文章摘要：高三作文9500字:怎么寫好走出“井底”9500字作文？―― 我們屬于陽(yáng)光一日日重復(fù)地仰望著頭頂?shù)奶炜?，一天天延續(xù)在這井底的生活，于是，井中的一切便成為了我的世界，頭頂?shù)奶炜毡愠蔀榱宋疑凶罱k麗的，同時(shí)也是惟一的風(fēng)景。在這份滿足與自豪中，我走過了數(shù)個(gè)春秋，直到終有一天我從井底走出，才明白：原來我眼中最完美的世界，竟如此殘缺，沒有鶯歌燕舞，沒有落英繽紛，沒有淙淙流水……。以下是宋書瑤寫的《走出“井底”》范文；

好走出“井底”作文9500字概況

• 作者：宋書瑤
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：9500字作文
• 體裁：
• 段落：分63段敘寫
• 更新：2024年01月31日 20時(shí)23分

―― 我們屬于陽(yáng)光

一日日重復(fù)地仰望著頭頂?shù)?a href="http://hnjxzp.com/zt/tiankong/" title="天空作文">天空，一天天延續(xù)在這井底的生活，于是，井中的一切便成為了我的世界，頭頂?shù)奶炜毡愠蔀榱宋?a href="http://hnjxzp.com/zt/shengming/" title="生命作文">生命中最絢麗的，同時(shí)也是惟一的風(fēng)景。在這份滿足與自豪中，我走過了數(shù)個(gè)春秋，直到終有一天我從井底走出，才明白：原來我眼中最完美的世界，竟如此殘缺，沒有鶯歌燕舞，沒有落英繽紛，沒有淙淙流水……；原來我頭頂?shù)奶炜?，竟如此渺小，沒有凄美絕艷的夕陽(yáng)，沒有令人沉醉的霧、，永遠(yuǎn)無法看到那震撼心宇的絢光……我在驚愕中自問：一直以來，我可以引以為榮的，究竟是什么？

依稀記得，十多年前，還年幼的我，俯在床頭柔和的燈光下，爸爸翻動(dòng)著書頁(yè)向我娓娓講述井底之蛙的故事。那時(shí)的我只是笑著青蛙的傻，卻忽略了故事背后隱含的深刻寓意；十幾年后，再次翻開已泛黃的書，細(xì)細(xì)品讀，短短的故事引起了我深深的思索與感嘆，不禁發(fā)問，為何會(huì)有井底之蛙的出現(xiàn)呢？

答案自然不言而喻，因?yàn)檫@只青蛙不幸地生在了井底，從出生起，它的世界就只有四周爬滿青苔的井壁，腳下潮濕且不足一平方米的地面和頭頂變幻多端卻只有井口大的天空。被閉塞在這樣一個(gè)狹小的空間里，失去了與外界的溝通，它甚至無法知道除它生活環(huán)境以外的一切事物以及存在于世間所有的美麗，它自然會(huì)把小小的井底當(dāng)做最棒的世界，從而最終導(dǎo)致了井底之蛙悲劇的產(chǎn)生，并成為了中國(guó)文化歷史中一個(gè)傳說百年依然經(jīng)久不衰的反面教材。

井底之蛙的悲劇，讓我不由地聯(lián)想起了 《三國(guó)演義》中的馬謖，自以為飽讀兵書，驕傲輕放，街亭一戰(zhàn)，他馬上露出了原形，被孔明軍法處置，豈不可笑！偉大的科學(xué)家牛頓，功成名就之后，半生再無建樹，跌入了神學(xué)的泥潭，豈不悲乎！清朝統(tǒng)治末期時(shí)的中國(guó)，在英國(guó)等歐洲先進(jìn)國(guó)家先后進(jìn)行工業(yè)革命，成功的成為世界強(qiáng)國(guó)之時(shí)，仍然做著“天朝上國(guó)”的美夢(mèng)，“閉關(guān)自守”，只相信自己的優(yōu)秀，鄙夷外來的一切，熟不知，在中國(guó)以“四大發(fā)明”為傲停滯不前時(shí)，外國(guó)已利用其技術(shù)研發(fā)了鋼槍彈炮；在中國(guó)這只井底之蛙還沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)中以為無人能及時(shí)，世界已發(fā)生了日新月異的變化。于是，一個(gè)真實(shí)的井底之蛙悲劇上演了，在驚天動(dòng)地的槍炮聲中，外國(guó)列強(qiáng)的炮火打開了中國(guó)緊閉的國(guó)門，也打碎了中國(guó)人的美夢(mèng)，緊接著開始了對(duì)中國(guó)的瘋狂掠奪，曾經(jīng)美若天宮的圓明園，在沖天的大火與刺目的鮮血中化做殘?jiān)珨啾?；曾?jīng)生活在安寧祥和中的國(guó)民，也在聲聲凄厲的呼喊與陣陣鉆心的痛楚中成了殖民者統(tǒng)治下茍延殘喘的生命。終究，中國(guó)這只井底之蛙在一次次失敗與探索中看清了世界，憑借著幾代人艱苦卓絕的努力和奮斗，才終于還中國(guó)以自由與繁榮。

