文章摘要：高三作文9500字:怎么寫好奪取中考“半壁江山”――考場(chǎng)作文寫作技巧9500字作文？中考語文試卷120分，其中作文50分，占了“半壁江山”，作文的重要性顯而易見。但是作文總是難盡人意，往往拖了語文成績(jī)的后腿。我將平時(shí)作文課上所做的筆記稍加整理，湊成此文，希望給同我一樣的應(yīng)試考生有所幫助。有所欠缺的地方希望大家多多包涵。以下是盧麗穎寫的《奪取中考“半壁江山”――考場(chǎng)作文寫作技巧》范文；

好奪取中考“半壁江山”――考場(chǎng)作文寫作技巧作文9500字概況

• 作者：盧麗穎
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：9500字作文
• 體裁：
• 段落：分120段敘寫
• 更新：2021年01月25日 04時(shí)34分

中考語文試卷120分，其中作文50分，占了“半壁江山”，作文的重要性顯而易見。但是作文總是難盡人意，往往拖了語文成績(jī)的后腿。

我將平時(shí)作文課上所做的筆記稍加整理，湊成此文，希望給同我一樣的應(yīng)試考生有所幫助。有所欠缺的地方希望大家多多包涵。

要寫好一篇考場(chǎng)作文，確實(shí)涉及到考生多方面的能力，如審題立意的能力、選材構(gòu)思的能力、行文布局的能力、語言表達(dá)的能力等。而這些能力的形成，一靠閱讀積累為之“蓄能”，二靠長(zhǎng)期練筆造就“硬功”。從這點(diǎn)上說，寫作之“冰”確非“一日之寒”。倘能在考前注意一些寫作的策略，展露其“亮點(diǎn)”，則會(huì)取得“速效”，收到“實(shí)效”。

一、巧用新穎題目

常言道：“題好一半文”，“人靠衣裝，文靠題裝”?？梢婎}目之重要。好的題目會(huì)讓評(píng)卷者眼睛為之一亮，頓生好感。擬題的技巧多種多樣，其中利用修辭方法就是一個(gè)訣竅。有人說：“修辭是作文的魔術(shù)”，擬題目也是一樣，修辭會(huì)讓題目異彩飛揚(yáng)。

如：《燉好藝術(shù)的“臘八粥”》、《海棠依舊？綠肥紅瘦？》、《周莊，那一抹綠》、《小心這把雙刃劍》、《“誠(chéng)信”漂流記》、《我聞到了陽光》等都用了各種修辭手法。

除用修辭以外，還可用些華麗的詞語來裝點(diǎn)標(biāo)題，也可用成語典故，近幾年來，擬題多用四字詞語，既簡(jiǎn)潔明了，又增加文章的“含金量”，是閱卷老師眼前一亮。

二、奇用文章題記

題記是凸現(xiàn)和揭示文章主旨、情感的句子，貴在簡(jiǎn)潔含蓄?；蛞?，或創(chuàng)新。好的題記會(huì)顯“奇效”之功。

如，《好樣的同桌》題記：“人生的真諦，別人無法教你，只能在生存的過程中自己體味。”

《“回聲”的啟示》題記：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！薄段宀实?a href="http://hnjxzp.com/zt/xingfu/" title="幸福作文">幸福》題記：“生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠(yuǎn)；生活如夢(mèng)，絢麗多姿。”《感悟初中》的題記：“那是心靈深處一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠(yuǎn)，去澆灌我人生旅途中的每一草、每一木……”。

三、善用整句開頭

清人李漁說：“開卷之初，當(dāng)以奇句奪目，使之一見而驚，不敢棄去?！蔽恼麻_頭一般要“開門見山”、“開宗明義”。最好的辦法是采用排比句式、設(shè)問句式，或引用經(jīng)典詩文，或采用含蓄雋永語句。

如，《時(shí)間啊，時(shí)間》的開頭：“每當(dāng)路過海關(guān)，傾聽著宏亮的鐘聲，我感到時(shí)間的莊嚴(yán)；每當(dāng)我聽到學(xué)校的上課鈴聲，前腳剛跨進(jìn)大門時(shí)，我感到時(shí)間的緊迫；每當(dāng)我在迷途中徘徊，猛然抬頭，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間的飛逝”。如《心懷感恩 面對(duì)人生》的開頭：“一株嫩芽，因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/ganxie/" title="感謝作文">感謝大地給予的滋養(yǎng)，綻放出美麗的花朵；一只小鳥，因?yàn)楦兄x天空給予的舞臺(tái)，飛舞出漂亮的姿態(tài)；一條魚兒，因?yàn)楦兄x海洋給予的同伴，游出團(tuán)結(jié)的魚群”。

再如《用“心”寫作》的開頭：“古人云，‘登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?。寫作也一樣，要寫出絕妙的佳作，就得全力以赴，用心為之”。《知人者善，自知者明》的作者開頭寫道：“人在仰視時(shí)低估自己，俯視時(shí)易低估別人；得意時(shí)易自狂，失意時(shí)易自卑。這些對(duì)人對(duì)己的認(rèn)識(shí)顯然都是錯(cuò)誤的。人貴有自知之明，也貴有知人之明；不可妄自尊大，也不可輕視別人。有道是：“知人者善，自知者明”。

