文章摘要：高中作文9500字:怎么寫(xiě)好三年二班9500字作文？不知道這事從何說(shuō)起，可能是因?yàn)樗鼪](méi)有開(kāi)頭而已。三年二班帶給了我太多的歡笑與淚水，也許我應(yīng)該說(shuō)些什么，也許最好還是保持原始的那份沉默，只是安靜的傻笑，笑的是那個(gè)傻傻的自己是那樣的無(wú)奈。上天是有眼的，只因?yàn)樽屛医瞪谶@樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)而觸手可及的地方，而平添了一些莫名的東西。以下是吳建萍寫(xiě)的《三年二班》范文；

好三年二班作文9500字概況

• 作者：吳建萍
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：9500字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫(xiě)
• 更新：2024年01月15日 12時(shí)59分

高中高中作文9500字9500字   吳建萍   荷澤市 高中高三學(xué)生（7）班

不知道這事從何說(shuō)起，可能是因?yàn)樗鼪](méi)有開(kāi)頭而已。三年二班帶給了我太多的歡笑與淚水，也許我應(yīng)該說(shuō)些什么，也許最好還是保持原始的那份沉默，只是安靜的傻笑，笑的是那個(gè)傻傻的自己是那樣的無(wú)奈。上天是有眼的，只因?yàn)樽屛医瞪谶@樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)而觸手可

及的地方，而平添了一些莫名的東西。

進(jìn)人初中以后，我想第一個(gè)認(rèn)識(shí)的也許就是教我們數(shù)學(xué)的周老師了，我們都習(xí)慣叫他“老大”，因?yàn)樗鞣矫娑急容^的大，而他也一直不離不棄的把我們從初一帶到了初三，他是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人，大家都這么說(shuō)。其實(shí)私底下他可是一個(gè)不折不扣的可愛(ài)的胖子，初三的時(shí)候我有幸在他的宿舍里生活，方才明白老大還是個(gè)很懶的家伙，這可苦了我和幾個(gè)同舍生了，老大對(duì)我們是從不客氣的，就像老佛爺似的拿著一個(gè)遙控器安詳?shù)淖?，面容和藹可親，而我們就慘了，據(jù)說(shuō)他用的是南乎電池有聚能環(huán)的那種。

有時(shí)候跟老大發(fā)生交通事故，那可不是什么開(kāi)玩笑的事情，搞不好就有生命危險(xiǎn)的。而這種事往往就特別眷顧鄙人。好幾次我小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙做賊似的，卻連鑰匙帶人被拖了進(jìn)去又如小偷被抓時(shí)的情景，然后就像電視劇里演的那樣老大癱坐在地好象需要人工呼吸，但是我的氧氣量供應(yīng)不上，也有可能自己先休克。

老大說(shuō)：“你要把我嚇?biāo)腊?，人嚇人可是?huì)嚇?biāo)廊说摹薄?/p>

我說(shuō)：“不會(huì)吧，老大，你這么大條，生命力會(huì)如此脆弱啊”。

老大說(shuō)：“可不是嗎，你可不要被表面現(xiàn)象所迷惑，就好像做數(shù)學(xué)題一樣要挖掘隱含的條件”。

我說(shuō)：“哦，下次小心點(diǎn)啊年輕人”。

老大說(shuō)：“你還說(shuō)，下次要再給我考砸的話，有你好看”。然后就是沒(méi)有天日的苦讀，被老大軟禁起來(lái)了。

初三是很苦的很多人都這樣說(shuō)，上課的時(shí)候時(shí)常會(huì)有同學(xué)打瞌睡，老大就很不喜歡看到這種情況，他曾固執(zhí)的認(rèn)為他的課是最有詩(shī)意的，不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作就是一個(gè)拋物線，既實(shí)在又有立體感。如果有同學(xué)不想聽(tīng)課他可生氣了，經(jīng)常會(huì)對(duì)著我們破口大罵，有時(shí)候做過(guò)好幾遍的題目還有人做錯(cuò)的話，他也會(huì)很生氣，他的心情我是十分的理解，為什么呢，其實(shí)有個(gè)原因很勉強(qiáng)但也很實(shí)際，我想是因?yàn)樗容^胖，上一會(huì)兒的課就滿頭大汗，汗流夾背了，導(dǎo)致他得去天天洗衣服。

三年二班原來(lái)是三班，后來(lái)因?yàn)橐话喔嗪喜⒉艑⑷喔臑槎嗟模@可把班長(zhǎng)給高興的，那是興高采烈啊，直拉著我不放。

班長(zhǎng)說(shuō)：“兄弟，機(jī)會(huì)來(lái)了，我們現(xiàn)在可是三二班那，好班啊”。

我說(shuō)：“好什么好，原來(lái)‘升升’班不是更好嗎”

班長(zhǎng)說(shuō)：“咦，這個(gè)就是你的無(wú)知了，周杰倫的《三年二班》沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎，很好的，跟老師反映一下這首歌做班歌怎么樣，總比那什么《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》好點(diǎn)吧

我說(shuō)：“你這么一說(shuō)，我還真沒(méi)聽(tīng)過(guò)”

班長(zhǎng)說(shuō)：“既然如此，那好吧，咱們就去乒乓球室聽(tīng)一下，感受一下周杰倫氣息”

我說(shuō)：“就這里不能聽(tīng)啊，還要跑那邊去，累不累啊你”

班長(zhǎng)說(shuō)：“哎呀，這邊聽(tīng)沒(méi)感覺(jué)嘛，一點(diǎn)味道都沒(méi)有，什么叫對(duì)音樂(lè)的褻瀆”

我說(shuō)：“靠，‘褻瀆’你會(huì)寫(xiě)嗎，每次考試你都不會(huì)寫(xiě)”。

班長(zhǎng)說(shuō)：“你也太瞧不起我了，總共也只有考一次這個(gè)詞吧，用的著那么激動(dòng)嗎？”