歷史課本上中國(guó)那滲盡血淚的近代史，讓多少青年心潮起伏，思緒萬千，我們知道，為了這“閉關(guān)自守”的盲目自信，不同世界溝通交流，不與世界一同進(jìn)步發(fā)展，這井底之蛙悲劇，讓中國(guó)沉入了怎樣的苦難，而為之所付出的代價(jià)，是多少中華兒女的青春和鮮血。自狹者，如井底之蛙，又如水缸，“過其量則溢矣”。

為何會(huì)有井底之蛙的故事？為何會(huì)有中國(guó)屈辱的歷史？這傳說數(shù)代的故事和這一字一句刻在每一個(gè)中國(guó)人心上的歷史，究竟是要告訴我們什么？如果沒有溝通行嗎？如果不向他人學(xué)習(xí)，一味相信自己行嗎？回答自然是否定的，同時(shí)，這也值得我們思索，把自己禁錮在一個(gè)狹小的環(huán)境里，不與周圍的事物溝通，只堅(jiān)信自己的優(yōu)秀，是錯(cuò)誤的，是終究會(huì)失敗的。我們應(yīng)當(dāng)牢記井外精彩的世界，我們應(yīng)當(dāng)銘刻下歷史上抹不去的痕跡，不要一而再，再而三地重復(fù)這個(gè)悲劇。

又想起了河伯望洋興嘆的語(yǔ)句“‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也”，“最初以天下之美為盡在己”的河伯的故不可取，甚至讓人覺得既可笑又可憐，但他看到世界之大時(shí)的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，不是自哀自怨，亦不是自暴自棄，他選擇了坦然面對(duì)，勇于改正，這也是或許曾為井底之蛙的我們應(yīng)當(dāng)敬佩的。

漸漸地，我似乎聽到輕微的聲響，那頭頂?shù)木诒婚_闊了，敞開著等走出“井底”

―― 我們屬于陽(yáng)光

一日日重復(fù)地仰望著頭頂?shù)?a href="http://hnjxzp.com/zt/tiankong/" title="天空作文">天空，一天天延續(xù)在這井底的生活，于是，井中的一切便成為了我的世界，頭頂?shù)奶炜毡愠蔀榱宋?a href="http://hnjxzp.com/zt/shengming/" title="生命作文">生命中最絢麗的，同時(shí)也是惟一的風(fēng)景。在這份滿足與自豪中，我走過了數(shù)個(gè)春秋，直到終有一天我從井底走出，才明白：原來我眼中最完美的世界，竟如此殘缺，沒有鶯歌燕舞，沒有落英繽紛，沒有淙淙流水……；原來我頭頂?shù)奶炜?，竟如此渺小，沒有凄美絕艷的夕陽(yáng)，沒有令人沉醉的霧、，永遠(yuǎn)無法看到那震撼心宇的絢光……我在驚愕中自問：一直以來，我可以引以為榮的，究竟是什么？

依稀記得，十多年前，還年幼的我，俯在床頭柔和的燈光下，爸爸翻動(dòng)著書頁(yè)向我娓娓講述井底之蛙的故事。那時(shí)的我只是笑著青蛙的傻，卻忽略了故事背后隱含的深刻寓意；十幾年后，再次翻開已泛黃的書，細(xì)細(xì)品讀，短短的故事引起了我深深的思索與感嘆，不禁發(fā)問，為何會(huì)有井底之蛙的出現(xiàn)呢？

答案自然不言而喻，因?yàn)檫@只青蛙不幸地生在了井底，從出生起，它的世界就只有四周爬滿青苔的井壁，腳下潮濕且不足一平方米的地面和頭頂變幻多端卻只有井口大的天空。被閉塞在這樣一個(gè)狹小的空間里，失去了與外界的溝通，它甚至無法知道除它生活環(huán)境以外的一切事物以及存在于世間所有的美麗，它自然會(huì)把小小的井底當(dāng)做最棒的世界，從而最終導(dǎo)致了井底之蛙悲劇的產(chǎn)生，并成為了中國(guó)文化歷史中一個(gè)傳說百年依然經(jīng)久不衰的反面教材。

井底之蛙的悲劇，讓我不由地聯(lián)想起了 《三國(guó)演義》中的馬謖，自以為飽讀兵書，驕傲輕放，街亭一戰(zhàn)，他馬上露出了原形，被孔明軍法處置，豈不可笑！偉大的科學(xué)家牛頓，功成名就之后，半生再無建樹，跌入了神學(xué)的泥潭，豈不悲乎！清朝統(tǒng)治末期時(shí)的中國(guó)，在英國(guó)等歐洲先進(jìn)國(guó)家先后進(jìn)行工業(yè)革命，成功的成為世界強(qiáng)國(guó)之時(shí)，仍然做著“天朝上國(guó)”的美夢(mèng)，“閉關(guān)自守”，只相信自己的優(yōu)秀，鄙夷外來的一切，熟不知，在中國(guó)以“四大發(fā)明”為傲停滯不前時(shí)，外國(guó)已利用其技術(shù)研發(fā)了鋼槍彈炮；在中國(guó)這只井底之蛙還沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)中以為無人能及時(shí)，世界已發(fā)生了日新月異的變化。于是，一個(gè)真實(shí)的井底之蛙悲劇上演了，在驚天動(dòng)地的槍炮聲中，外國(guó)列強(qiáng)的炮火打開了中國(guó)緊閉的國(guó)門，也打碎了中國(guó)人的美夢(mèng)，緊接著開始了對(duì)中國(guó)的瘋狂掠奪，曾經(jīng)美若天宮的圓明園，在沖天的大火與刺目的鮮血中化做殘?jiān)珨啾?；曾?jīng)生活在安寧祥和中的國(guó)民，也在聲聲凄厲的呼喊與陣陣鉆心的痛楚中成了殖民者統(tǒng)治下茍延殘喘的生命。終究，中國(guó)這只井底之蛙在一次次失敗與探索中看清了世界，憑借著幾代人艱苦卓絕的努力和奮斗，才終于還中國(guó)以自由與繁榮。

