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        神筆 9500字

        文章摘要:高三作文9500字:怎么寫好神筆9500字作文?布拉拉在桌前苦思冥想今天老師布置的作文,雖說是自由命題作文,可是布拉拉腦子里一點靈感也沒有,眼看著快到7點鐘了。布拉拉急著想看動畫片,腦子里又一團糨糊,就動了亂涂一氣來糊弄老師的念頭,于是他從筆盒里拿出一支圓珠筆――今天剛買來的新筆,他還沒用過呢。以下是孫儀玥寫的《神筆》范文;

        好神筆作文9500字概況

        • 作者:孫儀玥
        • 班級:高中高三
        • 字數(shù)9500字作文
        • 體裁
        • 段落:分127段敘寫
        • 更新:2022年04月03日 04時21分

        布拉拉在桌前苦思冥想今天老師布置的作文,雖說是自由命題作文,可是布拉拉腦子里一點靈感也沒有,眼看著快到7點鐘了。布拉拉急著想看動畫片,腦子里又一團糨糊,就動了亂涂一氣來糊弄老師的念頭,于是他從筆盒里拿出一支圓珠筆――今天剛買來的新筆,他還沒用過呢!

        說來蹊蹺,這筆尖一觸到紙面,就不受手的控制飛快地在紙上舞動起來――呀!這是什么?――《一只帽子游太空》!這應該是童話吧!怎么有這么奇怪的標題?布拉拉想都沒想過,而且也不敢想……這支神奇的筆竟然會自己寫童話!布拉拉把眼睛瞪得老大,驚訝地看著這支筆龍飛鳳舞。

        僅兩分鐘,《一只帽子游太空》就寫好了,布拉拉數(shù)了數(shù),一共寫了15面!自己又草草讀了讀……哇!文筆流暢,想象力是100分的豐富!布拉拉興奮極了,把作文本小心翼翼地合上,又把圓珠筆小心地收在鉛筆盒里,屁顛屁顛地跳下椅子去看動畫片去了。

        第二天早上。

        今天教語文的張老師是現(xiàn)場批閱作文――不,應該說張老師每次批閱作文都是現(xiàn)場批閱。布拉拉忐忑不安地拿著作文本,排在等待批閱作文的隊伍的后面,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等待著輪到自己。

        輪到布拉拉了。

        張老師從布拉拉手里接過作文本。翻開。

        張老師戴上眼睛,開始看《一只帽子游太空》,才看了兩行,就驚訝地把眼睛瞪得跟金魚眼一樣大。

        張老師讀完了《一只帽子游太空》,到了最后,他的眼睛已經和貓頭鷹眼一般大小了!

        張老師扭過頭,驚訝地對布拉拉說:“這是……你寫的?”

        布拉拉怕老師罰,只好說:“恩……是……是我寫的……”

        張老師的眼睛里立刻盛滿了慈愛,激動地說:“你……真是個寫童話的天才!我一定要好好培養(yǎng)你!”又掃了一眼《一只帽子游太空》,掏出手機撥了個號碼:“喂?報社嗎?我這里有個學生寫了一篇短篇童話,等下派人送來,你們看看能刊登嗎?……”

        布拉拉驚訝地看著這一切,他好后悔要跟老師說是自己寫的,早說是自己的圓珠筆寫的不就成了嗎?!不過……老師會信嗎?……

        布拉拉“的”文章在全市最大的報紙上刊登了。

        一位本市的出版商看到了這篇文章,他認為自己發(fā)現(xiàn)了一位寫作天才!一定要讓他出書!而且要是自己的出版社!

        出版商按著報紙上的地址署名找到了布拉拉的學校,老師,和布拉拉本人。

        出版商跟校長說,要為布拉拉專門出一部童話集,希望布拉拉能配合,并交出更好的作品用來出書。

        校長受寵若驚。張老師得意揚揚。

        而布拉拉則后悔不已。一口拒絕

        無奈,校長軟硬兼施,打電話通知了布拉拉的父母,許諾說只要出了書就讓他每年都當模范三好學生。

        何況小小年紀出書還能讓兒子的前途一片光明。布拉拉的父母求之不得。

        布拉拉很懊惱,他想哭??墒乾F(xiàn)在連爸爸媽媽都逼著他寫,還說如果寫不出來就不給他吃喝。

        布拉拉只好再次求助于他的圓珠筆。

        約摸一個小時的時間,布拉拉――不,是神筆,又寫出了許多文章,《軍號咚咚鏹》、《小溪出來趕時髦》、《恐龍變成大鴨子》、《小小口袋奇遇記》……布拉拉想了想,又自己寫了一篇《我的神筆》。