我說(shuō)：“那可不敢，你要是沒(méi)有兩下子，班長(zhǎng)還能當(dāng)?shù)南氯崾遣皇前?，我們還是去研究研究音樂(lè)好了?！币惶岬揭魳?lè)這事，班長(zhǎng)又大罵起我來(lái)了，說(shuō)是這么晚才提醒他，把我罵的是一文不值，一無(wú)是處。

沒(méi)辦法這可就是命那，人家是班長(zhǎng)，有權(quán)。你說(shuō)我這當(dāng)群眾的有冤也是無(wú)處申。想想以后，還是當(dāng)個(gè)地方官就是了，反正天高皇帝遠(yuǎn)，能撈點(diǎn)就撈點(diǎn)是了，能好好的過(guò)后半生也就心滿意足了……

班長(zhǎng)說(shuō)：“喂喂，想什么心事呢，說(shuō)說(shuō)看這歌到底怎么樣啊“。

這回可完蛋了，剛才一不小心走了一下神，還真沒(méi)聽(tīng)清他到底唱了些什么，卻又不好意思說(shuō)不好，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，窗外的麻雀在電線桿上唧唧喳喳，莫非是救星來(lái)了，此是我已是心潮澎湃，激動(dòng)不已，“老佛爺?shù)搅恕?/p>

班長(zhǎng)說(shuō)：“老佛爺是女的，老大是男的，有點(diǎn)性別意識(shí)好不好”。

我說(shuō)：“難道你不知道現(xiàn)在男女平等嗎”？

班長(zhǎng)說(shuō)：“那也不行，太不符合邏輯了”

老大說(shuō)：“嚷嚷什么嚷嚷什么啊，還讓不讓人休息啊，剛才誰(shuí)放歌啊….” 看來(lái)老大真有點(diǎn)生三年二班

不知道這事從何說(shuō)起，可能是因?yàn)樗鼪](méi)有開(kāi)頭而已。三年二班帶給了我太多的歡笑與淚水，也許我應(yīng)該說(shuō)些什么，也許最好還是保持原始的那份沉默，只是安靜的傻笑，笑的是那個(gè)傻傻的自己是那樣的無(wú)奈。上天是有眼的，只因?yàn)樽屛医瞪谶@樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)而觸手可

及的地方，而平添了一些莫名的東西。

進(jìn)人初中以后，我想第一個(gè)認(rèn)識(shí)的也許就是教我們數(shù)學(xué)的周老師了，我們都習(xí)慣叫他“老大”，因?yàn)樗鞣矫娑急容^的大，而他也一直不離不棄的把我們從初一帶到了初三，他是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人，大家都這么說(shuō)。其實(shí)私底下他可是一個(gè)不折不扣的可愛(ài)的胖子，初三的時(shí)候我有幸在他的宿舍里生活，方才明白老大還是個(gè)很懶的家伙，這可苦了我和幾個(gè)同舍生了，老大對(duì)我們是從不客氣的，就像老佛爺似的拿著一個(gè)遙控器安詳?shù)淖嫒莺吞@可親，而我們就慘了，據(jù)說(shuō)他用的是南乎電池有聚能環(huán)的那種。

有時(shí)候跟老大發(fā)生交通事故，那可不是什么開(kāi)玩笑的事情，搞不好就有生命危險(xiǎn)的。而這種事往往就特別眷顧鄙人。好幾次我小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙做賊似的，卻連鑰匙帶人被拖了進(jìn)去又如小偷被抓時(shí)的情景，然后就像電視劇里演的那樣老大癱坐在地好象需要人工呼吸，但是我的氧氣量供應(yīng)不上，也有可能自己先休克。

老大說(shuō)：“你要把我嚇?biāo)腊?，人嚇人可是?huì)嚇?biāo)廊说摹薄?/p>

我說(shuō)：“不會(huì)吧，老大，你這么大條，生命力會(huì)如此脆弱啊”。

老大說(shuō)：“可不是嗎，你可不要被表面現(xiàn)象所迷惑，就好像做數(shù)學(xué)題一樣要挖掘隱含的條件”。

我說(shuō)：“哦，下次小心點(diǎn)啊年輕人”。

老大說(shuō)：“你還說(shuō)，下次要再給我考砸的話，有你好看”。然后就是沒(méi)有天日的苦讀，被老大軟禁起來(lái)了。

初三是很苦的很多人都這樣說(shuō)，上課的時(shí)候時(shí)常會(huì)有同學(xué)打瞌睡，老大就很不喜歡看到這種情況，他曾固執(zhí)的認(rèn)為他的課是最有詩(shī)意的，不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作就是一個(gè)拋物線，既實(shí)在又有立體感。如果有同學(xué)不想聽(tīng)課他可生氣了，經(jīng)常會(huì)對(duì)著我們破口大罵，有時(shí)候做過(guò)好幾遍的題目還有人做錯(cuò)的話，他也會(huì)很生氣，他的心情我是十分的理解，為什么呢，其實(shí)有個(gè)原因很勉強(qiáng)但也很實(shí)際，我想是因?yàn)樗容^胖，上一會(huì)兒的課就滿頭大汗，汗流夾背了，導(dǎo)致他得去天天洗衣服。

三年二班原來(lái)是三班，后來(lái)因?yàn)橐话喔嗪喜⒉艑⑷喔臑槎嗟?，這可把班長(zhǎng)給高興的，那是興高采烈啊，直拉著我不放。

班長(zhǎng)說(shuō)：“兄弟，機(jī)會(huì)來(lái)了，我們現(xiàn)在可是三二班那，好班啊”。

我說(shuō)：“好什么好，原來(lái)‘升升’班不是更好嗎”

班長(zhǎng)說(shuō)：“咦，這個(gè)就是你的無(wú)知了，周杰倫的《三年二班》沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎，很好的，跟老師反映一下這首歌做班歌怎么樣，總比那什么《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》好點(diǎn)吧

我說(shuō)：“你這么一說(shuō)，我還真沒(méi)聽(tīng)過(guò)”

班長(zhǎng)說(shuō)：“既然如此，那好吧，咱們就去乒乓球室聽(tīng)一下，感受一下周杰倫氣息”

我說(shuō)：“就這里不能聽(tīng)啊，還要跑那邊去，累不累啊你”