歷史課本上中國(guó)那滲盡血淚的近代史，讓多少青年心潮起伏，思緒萬千，我們知道，為了這“閉關(guān)自守”的盲目自信，不同世界溝通交流，不與世界一同進(jìn)步發(fā)展，這井底之蛙悲劇，讓中國(guó)沉入了怎樣的苦難，而為之所付出的代價(jià)，是多少中華兒女的青春和鮮血。自狹者，如井底之蛙，又如水缸，“過其量則溢矣”。

為何會(huì)有井底之蛙的故事？為何會(huì)有中國(guó)屈辱的歷史？這傳說數(shù)代的故事和這一字一句刻在每一個(gè)中國(guó)人心上的歷史，究竟是要告訴我們什么？如果沒有溝通行嗎？如果不向他人學(xué)習(xí)，一味相信自己行嗎？回答自然是否定的，同時(shí)，這也值得我們思索，把自己禁錮在一個(gè)狹小的環(huán)境里，不與周圍的事物溝通，只堅(jiān)信自己的優(yōu)秀，是錯(cuò)誤的，是終究會(huì)失敗的。我們應(yīng)當(dāng)牢記井外精彩的世界，我們應(yīng)當(dāng)銘刻下歷史上抹不去的痕跡，不要一而再，再而三地重復(fù)這個(gè)悲劇。

又想起了河伯望洋興嘆的語(yǔ)句“‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也”，“最初以天下之美為盡在己”的河伯的故不可取，甚至讓人覺得既可笑又可憐，但他看到世界之大時(shí)的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，不是自哀自怨，亦不是自暴自棄，他選擇了坦然面對(duì)，勇于改正，這也是或許曾為井底之蛙的我們應(yīng)當(dāng)敬佩的。

漸漸地，我似乎聽到輕微的聲響，那頭頂?shù)木诒婚_闊了，敞開著等走出“井底”

―― 我們屬于陽(yáng)光

一日日重復(fù)地仰望著頭頂?shù)?a href="http://hnjxzp.com/zt/tiankong/" title="天空作文">天空，一天天延續(xù)在這井底的生活，于是，井中的一切便成為了我的世界，頭頂?shù)奶炜毡愠蔀榱宋?a href="http://hnjxzp.com/zt/shengming/" title="生命作文">生命中最絢麗的，同時(shí)也是惟一的風(fēng)景。在這份滿足與自豪中，我走過了數(shù)個(gè)春秋，直到終有一天我從井底走出，才明白：原來我眼中最完美的世界，竟如此殘缺，沒有鶯歌燕舞，沒有落英繽紛，沒有淙淙流水……；原來我頭頂?shù)奶炜眨谷绱嗣煨?，沒有凄美絕艷的夕陽(yáng)，沒有令人沉醉的霧、，永遠(yuǎn)無法看到那震撼心宇的絢光……我在驚愕中自問：一直以來，我可以引以為榮的，究竟是什么？

依稀記得，十多年前，還年幼的我，俯在床頭柔和的燈光下，爸爸翻動(dòng)著書頁(yè)向我娓娓講述井底之蛙的故事。那時(shí)的我只是笑著青蛙的傻，卻忽略了故事背后隱含的深刻寓意；十幾年后，再次翻開已泛黃的書，細(xì)細(xì)品讀，短短的故事引起了我深深的思索與感嘆，不禁發(fā)問，為何會(huì)有井底之蛙的出現(xiàn)呢？

答案自然不言而喻，因?yàn)檫@只青蛙不幸地生在了井底，從出生起，它的世界就只有四周爬滿青苔的井壁，腳下潮濕且不足一平方米的地面和頭頂變幻多端卻只有井口大的天空。被閉塞在這樣一個(gè)狹小的空間里，失去了與外界的溝通，它甚至無法知道除它生活環(huán)境以外的一切事物以及存在于世間所有的美麗，它自然會(huì)把小小的井底當(dāng)做最棒的世界，從而最終導(dǎo)致了井底之蛙悲劇的產(chǎn)生，并成為了中國(guó)文化歷史中一個(gè)傳說百年依然經(jīng)久不衰的反面教材。