        布拉拉的父母看到自己的兒子這么快就寫出這么多文章,十分滿意,就打電話給出版商說可以交稿了。

        約莫20分鐘后,出版商趕到了布拉拉的家。

        出版商邊審閱稿子邊點頭稱贊,可是看到最后一篇《我的神筆》時,卻說:“這篇不行,文筆稚嫩到極點,根本不能和前面的比,把這篇去掉,就可以出版了?!?/p>

        爸爸媽媽喜形于色,而布拉拉則扭頭沖進房間把自己反鎖起來。隨后房間里傳來一陣陣抽泣聲。

        布拉拉的童話集出版了,立刻俘虜了許許多多青少年讀者的眼球。銷量一路飆升上最暢銷童話榜首。

        和布拉拉同城,被譽為“童話大師”的甄先生這幾天很郁悶。

        幾個月前,他來了靈感,正想寫的時候,卻什么內容也想不到了

        幾天后他發(fā)現(xiàn)很多同是童話作家的朋友都有類似的經歷,靈感好像被誰偷走一樣。比如同為童話界前輩的楊先生正準備寫的《軍號咚咚鏹》,楊女士剛要動筆的《小溪出來趕時髦》等等……

        而這幾天,有位布拉拉在桌前苦思冥想今天老師布置的作文,雖說是自由命題作文,可是布拉拉腦子里一點靈感也沒有,眼看著快到7點鐘了。布拉拉急著想看動畫片,腦子里又一團糨糊,就動了亂涂一氣來糊弄老師的念頭,于是他從筆盒里拿出一支圓珠筆――今天剛買來的新筆,他還沒用過呢!

        說來蹊蹺,這筆尖一觸到紙面,就不受手的控制飛快地在紙上舞動起來――呀!這是什么?――《一只帽子游太空》!這應該是童話吧!怎么有這么奇怪的標題?布拉拉想都沒想過,而且也不敢想……這支神奇的筆竟然會自己寫童話!布拉拉把眼睛瞪得老大,驚訝地看著這支筆龍飛鳳舞。

        僅兩分鐘,《一只帽子游太空》就寫好了,布拉拉數(shù)了數(shù),一共寫了15面!自己又草草讀了讀……哇!文筆流暢,想象力是100分的豐富!布拉拉興奮極了,把作文本小心翼翼地合上,又把圓珠筆小心地收在鉛筆盒里,屁顛屁顛地跳下椅子去看動畫片去了。

        第二天早上。

        今天教語文的張老師是現(xiàn)場批閱作文――不,應該說張老師每次批閱作文都是現(xiàn)場批閱。布拉拉忐忑不安地拿著作文本,排在等待批閱作文的隊伍的后面,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等待著輪到自己。

        輪到布拉拉了。

        張老師從布拉拉手里接過作文本。翻開。

        張老師戴上眼睛,開始看《一只帽子游太空》,才看了兩行,就驚訝地把眼睛瞪得跟金魚眼一樣大。

        張老師讀完了《一只帽子游太空》,到了最后,他的眼睛已經和貓頭鷹眼一般大小了!

        老師扭過頭,驚訝地對布拉拉說:“這是……你寫的?”

        布拉拉怕老師罰,只好說:“恩……是……是我寫的……”

        張老師的眼睛里立刻盛滿了慈愛,激動地說:“你……真是個寫童話的天才!我一定要好好培養(yǎng)你!”又掃了一眼《一只帽子游太空》,掏出手機撥了個號碼:“喂?報社嗎?我這里有個學生寫了一篇短篇童話,等下派人送來,你們看看能刊登嗎?……”

        布拉拉驚訝地看著這一切,他好后悔要跟老師說是自己寫的,早說是自己的圓珠筆寫的不就成了嗎?!不過……老師會信嗎?……

        布拉拉“的”文章在全市最大的報紙上刊登了。

        一位本市的出版商看到了這篇文章,他認為自己發(fā)現(xiàn)了一位寫作天才!一定要讓他出書!而且要是自己的出版社!

