文章摘要：新的開始作文9500字:怎么寫好重新開始9500字作文？還有……還有幾天呢。扳扳手指數(shù)數(shù)看，31-7是多少呢……是24天呢。24天，還有24天，我就是初中生了呢。很不真實(shí)，我是說，我覺得很不真實(shí)。像是面對(duì)虛無的空氣，伸出手，握一握，再握一握……像是一場(chǎng)空，毫無安全感，偏偏我又特別的依賴安全感，所以就覺得虛弱，很虛弱。以下是葉增潔寫的《重新開始》范文；

好重新開始作文9500字概況

• 作者：葉增潔
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：9500字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫
• 更新：2020年11月05日 21時(shí)07分

還有……還有幾天呢？扳扳手指數(shù)數(shù)看，31-7是多少呢……是24天呢。24天，還有24天，我就是初中生了呢。很不真實(shí)，我是說，我覺得很不真實(shí)。像是面對(duì)虛無的空氣，伸出手，握一握，再握一握……像是一場(chǎng)空，毫無安全感，偏偏我又特別的依賴安全感，所以就覺得虛弱，很虛弱。

從來沒有覺得靈感如此洶涌并且清晰過呢，親愛的上帝請(qǐng)讓它停下腳步，因?yàn)槲业拇蜃炙俣炔粌H慢而且經(jīng)常打錯(cuò)字。請(qǐng)給我時(shí)間讓我告訴各位，我希望從9月1日起，一切重新開始。

身體和精神，現(xiàn)在都覺得很虛，沒有真實(shí)的東西可以讓我信賴。

只有一紙“錄取通知書”可以稍微慰籍一下我覺得空虛的心。我把它攥在手里，攥得緊緊的，我希望它可以成為我相信現(xiàn)實(shí)的證據(jù)。

你看，我就是這么蒙太奇，所以我寫的東西比我還要蒙太奇，基本上沒有人能夠讀懂我，我是說，除非世界上有比我更蒙太奇的人。我知道這一點(diǎn)是我的的弱點(diǎn)，可惜我沒有辦法制止它——我不是一個(gè)有足夠能力可以抑制天性的人。別的孩子，天性是玩耍，而我，天性就是蒙太奇。我不得不說，這實(shí)在太詭異了，詭異得特別。

我不得不說，我的小學(xué)非常陰暗，這一點(diǎn)，我說明了不止兩三次，原諒我，我還是得像老太太一樣一遍遍地說明。被我媽稱為是“改變我人生”的四年級(jí)過得很不順，那一年，我9歲。面臨分班，新老師新同學(xué)素質(zhì)都不怎么高，我很迷茫卻也找不到依賴，我給別人的印象總是那么雷厲風(fēng)行，不會(huì)彷徨。

或許你們不會(huì)明白一個(gè)還沒過10歲生日的小孩每天晚上回憶著自己的遺憾有多么痛楚。

快10歲的小孩，很弱小，而且不明白未來是不可能計(jì)算著，按部就班地過的。我只是一直一味地肯定這一年一定是最糟糕的一年，這一年一定是最失敗的一年，這一年自己一定會(huì)很令自己沮喪……

我很幼稚地認(rèn)為，這一定就是自己最困難的挫折了。很傻很天真，這是9歲小孩的特點(diǎn)。

然后日子就是飄啊飄啊，時(shí)間總比小孩子踏實(shí)多了，也快多了。

就是五年級(jí)，老師全面更換，亂七八糟，數(shù)學(xué)老師還喜歡找我茬，同學(xué)也是什么事情都有，打架喝酒抽煙甚至戀愛，五年級(jí)的小孩，平均年齡10~11歲。做出的事卻像是黑社會(huì)集體的行為，拿鋼管打架這種是也是屢有發(fā)生。

嘿嘿，看起來我的祈禱還是挺有效的，六年級(jí)的開頭挺好，問題學(xué)生們都挺收斂嘛。還來了一個(gè)新的留級(jí)生，雖然說打扮有點(diǎn)奇怪不過挺老實(shí)。

我根本沒有預(yù)感這群人會(huì)是我的劫數(shù)。

問題學(xué)生們過了一個(gè)星期就變成了原來糟糕的樣子，喝酒打架抽煙談戀愛，甚至我所知道的有不少人都把自己的“初吻”給“心甘情愿”地“獻(xiàn)”出去了。更讓我無語的是，帶頭的，是那個(gè)我一直在幫助著的留級(jí)生。

該死的，我早就該想到“留級(jí)生”這種人不會(huì)是什么好學(xué)生，虧我還那么努力地幫她補(bǔ)功課。

事情開始變得越發(fā)過分了。那個(gè)膽大的留級(jí)生不僅帶著我們班一群傻乎乎的白癡們打架、談戀愛，自己還開始在數(shù)學(xué)課上頂撞老師，有一次差一點(diǎn)把正處更年期的數(shù)學(xué)老太推得摔一跤，為此差點(diǎn)進(jìn)了校長(zhǎng)室，她卻依然還是我行我素，男生女生只要惹了她，全都“穿”起來一起打。學(xué)生里流傳著這樣一個(gè)排名，六年級(jí)三班里兩個(gè)高大并且有點(diǎn)與眾不同的男生是全校打架第二和第三名，而第一名，就是我所在的六年級(jí)二班大名鼎鼎的歷屆留級(jí)生Qy！Qy同學(xué)，規(guī)矩的學(xué)生見了就忽視，稍微有點(diǎn)壞的學(xué)生見了就躲，而“壞到底”的學(xué)生，則是與其勾肩搭背，拼命套近乎，都希望在自己“不小心鬧出事”的時(shí)候Qy同學(xué)能“幫”自己“一把”。