井底之蛙的悲劇，讓我不由地聯(lián)想起了 《三國(guó)演義》中的馬謖，自以為飽讀兵書，驕傲輕放，街亭一戰(zhàn)，他馬上露出了原形，被孔明軍法處置，豈不可笑！偉大的科學(xué)家牛頓，功成名就之后，半生再無建樹，跌入了神學(xué)的泥潭，豈不悲乎！清朝統(tǒng)治末期時(shí)的中國(guó)，在英國(guó)等歐洲先進(jìn)國(guó)家先后進(jìn)行工業(yè)革命，成功的成為世界強(qiáng)國(guó)之時(shí)，仍然做著“天朝上國(guó)”的美夢(mèng)，“閉關(guān)自守”，只相信自己的優(yōu)秀，鄙夷外來的一切，熟不知，在中國(guó)以“四大發(fā)明”為傲停滯不前時(shí)，外國(guó)已利用其技術(shù)研發(fā)了鋼槍彈炮；在中國(guó)這只井底之蛙還沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)中以為無人能及時(shí)，世界已發(fā)生了日新月異的變化。于是，一個(gè)真實(shí)的井底之蛙悲劇上演了，在驚天動(dòng)地的槍炮聲中，外國(guó)列強(qiáng)的炮火打開了中國(guó)緊閉的國(guó)門，也打碎了中國(guó)人的美夢(mèng)，緊接著開始了對(duì)中國(guó)的瘋狂掠奪，曾經(jīng)美若天宮的圓明園，在沖天的大火與刺目的鮮血中化做殘?jiān)珨啾?；曾?jīng)生活在安寧祥和中的國(guó)民，也在聲聲凄厲的呼喊與陣陣鉆心的痛楚中成了殖民者統(tǒng)治下茍延殘喘的生命。終究，中國(guó)這只井底之蛙在一次次失敗與探索中看清了世界，憑借著幾代人艱苦卓絕的努力和奮斗，才終于還中國(guó)以自由與繁榮。

歷史課本上中國(guó)那滲盡血淚的近代史，讓多少青年心潮起伏，思緒萬千，我們知道，為了這“閉關(guān)自守”的盲目自信，不同世界溝通交流，不與世界一同進(jìn)步發(fā)展，這井底之蛙悲劇，讓中國(guó)沉入了怎樣的苦難，而為之所付出的代價(jià)，是多少中華兒女的青春和鮮血。自狹者，如井底之蛙，又如水缸，“過其量則溢矣”。

為何會(huì)有井底之蛙的故事？為何會(huì)有中國(guó)屈辱的歷史？這傳說數(shù)代的故事和這一字一句刻在每一個(gè)中國(guó)人心上的歷史，究竟是要告訴我們什么？如果沒有溝通行嗎？如果不向他人學(xué)習(xí)，一味相信自己行嗎？回答自然是否定的，同時(shí)，這也值得我們思索，把自己禁錮在一個(gè)狹小的環(huán)境里，不與周圍的事物溝通，只堅(jiān)信自己的優(yōu)秀，是錯(cuò)誤的，是終究會(huì)失敗的。我們應(yīng)當(dāng)牢記井外精彩的世界，我們應(yīng)當(dāng)銘刻下歷史上抹不去的痕跡，不要一而再，再而三地重復(fù)這個(gè)悲劇。

又想起了河伯望洋興嘆的語(yǔ)句“‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也”，“最初以天下之美為盡在己”的河伯的故不可取，甚至讓人覺得既可笑又可憐，但他看到世界之大時(shí)的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，不是自哀自怨，亦不是自暴自棄，他選擇了坦然面對(duì)，勇于改正，這也是或許曾為井底之蛙的我們應(yīng)當(dāng)敬佩的。

漸漸地，我似乎聽到輕微的聲響，那頭頂?shù)木诒婚_闊了，敞開著等走出“井底”

―― 我們屬于陽(yáng)光

一日日重復(fù)地仰望著頭頂?shù)?a href="http://hnjxzp.com/zt/tiankong/" title="天空作文">天空，一天天延續(xù)在這井底的生活，于是，井中的一切便成為了我的世界，頭頂?shù)奶炜毡愠蔀榱宋?a href="http://hnjxzp.com/zt/shengming/" title="生命作文">生命中最絢麗的，同時(shí)也是惟一的風(fēng)景。在這份滿足與自豪中，我走過了數(shù)個(gè)春秋，直到終有一天我從井底走出，才明白：原來我眼中最完美的世界，竟如此殘缺，沒有鶯歌燕舞，沒有落英繽紛，沒有淙淙流水……；原來我頭頂?shù)奶炜?，竟如此渺小，沒有凄美絕艷的夕陽(yáng)，沒有令人沉醉的霧、，永遠(yuǎn)無法看到那震撼心宇的絢光……我在驚愕中自問：一直以來，我可以引以為榮的，究竟是什么？

依稀記得，十多年前，還年幼的我，俯在床頭柔和的燈光下，爸爸翻動(dòng)著書頁(yè)向我娓娓講述井底之蛙的故事。那時(shí)的我只是笑著青蛙的傻，卻忽略了故事背后隱含的深刻寓意；十幾年后，再次翻開已泛黃的書，細(xì)細(xì)品讀，短短的故事引起了我深深的思索與感嘆，不禁發(fā)問，為何會(huì)有井底之蛙的出現(xiàn)呢？

答案自然不言而喻，因?yàn)檫@只青蛙不幸地生在了井底，從出生起，它的世界就只有四周爬滿青苔的井壁，腳下潮濕且不足一平方米的地面和頭頂變幻多端卻只有井口大的天空。被閉塞在這樣一個(gè)狹小的空間里，失去了與外界的溝通，它甚至無法知道除它生活環(huán)境以外的一切事物以及存在于世間所有的美麗，它自然會(huì)把小小的井底當(dāng)做最棒的世界，從而最終導(dǎo)致了井底之蛙悲劇的產(chǎn)生，并成為了中國(guó)文化歷史中一個(gè)傳說百年依然經(jīng)久不衰的反面教材。

