文章摘要：高中作文9500字:怎么寫好由一個(gè)夢(mèng)，想開去9500字作文？記得剛來蘇州的時(shí)候，做過一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)怪怪的，不過是夢(mèng)都挺怪的吧。夢(mèng)的內(nèi)容是這樣的——我剛轉(zhuǎn)來碧波，一節(jié)課都沒上，就又臨時(shí)轉(zhuǎn)到另外一個(gè)學(xué)校去了（學(xué)校的名字記不清了，似乎有“柳塘、陸葦”一類的字眼，姑且就叫它柳塘小學(xué)吧）。以下是余映燕寫的《由一個(gè)夢(mèng)，想開去》范文；

好由一個(gè)夢(mèng)，想開去作文9500字概況

• 作者：余映燕
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：9500字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫
• 更新：2020年12月29日 12時(shí)04分

記得剛來蘇州的時(shí)候，做過一個(gè)夢(mèng)。

夢(mèng)怪怪的，不過是夢(mèng)都挺怪的吧。

夢(mèng)的內(nèi)容是這樣的——

我剛轉(zhuǎn)來碧波，一節(jié)課都沒上，就又臨時(shí)轉(zhuǎn)到另外一個(gè)學(xué)校去了（學(xué)校的名字記不清了，似乎有“柳塘、陸葦”一類的字眼，姑且就叫它柳塘小學(xué)吧）。

柳塘小學(xué)的老師姓吳，就叫吳浩才，外號(hào)是泡菜（這是現(xiàn)實(shí)生活中碧波小學(xué)我班主任的情況）。我很喜歡吳老師，還有一個(gè)好朋友，叫徐灃馳（當(dāng)然這都是碧波小學(xué)的現(xiàn)實(shí)情況）。

在柳塘小學(xué)生活了一段時(shí)間（記不起具體時(shí)間了，很可能是三個(gè)月），我又轉(zhuǎn)回了碧波小學(xué)（因?yàn)樵趬?mèng)中我是暫時(shí)轉(zhuǎn)到柳塘小學(xué)的嘛）。一時(shí)間，我無法適應(yīng)碧波小學(xué)枯燥的生活，很想念柳塘小學(xué)，經(jīng)常和同學(xué)們說柳塘小學(xué)的吳老師，同學(xué)呵呵地笑，我也笑，笑他們不理解我。

有一天，我看見碧波小學(xué)的班主任坐在拐角處，我突然發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)得很像吳老師。

我回去問了徐灃馳，這是怎么回事呢？我喜歡將心事向?yàn)栺Y訴說，而且，我隱隱約約覺得我說柳塘小學(xué)的吳老師時(shí)，同學(xué)們的笑有些意味深長(zhǎng)。

然后，夢(mèng)就結(jié)束了。

夢(mèng)不是很長(zhǎng)，但是我卻想到了很多很多。

爸爸說，夢(mèng)中的碧波小學(xué)就是我原來的育紅小學(xué)，而夢(mèng)中的柳塘小學(xué)就是現(xiàn)實(shí)中的碧波小學(xué)，而轉(zhuǎn)學(xué)的改變給我留下了很深的印象，因此入了我的夢(mèng)。而我對(duì)育紅小學(xué)的同學(xué)沒有什么印象了,所以在夢(mèng)中碧波小學(xué)和柳塘小學(xué)的學(xué)生是一樣的。

對(duì)我最母的母校的同學(xué)，我確實(shí)沒什么印象了。只記得幾個(gè)男孩子和一些女孩子。

男孩中印象最深的是劉真?zhèn)?、趙仁勤和方子健、侯鵬飛。

劉真?zhèn)ピ谖易叩臅r(shí)候給我寫過兩首詩(shī)（現(xiàn)代送別詩(shī)），我很驚異于他在詩(shī)文上的才情，和大詩(shī)人比當(dāng)然略顯稚嫩，但那獨(dú)特的想象力確實(shí)驚人。他寫的手稿我整理就整理沒了，但詩(shī)文的內(nèi)容卻是記著的，很可愛很溫暖的字句，呵呵，我就不在這里復(fù)述了……