有一次課間，我繞過Qy和她的一幫嘍羅，走到學(xué)校的護(hù)欄邊，心想，這就是我的學(xué)校么？為什么我無論用什么樣的角度，來想象這里，聽起來，都像是一個(gè)小社會(huì)呢？

或者說，是社會(huì)的一部分在這里得到了體現(xiàn)？體現(xiàn)出來的，是什么？

最糟糕的，或者說，最陰暗的。

完整起來就是很令人沮喪的一句話：我所呆過的那所小學(xué)，它是社會(huì)一部分的體現(xiàn)，——前半句話還讓人覺得有些許自豪，可是后半句完全讓人對(duì)這個(gè)學(xué)校喪失了信心——而體現(xiàn)出來的，是最糟糕最陰暗的那一部分。

在過去的一年里，我經(jīng)歷了被逼“參考”作業(yè)、作弊（均未遂）等用“倒霉”還有……還有幾天呢？扳扳手指數(shù)數(shù)看，31-7是多少呢……是24天呢。24天，還有24天，我就是初中生了呢。很不真實(shí)，我是說，我覺得很不真實(shí)。像是面對(duì)虛無的空氣，伸出手，握一握，再握一握……像是一場(chǎng)空，毫無安全感，偏偏我又特別的依賴安全感，所以就覺得虛弱，很虛弱。

從來沒有覺得靈感如此洶涌并且清晰過呢，親愛的上帝請(qǐng)讓它停下腳步，因?yàn)槲业拇蜃炙俣炔粌H慢而且經(jīng)常打錯(cuò)字。請(qǐng)給我時(shí)間讓我告訴各位，我希望從9月1日起，一切重新開始。

身體和精神，現(xiàn)在都覺得很虛，沒有真實(shí)的東西可以讓我信賴。

只有一紙“錄取通知書”可以稍微慰籍一下我覺得空虛的心。我把它攥在手里，攥得緊緊的，我希望它可以成為我相信現(xiàn)實(shí)的證據(jù)。

你看，我就是這么蒙太奇，所以我寫的東西比我還要蒙太奇，基本上沒有人能夠讀懂我，我是說，除非世界上有比我更蒙太奇的人。我知道這一點(diǎn)是我的的弱點(diǎn)，可惜我沒有辦法制止它——我不是一個(gè)有足夠能力可以抑制天性的人。別的孩子，天性是玩耍，而我，天性就是蒙太奇。我不得不說，這實(shí)在太詭異了，詭異得特別。

我不得不說，我的小學(xué)非常陰暗，這一點(diǎn)，我說明了不止兩三次，原諒我，我還是得像老太太一樣一遍遍地說明。被我媽稱為是“改變我人生”的四年級(jí)過得很不順，那一年，我9歲。面臨分班，新老師新同學(xué)素質(zhì)都不怎么高，我很迷茫卻也找不到依賴，我給別人的印象總是那么雷厲風(fēng)行，不會(huì)彷徨。

或許你們不會(huì)明白一個(gè)還沒過10歲生日的小孩每天晚上回憶著自己的遺憾有多么痛楚。

快10歲的小孩，很弱小，而且不明白未來是不可能計(jì)算著，按部就班地過的。我只是一直一味地肯定這一年一定是最糟糕的一年，這一年一定是最失敗的一年，這一年自己一定會(huì)很令自己沮喪……

我很幼稚地認(rèn)為，這一定就是自己最困難的挫折了。很傻很天真，這是9歲小孩的特點(diǎn)。

然后日子就是飄啊飄啊，時(shí)間總比小孩子踏實(shí)多了，也快多了。

就是五年級(jí)，老師全面更換，亂七八糟，數(shù)學(xué)老師還喜歡找我茬，同學(xué)也是什么事情都有，打架喝酒抽煙甚至戀愛，五年級(jí)的小孩，平均年齡10~11歲。做出的事卻像是黑社會(huì)集體的行為，拿鋼管打架這種是也是屢有發(fā)生。

嘿嘿，看起來我的祈禱還是挺有效的，六年級(jí)的開頭挺好，問題學(xué)生們都挺收斂嘛。還來了一個(gè)新的留級(jí)生，雖然說打扮有點(diǎn)奇怪不過挺老實(shí)。

我根本沒有預(yù)感這群人會(huì)是我的劫數(shù)。

問題學(xué)生們過了一個(gè)星期就變成了原來糟糕的樣子，喝酒打架抽煙談戀愛，甚至我所知道的有不少人都把自己的“初吻”給“心甘情愿”地“獻(xiàn)”出去了。更讓我無語的是，帶頭的，是那個(gè)我一直在幫助著的留級(jí)生。