四、多用中心句（或小標(biāo)題）

中考作文評(píng)卷時(shí)間緊、任務(wù)大，閱卷老師不可能像平時(shí)批改作文那樣細(xì)致、反復(fù)地看，往往是“一目十行”，抓觀點(diǎn)，找要點(diǎn)，尋亮點(diǎn)。而“中心句”是展示考生主要觀點(diǎn)、反映文章要點(diǎn)、顯示作文亮點(diǎn)的最佳方式。否則，閱卷老師在特定的短時(shí)間內(nèi)尋找不到你文章的主要觀點(diǎn)的話，吃虧的顯然是你。因此，一般來說，論說文“本論”部分的結(jié)構(gòu)要么是并列式，要么是遞進(jìn)式，要么是正反對(duì)照式。每個(gè)段落最好用中心句開頭，這樣“一目了然”，層次也很清楚。有的考生還用小標(biāo)題來代替中心句，也是一種辦法。

如《人生該如何閱讀》用了三個(gè)中心句來概括文章的三個(gè)段落，1、閱讀司馬遷，我讀懂了什么是真正的忍辱負(fù)重，什么是“人有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。2、閱讀曹雪芹，我讀懂了什么是人生的重大轉(zhuǎn)折，什么是“字字看來皆是血，十年辛苦不尋?！?。3、閱讀屈原，我讀懂了什么是以死明志，什么是“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。結(jié)尾段是：“人生之于人，是一種選擇，是一種生命的穿越，人生這部書該如何閱讀，每一個(gè)人中考語文試卷120分，其中作文50分，占了“半壁江山”，作文的重要性顯而易見。但是作文總是難盡人意，往往拖了語文成績(jī)的后腿。

我將平時(shí)作文課上所做的筆記稍加整理，湊成此文，希望給同我一樣的應(yīng)試考生有所幫助。有所欠缺的地方希望大家多多包涵。

要寫好一篇考場(chǎng)作文，確實(shí)涉及到考生多方面的能力，如審題立意的能力、選材構(gòu)思的能力、行文布局的能力、語言表達(dá)的能力等。而這些能力的形成，一靠閱讀積累為之“蓄能”，二靠長(zhǎng)期練筆造就“硬功”。從這點(diǎn)上說，寫作之“冰”確非“一日之寒”。倘能在考前注意一些寫作的策略，展露其“亮點(diǎn)”，則會(huì)取得“速效”，收到“實(shí)效”。

一、巧用新穎題目

常言道：“題好一半文”，“人靠衣裝，文靠題裝”。可見題目之重要。好的題目會(huì)讓評(píng)卷者眼睛為之一亮，頓生好感。擬題的技巧多種多樣，其中利用修辭方法就是一個(gè)訣竅。有人說：“修辭是作文的魔術(shù)”，擬題目也是一樣，修辭會(huì)讓題目異彩飛揚(yáng)。

如：《燉好藝術(shù)的“臘八粥”》、《海棠依舊？綠肥紅瘦？》、《周莊，那一抹綠》、《小心這把雙刃劍》、《“誠(chéng)信”漂流記》、《我聞到了陽光》等都用了各種修辭手法。

除用修辭以外，還可用些華麗的詞語來裝點(diǎn)標(biāo)題，也可用成語典故，近幾年來，擬題多用四字詞語，既簡(jiǎn)潔明了，又增加文章的“含金量”，是閱卷老師眼前一亮。

二、奇用文章題記

題記是凸現(xiàn)和揭示文章主旨、情感的句子，貴在簡(jiǎn)潔含蓄?；蛞茫?a href="http://hnjxzp.com/zt/chuangxin/" title="創(chuàng)新作文">創(chuàng)新。好的題記會(huì)顯“奇效”之功。

如，《好樣的同桌》題記：“人生的真諦，別人無法教你，只能在生存的過程中自己體味?！?/p>

《“回聲”的啟示》題記：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！薄段宀实?a href="http://hnjxzp.com/zt/xingfu/" title="幸福作文">幸福》題記：“生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠(yuǎn)；生活如夢(mèng)，絢麗多姿?！薄?a href="http://hnjxzp.com/zt/ganwu/" title="感悟作文">感悟初中》的題記：“那是心靈深處一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠(yuǎn)，去澆灌我人生旅途中的每一草、每一木……”。

三、善用整句開頭

清人李漁說：“開卷之初，當(dāng)以奇句奪目，使之一見而驚，不敢棄去?！蔽恼麻_頭一般要“開門見山”、“開宗明義”。最好的辦法是采用排比句式、設(shè)問句式，或引用經(jīng)典詩文，或采用含蓄雋永語句。

如，《時(shí)間啊，時(shí)間》的開頭：“每當(dāng)路過海關(guān)，傾聽著宏亮的鐘聲，我感到時(shí)間的莊嚴(yán)；每當(dāng)我聽到學(xué)校的上課鈴聲，前腳剛跨進(jìn)大門時(shí)，我感到時(shí)間的緊迫；每當(dāng)我在迷途中徘徊，猛然抬頭，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間的飛逝”。如《心懷感恩 面對(duì)人生》的開頭：“一株嫩芽，因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/ganxie/" title="感謝作文">感謝大地給予的滋養(yǎng)，綻放出美麗的花朵；一只小鳥，因?yàn)楦兄x天空給予的舞臺(tái)，飛舞出漂亮的姿態(tài)；一條魚兒，因?yàn)楦兄x海洋給予的同伴，游出團(tuán)結(jié)的魚群”。

