在小俊不注意的時(shí)候，他出動(dòng)了。小俊拼命跑，東東拼命追?！盁粲汀倍紱]人守，我們就一窩蜂地奔過來。我們?nèi)〉健坝汀焙?，立刻返回。?dāng)東東回頭注意時(shí)發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，馬上掉頭回來。這時(shí)，東東笑著說：“小俊當(dāng)貓！”聽到著一句，我們才松了一口氣。

小俊扮貓了，我的心不由自地打了個(gè)哆嗦：他好強(qiáng)，我可能輸。小俊根本不去捉我們，而是放空城計(jì)，好象在等好時(shí)機(jī)。這心理的斗爭(zhēng)，使我們當(dāng)老鼠一步都不敢出。我看再這樣下去，就不好玩了。我沖出了“洞”（指貓不能進(jìn)的界線），小俊見我出來了，就一個(gè)勁地追，好像條狗在咬著不放。最后，我還是捉住了。

我扮貓了，我采用的方法十分明顯。出一個(gè)，我就捉一個(gè)。我在一旁呆了好久，他們沒有出來，只是在躲。嘻嘻，還是有人出來了。丁丁跑出來，說：“來，追我！”我不會(huì)那么笨的。我還是原地不動(dòng)站著，不動(dòng)聲色的說：“你來，我不追你！”這時(shí)，其他人都過來了。我左一個(gè)，右一個(gè)。我捉住了樂樂的衣角，我大呼起來：“我捉到樂樂啦！”

這回樂樂捉了……

傍晚來臨了，我們今天度過了一個(gè)快樂的一天。

2009年 7月 第一周 晴

今天，是暑假2009年 7月 第一周 大暴雨

今天，是暑假的第一天。雖然下了大暴雨，但是天氣還是很炎熱。我也因此而感到很煩躁。

早上，我吃過早飯后，就到自己的房間里面去看書、做作業(yè)、讀書。其中我最喜歡的是看書了。我看了《三國(guó)演義》、《昆蟲記》以及《中華上下五千年》。這些書能教給我們很多知識(shí)，《三國(guó)演義》可以讓我知道三國(guó)時(shí)期的發(fā)生的事；《昆蟲記》可以讓我知道昆蟲世界的秘密；《中華上下五千年》可以讓我知道中華五千年的發(fā)生的事。

到了中午，我吃完飯后，就上床睡覺休息。

下午，我在電腦里寫周記和練字。打電腦和練字我都喜歡。練字可以讓我們把字寫好。在電腦打周記，我打完周記后就把它存到我的U盤里面去，打字可以增快打字速度，U盤還可以幫我把以前打進(jìn)電腦的作文保存起來，過后我就可以看看以前寫的作文，所以我喜歡在電腦里打作文。

晚上，我練完兩篇字帖之后，看看電視，就睡覺了。

這就是我的暑假的第一天的生活，雖然比較枯燥，但是我也很快樂。

2009年 7月 第一周 多云

今天，是暑假的第二天。我去書店看書，到了書店，看見書架上有一本書，名叫《虛掩的門》。我覺得很奇怪，隨手一翻，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”，我迫不及待地讀了下去。

原來，這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司總裁、美國(guó)首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，雖然身材瘦小，但是工作卻十分認(rèn)真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個(gè)小偵探一樣似的把人們放錯(cuò)位置的圖書挑出來，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館?？伤睦锢嫌浿拔易吡?，誰來整理那些“站錯(cuò)隊(duì)”的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來?！?/p>看完這個(gè)故事，我被比爾·蓋茨那認(rèn)真做事的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則是天下無不可為之事。我想：在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但是不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。

2009年 7月 第一周 晴

今天，是暑假的第三天。我到小伙伴家去玩，正好也碰到了另幾個(gè)小伙伴。

我說：“玩什么游戲好呢？”一個(gè)小伙伴說：“玩‘老鼠偷油’吧！進(jìn)行游戲的方法很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)人扮演貓，守在‘燈油’（燈油指的是在某方地位假作燈油）的旁邊。其他人扮演老鼠，每只老鼠都要‘偷油’，最后一個(gè)‘偷’的，就要扮演貓?！?/p>