班長(zhǎng)說(shuō)：“哎呀，這邊聽(tīng)沒(méi)感覺(jué)嘛，一點(diǎn)味道都沒(méi)有，什么叫對(duì)音樂(lè)的褻瀆”

我說(shuō)：“靠，‘褻瀆’你會(huì)寫(xiě)嗎，每次考試你都不會(huì)寫(xiě)”。

班長(zhǎng)說(shuō)：“你也太瞧不起我了，總共也只有考一次這個(gè)詞吧，用的著那么激動(dòng)嗎？”

我說(shuō)：“那可不敢，你要是沒(méi)有兩下子，班長(zhǎng)還能當(dāng)?shù)南氯崾遣皇前。覀冞€是去研究研究音樂(lè)好了?！币惶岬揭魳?lè)這事，班長(zhǎng)又大罵起我來(lái)了，說(shuō)是這么晚才提醒他，把我罵的是一文不值，一無(wú)是處。

沒(méi)辦法這可就是命那，人家是班長(zhǎng)，有權(quán)。你說(shuō)我這當(dāng)群眾的有冤也是無(wú)處申。想想以后，還是當(dāng)個(gè)地方官就是了，反正天高皇帝遠(yuǎn)，能撈點(diǎn)就撈點(diǎn)是了，能好好的過(guò)后半生也就心滿意足了……

班長(zhǎng)說(shuō)：“喂喂，想什么心事呢，說(shuō)說(shuō)看這歌到底怎么樣啊“。

這回可完蛋了，剛才一不小心走了一下神，還真沒(méi)聽(tīng)清他到底唱了些什么，卻又不好意思說(shuō)不好，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，窗外的麻雀在電線桿上唧唧喳喳，莫非是救星來(lái)了，此是我已是心潮澎湃，激動(dòng)不已，“老佛爺?shù)搅恕?/p>

班長(zhǎng)說(shuō)：“老佛爺是女的，老大是男的，有點(diǎn)性別意識(shí)好不好”。

我說(shuō)：“難道你不知道現(xiàn)在男女平等嗎”？

班長(zhǎng)說(shuō)：“那也不行，太不符合邏輯了”

老大說(shuō)：“嚷嚷什么嚷嚷什么啊，還讓不讓人休息啊，剛才誰(shuí)放歌啊….” 看來(lái)老大真有點(diǎn)生三年二班

不知道這事從何說(shuō)起，可能是因?yàn)樗鼪](méi)有開(kāi)頭而已。三年二班帶給了我太多的歡笑與淚水，也許我應(yīng)該說(shuō)些什么，也許最好還是保持原始的那份沉默，只是安靜的傻笑，笑的是那個(gè)傻傻的自己是那樣的無(wú)奈。上天是有眼的，只因?yàn)樽屛医瞪谶@樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)而觸手可

及的地方，而平添了一些莫名的東西。

進(jìn)人初中以后，我想第一個(gè)認(rèn)識(shí)的也許就是教我們數(shù)學(xué)的周老師了，我們都習(xí)慣叫他“老大”，因?yàn)樗鞣矫娑急容^的大，而他也一直不離不棄的把我們從初一帶到了初三，他是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人，大家都這么說(shuō)。其實(shí)私底下他可是一個(gè)不折不扣的可愛(ài)的胖子，初三的時(shí)候我有幸在他的宿舍里生活，方才明白老大還是個(gè)很懶的家伙，這可苦了我和幾個(gè)同舍生了，老大對(duì)我們是從不客氣的，就像老佛爺似的拿著一個(gè)遙控器安詳?shù)淖?，面容和藹可親，而我們就慘了，據(jù)說(shuō)他用的是南乎電池有聚能環(huán)的那種。

有時(shí)候跟老大發(fā)生交通事故，那可不是什么開(kāi)玩笑的事情，搞不好就有生命危險(xiǎn)的。而這種事往往就特別眷顧鄙人。好幾次我小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙做賊似的，卻連鑰匙帶人被拖了進(jìn)去又如小偷被抓時(shí)的情景，然后就像電視劇里演的那樣老大癱坐在地好象需要人工呼吸，但是我的氧氣量供應(yīng)不上，也有可能自己先休克。

老大說(shuō)：“你要把我嚇?biāo)腊?，人嚇人可是?huì)嚇?biāo)廊说摹薄?/p>

我說(shuō)：“不會(huì)吧，老大，你這么大條，生命力會(huì)如此脆弱啊”。

老大說(shuō)：“可不是嗎，你可不要被表面現(xiàn)象所迷惑，就好像做數(shù)學(xué)題一樣要挖掘隱含的條件”。

我說(shuō)：“哦，下次小心點(diǎn)啊年輕人”。

老大說(shuō)：“你還說(shuō)，下次要再給我考砸的話，有你好看”。然后就是沒(méi)有天日的苦讀，被老大軟禁起來(lái)了。

初三是很苦的很多人都這樣說(shuō)，上課的時(shí)候時(shí)常會(huì)有同學(xué)打瞌睡，老大就很不喜歡看到這種情況，他曾固執(zhí)的認(rèn)為他的課是最有詩(shī)意的，不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作就是一個(gè)拋物線，既實(shí)在又有立體感。如果有同學(xué)不想聽(tīng)課他可生氣了，經(jīng)常會(huì)對(duì)著我們破口大罵，有時(shí)候做過(guò)好幾遍的題目還有人做錯(cuò)的話，他也會(huì)很生氣，他的心情我是十分的理解，為什么呢，其實(shí)有個(gè)原因很勉強(qiáng)但也很實(shí)際，我想是因?yàn)樗容^胖，上一會(huì)兒的課就滿頭大汗，汗流夾背了，導(dǎo)致他得去天天洗衣服。

三年二班原來(lái)是三班，后來(lái)因?yàn)橐话喔嗪喜⒉艑⑷喔臑槎嗟?，這可把班長(zhǎng)給高興的，那是興高采烈啊，直拉著我不放。

班長(zhǎng)說(shuō)：“兄弟，機(jī)會(huì)來(lái)了，我們現(xiàn)在可是三二班那，好班啊”。

我說(shuō)：“好什么好，原來(lái)‘升升’班不是更好嗎”