再如《用“心”寫作》的開頭：“古人云，‘登山則情滿于山，觀海則意溢于海’。寫作也一樣，要寫出絕妙的佳作，就得全力以赴，用心為之”?！吨苏呱疲灾呙鳌返淖髡唛_頭寫道：“人在仰視時(shí)低估自己，俯視時(shí)易低估別人；得意時(shí)易自狂，失意時(shí)易自卑。這些對(duì)人對(duì)己的認(rèn)識(shí)顯然都是錯(cuò)誤的。人貴有自知之明，也貴有知人之明；不可妄自尊大，也不可輕視別人。有道是：“知人者善，自知者明”。

四、多用中心句（或小標(biāo)題）

中考作文評(píng)卷時(shí)間緊、任務(wù)大，閱卷老師不可能像平時(shí)批改作文那樣細(xì)致、反復(fù)地看，往往是“一目十行”，抓觀點(diǎn)，找要點(diǎn)，尋亮點(diǎn)。而“中心句”是展示考生主要觀點(diǎn)、反映文章要點(diǎn)、顯示作文亮點(diǎn)的最佳方式。否則，閱卷老師在特定的短時(shí)間內(nèi)尋找不到你文章的主要觀點(diǎn)的話，吃虧的顯然是你。因此，一般來說，論說文“本論”部分的結(jié)構(gòu)要么是并列式，要么是遞進(jìn)式，要么是正反對(duì)照式。每個(gè)段落最好用中心句開頭，這樣“一目了然”，層次也很清楚。有的考生還用小標(biāo)題來代替中心句，也是一種辦法。

如《人生該如何閱讀》用了三個(gè)中心句來概括文章的三個(gè)段落，1、閱讀司馬遷，我讀懂了什么是真正的忍辱負(fù)重，什么是“人有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。2、閱讀曹雪芹，我讀懂了什么是人生的重大轉(zhuǎn)折，什么是“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”。3、閱讀屈原，我讀懂了什么是以死明志，什么是“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。結(jié)尾段是：“人生之于人，是一種選擇，是一種生命的穿越，人生這部書該如何閱讀，每一個(gè)人中考語文試卷120分，其中作文50分，占了“半壁江山”，作文的重要性顯而易見。但是作文總是難盡人意，往往拖了語文成績(jī)的后腿。

我將平時(shí)作文課上所做的筆記稍加整理，湊成此文，希望給同我一樣的應(yīng)試考生有所幫助。有所欠缺的地方希望大家多多包涵。

要寫好一篇考場(chǎng)作文，確實(shí)涉及到考生多方面的能力，如審題立意的能力、選材構(gòu)思的能力、行文布局的能力、語言表達(dá)的能力等。而這些能力的形成，一靠閱讀積累為之“蓄能”，二靠長(zhǎng)期練筆造就“硬功”。從這點(diǎn)上說，寫作之“冰”確非“一日之寒”。倘能在考前注意一些寫作的策略，展露其“亮點(diǎn)”，則會(huì)取得“速效”，收到“實(shí)效”。

一、巧用新穎題目

常言道：“題好一半文”，“人靠衣裝，文靠題裝”?？梢婎}目之重要。好的題目會(huì)讓評(píng)卷者眼睛為之一亮，頓生好感。擬題的技巧多種多樣，其中利用修辭方法就是一個(gè)訣竅。有人說：“修辭是作文的魔術(shù)”，擬題目也是一樣，修辭會(huì)讓題目異彩飛揚(yáng)。

如：《燉好藝術(shù)的“臘八粥”》、《海棠依舊？綠肥紅瘦？》、《周莊，那一抹綠》、《小心這把雙刃劍》、《“誠(chéng)信”漂流記》、《我聞到了陽光》等都用了各種修辭手法。

除用修辭以外，還可用些華麗的詞語來裝點(diǎn)標(biāo)題，也可用成語典故，近幾年來，擬題多用四字詞語，既簡(jiǎn)潔明了，又增加文章的“含金量”，是閱卷老師眼前一亮。

二、奇用文章題記

題記是凸現(xiàn)和揭示文章主旨、情感的句子，貴在簡(jiǎn)潔含蓄?；蛞?，或創(chuàng)新。好的題記會(huì)顯“奇效”之功。

如，《好樣的同桌》題記：“人生的真諦，別人無法教你，只能在生存的過程中自己體味。”

《“回聲”的啟示》題記：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！薄段宀实?a href="http://hnjxzp.com/zt/xingfu/" title="幸福作文">幸福》題記：“生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠(yuǎn)；生活如夢(mèng)，絢麗多姿。”《感悟初中》的題記：“那是心靈深處一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠(yuǎn)，去澆灌我人生旅途中的每一草、每一木……”。

三、善用整句開頭

清人李漁說：“開卷之初，當(dāng)以奇句奪目，使之一見而驚，不敢棄去?！蔽恼麻_頭一般要“開門見山”、“開宗明義”。最好的辦法是采用排比句式、設(shè)問句式，或引用經(jīng)典詩文，或采用含蓄雋永語句。