我和幾個(gè)小伙伴一起來石頭剪刀布，來分誰當(dāng)貓老鼠。第一局東東扮貓。他在“燈油”旁緊守，我們都不能去“偷油”。小俊望了望我們，他忍不住啦！只見他上前罵東東，一直在東東的面前眉來眼去，逗著他。過了一會(huì)兒，東東的眼里閃過一道奸笑。東東在小俊不注意的時(shí)候，他出動(dòng)了。小俊拼命跑，東東拼命追?！盁粲汀倍紱]人守，我們就一窩蜂地奔過來。我們?nèi)〉健坝汀焙?，立刻返回。?dāng)東東回頭注意時(shí)發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，馬上掉頭回來。這時(shí)，東東笑著說：“小俊當(dāng)貓！”聽到著一句，我們才松了一口氣。

小俊扮貓了，我的心不由自地打了個(gè)哆嗦：他好強(qiáng)，我可能輸。小俊根本不去捉我們，而是放空城計(jì)，好象在等好時(shí)機(jī)。這心理的斗爭(zhēng)，使我們當(dāng)老鼠一步都不敢出。我看再這樣下去，就不好玩了。我沖出了“洞”（指貓不能進(jìn)的界線），小俊見我出來了，就一個(gè)勁地追，好像條狗在咬著不放。最后，我還是捉住了。

我扮貓了，我采用的方法十分明顯。出一個(gè)，我就捉一個(gè)。我在一旁呆了好久，他們沒有出來，只是在躲。嘻嘻，還是有人出來了。丁丁跑出來，說：“來，追我！”我不會(huì)那么笨的。我還是原地不動(dòng)站著，不動(dòng)聲色的說：“你來，我不追你！”這時(shí)，其他人都過來了。我左一個(gè)，右一個(gè)。我捉住了樂樂的衣角，我大呼起來：“我捉到樂樂啦！”

這回樂樂捉了……

傍晚來臨了，我們今天度過了一個(gè)快樂的一天。

2009年 7月 第一周 晴

今天，是暑假2009年 7月 第一周 大暴雨

今天，是暑假的第一天。雖然下了大暴雨，但是天氣還是很炎熱。我也因此而感到很煩躁。

早上，我吃過早飯后，就到自己的房間里面去看書、做作業(yè)、讀書。其中我最喜歡的是看書了。我看了《三國(guó)演義》、《昆蟲記》以及《中華上下五千年》。這些書能教給我們很多知識(shí)，《三國(guó)演義》可以讓我知道三國(guó)時(shí)期的發(fā)生的事；《昆蟲記》可以讓我知道昆蟲世界的秘密；《中華上下五千年》可以讓我知道中華五千年的發(fā)生的事。

到了中午，我吃完飯后，就上床睡覺休息。

下午，我在電腦里寫周記和練字。打電腦和練字我都喜歡。練字可以讓我們把字寫好。在電腦打周記，我打完周記后就把它存到我的U盤里面去，打字可以增快打字速度，U盤還可以幫我把以前打進(jìn)電腦的作文保存起來，過后我就可以看看以前寫的作文，所以我喜歡在電腦里打作文。

晚上，我練完兩篇字帖之后，看看電視，就睡覺了。

這就是我的暑假的第一天的生活，雖然比較枯燥，但是我也很快樂。

2009年 7月 第一周 多云

今天，是暑假的第二天。我去書店看書，到了書店，看見書架上有一本書，名叫《虛掩的門》。我覺得很奇怪，隨手一翻，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”，我迫不及待地讀了下去。

原來，這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司總裁、美國(guó)首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，雖然身材瘦小，但是工作卻十分認(rèn)真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個(gè)小偵探一樣似的把人們放錯(cuò)位置的圖書挑出來，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館?？伤睦锢嫌浿拔易吡耍l來整理那些“站錯(cuò)隊(duì)”的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來。”

看完這個(gè)故事，我被比爾·蓋茨那認(rèn)真做事的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則是天下無不可為之事。我想：在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但是不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。