班長(zhǎng)說(shuō)：“咦，這個(gè)就是你的無(wú)知了，周杰倫的《三年二班》沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎，很好的，跟老師反映一下這首歌做班歌怎么樣，總比那什么《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》好點(diǎn)吧

我說(shuō)：“你這么一說(shuō)，我還真沒(méi)聽(tīng)過(guò)”

班長(zhǎng)說(shuō)：“既然如此，那好吧，咱們就去乒乓球室聽(tīng)一下，感受一下周杰倫氣息”

我說(shuō)：“就這里不能聽(tīng)啊，還要跑那邊去，累不累啊你”

班長(zhǎng)說(shuō)：“哎呀，這邊聽(tīng)沒(méi)感覺(jué)嘛，一點(diǎn)味道都沒(méi)有，什么叫對(duì)音樂(lè)的褻瀆”

我說(shuō)：“靠，‘褻瀆’你會(huì)寫(xiě)嗎，每次考試你都不會(huì)寫(xiě)”。

班長(zhǎng)說(shuō)：“你也太瞧不起我了，總共也只有考一次這個(gè)詞吧，用的著那么激動(dòng)嗎？”

我說(shuō)：“那可不敢，你要是沒(méi)有兩下子，班長(zhǎng)還能當(dāng)?shù)南氯崾遣皇前。?a href="http://hnjxzp.com/zt/women/" title="我們作文">我們還是去研究研究音樂(lè)好了。”一提到音樂(lè)這事，班長(zhǎng)又大罵起我來(lái)了，說(shuō)是這么晚才提醒他，把我罵的是一文不值，一無(wú)是處。

沒(méi)辦法這可就是命那，人家是班長(zhǎng)，有權(quán)。你說(shuō)我這當(dāng)群眾的有冤也是無(wú)處申。想想以后，還是當(dāng)個(gè)地方官就是了，反正天高皇帝遠(yuǎn)，能撈點(diǎn)就撈點(diǎn)是了，能好好的過(guò)后半生也就心滿意足了……

班長(zhǎng)說(shuō)：“喂喂，想什么心事呢，說(shuō)說(shuō)看這歌到底怎么樣啊“。

這回可完蛋了，剛才一不小心走了一下神，還真沒(méi)聽(tīng)清他到底唱了些什么，卻又不好意思說(shuō)不好，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，窗外的麻雀在電線桿上唧唧喳喳，莫非是救星來(lái)了，此是我已是心潮澎湃，激動(dòng)不已，“老佛爺?shù)搅恕?/p>

班長(zhǎng)說(shuō)：“老佛爺是女的，老大是男的，有點(diǎn)性別意識(shí)好不好”。

我說(shuō)：“難道你不知道現(xiàn)在男女平等嗎”？

班長(zhǎng)說(shuō)：“那也不行，太不符合邏輯了”

老大說(shuō)：“嚷嚷什么嚷嚷什么啊，還讓不讓人休息啊，剛才誰(shuí)放歌啊….” 看來(lái)老大真有點(diǎn)生三年二班

不知道這事從何說(shuō)起，可能是因?yàn)樗鼪](méi)有開(kāi)頭而已。三年二班帶給了我太多的歡笑與淚水，也許我應(yīng)該說(shuō)些什么，也許最好還是保持原始的那份沉默，只是安靜的傻笑，笑的是那個(gè)傻傻的自己是那樣的無(wú)奈。上天是有眼的，只因?yàn)樽屛医瞪谶@樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)而觸手可

及的地方，而平添了一些莫名的東西。

進(jìn)人初中以后，我想第一個(gè)認(rèn)識(shí)的也許就是教我們數(shù)學(xué)的周老師了，我們都習(xí)慣叫他“老大”，因?yàn)樗鞣矫娑急容^的大，而他也一直不離不棄的把我們從初一帶到了初三，他是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人，大家都這么說(shuō)。其實(shí)私底下他可是一個(gè)不折不扣的可愛(ài)的胖子，初三的時(shí)候我有幸在他的宿舍里生活，方才明白老大還是個(gè)很懶的家伙，這可苦了我和幾個(gè)同舍生了，老大對(duì)我們是從不客氣的，就像老佛爺似的拿著一個(gè)遙控器安詳?shù)淖?，面容和藹可親，而我們就慘了，據(jù)說(shuō)他用的是南乎電池有聚能環(huán)的那種。

有時(shí)候跟老大發(fā)生交通事故，那可不是什么開(kāi)玩笑的事情，搞不好就有生命危險(xiǎn)的。而這種事往往就特別眷顧鄙人。好幾次我小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙做賊似的，卻連鑰匙帶人被拖了進(jìn)去又如小偷被抓時(shí)的情景，然后就像電視劇里演的那樣老大癱坐在地好象需要人工呼吸，但是我的氧氣量供應(yīng)不上，也有可能自己先休克。

老大說(shuō)：“你要把我嚇?biāo)腊。藝樔丝墒菚?huì)嚇?biāo)廊说摹薄?/p>

我說(shuō)：“不會(huì)吧，老大，你這么大條，生命力會(huì)如此脆弱啊”。

老大說(shuō)：“可不是嗎，你可不要被表面現(xiàn)象所迷惑，就好像做數(shù)學(xué)題一樣要挖掘隱含的條件”。

我說(shuō)：“哦，下次小心點(diǎn)啊年輕人”。

老大說(shuō)：“你還說(shuō)，下次要再給我考砸的話，有你好看”。然后就是沒(méi)有天日的苦讀，被老大軟禁起來(lái)了。

初三是很苦的很多人都這樣說(shuō)，上課的時(shí)候時(shí)常會(huì)有同學(xué)打瞌睡，老大就很不喜歡看到這種情況，他曾固執(zhí)的認(rèn)為他的課是最有詩(shī)意的，不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作就是一個(gè)拋物線，既實(shí)在又有立體感。如果有同學(xué)不想聽(tīng)課他可生氣了，經(jīng)常會(huì)對(duì)著我們破口大罵，有時(shí)候做過(guò)好幾遍的題目還有人做錯(cuò)的話，他也會(huì)很生氣，他的心情我是十分的理解，為什么呢，其實(shí)有個(gè)原因很勉強(qiáng)但也很實(shí)際，我想是因?yàn)樗容^胖，上一會(huì)兒的課就滿頭大汗，汗流夾背了，導(dǎo)致他得去天天洗衣服。