        出版商按著報紙上的地址署名找到了布拉拉的學校,老師,和布拉拉本人。

        出版商跟校長說,要為布拉拉專門出一部童話集,希望布拉拉能配合,并交出更好的作品用來出書。

        校長受寵若驚。張老師得意揚揚。

        而布拉拉則后悔不已。一口拒絕

        無奈,校長軟硬兼施,打電話通知了布拉拉的父母,許諾說只要出了書就讓他每年都當模范三好學生。

        何況小小年紀出書還能讓兒子的前途一片光明。布拉拉的父母求之不得。

        布拉拉很懊惱,他想哭??墒乾F(xiàn)在連爸爸媽媽都逼著他寫,還說如果寫不出來就不給他吃喝。

        布拉拉只好再次求助于他的圓珠筆。

        約摸一個小時的時間,布拉拉――不,是神筆,又寫出了許多文章,《軍號咚咚鏹》、《小溪出來趕時髦》、《恐龍變成大鴨子》、《小小口袋奇遇記》……布拉拉想了想,又自己寫了一篇《我的神筆》。

        布拉拉的父母看到自己的兒子這么快就寫出這么多文章,十分滿意,就打電話給出版商說可以交稿了。

        約莫20分鐘后,出版商趕到了布拉拉的家。

        出版商邊審閱稿子邊點頭稱贊,可是看到最后一篇《我的神筆》時,卻說:“這篇不行,文筆稚嫩到極點,根本不能和前面的比,把這篇去掉,就可以出版了?!?/p>

        爸爸媽媽喜形于色,而布拉拉則扭頭沖進房間把自己反鎖起來。隨后房間里傳來一陣陣抽泣聲。

        布拉拉的童話集出版了,立刻俘虜了許許多多青少年讀者的眼球。銷量一路飆升上最暢銷童話榜首。

        和布拉拉同城,被譽為“童話大師”的甄先生這幾天很郁悶。

        幾個月前,他來了靈感,正想寫的時候,卻什么內容也想不到了

        幾天后他發(fā)現(xiàn)很多同是童話作家的朋友都有類似的經歷,靈感好像被誰偷走一樣。比如同為童話界前輩的楊先生正準備寫的《軍號咚咚鏹》,楊女士剛要動筆的《小溪出來趕時髦》等等……

        而這幾天,有位布拉拉在桌前苦思冥想今天老師布置的作文,雖說是自由命題作文,可是布拉拉腦子里一點靈感也沒有,眼看著快到7點鐘了。布拉拉急著想看動畫片,腦子里又一團糨糊,就動了亂涂一氣來糊弄老師的念頭,于是他從筆盒里拿出一支圓珠筆――今天剛買來的新筆,他還沒用過呢!

        說來蹊蹺,這筆尖一觸到紙面,就不受手的控制飛快地在紙上舞動起來――呀!這是什么?――《一只帽子游太空》!這應該是童話吧!怎么有這么奇怪的標題?布拉拉想都沒想過,而且也不敢想……這支神奇的筆竟然會自己寫童話!布拉拉把眼睛瞪得老大,驚訝地看著這支筆龍飛鳳舞。

        僅兩分鐘,《一只帽子游太空》就寫好了,布拉拉數(shù)了數(shù),一共寫了15面!自己又草草讀了讀……哇!文筆流暢,想象力是100分的豐富!布拉拉興奮極了,把作文本小心翼翼地合上,又把圓珠筆小心地收在鉛筆盒里,屁顛屁顛地跳下椅子去看動畫片去了。

        第二天早上。

        今天教語文的張老師是現(xiàn)場批閱作文――不,應該說張老師每次批閱作文都是現(xiàn)場批閱。布拉拉忐忑不安地拿著作文本,排在等待批閱作文的隊伍的后面,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等待著輪到自己

        輪到布拉拉了。

        張老師從布拉拉手里接過作文本。翻開。

        張老師戴上眼睛,開始看《一只帽子游太空》,才看了兩行,就驚訝地把眼睛瞪得跟金魚眼一樣大。

        張老師讀完了《一只帽子游太空》,到了最后,他的眼睛已經和貓頭鷹眼一般大小了!

        張老師扭過頭,驚訝地對布拉拉說:“這是……你寫的?”

        布拉拉怕老師罰,只好說:“恩……是……是我寫的……”

        張老師的眼睛里立刻盛滿了慈愛,激動地說:“你……真是個寫童話的天才!我一定要好好培養(yǎng)你!”又掃了一眼《一只帽子游太空》,掏出手機撥了個號碼:“喂?報社嗎?我這里有個學生寫了一篇短篇童話,等下派人送來,你們看看能刊登嗎?……”

        布拉拉驚訝地看著這一切,他好后悔要跟老師說是自己寫的,早說是自己的圓珠筆寫的不就成了嗎?!不過……老師會信嗎?……

        布拉拉“的”文章在全市最大的報紙上刊登了。

        一位本市的出版商看到了這篇文章,他認為自己發(fā)現(xiàn)了一位寫作天才!一定要讓他出書!而且要是自己的出版社!