2009年 7月 第一周 晴

今天，是暑假的第三天。我到小伙伴家去玩，正好也碰到了另幾個(gè)小伙伴。

我說：“玩什么游戲好呢？”一個(gè)小伙伴說：“玩‘老鼠偷油’吧！進(jìn)行游戲的方法很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)人扮演貓，守在‘燈油’（燈油指的是在某方地位假作燈油）的旁邊。其他人扮演老鼠，每只老鼠都要‘偷油’，最后一個(gè)‘偷’的，就要扮演貓?！?/p>

我和幾個(gè)小伙伴一起來石頭剪刀布，來分誰當(dāng)貓老鼠。第一局東東扮貓。他在“燈油”旁緊守，我們都不能去“偷油”。小俊望了望我們，他忍不住啦！只見他上前罵東東，一直在東東的面前眉來眼去，逗著他。過了一會(huì)兒，東東的眼里閃過一道奸笑。東東在小俊不注意的時(shí)候，他出動(dòng)了。小俊拼命跑，東東拼命追。“燈油”都沒人守，我們就一窩蜂地奔過來。我們?nèi)〉健坝汀焙?，立刻返回。?dāng)東東回頭注意時(shí)發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，馬上掉頭回來。這時(shí)，東東笑著說：“小俊當(dāng)貓！”聽到著一句，我們才松了一口氣。

小俊扮貓了，我的心不由自地打了個(gè)哆嗦：他好強(qiáng)，我可能輸。小俊根本不去捉我們，而是放空城計(jì)，好象在等好時(shí)機(jī)。這心理的斗爭(zhēng)，使我們當(dāng)老鼠一步都不敢出。我看再這樣下去，就不好玩了。我沖出了“洞”（指貓不能進(jìn)的界線），小俊見我出來了，就一個(gè)勁地追，好像條狗在咬著不放。最后，我還是捉住了。

我扮貓了，我采用的方法十分明顯。出一個(gè)，我就捉一個(gè)。我在一旁呆了好久，他們沒有出來，只是在躲。嘻嘻，還是有人出來了。丁丁跑出來，說：“來，追我！”我不會(huì)那么笨的。我還是原地不動(dòng)站著，不動(dòng)聲色的說：“你來，我不追你！”這時(shí)，其他人都過來了。我左一個(gè)，右一個(gè)。我捉住了樂樂的衣角，我大呼起來：“我捉到樂樂啦！”

這回樂樂捉了……

傍晚來臨了，我們今天度過了一個(gè)快樂的一天。

2009年 7月 第一周 晴

今天，是暑假2009年 7月 第一周 大暴雨

今天，是暑假的第一天。雖然下了大暴雨，但是天氣還是很炎熱。我也因此而感到很煩躁。

早上，我吃過早飯后，就到自己的房間里面去看書、做作業(yè)、讀書。其中我最喜歡的是看書了。我看了《三國(guó)演義》、《昆蟲記》以及《中華上下五千年》。這些書能教給我們很多知識(shí)，《三國(guó)演義》可以讓我知道三國(guó)時(shí)期的發(fā)生的事；《昆蟲記》可以讓我知道昆蟲世界的秘密；《中華上下五千年》可以讓我知道中華五千年的發(fā)生的事。

到了中午，我吃完飯后，就上床睡覺休息。

下午，我在電腦里寫周記和練字。打電腦和練字我都喜歡。練字可以讓我們把字寫好。在電腦打周記，我打完周記后就把它存到我的U盤里面去，打字可以增快打字速度，U盤還可以幫我把以前打進(jìn)電腦的作文保存起來，過后我就可以看看以前寫的作文，所以我喜歡在電腦里打作文。

晚上，我練完兩篇字帖之后，看看電視，就睡覺了。

這就是我的暑假的第一天的生活，雖然比較枯燥，但是我也很快樂。

2009年 7月 第一周 多云

今天，是暑假的第二天。我去書店看書，到了書店，看見書架上有一本書，名叫《虛掩的門》。我覺得很奇怪，隨手一翻，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”，我迫不及待地讀了下去。