該死的，我早就該想到“留級(jí)生”這種人不會(huì)是什么好學(xué)生，虧我還那么努力地幫她補(bǔ)功課。

事情開始變得越發(fā)過分了。那個(gè)膽大的留級(jí)生不僅帶著我們班一群傻乎乎的白癡們打架、談戀愛，自己還開始在數(shù)學(xué)課上頂撞老師，有一次差一點(diǎn)把正處更年期的數(shù)學(xué)老太推得摔一跤，為此差點(diǎn)進(jìn)了校長(zhǎng)室，她卻依然還是我行我素，男生女生只要惹了她，全都“穿”起來一起打。學(xué)生里流傳著這樣一個(gè)排名，六年級(jí)三班里兩個(gè)高大并且有點(diǎn)與眾不同的男生是全校打架第二和第三名，而第一名，就是我所在的六年級(jí)二班大名鼎鼎的歷屆留級(jí)生Qy！Qy同學(xué)，規(guī)矩的學(xué)生見了就忽視，稍微有點(diǎn)壞的學(xué)生見了就躲，而“壞到底”的學(xué)生，則是與其勾肩搭背，拼命套近乎，都希望在自己“不小心鬧出事”的時(shí)候Qy同學(xué)能“幫”自己“一把”。

有一次課間，我繞過Qy和她的一幫嘍羅，走到學(xué)校的護(hù)欄邊，心想，這就是我的學(xué)校么？為什么我無論用什么樣的角度，來想象這里，聽起來，都像是一個(gè)小社會(huì)呢？

或者說，是社會(huì)的一部分在這里得到了體現(xiàn)？體現(xiàn)出來的，是什么？

最糟糕的，或者說，最陰暗的。

完整起來就是很令人沮喪的一句話：我所呆過的那所小學(xué)，它是社會(huì)一部分的體現(xiàn)，——前半句話還讓人覺得有些許自豪，可是后半句完全讓人對(duì)這個(gè)學(xué)校喪失了信心——而體現(xiàn)出來的，是最糟糕最陰暗的那一部分。

在過去的一年里，我經(jīng)歷了被逼“參考”作業(yè)、作弊（均未遂）等用“倒霉”還有……還有幾天呢？扳扳手指數(shù)數(shù)看，31-7是多少呢……是24天呢。24天，還有24天，我就是初中生了呢。很不真實(shí)，我是說，我覺得很不真實(shí)。像是面對(duì)虛無的空氣，伸出手，握一握，再握一握……像是一場(chǎng)空，毫無安全感，偏偏我又特別的依賴安全感，所以就覺得虛弱，很虛弱。

從來沒有覺得靈感如此洶涌并且清晰過呢，親愛的上帝請(qǐng)讓它停下腳步，因?yàn)槲业拇蜃炙俣炔粌H慢而且經(jīng)常打錯(cuò)字。請(qǐng)給我時(shí)間讓我告訴各位，我希望從9月1日起，一切重新開始。

身體和精神，現(xiàn)在都覺得很虛，沒有真實(shí)的東西可以讓我信賴。

只有一紙“錄取通知書”可以稍微慰籍一下我覺得空虛的心。我把它攥在手里，攥得緊緊的，我希望它可以成為我相信現(xiàn)實(shí)的證據(jù)。

你看，我就是這么蒙太奇，所以我寫的東西比我還要蒙太奇，基本上沒有人能夠讀懂我，我是說，除非世界上有比我更蒙太奇的人。我知道這一點(diǎn)是我的的弱點(diǎn)，可惜我沒有辦法制止它——我不是一個(gè)有足夠能力可以抑制天性的人。別的孩子，天性是玩耍，而我，天性就是蒙太奇。我不得不說，這實(shí)在太詭異了，詭異得特別。

我不得不說，我的小學(xué)非常陰暗，這一點(diǎn)，我說明了不止兩三次，原諒我，我還是得像老太太一樣一遍遍地說明。被我媽稱為是“改變我人生”的四年級(jí)過得很不順，那一年，我9歲。面臨分班，新老師新同學(xué)素質(zhì)都不怎么高，我很迷茫卻也找不到依賴，我給別人的印象總是那么雷厲風(fēng)行，不會(huì)彷徨。

或許你們不會(huì)明白一個(gè)還沒過10歲生日的小孩每天晚上回憶著自己的遺憾有多么痛楚。

快10歲的小孩，很弱小，而且不明白未來是不可能計(jì)算著，按部就班地過的。我只是一直一味地肯定這一年一定是最糟糕的一年，這一年一定是最失敗的一年，這一年自己一定會(huì)很令自己沮喪……

我很幼稚地認(rèn)為，這一定就是自己最困難的挫折了。很傻很天真，這是9歲小孩的特點(diǎn)。

然后日子就是飄啊飄啊，時(shí)間總比小孩子踏實(shí)多了，也快多了。

就是五年級(jí)，老師全面更換，亂七八糟，數(shù)學(xué)老師還喜歡找我茬，同學(xué)也是什么事情都有，打架喝酒抽煙甚至戀愛，五年級(jí)的小孩，平均年齡10~11歲。做出的事卻像是黑社會(huì)集體的行為，拿鋼管打架這種是也是屢有發(fā)生。

嘿嘿，看起來我的祈禱還是挺有效的，六年級(jí)的開頭挺好，問題學(xué)生們都挺收斂嘛。還來了一個(gè)新的留級(jí)生，雖然說打扮有點(diǎn)奇怪不過挺老實(shí)。