趙仁勤很胖，胖乎乎的，那樣子很可愛，不論是他一板一眼還是嬉笑的樣子，都令人忍俊不禁，由于他急起來很可愛，我和一個(gè)名字里帶小喬的喬字兒的女同學(xué)常常小小的捉弄他一下，他狼狽不堪的樣子總令我開懷大笑。

方子健愛耍小聰明，不服氣我比他高的分?jǐn)?shù)，只要老師表?yè)P(yáng)我，他總是氣呼呼的。當(dāng)我把同學(xué)錄給他時(shí)，很忐忑地想：他會(huì)不會(huì)耍性子撕掉它?。?！可是他卻認(rèn)認(rèn)真真地填了我的每一項(xiàng)內(nèi)容，在好友留言里，他得意地填上一行龍飛鳳舞的字：你走了，我就是全班第一了!

侯鵬飛成績(jī)不是很好，但課外的知識(shí)也知道不少，常常和我比課外知識(shí)量，但僅限于課上的較量，課下他對(duì)我總愛答不理，我一直很奇怪。同學(xué)錄的留言里，他總算說了真話，他說，可能是我太嫉妒你了，總是bì（不會(huì)寫）（注，我通過上下文理解，發(fā)現(xiàn)是躲避的避）著你，說實(shí)話，你的確比我強(qiáng)，總覺得自己黔驢技窮，自己太垃圾了。聽說你要轉(zhuǎn)學(xué)了，是真的嗎？我覺得你應(yīng)該留下來，等我把你超越，我又想讓你走，因?yàn)檫@樣可以讓我不熬夜想怎么把你打敗。

女同學(xué)中印象最深的能立刻說得上來的，我發(fā)現(xiàn)都是“過家家”游戲中一起玩過的女孩兒。我總是當(dāng)大姐，因?yàn)槲铱雌饋碜钣蓄I(lǐng)導(dǎo)才能。她們學(xué)習(xí)不太好，但我最喜歡和她們?cè)谝黄稹?/p>

陳永香，我愛叫她香香，她小小的，很可愛，不愛說話。我們玩另一個(gè)游戲時(shí)我當(dāng)她的小寵雪兒，可以變身為人，我個(gè)子比她高，但裝作她的小寵時(shí)卻很自然。

梁月圓，在我離開的最后兩個(gè)月里她是我的同桌。我和她都愛說話，一扯起來就沒了邊，她和我在一起總是快快樂樂的，我和她在一起總是無拘無束的。

對(duì)于吳老師在夢(mèng)中反復(fù)的出現(xiàn)，我想是因?yàn)橥蝗唤邮艿降囊环N新鮮活潑的教育方式和我學(xué)習(xí)生涯中的第一位男老師吧。爸爸說，現(xiàn)在小學(xué)教學(xué)偏陰柔化，有一個(gè)男老師也是好的。

對(duì)于吳老師的別號(hào)——泡菜，我曾經(jīng)很是新鮮，總喜歡對(duì)著他大聲喊：“泡菜——”等他回答我的問題之后，我又大聲地說：“謝謝泡菜——”

最近，卻喜歡叫他“吳老師”，越來越不喜歡拖著長(zhǎng)音叫吳老師“泡菜——”，不知為什么。

自從我叫他“吳老師”之后，他便再?zèng)]入過我的夢(mèng)。新鮮期過去了，但一種沉淀的信任卻已經(jīng)成了習(xí)慣，不記得剛來蘇州的時(shí)候，做過一個(gè)夢(mèng)。

夢(mèng)怪怪的，不過是夢(mèng)都挺怪的吧。

夢(mèng)的內(nèi)容是這樣的——

我剛轉(zhuǎn)來碧波，一節(jié)課都沒上，就又臨時(shí)轉(zhuǎn)到另外一個(gè)學(xué)校去了（學(xué)校的名字記不清了，似乎有“柳塘、陸葦”一類的字眼，姑且就叫它柳塘小學(xué)吧）。