原來，這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司總裁、美國(guó)首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，雖然身材瘦小，但是工作卻十分認(rèn)真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個(gè)小偵探一樣似的把人們放錯(cuò)位置的圖書挑出來，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館?？伤睦锢嫌浿拔易吡?，誰來整理那些“站錯(cuò)隊(duì)”的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來?！?/p>看完這個(gè)故事，我被比爾·蓋茨那認(rèn)真做事的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則是天下無不可為之事。我想：在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但是不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。

2009年 7月 第一周 晴

今天，是暑假的第三天。我到小伙伴家去玩，正好也碰到了另幾個(gè)小伙伴。

我說：“玩什么游戲好呢？”一個(gè)小伙伴說：“玩‘老鼠偷油’吧！進(jìn)行游戲的方法很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)人扮演貓，守在‘燈油’（燈油指的是在某方地位假作燈油）的旁邊。其他人扮演老鼠，每只老鼠都要‘偷油’，最后一個(gè)‘偷’的，就要扮演貓?！?/p>

我和幾個(gè)小伙伴一起來石頭剪刀布，來分誰當(dāng)貓老鼠。第一局東東扮貓。他在“燈油”旁緊守，我們都不能去“偷油”。小俊望了望我們，他忍不住啦！只見他上前罵東東，一直在東東的面前眉來眼去，逗著他。過了一會(huì)兒，東東的眼里閃過一道奸笑。東東在小俊不注意的時(shí)候，他出動(dòng)了。小俊拼命跑，東東拼命追?！盁粲汀倍紱]人守，我們就一窩蜂地奔過來。我們?nèi)〉健坝汀焙?，立刻返回。?dāng)東東回頭注意時(shí)發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，馬上掉頭回來。這時(shí)，東東笑著說：“小俊當(dāng)貓！”聽到著一句，我們才松了一口氣。

小俊扮貓了，我的心不由自地打了個(gè)哆嗦：他好強(qiáng)，我可能輸。小俊根本不去捉我們，而是放空城計(jì)，好象在等好時(shí)機(jī)。這心理的斗爭(zhēng)，使我們當(dāng)老鼠一步都不敢出。我看再這樣下去，就不好玩了。我沖出了“洞”（指貓不能進(jìn)的界線），小俊見我出來了，就一個(gè)勁地追，好像條狗在咬著不放。最后，我還是捉住了。

我扮貓了，我采用的方法十分明顯。出一個(gè)，我就捉一個(gè)。我在一旁呆了好久，他們沒有出來，只是在躲。嘻嘻，還是有人出來了。丁丁跑出來，說：“來，追我！”我不會(huì)那么笨的。我還是原地不動(dòng)站著，不動(dòng)聲色的說：“你來，我不追你！”這時(shí)，其他人都過來了。我左一個(gè)，右一個(gè)。我捉住了樂樂的衣角，我大呼起來：“我捉到樂樂啦！”

這回樂樂捉了……

傍晚來臨了，我們今天度過了一個(gè)快樂的一天。

2009年 7月 第一周 晴

今天，是暑假2009年 7月 第一周 大暴雨

今天，是暑假的第一天。雖然下了大暴雨，但是天氣還是很炎熱。我也因此而感到很煩躁。

早上，我吃過早飯后，就到自己的房間里面去看書、做作業(yè)、讀書。其中我最喜歡的是看書了。我看了《三國(guó)演義》、《昆蟲記》以及《中華上下五千年》。這些書能教給我們很多知識(shí)，《三國(guó)演義》可以讓我知道三國(guó)時(shí)期的發(fā)生的事；《昆蟲記》可以讓我知道昆蟲世界的秘密；《中華上下五千年》可以讓我知道中華五千年的發(fā)生的事。

到了中午，我吃完飯后，就上床睡覺休息。

下午，我在電腦里寫周記和練字。打電腦和練字我都喜歡。練字可以讓我們把字寫好。在電腦打周記，我打完周記后就把它存到我的U盤里面去，打字可以增快打字速度，U盤還可以幫我把以前打進(jìn)電腦的作文保存起來，過后我就可以看看以前寫的作文，所以我喜歡在電腦里打作文。