我根本沒有預(yù)感這群人會(huì)是我的劫數(shù)。

問題學(xué)生們過了一個(gè)星期就變成了原來糟糕的樣子，喝酒打架抽煙談戀愛，甚至我所知道的有不少人都把自己的“初吻”給“心甘情愿”地“獻(xiàn)”出去了。更讓我無語的是，帶頭的，是那個(gè)我一直在幫助著的留級(jí)生。

該死的，我早就該想到“留級(jí)生”這種人不會(huì)是什么好學(xué)生，虧我還那么努力地幫她補(bǔ)功課。

事情開始變得越發(fā)過分了。那個(gè)膽大的留級(jí)生不僅帶著我們班一群傻乎乎的白癡們打架、談戀愛，自己還開始在數(shù)學(xué)課上頂撞老師，有一次差一點(diǎn)把正處更年期的數(shù)學(xué)老太推得摔一跤，為此差點(diǎn)進(jìn)了校長(zhǎng)室，她卻依然還是我行我素，男生女生只要惹了她，全都“穿”起來一起打。學(xué)生里流傳著這樣一個(gè)排名，六年級(jí)三班里兩個(gè)高大并且有點(diǎn)與眾不同的男生是全校打架第二和第三名，而第一名，就是我所在的六年級(jí)二班大名鼎鼎的歷屆留級(jí)生Qy！Qy同學(xué)，規(guī)矩的學(xué)生見了就忽視，稍微有點(diǎn)壞的學(xué)生見了就躲，而“壞到底”的學(xué)生，則是與其勾肩搭背，拼命套近乎，都希望在自己“不小心鬧出事”的時(shí)候Qy同學(xué)能“幫”自己“一把”。

有一次課間，我繞過Qy和她的一幫嘍羅，走到學(xué)校的護(hù)欄邊，心想，這就是我的學(xué)校么？為什么我無論用什么樣的角度，來想象這里，聽起來，都像是一個(gè)小社會(huì)呢？

或者說，是社會(huì)的一部分在這里得到了體現(xiàn)？體現(xiàn)出來的，是什么？

最糟糕的，或者說，最陰暗的。

完整起來就是很令人沮喪的一句話：我所呆過的那所小學(xué)，它是社會(huì)一部分的體現(xiàn)，——前半句話還讓人覺得有些許自豪，可是后半句完全讓人對(duì)這個(gè)學(xué)校喪失了信心——而體現(xiàn)出來的，是最糟糕最陰暗的那一部分。

在過去的一年里，我經(jīng)歷了被逼“參考”作業(yè)、作弊（均未遂）等用“倒霉”還有……還有幾天呢？扳扳手指數(shù)數(shù)看，31-7是多少呢……是24天呢。24天，還有24天，我就是初中生了呢。很不真實(shí)，我是說，我覺得很不真實(shí)。像是面對(duì)虛無的空氣，伸出手，握一握，再握一握……像是一場(chǎng)空，毫無安全感，偏偏我又特別的依賴安全感，所以就覺得虛弱，很虛弱。

從來沒有覺得靈感如此洶涌并且清晰過呢，親愛的上帝請(qǐng)讓它停下腳步，因?yàn)槲业拇蜃炙俣炔粌H慢而且經(jīng)常打錯(cuò)字。請(qǐng)給我時(shí)間讓我告訴各位，我希望從9月1日起，一切重新開始。

身體和精神，現(xiàn)在都覺得很虛，沒有真實(shí)的東西可以讓我信賴。

只有一紙“錄取通知書”可以稍微慰籍一下我覺得空虛的心。我把它攥在手里，攥得緊緊的，我希望它可以成為我相信現(xiàn)實(shí)的證據(jù)。

你看，我就是這么蒙太奇，所以我寫的東西比我還要蒙太奇，基本上沒有人能夠讀懂我，我是說，除非世界上有比我更蒙太奇的人。我知道這一點(diǎn)是我的的弱點(diǎn)，可惜我沒有辦法制止它——我不是一個(gè)有足夠能力可以抑制天性的人。別的孩子，天性是玩耍，而我，天性就是蒙太奇。我不得不說，這實(shí)在太詭異了，詭異得特別。

我不得不說，我的小學(xué)非常陰暗，這一點(diǎn)，我說明了不止兩三次，原諒我，我還是得像老太太一樣一遍遍地說明。被我媽稱為是“改變我人生”的四年級(jí)過得很不順，那一年，我9歲。面臨分班，新老師新同學(xué)素質(zhì)都不怎么高，我很迷茫卻也找不到依賴，我給別人的印象總是那么雷厲風(fēng)行，不會(huì)彷徨。

或許你們不會(huì)明白一個(gè)還沒過10歲生日的小孩每天晚上回憶著自己的遺憾有多么痛楚。

快10歲的小孩，很弱小，而且不明白未來是不可能計(jì)算著，按部就班地過的。我只是一直一味地肯定這一年一定是最糟糕的一年，這一年一定是最失敗的一年，這一年自己一定會(huì)很令自己沮喪……