如，《時(shí)間啊，時(shí)間》的開頭：“每當(dāng)路過海關(guān)，傾聽著宏亮的鐘聲，我感到時(shí)間的莊嚴(yán)；每當(dāng)我聽到學(xué)校的上課鈴聲，前腳剛跨進(jìn)大門時(shí)，我感到時(shí)間的緊迫；每當(dāng)我在迷途中徘徊，猛然抬頭，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間的飛逝”。如《心懷感恩 面對(duì)人生》的開頭：“一株嫩芽，因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/ganxie/" title="感謝作文">感謝大地給予的滋養(yǎng)，綻放出美麗的花朵；一只小鳥，因?yàn)楦兄x天空給予的舞臺(tái)，飛舞出漂亮的姿態(tài)；一條魚兒，因?yàn)楦兄x海洋給予的同伴，游出團(tuán)結(jié)的魚群”。

再如《用“心”寫作》的開頭：“古人云，‘登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?。寫作也一樣，要寫出絕妙的佳作，就得全力以赴，用心為之”。《知人者善，自知者明》的作者開頭寫道：“人在仰視時(shí)低估自己，俯視時(shí)易低估別人；得意時(shí)易自狂，失意時(shí)易自卑。這些對(duì)人對(duì)己的認(rèn)識(shí)顯然都是錯(cuò)誤的。人貴有自知之明，也貴有知人之明；不可妄自尊大，也不可輕視別人。有道是：“知人者善，自知者明”。

四、多用中心句（或小標(biāo)題）

中考作文評(píng)卷時(shí)間緊、任務(wù)大，閱卷老師不可能像平時(shí)批改作文那樣細(xì)致、反復(fù)地看，往往是“一目十行”，抓觀點(diǎn)，找要點(diǎn)，尋亮點(diǎn)。而“中心句”是展示考生主要觀點(diǎn)、反映文章要點(diǎn)、顯示作文亮點(diǎn)的最佳方式。否則，閱卷老師在特定的短時(shí)間內(nèi)尋找不到你文章的主要觀點(diǎn)的話，吃虧的顯然是你。因此，一般來說，論說文“本論”部分的結(jié)構(gòu)要么是并列式，要么是遞進(jìn)式，要么是正反對(duì)照式。每個(gè)段落最好用中心句開頭，這樣“一目了然”，層次也很清楚。有的考生還用小標(biāo)題來代替中心句，也是一種辦法。

如《人生該如何閱讀》用了三個(gè)中心句來概括文章的三個(gè)段落，1、閱讀司馬遷，我讀懂了什么是真正的忍辱負(fù)重，什么是“人有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。2、閱讀曹雪芹，我讀懂了什么是人生的重大轉(zhuǎn)折，什么是“字字看來皆是血，十年辛苦不尋?！薄?、閱讀屈原，我讀懂了什么是以死明志，什么是“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。結(jié)尾段是：“人生之于人，是一種選擇，是一種生命的穿越，人生這部書該如何閱讀，每一個(gè)人中考語文試卷120分，其中作文50分，占了“半壁江山”，作文的重要性顯而易見。但是作文總是難盡人意，往往拖了語文成績(jī)的后腿。

我將平時(shí)作文課上所做的筆記稍加整理，湊成此文，希望給同我一樣的應(yīng)試考生有所幫助。有所欠缺的地方希望大家多多包涵。

要寫好一篇考場(chǎng)作文，確實(shí)涉及到考生多方面的能力，如審題立意的能力、選材構(gòu)思的能力、行文布局的能力、語言表達(dá)的能力等。而這些能力的形成，一靠閱讀積累為之“蓄能”，二靠長(zhǎng)期練筆造就“硬功”。從這點(diǎn)上說，寫作之“冰”確非“一日之寒”。倘能在考前注意一些寫作的策略，展露其“亮點(diǎn)”，則會(huì)取得“速效”，收到“實(shí)效”。

一、巧用新穎題目

常言道：“題好一半文”，“人靠衣裝，文靠題裝”?？梢婎}目之重要。好的題目會(huì)讓評(píng)卷者眼睛為之一亮，頓生好感。擬題的技巧多種多樣，其中利用修辭方法就是一個(gè)訣竅。有人說：“修辭是作文的魔術(shù)”，擬題目也是一樣，修辭會(huì)讓題目異彩飛揚(yáng)。

如：《燉好藝術(shù)的“臘八粥”》、《海棠依舊？綠肥紅瘦？》、《周莊，那一抹綠》、《小心這把雙刃劍》、《“誠(chéng)信”漂流記》、《我聞到了陽光》等都用了各種修辭手法。

除用修辭以外，還可用些華麗的詞語來裝點(diǎn)標(biāo)題，也可用成語典故，近幾年來，擬題多用四字詞語，既簡(jiǎn)潔明了，又增加文章的“含金量”，是閱卷老師眼前一亮。

二、奇用文章題記

題記是凸現(xiàn)和揭示文章主旨、情感的句子，貴在簡(jiǎn)潔含蓄?；蛞茫?a href="http://hnjxzp.com/zt/chuangxin/" title="創(chuàng)新作文">創(chuàng)新。好的題記會(huì)顯“奇效”之功。

如，《好樣的同桌》題記：“人生的真諦，別人無法教你，只能在生存的過程中自己體味?！?/p>

《“回聲”的啟示》題記：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！薄段宀实?a href="http://hnjxzp.com/zt/xingfu/" title="幸福作文">幸福》題記：“生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠(yuǎn)；生活如夢(mèng)，絢麗多姿?！薄?a href="http://hnjxzp.com/zt/ganwu/" title="感悟作文">感悟初中》的題記：“那是心靈深處一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠(yuǎn)，去澆灌我人生旅途中的每一草、每一木……”。