三年二班原來(lái)是三班，后來(lái)因?yàn)橐话喔嗪喜⒉艑⑷喔臑槎嗟模@可把班長(zhǎng)給高興的，那是興高采烈啊，直拉著我不放。

班長(zhǎng)說(shuō)：“兄弟，機(jī)會(huì)來(lái)了，我們現(xiàn)在可是三二班那，好班啊”。

我說(shuō)：“好什么好，原來(lái)‘升升’班不是更好嗎”

班長(zhǎng)說(shuō)：“咦，這個(gè)就是你的無(wú)知了，周杰倫的《三年二班》沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎，很好的，跟老師反映一下這首歌做班歌怎么樣，總比那什么《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》好點(diǎn)吧

我說(shuō)：“你這么一說(shuō)，我還真沒(méi)聽(tīng)過(guò)”

班長(zhǎng)說(shuō)：“既然如此，那好吧，咱們就去乒乓球室聽(tīng)一下，感受一下周杰倫氣息”

我說(shuō)：“就這里不能聽(tīng)啊，還要跑那邊去，累不累啊你”

班長(zhǎng)說(shuō)：“哎呀，這邊聽(tīng)沒(méi)感覺(jué)嘛，一點(diǎn)味道都沒(méi)有，什么叫對(duì)音樂(lè)的褻瀆”

我說(shuō)：“靠，‘褻瀆’你會(huì)寫(xiě)嗎，每次考試你都不會(huì)寫(xiě)”。

班長(zhǎng)說(shuō)：“你也太瞧不起我了，總共也只有考一次這個(gè)詞吧，用的著那么激動(dòng)嗎？”

我說(shuō)：“那可不敢，你要是沒(méi)有兩下子，班長(zhǎng)還能當(dāng)?shù)南氯崾遣皇前?，我們還是去研究研究音樂(lè)好了?！币惶岬揭魳?lè)這事，班長(zhǎng)又大罵起我來(lái)了，說(shuō)是這么晚才提醒他，把我罵的是一文不值，一無(wú)是處。

沒(méi)辦法這可就是命那，人家是班長(zhǎng)，有權(quán)。你說(shuō)我這當(dāng)群眾的有冤也是無(wú)處申。想想以后，還是當(dāng)個(gè)地方官就是了，反正天高皇帝遠(yuǎn)，能撈點(diǎn)就撈點(diǎn)是了，能好好的過(guò)后半生也就心滿意足了……

班長(zhǎng)說(shuō)：“喂喂，想什么心事呢，說(shuō)說(shuō)看這歌到底怎么樣啊“。

這回可完蛋了，剛才一不小心走了一下神，還真沒(méi)聽(tīng)清他到底唱了些什么，卻又不好意思說(shuō)不好，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，窗外的麻雀在電線桿上唧唧喳喳，莫非是救星來(lái)了，此是我已是心潮澎湃，激動(dòng)不已，“老佛爺?shù)搅恕?/p>

班長(zhǎng)說(shuō)：“老佛爺是女的，老大是男的，有點(diǎn)性別意識(shí)好不好”。

我說(shuō)：“難道你不知道現(xiàn)在男女平等嗎”？

班長(zhǎng)說(shuō)：“那也不行，太不符合邏輯了”

老大說(shuō)：“嚷嚷什么嚷嚷什么啊，還讓不讓人休息啊，剛才誰(shuí)放歌啊….” 看來(lái)老大真有點(diǎn)生三年二班

不知道這事從何說(shuō)起，可能是因?yàn)樗鼪](méi)有開(kāi)頭而已。三年二班帶給了我太多的歡笑與淚水，也許我應(yīng)該說(shuō)些什么，也許最好還是保持原始的那份沉默，只是安靜的傻笑，笑的是那個(gè)傻傻的自己是那樣的無(wú)奈。上天是有眼的，只因?yàn)樽屛医瞪谶@樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)而觸手可

及的地方，而平添了一些莫名的東西。

進(jìn)人初中以后，我想第一個(gè)認(rèn)識(shí)的也許就是教我們數(shù)學(xué)的周老師了，我們都習(xí)慣叫他“老大”，因?yàn)樗鞣矫娑急容^的大，而他也一直不離不棄的把我們從初一帶到了初三，他是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人，大家都這么說(shuō)。其實(shí)私底下他可是一個(gè)不折不扣的可愛(ài)的胖子，初三的時(shí)候我有幸在他的宿舍里生活，方才明白老大還是個(gè)很懶的家伙，這可苦了我和幾個(gè)同舍生了，老大對(duì)我們是從不客氣的，就像老佛爺似的拿著一個(gè)遙控器安詳?shù)淖?，面容和藹可親，而我們就慘了，據(jù)說(shuō)他用的是南乎電池有聚能環(huán)的那種。

有時(shí)候跟老大發(fā)生交通事故，那可不是什么開(kāi)玩笑的事情，搞不好就有生命危險(xiǎn)的。而這種事往往就特別眷顧鄙人。好幾次我小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙做賊似的，卻連鑰匙帶人被拖了進(jìn)去又如小偷被抓時(shí)的情景，然后就像電視劇里演的那樣老大癱坐在地好象需要人工呼吸，但是我的氧氣量供應(yīng)不上，也有可能自己先休克。