我很幼稚地認(rèn)為，這一定就是自己最困難的挫折了。很傻很天真，這是9歲小孩的特點(diǎn)。

然后日子就是飄啊飄啊，時(shí)間總比小孩子踏實(shí)多了，也快多了。

就是五年級(jí)，老師全面更換，亂七八糟，數(shù)學(xué)老師還喜歡找我茬，同學(xué)也是什么事情都有，打架喝酒抽煙甚至戀愛，五年級(jí)的小孩，平均年齡10~11歲。做出的事卻像是黑社會(huì)集體的行為，拿鋼管打架這種是也是屢有發(fā)生。

嘿嘿，看起來我的祈禱還是挺有效的，六年級(jí)的開頭挺好，問題學(xué)生們都挺收斂嘛。還來了一個(gè)新的留級(jí)生，雖然說打扮有點(diǎn)奇怪不過挺老實(shí)。

我根本沒有預(yù)感這群人會(huì)是我的劫數(shù)。

問題學(xué)生們過了一個(gè)星期就變成了原來糟糕的樣子，喝酒打架抽煙談戀愛，甚至我所知道的有不少人都把自己的“初吻”給“心甘情愿”地“獻(xiàn)”出去了。更讓我無語的是，帶頭的，是那個(gè)我一直在幫助著的留級(jí)生。

該死的，我早就該想到“留級(jí)生”這種人不會(huì)是什么好學(xué)生，虧我還那么努力地幫她補(bǔ)功課。

事情開始變得越發(fā)過分了。那個(gè)膽大的留級(jí)生不僅帶著我們班一群傻乎乎的白癡們打架、談戀愛，自己還開始在數(shù)學(xué)課上頂撞老師，有一次差一點(diǎn)把正處更年期的數(shù)學(xué)老太推得摔一跤，為此差點(diǎn)進(jìn)了校長(zhǎng)室，她卻依然還是我行我素，男生女生只要惹了她，全都“穿”起來一起打。學(xué)生里流傳著這樣一個(gè)排名，六年級(jí)三班里兩個(gè)高大并且有點(diǎn)與眾不同的男生是全校打架第二和第三名，而第一名，就是我所在的六年級(jí)二班大名鼎鼎的歷屆留級(jí)生Qy！Qy同學(xué)，規(guī)矩的學(xué)生見了就忽視，稍微有點(diǎn)壞的學(xué)生見了就躲，而“壞到底”的學(xué)生，則是與其勾肩搭背，拼命套近乎，都希望在自己“不小心鬧出事”的時(shí)候Qy同學(xué)能“幫”自己“一把”。

有一次課間，我繞過Qy和她的一幫嘍羅，走到學(xué)校的護(hù)欄邊，心想，這就是我的學(xué)校么？為什么我無論用什么樣的角度，來想象這里，聽起來，都像是一個(gè)小社會(huì)呢？

或者說，是社會(huì)的一部分在這里得到了體現(xiàn)？體現(xiàn)出來的，是什么？

最糟糕的，或者說，最陰暗的。

完整起來就是很令人沮喪的一句話：我所呆過的那所小學(xué)，它是社會(huì)一部分的體現(xiàn)，——前半句話還讓人覺得有些許自豪，可是后半句完全讓人對(duì)這個(gè)學(xué)校喪失了信心——而體現(xiàn)出來的，是最糟糕最陰暗的那一部分。

在過去的一年里，我經(jīng)歷了被逼“參考”作業(yè)、作弊（均未遂）等用“倒霉”還有……還有幾天呢？扳扳手指數(shù)數(shù)看，31-7是多少呢……是24天呢。24天，還有24天，我就是初中生了呢。很不真實(shí)，我是說，我覺得很不真實(shí)。像是面對(duì)虛無的空氣，伸出手，握一握，再握一握……像是一場(chǎng)空，毫無安全感，偏偏我又特別的依賴安全感，所以就覺得虛弱，很虛弱。

從來沒有覺得靈感如此洶涌并且清晰過呢，親愛的上帝請(qǐng)讓它停下腳步，因?yàn)槲业拇蜃炙俣炔粌H慢而且經(jīng)常打錯(cuò)字。請(qǐng)給我時(shí)間讓我告訴各位，我希望從9月1日起，一切重新開始。

身體和精神，現(xiàn)在都覺得很虛，沒有真實(shí)的東西可以讓我信賴。

只有一紙“錄取通知書”可以稍微慰籍一下我覺得空虛的心。我把它攥在手里，攥得緊緊的，我希望它可以成為我相信現(xiàn)實(shí)的證據(jù)。

你看，我就是這么蒙太奇，所以我寫的東西比我還要蒙太奇，基本上沒有人能夠讀懂我，我是說，除非世界上有比我更蒙太奇的人。我知道這一點(diǎn)是我的的弱點(diǎn)，可惜我沒有辦法制止它——我不是一個(gè)有足夠能力可以抑制天性的人。別的孩子，天性是玩耍，而我，天性就是蒙太奇。我不得不說，這實(shí)在太詭異了，詭異得特別。

我不得不說，我的小學(xué)非常陰暗，這一點(diǎn)，我說明了不止兩三次，原諒我，我還是得像老太太一樣一遍遍地說明。被我媽稱為是“改變我人生”的四年級(jí)過得很不順，那一年，我9歲。面臨分班，新老師新同學(xué)素質(zhì)都不怎么高，我很迷茫卻也找不到依賴，我給別人的印象總是那么雷厲風(fēng)行，不會(huì)彷徨。