三、善用整句開頭

清人李漁說：“開卷之初，當(dāng)以奇句奪目，使之一見而驚，不敢棄去?！蔽恼麻_頭一般要“開門見山”、“開宗明義”。最好的辦法是采用排比句式、設(shè)問句式，或引用經(jīng)典詩文，或采用含蓄雋永語句。

如，《時(shí)間啊，時(shí)間》的開頭：“每當(dāng)路過海關(guān)，傾聽著宏亮的鐘聲，我感到時(shí)間的莊嚴(yán)；每當(dāng)我聽到學(xué)校的上課鈴聲，前腳剛跨進(jìn)大門時(shí)，我感到時(shí)間的緊迫；每當(dāng)我在迷途中徘徊，猛然抬頭，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間的飛逝”。如《心懷感恩 面對(duì)人生》的開頭：“一株嫩芽，因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/ganxie/" title="感謝作文">感謝大地給予的滋養(yǎng)，綻放出美麗的花朵；一只小鳥，因?yàn)楦兄x天空給予的舞臺(tái)，飛舞出漂亮的姿態(tài)；一條魚兒，因?yàn)楦兄x海洋給予的同伴，游出團(tuán)結(jié)的魚群”。

再如《用“心”寫作》的開頭：“古人云，‘登山則情滿于山，觀海則意溢于?！懽饕惨粯?，要寫出絕妙的佳作，就得全力以赴，用心為之”?！吨苏呱?，自知者明》的作者開頭寫道：“人在仰視時(shí)低估自己，俯視時(shí)易低估別人；得意時(shí)易自狂，失意時(shí)易自卑。這些對(duì)人對(duì)己的認(rèn)識(shí)顯然都是錯(cuò)誤的。人貴有自知之明，也貴有知人之明；不可妄自尊大，也不可輕視別人。有道是：“知人者善，自知者明”。

四、多用中心句（或小標(biāo)題）

中考作文評(píng)卷時(shí)間緊、任務(wù)大，閱卷老師不可能像平時(shí)批改作文那樣細(xì)致、反復(fù)地看，往往是“一目十行”，抓觀點(diǎn)，找要點(diǎn)，尋亮點(diǎn)。而“中心句”是展示考生主要觀點(diǎn)、反映文章要點(diǎn)、顯示作文亮點(diǎn)的最佳方式。否則，閱卷老師在特定的短時(shí)間內(nèi)尋找不到你文章的主要觀點(diǎn)的話，吃虧的顯然是你。因此，一般來說，論說文“本論”部分的結(jié)構(gòu)要么是并列式，要么是遞進(jìn)式，要么是正反對(duì)照式。每個(gè)段落最好用中心句開頭，這樣“一目了然”，層次也很清楚。有的考生還用小標(biāo)題來代替中心句，也是一種辦法。

如《人生該如何閱讀》用了三個(gè)中心句來概括文章的三個(gè)段落，1、閱讀司馬遷，我讀懂了什么是真正的忍辱負(fù)重，什么是“人有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。2、閱讀曹雪芹，我讀懂了什么是人生的重大轉(zhuǎn)折，什么是“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”。3、閱讀屈原，我讀懂了什么是以死明志，什么是“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。結(jié)尾段是：“人生之于人，是一種選擇，是一種生命的穿越，人生這部書該如何閱讀，每一個(gè)人中考語文試卷120分，其中作文50分，占了“半壁江山”，作文的重要性顯而易見。但是作文總是難盡人意，往往拖了語文成績(jī)的后腿。

我將平時(shí)作文課上所做的筆記稍加整理，湊成此文，希望給同我一樣的應(yīng)試考生有所幫助。有所欠缺的地方希望大家多多包涵。

要寫好一篇考場(chǎng)作文，確實(shí)涉及到考生多方面的能力，如審題立意的能力、選材構(gòu)思的能力、行文布局的能力、語言表達(dá)的能力等。而這些能力的形成，一靠閱讀積累為之“蓄能”，二靠長(zhǎng)期練筆造就“硬功”。從這點(diǎn)上說，寫作之“冰”確非“一日之寒”。倘能在考前注意一些寫作的策略，展露其“亮點(diǎn)”，則會(huì)取得“速效”，收到“實(shí)效”。

一、巧用新穎題目

常言道：“題好一半文”，“人靠衣裝，文靠題裝”?？梢婎}目之重要。好的題目會(huì)讓評(píng)卷者眼睛為之一亮，頓生好感。擬題的技巧多種多樣，其中利用修辭方法就是一個(gè)訣竅。有人說：“修辭是作文的魔術(shù)”，擬題目也是一樣，修辭會(huì)讓題目異彩飛揚(yáng)。

如：《燉好藝術(shù)的“臘八粥”》、《海棠依舊？綠肥紅瘦？》、《周莊，那一抹綠》、《小心這把雙刃劍》、《“誠(chéng)信”漂流記》、《我聞到了陽光》等都用了各種修辭手法。

除用修辭以外，還可用些華麗的詞語來裝點(diǎn)標(biāo)題，也可用成語典故，近幾年來，擬題多用四字詞語，既簡(jiǎn)潔明了，又增加文章的“含金量”，是閱卷老師眼前一亮。