井底之蛙的悲劇，讓我不由地聯(lián)想起了 《三國(guó)演義》中的馬謖，自以為飽讀兵書，驕傲輕放，街亭一戰(zhàn)，他馬上露出了原形，被孔明軍法處置，豈不可笑！偉大的科學(xué)家牛頓，功成名就之后，半生再無建樹，跌入了神學(xué)的泥潭，豈不悲乎！清朝統(tǒng)治末期時(shí)的中國(guó)，在英國(guó)等歐洲先進(jìn)國(guó)家先后進(jìn)行工業(yè)革命，成功的成為世界強(qiáng)國(guó)之時(shí)，仍然做著“天朝上國(guó)”的美夢(mèng)，“閉關(guān)自守”，只相信自己的優(yōu)秀，鄙夷外來的一切，熟不知，在中國(guó)以“四大發(fā)明”為傲停滯不前時(shí)，外國(guó)已利用其技術(shù)研發(fā)了鋼槍彈炮；在中國(guó)這只井底之蛙還沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)中以為無人能及時(shí)，世界已發(fā)生了日新月異的變化。于是，一個(gè)真實(shí)的井底之蛙悲劇上演了，在驚天動(dòng)地的槍炮聲中，外國(guó)列強(qiáng)的炮火打開了中國(guó)緊閉的國(guó)門，也打碎了中國(guó)人的美夢(mèng)，緊接著開始了對(duì)中國(guó)的瘋狂掠奪，曾經(jīng)美若天宮的圓明園，在沖天的大火與刺目的鮮血中化做殘?jiān)珨啾?；曾?jīng)生活在安寧祥和中的國(guó)民，也在聲聲凄厲的呼喊與陣陣鉆心的痛楚中成了殖民者統(tǒng)治下茍延殘喘的生命。終究，中國(guó)這只井底之蛙在一次次失敗與探索中看清了世界，憑借著幾代人艱苦卓絕的努力和奮斗，才終于還中國(guó)以自由與繁榮。

歷史課本上中國(guó)那滲盡血淚的近代史，讓多少青年心潮起伏，思緒萬千，我們知道，為了這“閉關(guān)自守”的盲目自信，不同世界溝通交流，不與世界一同進(jìn)步發(fā)展，這井底之蛙悲劇，讓中國(guó)沉入了怎樣的苦難，而為之所付出的代價(jià)，是多少中華兒女的青春和鮮血。自狹者，如井底之蛙，又如水缸，“過其量則溢矣”。

為何會(huì)有井底之蛙的故事？為何會(huì)有中國(guó)屈辱的歷史？這傳說數(shù)代的故事和這一字一句刻在每一個(gè)中國(guó)人心上的歷史，究竟是要告訴我們什么？如果沒有溝通行嗎？如果不向他人學(xué)習(xí)，一味相信自己行嗎？回答自然是否定的，同時(shí)，這也值得我們思索，把自己禁錮在一個(gè)狹小的環(huán)境里，不與周圍的事物溝通，只堅(jiān)信自己的優(yōu)秀，是錯(cuò)誤的，是終究會(huì)失敗的。我們應(yīng)當(dāng)牢記井外精彩的世界，我們應(yīng)當(dāng)銘刻下歷史上抹不去的痕跡，不要一而再，再而三地重復(fù)這個(gè)悲劇。

又想起了河伯望洋興嘆的語(yǔ)句“‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也”，“最初以天下之美為盡在己”的河伯的故不可取，甚至讓人覺得既可笑又可憐，但他看到世界之大時(shí)的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，不是自哀自怨，亦不是自暴自棄，他選擇了坦然面對(duì)，勇于改正，這也是或許曾為井底之蛙的我們應(yīng)當(dāng)敬佩的。

漸漸地，我似乎聽到輕微的聲響，那頭頂?shù)木诒婚_闊了，敞開著等走出“井底”

―― 我們屬于陽(yáng)光

一日日重復(fù)地仰望著頭頂?shù)?a href="http://hnjxzp.com/zt/tiankong/" title="天空作文">天空，一天天延續(xù)在這井底的生活，于是，井中的一切便成為了我的世界，頭頂?shù)奶炜毡愠蔀榱宋?a href="http://hnjxzp.com/zt/shengming/" title="生命作文">生命中最絢麗的，同時(shí)也是惟一的風(fēng)景。在這份滿足與自豪中，我走過了數(shù)個(gè)春秋，直到終有一天我從井底走出，才明白：原來我眼中最完美的世界，竟如此殘缺，沒有鶯歌燕舞，沒有落英繽紛，沒有淙淙流水……；原來我頭頂?shù)奶炜?，竟如此渺小，沒有凄美絕艷的夕陽(yáng)，沒有令人沉醉的霧、，永遠(yuǎn)無法看到那震撼心宇的絢光……我在驚愕中自問：一直以來，我可以引以為榮的，究竟是什么？