老大說(shuō)：“你要把我嚇?biāo)腊?，人嚇人可是?huì)嚇?biāo)廊说摹薄?/p>

我說(shuō)：“不會(huì)吧，老大，你這么大條，生命力會(huì)如此脆弱啊”。

老大說(shuō)：“可不是嗎，你可不要被表面現(xiàn)象所迷惑，就好像做數(shù)學(xué)題一樣要挖掘隱含的條件”。

我說(shuō)：“哦，下次小心點(diǎn)啊年輕人”。

老大說(shuō)：“你還說(shuō)，下次要再給我考砸的話，有你好看”。然后就是沒(méi)有天日的苦讀，被老大軟禁起來(lái)了。

初三是很苦的很多人都這樣說(shuō)，上課的時(shí)候時(shí)常會(huì)有同學(xué)打瞌睡，老大就很不喜歡看到這種情況，他曾固執(zhí)的認(rèn)為他的課是最有詩(shī)意的，不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作就是一個(gè)拋物線，既實(shí)在又有立體感。如果有同學(xué)不想聽(tīng)課他可生氣了，經(jīng)常會(huì)對(duì)著我們破口大罵，有時(shí)候做過(guò)好幾遍的題目還有人做錯(cuò)的話，他也會(huì)很生氣，他的心情我是十分的理解，為什么呢，其實(shí)有個(gè)原因很勉強(qiáng)但也很實(shí)際，我想是因?yàn)樗容^胖，上一會(huì)兒的課就滿頭大汗，汗流夾背了，導(dǎo)致他得去天天洗衣服。

三年二班原來(lái)是三班，后來(lái)因?yàn)橐话喔嗪喜⒉艑⑷喔臑槎嗟?，這可把班長(zhǎng)給高興的，那是興高采烈啊，直拉著我不放。

班長(zhǎng)說(shuō)：“兄弟，機(jī)會(huì)來(lái)了，我們現(xiàn)在可是三二班那，好班啊”。

我說(shuō)：“好什么好，原來(lái)‘升升’班不是更好嗎”

班長(zhǎng)說(shuō)：“咦，這個(gè)就是你的無(wú)知了，周杰倫的《三年二班》沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎，很好的，跟老師反映一下這首歌做班歌怎么樣，總比那什么《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》好點(diǎn)吧

我說(shuō)：“你這么一說(shuō)，我還真沒(méi)聽(tīng)過(guò)”

班長(zhǎng)說(shuō)：“既然如此，那好吧，咱們就去乒乓球室聽(tīng)一下，感受一下周杰倫氣息”

我說(shuō)：“就這里不能聽(tīng)啊，還要跑那邊去，累不累啊你”

班長(zhǎng)說(shuō)：“哎呀，這邊聽(tīng)沒(méi)感覺(jué)嘛，一點(diǎn)味道都沒(méi)有，什么叫對(duì)音樂(lè)的褻瀆”

我說(shuō)：“靠，‘褻瀆’你會(huì)寫(xiě)嗎，每次考試你都不會(huì)寫(xiě)”。

班長(zhǎng)說(shuō)：“你也太瞧不起我了，總共也只有考一次這個(gè)詞吧，用的著那么激動(dòng)嗎？”

我說(shuō)：“那可不敢，你要是沒(méi)有兩下子，班長(zhǎng)還能當(dāng)?shù)南氯崾遣皇前。覀冞€是去研究研究音樂(lè)好了。”一提到音樂(lè)這事，班長(zhǎng)又大罵起我來(lái)了，說(shuō)是這么晚才提醒他，把我罵的是一文不值，一無(wú)是處。

沒(méi)辦法這可就是命那，人家是班長(zhǎng)，有權(quán)。你說(shuō)我這當(dāng)群眾的有冤也是無(wú)處申。想想以后，還是當(dāng)個(gè)地方官就是了，反正天高皇帝遠(yuǎn)，能撈點(diǎn)就撈點(diǎn)是了，能好好的過(guò)后半生也就心滿意足了……

班長(zhǎng)說(shuō)：“喂喂，想什么心事呢，說(shuō)說(shuō)看這歌到底怎么樣啊“。

這回可完蛋了，剛才一不小心走了一下神，還真沒(méi)聽(tīng)清他到底唱了些什么，卻又不好意思說(shuō)不好，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，窗外的麻雀在電線桿上唧唧喳喳，莫非是救星來(lái)了，此是我已是心潮澎湃，激動(dòng)不已，“老佛爺?shù)搅恕?/p>

班長(zhǎng)說(shuō)：“老佛爺是女的，老大是男的，有點(diǎn)性別意識(shí)好不好”。

我說(shuō)：“難道你不知道現(xiàn)在男女平等嗎”？

班長(zhǎng)說(shuō)：“那也不行，太不符合邏輯了”

老大說(shuō)：“嚷嚷什么嚷嚷什么啊，還讓不讓人休息啊，剛才誰(shuí)放歌啊….” 看來(lái)老大真有點(diǎn)生三年二班

不知道這事從何說(shuō)起，可能是因?yàn)樗鼪](méi)有開(kāi)頭而已。三年二班帶給了我太多的歡笑與淚水，也許我應(yīng)該說(shuō)些什么，也許最好還是保持原始的那份沉默，只是安靜的傻笑，笑的是那個(gè)傻傻的自己是那樣的無(wú)奈。上天是有眼的，只因?yàn)樽屛医瞪谶@樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)而觸手可

及的地方，而平添了一些莫名的東西。

進(jìn)人初中以后，我想第一個(gè)認(rèn)識(shí)的也許就是教我們數(shù)學(xué)的周老師了，我們都習(xí)慣叫他“老大”，因?yàn)樗鞣矫娑急容^的大，而他也一直不離不棄的把我們從初一帶到了初三，他是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人，大家都這么說(shuō)。其實(shí)私底下他可是一個(gè)不折不扣的可愛(ài)的胖子，初三的時(shí)候我有幸在他的宿舍里生活，方才明白老大還是個(gè)很懶的家伙，這可苦了我和幾個(gè)同舍生了，老大對(duì)我們是從不客氣的，就像老佛爺似的拿著一個(gè)遙控器安詳?shù)淖嫒莺吞@可親，而我們就慘了，據(jù)說(shuō)他用的是南乎電池有聚能環(huán)的那種。