二、奇用文章題記

題記是凸現(xiàn)和揭示文章主旨、情感的句子，貴在簡(jiǎn)潔含蓄?；蛞?，或創(chuàng)新。好的題記會(huì)顯“奇效”之功。

如，《好樣的同桌》題記：“人生的真諦，別人無法教你，只能在生存的過程中自己體味。”

《“回聲”的啟示》題記：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”《五彩的幸福》題記：“生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠(yuǎn)；生活如夢(mèng)，絢麗多姿。”《感悟初中》的題記：“那是心靈深處一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠(yuǎn)，去澆灌我人生旅途中的每一草、每一木……”。

三、善用整句開頭

清人李漁說：“開卷之初，當(dāng)以奇句奪目，使之一見而驚，不敢棄去。”文章開頭一般要“開門見山”、“開宗明義”。最好的辦法是采用排比句式、設(shè)問句式，或引用經(jīng)典詩文，或采用含蓄雋永語句。

如，《時(shí)間啊，時(shí)間》的開頭：“每當(dāng)路過海關(guān)，傾聽著宏亮的鐘聲，我感到時(shí)間的莊嚴(yán)；每當(dāng)我聽到學(xué)校的上課鈴聲，前腳剛跨進(jìn)大門時(shí)，我感到時(shí)間的緊迫；每當(dāng)我在迷途中徘徊，猛然抬頭，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間的飛逝”。如《心懷感恩 面對(duì)人生》的開頭：“一株嫩芽，因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/ganxie/" title="感謝作文">感謝大地給予的滋養(yǎng)，綻放出美麗的花朵；一只小鳥，因?yàn)楦兄x天空給予的舞臺(tái)，飛舞出漂亮的姿態(tài)；一條魚兒，因?yàn)楦兄x海洋給予的同伴，游出團(tuán)結(jié)的魚群”。

再如《用“心”寫作》的開頭：“古人云，‘登山則情滿于山，觀海則意溢于?！懽饕惨粯?，要寫出絕妙的佳作，就得全力以赴，用心為之”。《知人者善，自知者明》的作者開頭寫道：“人在仰視時(shí)低估自己，俯視時(shí)易低估別人；得意時(shí)易自狂，失意時(shí)易自卑。這些對(duì)人對(duì)己的認(rèn)識(shí)顯然都是錯(cuò)誤的。人貴有自知之明，也貴有知人之明；不可妄自尊大，也不可輕視別人。有道是：“知人者善，自知者明”。

四、多用中心句（或小標(biāo)題）

中考作文評(píng)卷時(shí)間緊、任務(wù)大，閱卷老師不可能像平時(shí)批改作文那樣細(xì)致、反復(fù)地看，往往是“一目十行”，抓觀點(diǎn)，找要點(diǎn)，尋亮點(diǎn)。而“中心句”是展示考生主要觀點(diǎn)、反映文章要點(diǎn)、顯示作文亮點(diǎn)的最佳方式。否則，閱卷老師在特定的短時(shí)間內(nèi)尋找不到你文章的主要觀點(diǎn)的話，吃虧的顯然是你。因此，一般來說，論說文“本論”部分的結(jié)構(gòu)要么是并列式，要么是遞進(jìn)式，要么是正反對(duì)照式。每個(gè)段落最好用中心句開頭，這樣“一目了然”，層次也很清楚。有的考生還用小標(biāo)題來代替中心句，也是一種辦法。

如《人生該如何閱讀》用了三個(gè)中心句來概括文章的三個(gè)段落，1、閱讀司馬遷，我讀懂了什么是真正的忍辱負(fù)重，什么是“人有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。2、閱讀曹雪芹，我讀懂了什么是人生的重大轉(zhuǎn)折，什么是“字字看來皆是血，十年辛苦不尋?！薄?、閱讀屈原，我讀懂了什么是以死明志，什么是“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。結(jié)尾段是：“人生之于人，是一種選擇，是一種生命的穿越，人生這部書該如何閱讀，每一個(gè)人中考語文試卷120分，其中作文50分，占了“半壁江山”，作文的重要性顯而易見。但是作文總是難盡人意，往往拖了語文成績(jī)的后腿。

我將平時(shí)作文課上所做的筆記稍加整理，湊成此文，希望給同我一樣的應(yīng)試考生有所幫助。有所欠缺的地方希望大家多多包涵。

要寫好一篇考場(chǎng)作文，確實(shí)涉及到考生多方面的能力，如審題立意的能力、選材構(gòu)思的能力、行文布局的能力、語言表達(dá)的能力等。而這些能力的形成，一靠閱讀積累為之“蓄能”，二靠長(zhǎng)期練筆造就“硬功”。從這點(diǎn)上說，寫作之“冰”確非“一日之寒”。倘能在考前注意一些寫作的策略，展露其“亮點(diǎn)”，則會(huì)取得“速效”，收到“實(shí)效”。

一、巧用新穎題目

常言道：“題好一半文”，“人靠衣裝，文靠題裝”?？梢婎}目之重要。好的題目會(huì)讓評(píng)卷者眼睛為之一亮，頓生好感。擬題的技巧多種多樣，其中利用修辭方法就是一個(gè)訣竅。有人說：“修辭是作文的魔術(shù)”，擬題目也是一樣，修辭會(huì)讓題目異彩飛揚(yáng)。

如：《燉好藝術(shù)的“臘八粥”》、《海棠依舊？綠肥紅瘦？》、《周莊，那一抹綠》、《小心這把雙刃劍》、《“誠(chéng)信”漂流記》、《我聞到了陽光》等都用了各種修辭手法。