柳塘小學(xué)的老師姓吳，就叫吳浩才，外號(hào)是泡菜（這是現(xiàn)實(shí)生活中碧波小學(xué)我班主任的情況）。我很喜歡吳老師，還有一個(gè)好朋友，叫徐灃馳（當(dāng)然這都是碧波小學(xué)的現(xiàn)實(shí)情況）。

在柳塘小學(xué)生活了一段時(shí)間（記不起具體時(shí)間了，很可能是三個(gè)月），我又轉(zhuǎn)回了碧波小學(xué)（因?yàn)樵趬?mèng)中我是暫時(shí)轉(zhuǎn)到柳塘小學(xué)的嘛）。一時(shí)間，我無法適應(yīng)碧波小學(xué)枯燥的生活，很想念柳塘小學(xué)，經(jīng)常和同學(xué)們說柳塘小學(xué)的吳老師，同學(xué)呵呵地笑，我也笑，笑他們不理解我。

有一天，我看見碧波小學(xué)的班主任坐在拐角處，我突然發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)得很像吳老師。

我回去問了徐灃馳，這是怎么回事呢？我喜歡將心事向?yàn)栺Y訴說，而且，我隱隱約約覺得我說柳塘小學(xué)的吳老師時(shí)，同學(xué)們的笑有些意味深長(zhǎng)。

然后，夢(mèng)就結(jié)束了。

夢(mèng)不是很長(zhǎng)，但是我卻想到了很多很多。

爸爸說，夢(mèng)中的碧波小學(xué)就是我原來的育紅小學(xué)，而夢(mèng)中的柳塘小學(xué)就是現(xiàn)實(shí)中的碧波小學(xué)，而轉(zhuǎn)學(xué)的改變給我留下了很深的印象，因此入了我的夢(mèng)。而我對(duì)育紅小學(xué)的同學(xué)沒有什么印象了,所以在夢(mèng)中碧波小學(xué)和柳塘小學(xué)的學(xué)生是一樣的。

對(duì)我最母的母校的同學(xué)，我確實(shí)沒什么印象了。只記得幾個(gè)男孩子和一些女孩子。

男孩中印象最深的是劉真?zhèn)?、趙仁勤和方子健、侯鵬飛。

劉真?zhèn)ピ谖易叩臅r(shí)候給我寫過兩首詩(shī)（現(xiàn)代送別詩(shī)），我很驚異于他在詩(shī)文上的才情，和大詩(shī)人比當(dāng)然略顯稚嫩，但那獨(dú)特的想象力確實(shí)驚人。他寫的手稿我整理就整理沒了，但詩(shī)文的內(nèi)容卻是記著的，很可愛很溫暖的字句，呵呵，我就不在這里復(fù)述了……

趙仁勤很胖，胖乎乎的，那樣子很可愛，不論是他一板一眼還是嬉笑的樣子，都令人忍俊不禁，由于他急起來很可愛，我和一個(gè)名字里帶小喬的喬字兒的女同學(xué)常常小小的捉弄他一下，他狼狽不堪的樣子總令我開懷大笑。

方子健愛耍小聰明，不服氣我比他高的分?jǐn)?shù)，只要老師表?yè)P(yáng)我，他總是氣呼呼的。當(dāng)我把同學(xué)錄給他時(shí)，很忐忑地想：他會(huì)不會(huì)耍性子撕掉它?。?！可是他卻認(rèn)認(rèn)真真地填了我的每一項(xiàng)內(nèi)容，在好友留言里，他得意地填上一行龍飛鳳舞的字：你走了，我就是全班第一了!