或許你們不會(huì)明白一個(gè)還沒過10歲生日的小孩每天晚上回憶著自己的遺憾有多么痛楚。

快10歲的小孩，很弱小，而且不明白未來是不可能計(jì)算著，按部就班地過的。我只是一直一味地肯定這一年一定是最糟糕的一年，這一年一定是最失敗的一年，這一年自己一定會(huì)很令自己沮喪……

我很幼稚地認(rèn)為，這一定就是自己最困難的挫折了。很傻很天真，這是9歲小孩的特點(diǎn)。

然后日子就是飄啊飄啊，時(shí)間總比小孩子踏實(shí)多了，也快多了。

就是五年級(jí)，老師全面更換，亂七八糟，數(shù)學(xué)老師還喜歡找我茬，同學(xué)也是什么事情都有，打架喝酒抽煙甚至戀愛，五年級(jí)的小孩，平均年齡10~11歲。做出的事卻像是黑社會(huì)集體的行為，拿鋼管打架這種是也是屢有發(fā)生。

嘿嘿，看起來我的祈禱還是挺有效的，六年級(jí)的開頭挺好，問題學(xué)生們都挺收斂嘛。還來了一個(gè)新的留級(jí)生，雖然說打扮有點(diǎn)奇怪不過挺老實(shí)。

我根本沒有預(yù)感這群人會(huì)是我的劫數(shù)。

問題學(xué)生們過了一個(gè)星期就變成了原來糟糕的樣子，喝酒打架抽煙談戀愛，甚至我所知道的有不少人都把自己的“初吻”給“心甘情愿”地“獻(xiàn)”出去了。更讓我無語的是，帶頭的，是那個(gè)我一直在幫助著的留級(jí)生。

該死的，我早就該想到“留級(jí)生”這種人不會(huì)是什么好學(xué)生，虧我還那么努力地幫她補(bǔ)功課。

事情開始變得越發(fā)過分了。那個(gè)膽大的留級(jí)生不僅帶著我們班一群傻乎乎的白癡們打架、談戀愛，自己還開始在數(shù)學(xué)課上頂撞老師，有一次差一點(diǎn)把正處更年期的數(shù)學(xué)老太推得摔一跤，為此差點(diǎn)進(jìn)了校長(zhǎng)室，她卻依然還是我行我素，男生女生只要惹了她，全都“穿”起來一起打。學(xué)生里流傳著這樣一個(gè)排名，六年級(jí)三班里兩個(gè)高大并且有點(diǎn)與眾不同的男生是全校打架第二和第三名，而第一名，就是我所在的六年級(jí)二班大名鼎鼎的歷屆留級(jí)生Qy！Qy同學(xué)，規(guī)矩的學(xué)生見了就忽視，稍微有點(diǎn)壞的學(xué)生見了就躲，而“壞到底”的學(xué)生，則是與其勾肩搭背，拼命套近乎，都希望在自己“不小心鬧出事”的時(shí)候Qy同學(xué)能“幫”自己“一把”。

有一次課間，我繞過Qy和她的一幫嘍羅，走到學(xué)校的護(hù)欄邊，心想，這就是我的學(xué)校么？為什么我無論用什么樣的角度，來想象這里，聽起來，都像是一個(gè)小社會(huì)呢？

或者說，是社會(huì)的一部分在這里得到了體現(xiàn)？體現(xiàn)出來的，是什么？

最糟糕的，或者說，最陰暗的。

完整起來就是很令人沮喪的一句話：我所呆過的那所小學(xué)，它是社會(huì)一部分的體現(xiàn)，——前半句話還讓人覺得有些許自豪，可是后半句完全讓人對(duì)這個(gè)學(xué)校喪失了信心——而體現(xiàn)出來的，是最糟糕最陰暗的那一部分。

在過去的一年里，我經(jīng)歷了被逼“參考”作業(yè)、作弊（均未遂）等用“倒霉”還有……還有幾天呢？扳扳手指數(shù)數(shù)看，31-7是多少呢……是24天呢。24天，還有24天，我就是初中生了呢。很不真實(shí)，我是說，我覺得很不真實(shí)。像是面對(duì)虛無的空氣，伸出手，握一握，再握一握……像是一場(chǎng)空，毫無安全感，偏偏我又特別的依賴安全感，所以就覺得虛弱，很虛弱。

從來沒有覺得靈感如此洶涌并且清晰過呢，親愛的上帝請(qǐng)讓它停下腳步，因?yàn)槲业拇蜃炙俣炔粌H慢而且經(jīng)常打錯(cuò)字。請(qǐng)給我時(shí)間讓我告訴各位，我希望從9月1日起，一切重新開始。

身體和精神，現(xiàn)在都覺得很虛，沒有真實(shí)的東西可以讓我信賴。

只有一紙“錄取通知書”可以稍微慰籍一下我覺得空虛的心。我把它攥在手里，攥得緊緊的，我希望它可以成為我相信現(xiàn)實(shí)的證據(jù)。

你看，我就是這么蒙太奇，所以我寫的東西比我還要蒙太奇，基本上沒有人能夠讀懂我，我是說，除非世界上有比我更蒙太奇的人。我知道這一點(diǎn)是我的的弱點(diǎn)，可惜我沒有辦法制止它——我不是一個(gè)有足夠能力可以抑制天性的人。別的孩子，天性是玩耍，而我，天性就是蒙太奇。我不得不說，這實(shí)在太詭異了，詭異得特別。