除用修辭以外，還可用些華麗的詞語來裝點(diǎn)標(biāo)題，也可用成語典故，近幾年來，擬題多用四字詞語，既簡(jiǎn)潔明了，又增加文章的“含金量”，是閱卷老師眼前一亮。

二、奇用文章題記

題記是凸現(xiàn)和揭示文章主旨、情感的句子，貴在簡(jiǎn)潔含蓄。或引用，或創(chuàng)新。好的題記會(huì)顯“奇效”之功。

如，《好樣的同桌》題記：“人生的真諦，別人無法教你，只能在生存的過程中自己體味?！?/p>

《“回聲”的啟示》題記：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！薄段宀实?a href="http://hnjxzp.com/zt/xingfu/" title="幸福作文">幸福》題記：“生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠(yuǎn)；生活如夢(mèng)，絢麗多姿?！薄?a href="http://hnjxzp.com/zt/ganwu/" title="感悟作文">感悟初中》的題記：“那是心靈深處一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠(yuǎn)，去澆灌我人生旅途中的每一草、每一木……”。

三、善用整句開頭

清人李漁說：“開卷之初，當(dāng)以奇句奪目，使之一見而驚，不敢棄去?！蔽恼麻_頭一般要“開門見山”、“開宗明義”。最好的辦法是采用排比句式、設(shè)問句式，或引用經(jīng)典詩文，或采用含蓄雋永語句。

如，《時(shí)間啊，時(shí)間》的開頭：“每當(dāng)路過海關(guān)，傾聽著宏亮的鐘聲，我感到時(shí)間的莊嚴(yán)；每當(dāng)我聽到學(xué)校的上課鈴聲，前腳剛跨進(jìn)大門時(shí)，我感到時(shí)間的緊迫；每當(dāng)我在迷途中徘徊，猛然抬頭，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間的飛逝”。如《心懷感恩 面對(duì)人生》的開頭：“一株嫩芽，因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/ganxie/" title="感謝作文">感謝大地給予的滋養(yǎng)，綻放出美麗的花朵；一只小鳥，因?yàn)楦兄x天空給予的舞臺(tái)，飛舞出漂亮的姿態(tài)；一條魚兒，因?yàn)楦兄x海洋給予的同伴，游出團(tuán)結(jié)的魚群”。

再如《用“心”寫作》的開頭：“古人云，‘登山則情滿于山，觀海則意溢于海’。寫作也一樣，要寫出絕妙的佳作，就得全力以赴，用心為之”。《知人者善，自知者明》的作者開頭寫道：“人在仰視時(shí)低估自己，俯視時(shí)易低估別人；得意時(shí)易自狂，失意時(shí)易自卑。這些對(duì)人對(duì)己的認(rèn)識(shí)顯然都是錯(cuò)誤的。人貴有自知之明，也貴有知人之明；不可妄自尊大，也不可輕視別人。有道是：“知人者善，自知者明”。

四、多用中心句（或小標(biāo)題）

中考作文評(píng)卷時(shí)間緊、任務(wù)大，閱卷老師不可能像平時(shí)批改作文那樣細(xì)致、反復(fù)地看，往往是“一目十行”，抓觀點(diǎn)，找要點(diǎn)，尋亮點(diǎn)。而“中心句”是展示考生主要觀點(diǎn)、反映文章要點(diǎn)、顯示作文亮點(diǎn)的最佳方式。否則，閱卷老師在特定的短時(shí)間內(nèi)尋找不到你文章的主要觀點(diǎn)的話，吃虧的顯然是你。因此，一般來說，論說文“本論”部分的結(jié)構(gòu)要么是并列式，要么是遞進(jìn)式，要么是正反對(duì)照式。每個(gè)段落最好用中心句開頭，這樣“一目了然”，層次也很清楚。有的考生還用小標(biāo)題來代替中心句，也是一種辦法。

如《人生該如何閱讀》用了三個(gè)中心句來概括文章的三個(gè)段落，1、閱讀司馬遷，我讀懂了什么是真正的忍辱負(fù)重，什么是“人有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。2、閱讀曹雪芹，我讀懂了什么是人生的重大轉(zhuǎn)折，什么是“字字看來皆是血，十年辛苦不尋?！薄?、閱讀屈原，我讀懂了什么是以死明志，什么是“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。結(jié)尾段是：“人生之于人，是一種選擇，是一種生命的穿越，人生這部書該如何閱讀，每一個(gè)人中考語文試卷120分，其中作文50分，占了“半壁江山”，作文的重要性顯而易見。但是作文總是難盡人意，往往拖了語文成績(jī)的后腿。

我將平時(shí)作文課上所做的筆記稍加整理，湊成此文，希望給同我一樣的應(yīng)試考生有所幫助。有所欠缺的地方希望大家多多包涵。

要寫好一篇考場(chǎng)作文，確實(shí)涉及到考生多方面的能力，如審題立意的能力、選材構(gòu)思的能力、行文布局的能力、語言表達(dá)的能力等。而這些能力的形成，一靠閱讀積累為之“蓄能”，二靠長(zhǎng)期練筆造就“硬功”。從這點(diǎn)上說，寫作之“冰”確非“一日之寒”。倘能在考前注意一些寫作的策略，展露其“亮點(diǎn)”，則會(huì)取得“速效”，收到“實(shí)效”。