依稀記得，十多年前，還年幼的我，俯在床頭柔和的燈光下，爸爸翻動(dòng)著書頁(yè)向我娓娓講述井底之蛙的故事。那時(shí)的我只是笑著青蛙的傻，卻忽略了故事背后隱含的深刻寓意；十幾年后，再次翻開已泛黃的書，細(xì)細(xì)品讀，短短的故事引起了我深深的思索與感嘆，不禁發(fā)問，為何會(huì)有井底之蛙的出現(xiàn)呢？

答案自然不言而喻，因?yàn)檫@只青蛙不幸地生在了井底，從出生起，它的世界就只有四周爬滿青苔的井壁，腳下潮濕且不足一平方米的地面和頭頂變幻多端卻只有井口大的天空。被閉塞在這樣一個(gè)狹小的空間里，失去了與外界的溝通，它甚至無法知道除它生活環(huán)境以外的一切事物以及存在于世間所有的美麗，它自然會(huì)把小小的井底當(dāng)做最棒的世界，從而最終導(dǎo)致了井底之蛙悲劇的產(chǎn)生，并成為了中國(guó)文化歷史中一個(gè)傳說百年依然經(jīng)久不衰的反面教材。

井底之蛙的悲劇，讓我不由地聯(lián)想起了 《三國(guó)演義》中的馬謖，自以為飽讀兵書，驕傲輕放，街亭一戰(zhàn)，他馬上露出了原形，被孔明軍法處置，豈不可笑！偉大的科學(xué)家牛頓，功成名就之后，半生再無建樹，跌入了神學(xué)的泥潭，豈不悲乎！清朝統(tǒng)治末期時(shí)的中國(guó)，在英國(guó)等歐洲先進(jìn)國(guó)家先后進(jìn)行工業(yè)革命，成功的成為世界強(qiáng)國(guó)之時(shí)，仍然做著“天朝上國(guó)”的美夢(mèng)，“閉關(guān)自守”，只相信自己的優(yōu)秀，鄙夷外來的一切，熟不知，在中國(guó)以“四大發(fā)明”為傲停滯不前時(shí)，外國(guó)已利用其技術(shù)研發(fā)了鋼槍彈炮；在中國(guó)這只井底之蛙還沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)中以為無人能及時(shí)，世界已發(fā)生了日新月異的變化。于是，一個(gè)真實(shí)的井底之蛙悲劇上演了，在驚天動(dòng)地的槍炮聲中，外國(guó)列強(qiáng)的炮火打開了中國(guó)緊閉的國(guó)門，也打碎了中國(guó)人的美夢(mèng)，緊接著開始了對(duì)中國(guó)的瘋狂掠奪，曾經(jīng)美若天宮的圓明園，在沖天的大火與刺目的鮮血中化做殘?jiān)珨啾冢辉?jīng)生活在安寧祥和中的國(guó)民，也在聲聲凄厲的呼喊與陣陣鉆心的痛楚中成了殖民者統(tǒng)治下茍延殘喘的生命。終究，中國(guó)這只井底之蛙在一次次失敗與探索中看清了世界，憑借著幾代人艱苦卓絕的努力和奮斗，才終于還中國(guó)以自由與繁榮。

歷史課本上中國(guó)那滲盡血淚的近代史，讓多少青年心潮起伏，思緒萬千，我們知道，為了這“閉關(guān)自守”的盲目自信，不同世界溝通交流，不與世界一同進(jìn)步發(fā)展，這井底之蛙悲劇，讓中國(guó)沉入了怎樣的苦難，而為之所付出的代價(jià)，是多少中華兒女的青春和鮮血。自狹者，如井底之蛙，又如水缸，“過其量則溢矣”。

為何會(huì)有井底之蛙的故事？為何會(huì)有中國(guó)屈辱的歷史？這傳說數(shù)代的故事和這一字一句刻在每一個(gè)中國(guó)人心上的歷史，究竟是要告訴我們什么？如果沒有溝通行嗎？如果不向他人學(xué)習(xí)，一味相信自己行嗎？回答自然是否定的，同時(shí)，這也值得我們思索，把自己禁錮在一個(gè)狹小的環(huán)境里，不與周圍的事物溝通，只堅(jiān)信自己的優(yōu)秀，是錯(cuò)誤的，是終究會(huì)失敗的。我們應(yīng)當(dāng)牢記井外精彩的世界，我們應(yīng)當(dāng)銘刻下歷史上抹不去的痕跡，不要一而再，再而三地重復(fù)這個(gè)悲劇。

又想起了河伯望洋興嘆的語(yǔ)句“‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也”，“最初以天下之美為盡在己”的河伯的故不可取，甚至讓人覺得既可笑又可憐，但他看到世界之大時(shí)的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，不是自哀自怨，亦不是自暴自棄，他選擇了坦然面對(duì)，勇于改正，這也是或許曾為井底之蛙的我們應(yīng)當(dāng)敬佩的。

漸漸地，我似乎聽到輕微的聲響，那頭頂?shù)木诒婚_闊了，敞開著等走出“井底”