我不得不說，我的小學(xué)非常陰暗，這一點(diǎn)，我說明了不止兩三次，原諒我，我還是得像老太太一樣一遍遍地說明。被我媽稱為是“改變我人生”的四年級(jí)過得很不順，那一年，我9歲。面臨分班，新老師新同學(xué)素質(zhì)都不怎么高，我很迷茫卻也找不到依賴，我給別人的印象總是那么雷厲風(fēng)行，不會(huì)彷徨。

或許你們不會(huì)明白一個(gè)還沒過10歲生日的小孩每天晚上回憶著自己的遺憾有多么痛楚。

快10歲的小孩，很弱小，而且不明白未來是不可能計(jì)算著，按部就班地過的。我只是一直一味地肯定這一年一定是最糟糕的一年，這一年一定是最失敗的一年，這一年自己一定會(huì)很令自己沮喪……

我很幼稚地認(rèn)為，這一定就是自己最困難的挫折了。很傻很天真，這是9歲小孩的特點(diǎn)。

然后日子就是飄啊飄啊，時(shí)間總比小孩子踏實(shí)多了，也快多了。

就是五年級(jí)，老師全面更換，亂七八糟，數(shù)學(xué)老師還喜歡找我茬，同學(xué)也是什么事情都有，打架喝酒抽煙甚至戀愛，五年級(jí)的小孩，平均年齡10~11歲。做出的事卻像是黑社會(huì)集體的行為，拿鋼管打架這種是也是屢有發(fā)生。

嘿嘿，看起來我的祈禱還是挺有效的，六年級(jí)的開頭挺好，問題學(xué)生們都挺收斂嘛。還來了一個(gè)新的留級(jí)生，雖然說打扮有點(diǎn)奇怪不過挺老實(shí)。

我根本沒有預(yù)感這群人會(huì)是我的劫數(shù)。

問題學(xué)生們過了一個(gè)星期就變成了原來糟糕的樣子，喝酒打架抽煙談戀愛，甚至我所知道的有不少人都把自己的“初吻”給“心甘情愿”地“獻(xiàn)”出去了。更讓我無語的是，帶頭的，是那個(gè)我一直在幫助著的留級(jí)生。

該死的，我早就該想到“留級(jí)生”這種人不會(huì)是什么好學(xué)生，虧我還那么努力地幫她補(bǔ)功課。

事情開始變得越發(fā)過分了。那個(gè)膽大的留級(jí)生不僅帶著我們班一群傻乎乎的白癡們打架、談戀愛，自己還開始在數(shù)學(xué)課上頂撞老師，有一次差一點(diǎn)把正處更年期的數(shù)學(xué)老太推得摔一跤，為此差點(diǎn)進(jìn)了校長(zhǎng)室，她卻依然還是我行我素，男生女生只要惹了她，全都“穿”起來一起打。學(xué)生里流傳著這樣一個(gè)排名，六年級(jí)三班里兩個(gè)高大并且有點(diǎn)與眾不同的男生是全校打架第二和第三名，而第一名，就是我所在的六年級(jí)二班大名鼎鼎的歷屆留級(jí)生Qy！Qy同學(xué)，規(guī)矩的學(xué)生見了就忽視，稍微有點(diǎn)壞的學(xué)生見了就躲，而“壞到底”的學(xué)生，則是與其勾肩搭背，拼命套近乎，都希望在自己“不小心鬧出事”的時(shí)候Qy同學(xué)能“幫”自己“一把”。

有一次課間，我繞過Qy和她的一幫嘍羅，走到學(xué)校的護(hù)欄邊，心想，這就是我的學(xué)校么？為什么我無論用什么樣的角度，來想象這里，聽起來，都像是一個(gè)小社會(huì)呢？

或者說，是社會(huì)的一部分在這里得到了體現(xiàn)？體現(xiàn)出來的，是什么？

最糟糕的，或者說，最陰暗的。

完整起來就是很令人沮喪的一句話：我所呆過的那所小學(xué)，它是社會(huì)一部分的體現(xiàn)，——前半句話還讓人覺得有些許自豪，可是后半句完全讓人對(duì)這個(gè)學(xué)校喪失了信心——而體現(xiàn)出來的，是最糟糕最陰暗的那一部分。

在過去的一年里，我經(jīng)歷了被逼“參考”作業(yè)、作弊（均未遂）等用“倒霉”還有……還有幾天呢？扳扳手指數(shù)數(shù)看，31-7是多少呢……是24天呢。24天，還有24天，我就是初中生了呢。很不真實(shí)，我是說，我覺得很不真實(shí)。像是面對(duì)虛無的空氣，伸出手，握一握，再握一握……像是一場(chǎng)空，毫無安全感，偏偏我又特別的依賴安全感，所以就覺得虛弱，很虛弱。

從來沒有覺得靈感如此洶涌并且清晰過呢，親愛的上帝請(qǐng)讓它停下腳步，因?yàn)槲业拇蜃炙俣炔粌H慢而且經(jīng)常打錯(cuò)字。請(qǐng)給我時(shí)間讓我告訴各位，我希望從9月1日起，一切重新開始。