晚上，我練完兩篇字帖之后，看看電視，就睡覺了。

這就是我的暑假的第一天的生活，雖然比較枯燥，但是我也很快樂。

2009年 7月 第一周 多云

今天，是暑假的第二天。我去書店看書，到了書店，看見書架上有一本書，名叫《虛掩的門》。我覺得很奇怪，隨手一翻，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”，我迫不及待地讀了下去。

原來，這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司總裁、美國(guó)首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，雖然身材瘦小，但是工作卻十分認(rèn)真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個(gè)小偵探一樣似的把人們放錯(cuò)位置的圖書挑出來，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館。可他心里老記著“我走了，誰來整理那些“站錯(cuò)隊(duì)”的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來?！?/p>看完這個(gè)故事，我被比爾·蓋茨那認(rèn)真做事的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則是天下無不可為之事。我想：在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但是不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。

2009年 7月 第一周 晴

今天，是暑假的第三天。我到小伙伴家去玩，正好也碰到了另幾個(gè)小伙伴。

我說：“玩什么游戲好呢？”一個(gè)小伙伴說：“玩‘老鼠偷油’吧！進(jìn)行游戲的方法很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)人扮演貓，守在‘燈油’（燈油指的是在某方地位假作燈油）的旁邊。其他人扮演老鼠，每只老鼠都要‘偷油’，最后一個(gè)‘偷’的，就要扮演貓?！?/p>

我和幾個(gè)小伙伴一起來石頭剪刀布，來分誰當(dāng)貓老鼠。第一局東東扮貓。他在“燈油”旁緊守，我們都不能去“偷油”。小俊望了望我們，他忍不住啦！只見他上前罵東東，一直在東東的面前眉來眼去，逗著他。過了一會(huì)兒，東東的眼里閃過一道奸笑。東東在小俊不注意的時(shí)候，他出動(dòng)了。小俊拼命跑，東東拼命追?！盁粲汀倍紱]人守，我們就一窩蜂地奔過來。我們?nèi)〉健坝汀焙?，立刻返回。?dāng)東東回頭注意時(shí)發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，馬上掉頭回來。這時(shí)，東東笑著說：“小俊當(dāng)貓！”聽到著一句，我們才松了一口氣。

小俊扮貓了，我的心不由自地打了個(gè)哆嗦：他好強(qiáng)，我可能輸。小俊根本不去捉我們，而是放空城計(jì)，好象在等好時(shí)機(jī)。這心理的斗爭(zhēng)，使我們當(dāng)老鼠一步都不敢出。我看再這樣下去，就不好玩了。我沖出了“洞”（指貓不能進(jìn)的界線），小俊見我出來了，就一個(gè)勁地追，好像條狗在咬著不放。最后，我還是捉住了。

我扮貓了，我采用的方法十分明顯。出一個(gè)，我就捉一個(gè)。我在一旁呆了好久，他們沒有出來，只是在躲。嘻嘻，還是有人出來了。丁丁跑出來，說：“來，追我！”我不會(huì)那么笨的。我還是原地不動(dòng)站著，不動(dòng)聲色的說：“你來，我不追你！”這時(shí)，其他人都過來了。我左一個(gè)，右一個(gè)。我捉住了樂樂的衣角，我大呼起來：“我捉到樂樂啦！”

這回樂樂捉了……

傍晚來臨了，我們今天度過了一個(gè)快樂的一天。

2009年 7月 第一周 晴

今天，是暑假2009年 7月 第一周 大暴雨

今天，是暑假的第一天。雖然下了大暴雨，但是天氣還是很炎熱。我也因此而感到很煩躁。

早上，我吃過早飯后，就到自己的房間里面去看書、做作業(yè)、讀書。其中我最喜歡的是看書了。我看了《三國(guó)演義》、《昆蟲記》以及《中華上下五千年》。這些書能教給我們很多知識(shí)，《三國(guó)演義》可以讓我知道三國(guó)時(shí)期的發(fā)生的事；《昆蟲記》可以讓我知道昆蟲世界的秘密；《中華上下五千年》可以讓我知道中華五千年的發(fā)生的事。