        出版商按著報紙上的地址署名找到了布拉拉的學校,老師,和布拉拉本人。

        出版商跟校長說,要為布拉拉專門出一部童話集,希望布拉拉能配合,并交出更好的作品用來出書。

        校長受寵若驚。張老師得意揚揚。

        而布拉拉則后悔不已。一口拒絕

        無奈,校長軟硬兼施,打電話通知了布拉拉的父母,許諾說只要出了書就讓他每年都當模范三好學生。

        何況小小年紀出書還能讓兒子的前途一片光明。布拉拉的父母求之不得。

        布拉拉很懊惱,他想哭。可是現(xiàn)在連爸爸媽媽都逼著他寫,還說如果寫不出來就不給他吃喝。

        布拉拉只好再次求助于他的圓珠筆。

        約摸一個小時的時間,布拉拉――不,是神筆,又寫出了許多文章,《軍號咚咚鏹》、《小溪出來趕時髦》、《恐龍變成大鴨子》、《小小口袋奇遇記》……布拉拉想了想,又自己寫了一篇《我的神筆》。

        布拉拉的父母看到自己的兒子這么快就寫出這么多文章,十分滿意,就打電話給出版商說可以交稿了。

        約莫20分鐘后,出版商趕到了布拉拉的家。

        出版商邊審閱稿子邊點頭稱贊,可是看到最后一篇《我的神筆》時,卻說:“這篇不行,文筆稚嫩到極點,根本不能和前面的比,把這篇去掉,就可以出版了?!?/p>

        爸爸媽媽喜形于色,而布拉拉則扭頭沖進房間把自己反鎖起來。隨后房間里傳來一陣陣抽泣聲。

        布拉拉的童話集出版了,立刻俘虜了許許多多青少年讀者的眼球。銷量一路飆升上最暢銷童話榜首。

        和布拉拉同城,被譽為“童話大師”的甄先生這幾天很郁悶。

        幾個月前,他來了靈感,正想寫的時候,卻什么內容也想不到了

        幾天后他發(fā)現(xiàn)很多同是童話作家的朋友都有類似的經歷,靈感好像被誰偷走一樣。比如同為童話界前輩的楊先生正準備寫的《軍號咚咚鏹》,楊女士剛要動筆的《小溪出來趕時髦》等等……

        而這幾天,有位布拉拉在桌前苦思冥想今天老師布置的作文,雖說是自由命題作文,可是布拉拉腦子里一點靈感也沒有,眼看著快到7點鐘了。布拉拉急著想看動畫片,腦子里又一團糨糊,就動了亂涂一氣來糊弄老師的念頭,于是他從筆盒里拿出一支圓珠筆――今天剛買來的新筆,他還沒用過呢!

        說來蹊蹺,這筆尖一觸到紙面,就不受手的控制飛快地在紙上舞動起來――呀!這是什么?――《一只帽子游太空》!這應該是童話吧!怎么有這么奇怪的標題?布拉拉想都沒想過,而且也不敢想……這支神奇的筆竟然會自己寫童話!布拉拉把眼睛瞪得老大,驚訝地看著這支筆龍飛鳳舞。

        僅兩分鐘,《一只帽子游太空》就寫好了,布拉拉數(shù)了數(shù),一共寫了15面!自己又草草讀了讀……哇!文筆流暢,想象力是100分的豐富!布拉拉興奮極了,把作文本小心翼翼地合上,又把圓珠筆小心地收在鉛筆盒里,屁顛屁顛地跳下椅子去看動畫片去了。

        第二天早上。

        今天教語文的張老師是現(xiàn)場批閱作文――不,應該說張老師每次批閱作文都是現(xiàn)場批閱。布拉拉忐忑不安地拿著作文本,排在等待批閱作文的隊伍的后面,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等待著輪到自己。

        輪到布拉拉了。

        張老師從布拉拉手里接過作文本。翻開。

        張老師戴上眼睛開始看《一只帽子游太空》,才看了兩行,就驚訝地把眼睛瞪得跟金魚眼一樣大。

        張老師讀完了《一只帽子游太空》,到了最后,他的眼睛已經和貓頭鷹眼一般大小了!

        張老師扭過頭,驚訝地對布拉拉說:“這是……你寫的?”