有時(shí)候跟老大發(fā)生交通事故，那可不是什么開(kāi)玩笑的事情，搞不好就有生命危險(xiǎn)的。而這種事往往就特別眷顧鄙人。好幾次我小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙做賊似的，卻連鑰匙帶人被拖了進(jìn)去又如小偷被抓時(shí)的情景，然后就像電視劇里演的那樣老大癱坐在地好象需要人工呼吸，但是我的氧氣量供應(yīng)不上，也有可能自己先休克。

老大說(shuō)：“你要把我嚇?biāo)腊?，人嚇人可是?huì)嚇?biāo)廊说摹薄?/p>

我說(shuō)：“不會(huì)吧，老大，你這么大條，生命力會(huì)如此脆弱啊”。

老大說(shuō)：“可不是嗎，你可不要被表面現(xiàn)象所迷惑，就好像做數(shù)學(xué)題一樣要挖掘隱含的條件”。

我說(shuō)：“哦，下次小心點(diǎn)啊年輕人”。

老大說(shuō)：“你還說(shuō)，下次要再給我考砸的話，有你好看”。然后就是沒(méi)有天日的苦讀，被老大軟禁起來(lái)了。

初三是很苦的很多人都這樣說(shuō)，上課的時(shí)候時(shí)常會(huì)有同學(xué)打瞌睡，老大就很不喜歡看到這種情況，他曾固執(zhí)的認(rèn)為他的課是最有詩(shī)意的，不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作就是一個(gè)拋物線，既實(shí)在又有立體感。如果有同學(xué)不想聽(tīng)課他可生氣了，經(jīng)常會(huì)對(duì)著我們破口大罵，有時(shí)候做過(guò)好幾遍的題目還有人做錯(cuò)的話，他也會(huì)很生氣，他的心情我是十分的理解，為什么呢，其實(shí)有個(gè)原因很勉強(qiáng)但也很實(shí)際，我想是因?yàn)樗容^胖，上一會(huì)兒的課就滿頭大汗，汗流夾背了，導(dǎo)致他得去天天洗衣服。

三年二班原來(lái)是三班，后來(lái)因?yàn)橐话喔嗪喜⒉艑⑷喔臑槎嗟模@可把班長(zhǎng)給高興的，那是興高采烈啊，直拉著我不放。

班長(zhǎng)說(shuō)：“兄弟，機(jī)會(huì)來(lái)了，我們現(xiàn)在可是三二班那，好班啊”。

我說(shuō)：“好什么好，原來(lái)‘升升’班不是更好嗎”

班長(zhǎng)說(shuō)：“咦，這個(gè)就是你的無(wú)知了，周杰倫的《三年二班》沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎，很好的，跟老師反映一下這首歌做班歌怎么樣，總比那什么《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》好點(diǎn)吧

我說(shuō)：“你這么一說(shuō)，我還真沒(méi)聽(tīng)過(guò)”

班長(zhǎng)說(shuō)：“既然如此，那好吧，咱們就去乒乓球室聽(tīng)一下，感受一下周杰倫氣息”

我說(shuō)：“就這里不能聽(tīng)啊，還要跑那邊去，累不累啊你”

班長(zhǎng)說(shuō)：“哎呀，這邊聽(tīng)沒(méi)感覺(jué)嘛，一點(diǎn)味道都沒(méi)有，什么叫對(duì)音樂(lè)的褻瀆”

我說(shuō)：“靠，‘褻瀆’你會(huì)寫(xiě)嗎，每次考試你都不會(huì)寫(xiě)”。

班長(zhǎng)說(shuō)：“你也太瞧不起我了，總共也只有考一次這個(gè)詞吧，用的著那么激動(dòng)嗎？”

我說(shuō)：“那可不敢，你要是沒(méi)有兩下子，班長(zhǎng)還能當(dāng)?shù)南氯崾遣皇前。?a href="http://hnjxzp.com/zt/women/" title="我們作文">我們還是去研究研究音樂(lè)好了?！币惶岬揭魳?lè)這事，班長(zhǎng)又大罵起我來(lái)了，說(shuō)是這么晚才提醒他，把我罵的是一文不值，一無(wú)是處。

沒(méi)辦法這可就是命那，人家是班長(zhǎng)，有權(quán)。你說(shuō)我這當(dāng)群眾的有冤也是無(wú)處申。想想以后，還是當(dāng)個(gè)地方官就是了，反正天高皇帝遠(yuǎn)，能撈點(diǎn)就撈點(diǎn)是了，能好好的過(guò)后半生也就心滿意足了……

班長(zhǎng)說(shuō)：“喂喂，想什么心事呢，說(shuō)說(shuō)看這歌到底怎么樣啊“。

這回可完蛋了，剛才一不小心走了一下神，還真沒(méi)聽(tīng)清他到底唱了些什么，卻又不好意思說(shuō)不好，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，窗外的麻雀在電線桿上唧唧喳喳，莫非是救星來(lái)了，此是我已是心潮澎湃，激動(dòng)不已，“老佛爺?shù)搅恕?/p>

班長(zhǎng)說(shuō)：“老佛爺是女的，老大是男的，有點(diǎn)性別意識(shí)好不好”。

我說(shuō)：“難道你不知道現(xiàn)在男女平等嗎”？

班長(zhǎng)說(shuō)：“那也不行，太不符合邏輯了”

老大說(shuō)：“嚷嚷什么嚷嚷什么啊，還讓不讓人休息啊，剛才誰(shuí)放歌啊….” 看來(lái)老大真有點(diǎn)生三年二班

不知道這事從何說(shuō)起，可能是因?yàn)樗鼪](méi)有開(kāi)頭而已。三年二班帶給了我太多的歡笑與淚水，也許我應(yīng)該說(shuō)些什么，也許最好還是保持原始的那份沉默，只是安靜的傻笑，笑的是那個(gè)傻傻的自己是那樣的無(wú)奈。上天是有眼的，只因?yàn)樽屛医瞪谶@樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)而觸手可