―― 我們屬于陽(yáng)光

一日日重復(fù)地仰望著頭頂?shù)?a href="http://hnjxzp.com/zt/tiankong/" title="天空作文">天空，一天天延續(xù)在這井底的生活，于是，井中的一切便成為了我的世界，頭頂?shù)奶炜毡愠蔀榱宋?a href="http://hnjxzp.com/zt/shengming/" title="生命作文">生命中最絢麗的，同時(shí)也是惟一的風(fēng)景。在這份滿足與自豪中，我走過了數(shù)個(gè)春秋，直到終有一天我從井底走出，才明白：原來我眼中最完美的世界，竟如此殘缺，沒有鶯歌燕舞，沒有落英繽紛，沒有淙淙流水……；原來我頭頂?shù)奶炜?，竟如此渺小，沒有凄美絕艷的夕陽(yáng)，沒有令人沉醉的霧、，永遠(yuǎn)無法看到那震撼心宇的絢光……我在驚愕中自問：一直以來，我可以引以為榮的，究竟是什么？

依稀記得，十多年前，還年幼的我，俯在床頭柔和的燈光下，爸爸翻動(dòng)著書頁(yè)向我娓娓講述井底之蛙的故事。那時(shí)的我只是笑著青蛙的傻，卻忽略了故事背后隱含的深刻寓意；十幾年后，再次翻開已泛黃的書，細(xì)細(xì)品讀，短短的故事引起了我深深的思索與感嘆，不禁發(fā)問，為何會(huì)有井底之蛙的出現(xiàn)呢？

答案自然不言而喻，因?yàn)檫@只青蛙不幸地生在了井底，從出生起，它的世界就只有四周爬滿青苔的井壁，腳下潮濕且不足一平方米的地面和頭頂變幻多端卻只有井口大的天空。被閉塞在這樣一個(gè)狹小的空間里，失去了與外界的溝通，它甚至無法知道除它生活環(huán)境以外的一切事物以及存在于世間所有的美麗，它自然會(huì)把小小的井底當(dāng)做最棒的世界，從而最終導(dǎo)致了井底之蛙悲劇的產(chǎn)生，并成為了中國(guó)文化歷史中一個(gè)傳說百年依然經(jīng)久不衰的反面教材。

井底之蛙的悲劇，讓我不由地聯(lián)想起了 《三國(guó)演義》中的馬謖，自以為飽讀兵書，驕傲輕放，街亭一戰(zhàn)，他馬上露出了原形，被孔明軍法處置，豈不可笑！偉大的科學(xué)家牛頓，功成名就之后，半生再無建樹，跌入了神學(xué)的泥潭，豈不悲乎！清朝統(tǒng)治末期時(shí)的中國(guó)，在英國(guó)等歐洲先進(jìn)國(guó)家先后進(jìn)行工業(yè)革命，成功的成為世界強(qiáng)國(guó)之時(shí)，仍然做著“天朝上國(guó)”的美夢(mèng)，“閉關(guān)自守”，只相信自己的優(yōu)秀，鄙夷外來的一切，熟不知，在中國(guó)以“四大發(fā)明”為傲停滯不前時(shí)，外國(guó)已利用其技術(shù)研發(fā)了鋼槍彈炮；在中國(guó)這只井底之蛙還沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)中以為無人能及時(shí)，世界已發(fā)生了日新月異的變化。于是，一個(gè)真實(shí)的井底之蛙悲劇上演了，在驚天動(dòng)地的槍炮聲中，外國(guó)列強(qiáng)的炮火打開了中國(guó)緊閉的國(guó)門，也打碎了中國(guó)人的美夢(mèng)，緊接著開始了對(duì)中國(guó)的瘋狂掠奪，曾經(jīng)美若天宮的圓明園，在沖天的大火與刺目的鮮血中化做殘?jiān)珨啾?；曾?jīng)生活在安寧祥和中的國(guó)民，也在聲聲凄厲的呼喊與陣陣鉆心的痛楚中成了殖民者統(tǒng)治下茍延殘喘的生命。終究，中國(guó)這只井底之蛙在一次次失敗與探索中看清了世界，憑借著幾代人艱苦卓絕的努力和奮斗，才終于還中國(guó)以自由與繁榮。

歷史課本上中國(guó)那滲盡血淚的近代史，讓多少青年心潮起伏，思緒萬千，我們知道，為了這“閉關(guān)自守”的盲目自信，不同世界溝通交流，不與世界一同進(jìn)步發(fā)展，這井底之蛙悲劇，讓中國(guó)沉入了怎樣的苦難，而為之所付出的代價(jià)，是多少中華兒女的青春和鮮血。自狹者，如井底之蛙，又如水缸，“過其量則溢矣”。

為何會(huì)有井底之蛙的故事？為何會(huì)有中國(guó)屈辱的歷史？這傳說數(shù)代的故事和這一字一句刻在每一個(gè)中國(guó)人心上的歷史，究竟是要告訴我們什么？如果沒有溝通行嗎？如果不向他人學(xué)習(xí)，一味相信自己行嗎？回答自然是否定的，同時(shí)，這也值得我們思索，把自己禁錮在一個(gè)狹小的環(huán)境里，不與周圍的事物溝通，只堅(jiān)信自己的優(yōu)秀，是錯(cuò)誤的，是終究會(huì)失敗的。我們應(yīng)當(dāng)牢記井外精彩的世界，我們應(yīng)當(dāng)銘刻下歷史上抹不去的痕跡，不要一而再，再而三地重復(fù)這個(gè)悲劇。