到了中午，我吃完飯后，就上床睡覺休息。

下午，我在電腦里寫周記和練字。打電腦和練字我都喜歡。練字可以讓我們把字寫好。在電腦打周記，我打完周記后就把它存到我的U盤里面去，打字可以增快打字速度，U盤還可以幫我把以前打進(jìn)電腦的作文保存起來，過后我就可以看看以前寫的作文，所以我喜歡在電腦里打作文。

晚上，我練完兩篇字帖之后，看看電視，就睡覺了。

這就是我的暑假的第一天的生活，雖然比較枯燥，但是我也很快樂。

2009年 7月 第一周 多云

今天，是暑假的第二天。我去書店看書，到了書店，看見書架上有一本書，名叫《虛掩的門》。我覺得很奇怪，隨手一翻，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”，我迫不及待地讀了下去。

原來，這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司總裁、美國(guó)首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，雖然身材瘦小，但是工作卻十分認(rèn)真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個(gè)小偵探一樣似的把人們放錯(cuò)位置的圖書挑出來，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館。可他心里老記著“我走了，誰來整理那些“站錯(cuò)隊(duì)”的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來?！?/p>看完這個(gè)故事，我被比爾·蓋茨那認(rèn)真做事的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則是天下無不可為之事。我想：在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但是不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。

2009年 7月 第一周 晴

今天，是暑假的第三天。我到小伙伴家去玩，正好也碰到了另幾個(gè)小伙伴。

我說：“玩什么游戲好呢？”一個(gè)小伙伴說：“玩‘老鼠偷油’吧！進(jìn)行游戲的方法很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)人扮演貓，守在‘燈油’（燈油指的是在某方地位假作燈油）的旁邊。其他人扮演老鼠，每只老鼠都要‘偷油’，最后一個(gè)‘偷’的，就要扮演貓?！?/p>

我和幾個(gè)小伙伴一起來石頭剪刀布，來分誰當(dāng)貓老鼠。第一局東東扮貓。他在“燈油”旁緊守，我們都不能去“偷油”。小俊望了望我們，他忍不住啦！只見他上前罵東東，一直在東東的面前眉來眼去，逗著他。過了一會(huì)兒，東東的眼里閃過一道奸笑。東東在小俊不注意的時(shí)候，他出動(dòng)了。小俊拼命跑，東東拼命追。“燈油”都沒人守，我們就一窩蜂地奔過來。我們?nèi)〉健坝汀焙?，立刻返回。?dāng)東東回頭注意時(shí)發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，馬上掉頭回來。這時(shí)，東東笑著說：“小俊當(dāng)貓！”聽到著一句，我們才松了一口氣。

小俊扮貓了，我的心不由自地打了個(gè)哆嗦：他好強(qiáng)，我可能輸。小俊根本不去捉我們，而是放空城計(jì)，好象在等好時(shí)機(jī)。這心理的斗爭(zhēng)，使我們當(dāng)老鼠一步都不敢出。我看再這樣下去，就不好玩了。我沖出了“洞”（指貓不能進(jìn)的界線），小俊見我出來了，就一個(gè)勁地追，好像條狗在咬著不放。最后，我還是捉住了。

我扮貓了，我采用的方法十分明顯。出一個(gè)，我就捉一個(gè)。我在一旁呆了好久，他們沒有出來，只是在躲。嘻嘻，還是有人出來了。丁丁跑出來，說：“來，追我！”我不會(huì)那么笨的。我還是原地不動(dòng)站著，不動(dòng)聲色的說：“你來，我不追你！”這時(shí)，其他人都過來了。我左一個(gè)，右一個(gè)。我捉住了樂樂的衣角，我大呼起來：“我捉到樂樂啦！”

這回樂樂捉了……

傍晚來臨了，我們今天度過了一個(gè)快樂的一天。

2009年 7月 第一周 晴

今天，是暑假

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作者：高中高三學(xué)生（3）班 吳思悅   時(shí)間：2025-6-18 06:19