及的地方，而平添了一些莫名的東西。

進(jìn)人初中以后，我想第一個(gè)認(rèn)識(shí)的也許就是教我們數(shù)學(xué)的周老師了，我們都習(xí)慣叫他“老大”，因?yàn)樗鞣矫娑急容^的大，而他也一直不離不棄的把我們從初一帶到了初三，他是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人，大家都這么說(shuō)。其實(shí)私底下他可是一個(gè)不折不扣的可愛(ài)的胖子，初三的時(shí)候我有幸在他的宿舍里生活，方才明白老大還是個(gè)很懶的家伙，這可苦了我和幾個(gè)同舍生了，老大對(duì)我們是從不客氣的，就像老佛爺似的拿著一個(gè)遙控器安詳?shù)淖?，面容和藹可親，而我們就慘了，據(jù)說(shuō)他用的是南乎電池有聚能環(huán)的那種。

有時(shí)候跟老大發(fā)生交通事故，那可不是什么開(kāi)玩笑的事情，搞不好就有生命危險(xiǎn)的。而這種事往往就特別眷顧鄙人。好幾次我小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙做賊似的，卻連鑰匙帶人被拖了進(jìn)去又如小偷被抓時(shí)的情景，然后就像電視劇里演的那樣老大癱坐在地好象需要人工呼吸，但是我的氧氣量供應(yīng)不上，也有可能自己先休克。

老大說(shuō)：“你要把我嚇?biāo)腊?，人嚇人可是?huì)嚇?biāo)廊说摹薄?/p>

我說(shuō)：“不會(huì)吧，老大，你這么大條，生命力會(huì)如此脆弱啊”。

老大說(shuō)：“可不是嗎，你可不要被表面現(xiàn)象所迷惑，就好像做數(shù)學(xué)題一樣要挖掘隱含的條件”。

我說(shuō)：“哦，下次小心點(diǎn)啊年輕人”。

老大說(shuō)：“你還說(shuō)，下次要再給我考砸的話，有你好看”。然后就是沒(méi)有天日的苦讀，被老大軟禁起來(lái)了。

初三是很苦的很多人都這樣說(shuō)，上課的時(shí)候時(shí)常會(huì)有同學(xué)打瞌睡，老大就很不喜歡看到這種情況，他曾固執(zhí)的認(rèn)為他的課是最有詩(shī)意的，不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作就是一個(gè)拋物線，既實(shí)在又有立體感。如果有同學(xué)不想聽(tīng)課他可生氣了，經(jīng)常會(huì)對(duì)著我們破口大罵，有時(shí)候做過(guò)好幾遍的題目還有人做錯(cuò)的話，他也會(huì)很生氣，他的心情我是十分的理解，為什么呢，其實(shí)有個(gè)原因很勉強(qiáng)但也很實(shí)際，我想是因?yàn)樗容^胖，上一會(huì)兒的課就滿頭大汗，汗流夾背了，導(dǎo)致他得去天天洗衣服。

三年二班原來(lái)是三班，后來(lái)因?yàn)橐话喔嗪喜⒉艑⑷喔臑槎嗟?，這可把班長(zhǎng)給高興的，那是興高采烈啊，直拉著我不放。

班長(zhǎng)說(shuō)：“兄弟，機(jī)會(huì)來(lái)了，我們現(xiàn)在可是三二班那，好班啊”。

我說(shuō)：“好什么好，原來(lái)‘升升’班不是更好嗎”

班長(zhǎng)說(shuō)：“咦，這個(gè)就是你的無(wú)知了，周杰倫的《三年二班》沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎，很好的，跟老師反映一下這首歌做班歌怎么樣，總比那什么《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》好點(diǎn)吧

我說(shuō)：“你這么一說(shuō)，我還真沒(méi)聽(tīng)過(guò)”

班長(zhǎng)說(shuō)：“既然如此，那好吧，咱們就去乒乓球室聽(tīng)一下，感受一下周杰倫氣息”

我說(shuō)：“就這里不能聽(tīng)啊，還要跑那邊去，累不累啊你”

班長(zhǎng)說(shuō)：“哎呀，這邊聽(tīng)沒(méi)感覺(jué)嘛，一點(diǎn)味道都沒(méi)有，什么叫對(duì)音樂(lè)的褻瀆”

我說(shuō)：“靠，‘褻瀆’你會(huì)寫(xiě)嗎，每次考試你都不會(huì)寫(xiě)”。

班長(zhǎng)說(shuō)：“你也太瞧不起我了，總共也只有考一次這個(gè)詞吧，用的著那么激動(dòng)嗎？”

我說(shuō)：“那可不敢，你要是沒(méi)有兩下子，班長(zhǎng)還能當(dāng)?shù)南氯崾遣皇前?，我們還是去研究研究音樂(lè)好了。”一提到音樂(lè)這事，班長(zhǎng)又大罵起我來(lái)了，說(shuō)是這么晚才提醒他，把我罵的是一文不值，一無(wú)是處。

沒(méi)辦法這可就是命那，人家是班長(zhǎng)，有權(quán)。你說(shuō)我這當(dāng)群眾的有冤也是無(wú)處申。想想以后，還是當(dāng)個(gè)地方官就是了，反正天高皇帝遠(yuǎn)，能撈點(diǎn)就撈點(diǎn)是了，能好好的過(guò)后半生也就心滿意足了……

班長(zhǎng)說(shuō)：“喂喂，想什么心事呢，說(shuō)說(shuō)看這歌到底怎么樣啊“。

這回可完蛋了，剛才一不小心走了一下神，還真沒(méi)聽(tīng)清他到底唱了些什么，卻又不好意思說(shuō)不好，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，窗外的麻雀在電線桿上唧唧喳喳，莫非是救星來(lái)了，此是我已是心潮澎湃，激動(dòng)不已，“老佛爺?shù)搅恕?/p>

班長(zhǎng)說(shuō)：“老佛爺是女的，老大是男的，有點(diǎn)性別意識(shí)好不好”。

我說(shuō)：“難道你不知道現(xiàn)在男女平等嗎”？

班長(zhǎng)說(shuō)：“那也不行，太不符合邏輯了”

老大說(shuō)：“嚷嚷什么嚷嚷什么啊，還讓不讓人休息啊，剛才誰(shuí)放歌啊….” 看來(lái)老大真有點(diǎn)生

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 吳建萍   時(shí)間：2024-1-15 12:59