        布拉拉怕老師罰,只好說:“恩……是……是我寫的……”

        張老師的眼睛里立刻盛滿了慈愛,激動地說:“你……真是個寫童話的天才!我一定要好好培養(yǎng)你!”又掃了一眼《一只帽子游太空》,掏出手機撥了個號碼:“喂?報社嗎?我這里有個學生寫了一篇短篇童話,等下派人送來,你們看看能刊登嗎?……”

        布拉拉驚訝地看著這一切,他好后悔要跟老師說是自己寫的,早說是自己的圓珠筆寫的不就成了嗎?!不過……老師會信嗎?……

        布拉拉“的”文章在全市最大的報紙上刊登了。

        一位本市的出版商看到了這篇文章,他認為自己發(fā)現(xiàn)了一位寫作天才!一定要讓他出書!而且要是自己的出版社!

        出版商按著報紙上的地址署名找到了布拉拉的學校,老師,和布拉拉本人。

        出版商跟校長說,要為布拉拉專門出一部童話集,希望布拉拉能配合,并交出更好的作品用來出書。

        校長受寵若驚。張老師得意揚揚。

        而布拉拉則后悔不已。一口拒絕

        無奈,校長軟硬兼施,打電話通知了布拉拉的父母,許諾說只要出了書就讓他每年都當模范三好學生。

        何況小小年紀出書還能讓兒子的前途一片光明。布拉拉的父母求之不得。

        布拉拉很懊惱,他想哭??墒乾F(xiàn)在連爸爸媽媽都逼著他寫,還說如果寫不出來就不給他吃喝。

        布拉拉只好再次求助于他的圓珠筆。

        約摸一個小時的時間,布拉拉――不,是神筆,又寫出了許多文章,《軍號咚咚鏹》、《小溪出來趕時髦》、《恐龍變成大鴨子》、《小小口袋奇遇記》……布拉拉想了想,又自己寫了一篇《我的神筆》。

        布拉拉的父母看到自己的兒子這么快就寫出這么多文章,十分滿意,就打電話給出版商說可以交稿了。

        約莫20分鐘后,出版商趕到了布拉拉的家。

        出版商邊審閱稿子邊點頭稱贊,可是看到最后一篇《我的神筆》時,卻說:“這篇不行,文筆稚嫩到極點,根本不能和前面的比,把這篇去掉,就可以出版了。”

        爸爸媽媽喜形于色,而布拉拉則扭頭沖進房間把自己反鎖起來。隨后房間里傳來一陣陣抽泣聲。

        布拉拉的童話集出版了,立刻俘虜了許許多多青少年讀者的眼球。銷量一路飆升上最暢銷童話榜首。

        和布拉拉同城,被譽為“童話大師”的甄先生這幾天很郁悶。

        幾個月前,他來了靈感,正想寫的時候,卻什么內容也想不到了

        幾天后他發(fā)現(xiàn)很多同是童話作家的朋友都有類似的經歷,靈感好像被誰偷走一樣。比如同為童話界前輩的楊先生正準備寫的《軍號咚咚鏹》,楊女士剛要動筆的《小溪出來趕時髦》等等……

        而這幾天,有位布拉拉在桌前苦思冥想今天老師布置的作文,雖說是自由命題作文,可是布拉拉腦子里一點靈感也沒有,眼看著快到7點鐘了。布拉拉急著想看動畫片,腦子里又一團糨糊,就動了亂涂一氣來糊弄老師的念頭,于是他從筆盒里拿出一支圓珠筆――今天剛買來的新筆,他還沒用過呢!

        說來蹊蹺,這筆尖一觸到紙面,就不受手的控制飛快地在紙上舞動起來――呀!這是什么?――《一只帽子游太空》!這應該是童話吧!怎么有這么奇怪的標題?布拉拉想都沒想過,而且也不敢想……這支神奇的筆竟然會自己寫童話!布拉拉把眼睛瞪得老大,驚訝地看著這支筆龍飛鳳舞。

        僅兩分鐘,《一只帽子游太空》就寫好了,布拉拉數(shù)了數(shù),一共寫了15面!自己又草草讀了讀……哇!文筆流暢,想象力是100分的豐富!布拉拉興奮極了,把作文本小心翼翼地合上,又把圓珠筆小心地收在鉛筆盒里,屁顛屁顛地跳下椅子去看動畫片去了。

        第二天早上。

        今天教語文的張老師是現(xiàn)場批閱作文――不,應該說張老師每次批閱作文都是現(xiàn)場批閱。布拉拉忐忑不安地拿著作文本,排在等待批閱作文的隊伍的后面,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等待著輪到自己。

        輪到布拉拉了。

        張老師從布拉拉手里接過作文本。翻開。

        張老師戴上眼睛,開始看《一只帽子游太空》,才看了兩行,就驚訝地把眼睛瞪得跟金魚眼一樣大。

        張老師讀完了《一只帽子游太空》,到了最后,他的眼睛已經和貓頭鷹眼一般大小了!