一、巧用新穎題目

常言道：“題好一半文”，“人靠衣裝，文靠題裝”?？梢婎}目之重要。好的題目會(huì)讓評(píng)卷者眼睛為之一亮，頓生好感。擬題的技巧多種多樣，其中利用修辭方法就是一個(gè)訣竅。有人說：“修辭是作文的魔術(shù)”，擬題目也是一樣，修辭會(huì)讓題目異彩飛揚(yáng)。

如：《燉好藝術(shù)的“臘八粥”》、《海棠依舊？綠肥紅瘦？》、《周莊，那一抹綠》、《小心這把雙刃劍》、《“誠(chéng)信”漂流記》、《我聞到了陽光》等都用了各種修辭手法。

除用修辭以外，還可用些華麗的詞語來裝點(diǎn)標(biāo)題，也可用成語典故，近幾年來，擬題多用四字詞語，既簡(jiǎn)潔明了，又增加文章的“含金量”，是閱卷老師眼前一亮。

二、奇用文章題記

題記是凸現(xiàn)和揭示文章主旨、情感的句子，貴在簡(jiǎn)潔含蓄?；蛞茫?a href="http://hnjxzp.com/zt/chuangxin/" title="創(chuàng)新作文">創(chuàng)新。好的題記會(huì)顯“奇效”之功。

如，《好樣的同桌》題記：“人生的真諦，別人無法教你，只能在生存的過程中自己體味?！?/p>

《“回聲”的啟示》題記：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！薄段宀实?a href="http://hnjxzp.com/zt/xingfu/" title="幸福作文">幸福》題記：“生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠(yuǎn)；生活如夢(mèng)，絢麗多姿。”《感悟初中》的題記：“那是心靈深處一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠(yuǎn)，去澆灌我人生旅途中的每一草、每一木……”。

三、善用整句開頭

清人李漁說：“開卷之初，當(dāng)以奇句奪目，使之一見而驚，不敢棄去?！蔽恼麻_頭一般要“開門見山”、“開宗明義”。最好的辦法是采用排比句式、設(shè)問句式，或引用經(jīng)典詩文，或采用含蓄雋永語句。

如，《時(shí)間啊，時(shí)間》的開頭：“每當(dāng)路過海關(guān)，傾聽著宏亮的鐘聲，我感到時(shí)間的莊嚴(yán)；每當(dāng)我聽到學(xué)校的上課鈴聲，前腳剛跨進(jìn)大門時(shí)，我感到時(shí)間的緊迫；每當(dāng)我在迷途中徘徊，猛然抬頭，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間的飛逝”。如《心懷感恩 面對(duì)人生》的開頭：“一株嫩芽，因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/ganxie/" title="感謝作文">感謝大地給予的滋養(yǎng)，綻放出美麗的花朵；一只小鳥，因?yàn)楦兄x天空給予的舞臺(tái)，飛舞出漂亮的姿態(tài)；一條魚兒，因?yàn)楦兄x海洋給予的同伴，游出團(tuán)結(jié)的魚群”。

再如《用“心”寫作》的開頭：“古人云，‘登山則情滿于山，觀海則意溢于海’。寫作也一樣，要寫出絕妙的佳作，就得全力以赴，用心為之”。《知人者善，自知者明》的作者開頭寫道：“人在仰視時(shí)低估自己，俯視時(shí)易低估別人；得意時(shí)易自狂，失意時(shí)易自卑。這些對(duì)人對(duì)己的認(rèn)識(shí)顯然都是錯(cuò)誤的。人貴有自知之明，也貴有知人之明；不可妄自尊大，也不可輕視別人。有道是：“知人者善，自知者明”。

四、多用中心句（或小標(biāo)題）

中考作文評(píng)卷時(shí)間緊、任務(wù)大，閱卷老師不可能像平時(shí)批改作文那樣細(xì)致、反復(fù)地看，往往是“一目十行”，抓觀點(diǎn)，找要點(diǎn)，尋亮點(diǎn)。而“中心句”是展示考生主要觀點(diǎn)、反映文章要點(diǎn)、顯示作文亮點(diǎn)的最佳方式。否則，閱卷老師在特定的短時(shí)間內(nèi)尋找不到你文章的主要觀點(diǎn)的話，吃虧的顯然是你。因此，一般來說，論說文“本論”部分的結(jié)構(gòu)要么是并列式，要么是遞進(jìn)式，要么是正反對(duì)照式。每個(gè)段落最好用中心句開頭，這樣“一目了然”，層次也很清楚。有的考生還用小標(biāo)題來代替中心句，也是一種辦法。

如《人生該如何閱讀》用了三個(gè)中心句來概括文章的三個(gè)段落，1、閱讀司馬遷，我讀懂了什么是真正的忍辱負(fù)重，什么是“人有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。2、閱讀曹雪芹，我讀懂了什么是人生的重大轉(zhuǎn)折，什么是“字字看來皆是血，十年辛苦不尋?！?。3、閱讀屈原，我讀懂了什么是以死明志，什么是“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。結(jié)尾段是：“人生之于人，是一種選擇，是一種生命的穿越，人生這部書該如何閱讀，每一個(gè)人

查看：35567次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/9500zizuowen/835345.html

作者：高中高三學(xué)生（1）班 盧麗穎   時(shí)間：2021-1-25 04:34