又想起了河伯望洋興嘆的語(yǔ)句“‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也”，“最初以天下之美為盡在己”的河伯的故不可取，甚至讓人覺得既可笑又可憐，但他看到世界之大時(shí)的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，不是自哀自怨，亦不是自暴自棄，他選擇了坦然面對(duì)，勇于改正，這也是或許曾為井底之蛙的我們應(yīng)當(dāng)敬佩的。

漸漸地，我似乎聽到輕微的聲響，那頭頂?shù)木诒婚_闊了，敞開著等走出“井底”

―― 我們屬于陽(yáng)光

一日日重復(fù)地仰望著頭頂?shù)?a href="http://hnjxzp.com/zt/tiankong/" title="天空作文">天空，一天天延續(xù)在這井底的生活，于是，井中的一切便成為了我的世界，頭頂?shù)奶炜毡愠蔀榱宋?a href="http://hnjxzp.com/zt/shengming/" title="生命作文">生命中最絢麗的，同時(shí)也是惟一的風(fēng)景。在這份滿足與自豪中，我走過了數(shù)個(gè)春秋，直到終有一天我從井底走出，才明白：原來我眼中最完美的世界，竟如此殘缺，沒有鶯歌燕舞，沒有落英繽紛，沒有淙淙流水……；原來我頭頂?shù)奶炜眨谷绱嗣煨?，沒有凄美絕艷的夕陽(yáng)，沒有令人沉醉的霧、，永遠(yuǎn)無法看到那震撼心宇的絢光……我在驚愕中自問：一直以來，我可以引以為榮的，究竟是什么？

依稀記得，十多年前，還年幼的我，俯在床頭柔和的燈光下，爸爸翻動(dòng)著書頁(yè)向我娓娓講述井底之蛙的故事。那時(shí)的我只是笑著青蛙的傻，卻忽略了故事背后隱含的深刻寓意；十幾年后，再次翻開已泛黃的書，細(xì)細(xì)品讀，短短的故事引起了我深深的思索與感嘆，不禁發(fā)問，為何會(huì)有井底之蛙的出現(xiàn)呢？

答案自然不言而喻，因?yàn)檫@只青蛙不幸地生在了井底，從出生起，它的世界就只有四周爬滿青苔的井壁，腳下潮濕且不足一平方米的地面和頭頂變幻多端卻只有井口大的天空。被閉塞在這樣一個(gè)狹小的空間里，失去了與外界的溝通，它甚至無法知道除它生活環(huán)境以外的一切事物以及存在于世間所有的美麗，它自然會(huì)把小小的井底當(dāng)做最棒的世界，從而最終導(dǎo)致了井底之蛙悲劇的產(chǎn)生，并成為了中國(guó)文化歷史中一個(gè)傳說百年依然經(jīng)久不衰的反面教材。

井底之蛙的悲劇，讓我不由地聯(lián)想起了 《三國(guó)演義》中的馬謖，自以為飽讀兵書，驕傲輕放，街亭一戰(zhàn)，他馬上露出了原形，被孔明軍法處置，豈不可笑！偉大的科學(xué)家牛頓，功成名就之后，半生再無建樹，跌入了神學(xué)的泥潭，豈不悲乎！清朝統(tǒng)治末期時(shí)的中國(guó)，在英國(guó)等歐洲先進(jìn)國(guó)家先后進(jìn)行工業(yè)革命，成功的成為世界強(qiáng)國(guó)之時(shí)，仍然做著“天朝上國(guó)”的美夢(mèng)，“閉關(guān)自守”，只相信自己的優(yōu)秀，鄙夷外來的一切，熟不知，在中國(guó)以“四大發(fā)明”為傲停滯不前時(shí)，外國(guó)已利用其技術(shù)研發(fā)了鋼槍彈炮；在中國(guó)這只井底之蛙還沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)中以為無人能及時(shí)，世界已發(fā)生了日新月異的變化。于是，一個(gè)真實(shí)的井底之蛙悲劇上演了，在驚天動(dòng)地的槍炮聲中，外國(guó)列強(qiáng)的炮火打開了中國(guó)緊閉的國(guó)門，也打碎了中國(guó)人的美夢(mèng)，緊接著開始了對(duì)中國(guó)的瘋狂掠奪，曾經(jīng)美若天宮的圓明園，在沖天的大火與刺目的鮮血中化做殘?jiān)珨啾冢辉?jīng)生活在安寧祥和中的國(guó)民，也在聲聲凄厲的呼喊與陣陣鉆心的痛楚中成了殖民者統(tǒng)治下茍延殘喘的生命。終究，中國(guó)這只井底之蛙在一次次失敗與探索中看清了世界，憑借著幾代人艱苦卓絕的努力和奮斗，才終于還中國(guó)以自由與繁榮。

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又想起了河伯望洋興嘆的語(yǔ)句“‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也”，“最初以天下之美為盡在己”的河伯的故不可取，甚至讓人覺得既可笑又可憐，但他看到世界之大時(shí)的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，不是自哀自怨，亦不是自暴自棄，他選擇了坦然面對(duì)，勇于改正，這也是或許曾為井底之蛙的我們應(yīng)當(dāng)敬佩的。

漸漸地，我似乎聽到輕微的聲響，那頭頂?shù)木诒婚_闊了，敞開著等

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 宋書瑤   時(shí)間：2024-1-31 20:23