身體和精神，現(xiàn)在都覺得很虛，沒有真實(shí)的東西可以讓我信賴。

只有一紙“錄取通知書”可以稍微慰籍一下我覺得空虛的心。我把它攥在手里，攥得緊緊的，我希望它可以成為我相信現(xiàn)實(shí)的證據(jù)。

你看，我就是這么蒙太奇，所以我寫的東西比我還要蒙太奇，基本上沒有人能夠讀懂我，我是說，除非世界上有比我更蒙太奇的人。我知道這一點(diǎn)是我的的弱點(diǎn)，可惜我沒有辦法制止它——我不是一個(gè)有足夠能力可以抑制天性的人。別的孩子，天性是玩耍，而我，天性就是蒙太奇。我不得不說，這實(shí)在太詭異了，詭異得特別。

我不得不說，我的小學(xué)非常陰暗，這一點(diǎn)，我說明了不止兩三次，原諒我，我還是得像老太太一樣一遍遍地說明。被我媽稱為是“改變我人生”的四年級(jí)過得很不順，那一年，我9歲。面臨分班，新老師新同學(xué)素質(zhì)都不怎么高，我很迷茫卻也找不到依賴，我給別人的印象總是那么雷厲風(fēng)行，不會(huì)彷徨。

或許你們不會(huì)明白一個(gè)還沒過10歲生日的小孩每天晚上回憶著自己的遺憾有多么痛楚。

快10歲的小孩，很弱小，而且不明白未來是不可能計(jì)算著，按部就班地過的。我只是一直一味地肯定這一年一定是最糟糕的一年，這一年一定是最失敗的一年，這一年自己一定會(huì)很令自己沮喪……

我很幼稚地認(rèn)為，這一定就是自己最困難的挫折了。很傻很天真，這是9歲小孩的特點(diǎn)。

然后日子就是飄啊飄啊，時(shí)間總比小孩子踏實(shí)多了，也快多了。

就是五年級(jí)，老師全面更換，亂七八糟，數(shù)學(xué)老師還喜歡找我茬，同學(xué)也是什么事情都有，打架喝酒抽煙甚至戀愛，五年級(jí)的小孩，平均年齡10~11歲。做出的事卻像是黑社會(huì)集體的行為，拿鋼管打架這種是也是屢有發(fā)生。

嘿嘿，看起來我的祈禱還是挺有效的，六年級(jí)的開頭挺好，問題學(xué)生們都挺收斂嘛。還來了一個(gè)新的留級(jí)生，雖然說打扮有點(diǎn)奇怪不過挺老實(shí)。

我根本沒有預(yù)感這群人會(huì)是我的劫數(shù)。

問題學(xué)生們過了一個(gè)星期就變成了原來糟糕的樣子，喝酒打架抽煙談戀愛，甚至我所知道的有不少人都把自己的“初吻”給“心甘情愿”地“獻(xiàn)”出去了。更讓我無語的是，帶頭的，是那個(gè)我一直在幫助著的留級(jí)生。

該死的，我早就該想到“留級(jí)生”這種人不會(huì)是什么好學(xué)生，虧我還那么努力地幫她補(bǔ)功課。

事情開始變得越發(fā)過分了。那個(gè)膽大的留級(jí)生不僅帶著我們班一群傻乎乎的白癡們打架、談戀愛，自己還開始在數(shù)學(xué)課上頂撞老師，有一次差一點(diǎn)把正處更年期的數(shù)學(xué)老太推得摔一跤，為此差點(diǎn)進(jìn)了校長(zhǎng)室，她卻依然還是我行我素，男生女生只要惹了她，全都“穿”起來一起打。學(xué)生里流傳著這樣一個(gè)排名，六年級(jí)三班里兩個(gè)高大并且有點(diǎn)與眾不同的男生是全校打架第二和第三名，而第一名，就是我所在的六年級(jí)二班大名鼎鼎的歷屆留級(jí)生Qy！Qy同學(xué)，規(guī)矩的學(xué)生見了就忽視，稍微有點(diǎn)壞的學(xué)生見了就躲，而“壞到底”的學(xué)生，則是與其勾肩搭背，拼命套近乎，都希望在自己“不小心鬧出事”的時(shí)候Qy同學(xué)能“幫”自己“一把”。

有一次課間，我繞過Qy和她的一幫嘍羅，走到學(xué)校的護(hù)欄邊，心想，這就是我的學(xué)校么？為什么我無論用什么樣的角度，來想象這里，聽起來，都像是一個(gè)小社會(huì)呢？

或者說，是社會(huì)的一部分在這里得到了體現(xiàn)？體現(xiàn)出來的，是什么？

最糟糕的，或者說，最陰暗的。

完整起來就是很令人沮喪的一句話：我所呆過的那所小學(xué)，它是社會(huì)一部分的體現(xiàn)，——前半句話還讓人覺得有些許自豪，可是后半句完全讓人對(duì)這個(gè)學(xué)校喪失了信心——而體現(xiàn)出來的，是最糟糕最陰暗的那一部分。

在過去的一年里，我經(jīng)歷了被逼“參考”作業(yè)、作弊（均未遂）等用“倒霉”

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 葉增潔   時(shí)間：2020-11-5 21:07