        張老師扭過頭,驚訝地對布拉拉說:“這是……你寫的?”

        布拉拉怕老師罰,只好說:“恩……是……是我寫的……”

        張老師的眼睛里立刻盛滿了慈愛,激動地說:“你……真是個寫童話的天才!我一定要好好培養(yǎng)你!”又掃了一眼《一只帽子游太空》,掏出手機撥了個號碼:“喂?報社嗎?我這里有個學生寫了一篇短篇童話,等下派人送來,你們看看能刊登嗎?……”

        布拉拉驚訝地看著這一切,他好后悔要跟老師說是自己寫的,早說是自己的圓珠筆寫的不就成了嗎?!不過……老師會信嗎?……

        布拉拉“的”文章在全市最大的報紙上刊登了。

        一位本市的出版商看到了這篇文章,他認為自己發(fā)現(xiàn)了一位寫作天才!一定要讓他出書!而且要是自己的出版社!

        出版商按著報紙上的地址署名找到了布拉拉的學校,老師,和布拉拉本人。

        出版商跟校長說,要為布拉拉專門出一部童話集,希望布拉拉能配合,并交出更好的作品用來出書。

        校長受寵若驚。張老師得意揚揚。

        而布拉拉則后悔不已。一口拒絕。

        無奈,校長軟硬兼施,打電話通知了布拉拉的父母,許諾說只要出了書就讓他每年都當模范三好學生。

        何況小小年紀出書還能讓兒子的前途一片光明。布拉拉的父母求之不得。

        布拉拉很懊惱,他想哭??墒乾F(xiàn)在連爸爸媽媽都逼著他寫,還說如果寫不出來就不給他吃喝。

        布拉拉只好再次求助于他的圓珠筆。

        約摸一個小時的時間,布拉拉――不,是神筆,又寫出了許多文章,《軍號咚咚鏹》、《小溪出來趕時髦》、《恐龍變成大鴨子》、《小小口袋奇遇記》……布拉拉想了想,又自己寫了一篇《我的神筆》。

        布拉拉的父母看到自己的兒子這么快就寫出這么多文章,十分滿意,就打電話給出版商說可以交稿了。

        約莫20分鐘后,出版商趕到了布拉拉的家。

        出版商邊審閱稿子邊點頭稱贊,可是看到最后一篇《我的神筆》時,卻說:“這篇不行,文筆稚嫩到極點,根本不能和前面的比,把這篇去掉,就可以出版了?!?/p>

        爸爸媽媽喜形于色,而布拉拉則扭頭沖進房間把自己反鎖起來。隨后房間里傳來一陣陣抽泣聲。

        布拉拉的童話集出版了,立刻俘虜了許許多多青少年讀者的眼球。銷量一路飆升上最暢銷童話榜首。

        和布拉拉同城,被譽為“童話大師”的甄先生這幾天很郁悶。

        幾個月前,他來了靈感,正想寫的時候,卻什么內容也想不到了

        幾天后他發(fā)現(xiàn)很多同是童話作家的朋友都有類似的經歷,靈感好像被誰偷走一樣。比如同為童話界前輩的楊先生正準備寫的《軍號咚咚鏹》,楊女士剛要動筆的《小溪出來趕時髦》等等……

        而這幾天,有位布拉拉在桌前苦思冥想今天老師布置的作文,雖說是自由命題作文,可是布拉拉腦子里一點靈感也沒有,眼看著快到7點鐘了。布拉拉急著想看動畫片,腦子里又一團糨糊,就動了亂涂一氣來糊弄老師的念頭,于是他從筆盒里拿出一支圓珠筆――今天剛買來的新筆,他還沒用過呢!

        說來蹊蹺,這筆尖一觸到紙面,就不受手的控制飛快地在紙上舞動起來――呀!這是什么?――《一只帽子游太空》!這應該是童話吧!怎么有這么奇怪的標題?布拉拉想都沒想過,而且也不敢想……這支神奇的筆竟然會自己寫童話!布拉拉把眼睛瞪得老大,驚訝地看著這支筆龍飛鳳舞。

        僅兩分鐘,《一只帽子游太空》就寫好了,布拉拉數(shù)了數(shù),一共寫了15面!自己又草草讀了讀……哇!文筆流暢,想象力是100分的豐富!布拉拉興奮極了,把作文本小心翼翼地合上,又把圓珠筆小心地收在鉛筆盒里,屁顛屁顛地跳下椅子去看動畫片去了。

        第二天早上。

        今天教語文的張老師是現(xiàn)場批閱作文――不,應該說張老師每次批閱作文都是現(xiàn)場批閱。布拉拉忐忑不安地拿著作文本,排在等待批閱作文的隊伍的后面,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等待著輪到自己。

        輪到布拉拉了。

        張老師從布拉拉手里接過作文本。翻開。

        張老師戴上眼睛,開始看《一只帽子游太空》,才看了兩行,就驚訝地把眼睛瞪得跟金魚眼一樣大。

        張老師讀完了《一只帽子游太空》,到了最后,他的眼睛已經和貓頭鷹眼一般大小了!

        張老師扭過頭,驚訝地對布拉拉說:“這是……你寫的?”

        布拉拉怕老師罰,只好說:“恩……是……是我寫的……”

        張老師的眼睛里立刻盛滿了慈愛,激動地說:“你……真是個寫童話的天才!我一定要好好培養(yǎng)你!”又掃了一眼《一只帽子游太空》,掏出手機撥了個號碼:“喂?報社嗎?我這里有個學生寫了一篇短篇童話,等下派人送來,你們看看能刊登嗎?……”

        布拉拉驚訝地看著這一切,他好后悔要跟老師說是自己寫的,早說是自己的圓珠筆寫的不就成了嗎?!不過……老師會信嗎?……

        布拉拉“的”文章在全市最大的報紙上刊登了。

        一位本市的出版商看到了這篇文章,他認為自己發(fā)現(xiàn)了一位寫作天才!一定要讓他出書!而且要是自己的出版社!

        出版商按著報紙上的地址署名找到了布拉拉的學校,老師,和布拉拉本人。

        出版商跟校長說,要為布拉拉專門出一部童話集,希望布拉拉能配合,并交出更好的作品用來出書。

        校長受寵若驚。張老師得意揚揚。

        而布拉拉則后悔不已。一口拒絕。

        無奈,校長軟硬兼施,打電話通知了布拉拉的父母,許諾說只要出了書就讓他每年都當模范三好學生。

        何況小小年紀出書還能讓兒子的前途一片光明。布拉拉的父母求之不得。

        布拉拉很懊惱,他想哭。可是現(xiàn)在連爸爸媽媽都逼著他寫,還說如果寫不出來就不給他吃喝。

        布拉拉只好再次求助于他的圓珠筆。

        約摸一個小時的時間,布拉拉――不,是神筆,又寫出了許多文章,《軍號咚咚鏹》、《小溪出來趕時髦》、《恐龍變成大鴨子》、《小小口袋奇遇記》……布拉拉想了想,又自己寫了一篇《我的神筆》。

        布拉拉的父母看到自己的兒子這么快就寫出這么多文章,十分滿意,就打電話給出版商說可以交稿了。

        約莫20分鐘后,出版商趕到了布拉拉的家。

        出版商邊審閱稿子邊點頭稱贊,可是看到最后一篇《我的神筆》時,卻說:“這篇不行,文筆稚嫩到極點,根本不能和前面的比,把這篇去掉,就可以出版了?!?/p>

        爸爸媽媽喜形于色,而布拉拉則扭頭沖進房間把自己反鎖起來。隨后房間里傳來一陣陣抽泣聲。

        布拉拉的童話集出版了,立刻俘虜了許許多多青少年讀者的眼球。銷量一路飆升上最暢銷童話榜首。

        和布拉拉同城,被譽為“童話大師”的甄先生這幾天很郁悶。

        幾個月前,他來了靈感,正想寫的時候,卻什么內容也想不到了

        幾天后他發(fā)現(xiàn)很多同是童話作家的朋友都有類似的經歷,靈感好像被誰偷走一樣。比如同為童話界前輩的楊先生正準備寫的《軍號咚咚鏹》,楊女士剛要動筆的《小溪出來趕時髦》等等……

        而這幾天,有位布拉拉在桌前苦思冥想今天老師布置的作文,雖說是自由命題作文,可是布拉拉腦子里一點靈感也沒有,眼看著快到7點鐘了。布拉拉急著想看動畫片,腦子里又一團糨糊,就動了亂涂一氣來糊弄老師的念頭,于是他從筆盒里拿出一支圓珠筆――今天剛買來的新筆,他還沒用過呢!

        說來蹊蹺,這筆尖一觸到紙面,就不受手的控制飛快地在紙上舞動起來――呀!這是什么?――《一只帽子游太空》!這應該是童話吧!怎么有這么奇怪的標題?布拉拉想都沒想過,而且也不敢想……這支神奇的筆竟然會自己寫童話!布拉拉把眼睛瞪得老大,驚訝地看著這支筆龍飛鳳舞。

        僅兩分鐘,《一只帽子游太空》就寫好了,布拉拉數(shù)了數(shù),一共寫了15面!自己又草草讀了讀……哇!文筆流暢,想象力是100分的豐富!布拉拉興奮極了,把作文本小心翼翼地合上,又把圓珠筆小心地收在鉛筆盒里,屁顛屁顛地跳下椅子去看動畫片去了。

        第二天早上。

        今天教語文的張老師是現(xiàn)場批閱作文――不,應該說張老師每次批閱作文都是現(xiàn)場批閱。布拉拉忐忑不安地拿著作文本,排在等待批閱作文的隊伍的后面,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等待著輪到自己。

        輪到布拉拉了。

        張老師從布拉拉手里接過作文本。翻開。

        張老師戴上眼睛,開始看《一只帽子游太空》,才看了兩行,就驚訝地把眼睛瞪得跟金魚眼一樣大。

        張老師讀完了《一只帽子游太空》,到了最后,他的眼睛已經和貓頭鷹眼一般大小了!

        老師扭過頭,驚訝地對布拉拉說:“這是……你寫的?”

        布拉拉怕老師罰,只好說:“恩……是……是我寫的……”

        張老師的眼睛里立刻盛滿了慈愛,激動地說:“你……真是個寫童話的天才!我一定要好好培養(yǎng)你!”又掃了一眼《一只帽子游太空》,掏出手機撥了個號碼:“喂?報社嗎?我這里有個學生寫了一篇短篇童話,等下派人送來,你們看看能刊登嗎?……”

        布拉拉驚訝地看著這一切,他好后悔要跟老師說是自己寫的,早說是自己的圓珠筆寫的不就成了嗎?!不過……老師會信嗎?……

        布拉拉“的”文章在全市最大的報紙上刊登了。

        一位本市的出版商看到了這篇文章,他認為自己發(fā)現(xiàn)了一位寫作天才!一定要讓他出書!而且要是自己的出版社!

        出版商按著報紙上的地址署名找到了布拉拉的學校,老師,和布拉拉本人。

        出版商跟校長說,要為布拉拉專門出一部童話集,希望布拉拉能配合,并交出更好的作品用來出書。

        校長受寵若驚。張老師得意揚揚。

        而布拉拉則后悔不已。一口拒絕。

        無奈,校長軟硬兼施,打電話通知了布拉拉的父母,許諾說只要出了書就讓他每年都當模范三好學生。

        何況小小年紀出書還能讓兒子的前途一片光明。布拉拉的父母求之不得。

        布拉拉很懊惱,他想哭。可是現(xiàn)在連爸爸媽媽都逼著他寫,還說如果寫不出來就不給他吃喝。

        布拉拉只好再次求助于他的圓珠筆。

        約摸一個小時的時間,布拉拉――不,是神筆,又寫出了許多文章,《軍號咚咚鏹》、《小溪出來趕時髦》、《恐龍變成大鴨子》、《小小口袋奇遇記》……布拉拉想了想,又自己寫了一篇《我的神筆》。

        布拉拉的父母看到自己的兒子這么快就寫出這么多文章,十分滿意,就打電話給出版商說可以交稿了。

        約莫20分鐘后,出版商趕到了布拉拉的家。

        出版商邊審閱稿子邊點頭稱贊,可是看到最后一篇《我的神筆》時,卻說:“這篇不行,文筆稚嫩到極點,根本不能和前面的比,把這篇去掉,就可以出版了?!?/p>

        爸爸媽媽喜形于色,而布拉拉則扭頭沖進房間把自己反鎖起來。隨后房間里傳來一陣陣抽泣聲。

        布拉拉的童話集出版了,立刻俘虜了許許多多青少年讀者的眼球。銷量一路飆升上最暢銷童話榜首。

        和布拉拉同城,被譽為“童話大師”的甄先生這幾天很郁悶。

        幾個月前,他來了靈感,正想寫的時候,卻什么內容也想不到了

        幾天后他發(fā)現(xiàn)很多同是童話作家的朋友都有類似的經歷,靈感好像被誰偷走一樣。比如同為童話界前輩的楊先生正準備寫的《軍號咚咚鏹》,楊女士剛要動筆的《小溪出來趕時髦》等等……

        而這幾天,有位

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        作者:高中高三學生(5)班 孫儀玥   時間:2022-4-3 04:21

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