侯鵬飛成績(jī)不是很好，但課外的知識(shí)也知道不少，常常和我比課外知識(shí)量，但僅限于課上的較量，課下他對(duì)我總愛答不理，我一直很奇怪。同學(xué)錄的留言里，他總算說了真話，他說，可能是我太嫉妒你了，總是bì（不會(huì)寫）（注，我通過上下文理解，發(fā)現(xiàn)是躲避的避）著你，說實(shí)話，你的確比我強(qiáng)，總覺得自己黔驢技窮，自己太垃圾了。聽說你要轉(zhuǎn)學(xué)了，是真的嗎？我覺得你應(yīng)該留下來，等我把你超越，我又想讓你走，因?yàn)檫@樣可以讓我不熬夜想怎么把你打敗。

女同學(xué)中印象最深的能立刻說得上來的，我發(fā)現(xiàn)都是“過家家”游戲中一起玩過的女孩兒。我總是當(dāng)大姐，因?yàn)槲铱雌饋碜钣蓄I(lǐng)導(dǎo)才能。她們學(xué)習(xí)不太好，但我最喜歡和她們?cè)谝黄稹?/p>

陳永香，我愛叫她香香，她小小的，很可愛，不愛說話。我們玩另一個(gè)游戲時(shí)我當(dāng)她的小寵雪兒，可以變身為人，我個(gè)子比她高，但裝作她的小寵時(shí)卻很自然。

梁月圓，在我離開的最后兩個(gè)月里她是我的同桌。我和她都愛說話，一扯起來就沒了邊，她和我在一起總是快快樂樂的，我和她在一起總是無拘無束的。

對(duì)于吳老師在夢(mèng)中反復(fù)的出現(xiàn)，我想是因?yàn)橥蝗唤邮艿降囊环N新鮮活潑的教育方式和我學(xué)習(xí)生涯中的第一位男老師吧。爸爸說，現(xiàn)在小學(xué)教學(xué)偏陰柔化，有一個(gè)男老師也是好的。

對(duì)于吳老師的別號(hào)——泡菜，我曾經(jīng)很是新鮮，總喜歡對(duì)著他大聲喊：“泡菜——”等他回答我的問題之后，我又大聲地說：“謝謝泡菜——”

最近，卻喜歡叫他“吳老師”，越來越不喜歡拖著長(zhǎng)音叫吳老師“泡菜——”，不知為什么。

自從我叫他“吳老師”之后，他便再?zèng)]入過我的夢(mèng)。新鮮期過去了，但一種沉淀的信任卻已經(jīng)成了習(xí)慣，不記得剛來蘇州的時(shí)候，做過一個(gè)夢(mèng)。

夢(mèng)怪怪的，不過是夢(mèng)都挺怪的吧。

夢(mèng)的內(nèi)容是這樣的——

我剛轉(zhuǎn)來碧波，一節(jié)課都沒上，就又臨時(shí)轉(zhuǎn)到另外一個(gè)學(xué)校去了（學(xué)校的名字記不清了，似乎有“柳塘、陸葦”一類的字眼，姑且就叫它柳塘小學(xué)吧）。

柳塘小學(xué)的老師姓吳，就叫吳浩才，外號(hào)是泡菜（這是現(xiàn)實(shí)生活中碧波小學(xué)我班主任的情況）。我很喜歡吳老師，還有一個(gè)好朋友，叫徐灃馳（當(dāng)然這都是碧波小學(xué)的現(xiàn)實(shí)情況）。

在柳塘小學(xué)生活了一段時(shí)間（記不起具體時(shí)間了，很可能是三個(gè)月），我又轉(zhuǎn)回了碧波小學(xué)（因?yàn)樵趬?mèng)中我是暫時(shí)轉(zhuǎn)到柳塘小學(xué)的嘛）。一時(shí)間，我無法適應(yīng)碧波小學(xué)枯燥的生活，很想念柳塘小學(xué)，經(jīng)常和同學(xué)們說柳塘小學(xué)的吳老師，同學(xué)呵呵地笑，我也笑，笑他們不理解我。

有一天，我看見碧波小學(xué)的班主任坐在拐角處，我突然發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)得很像吳老師。

我回去問了徐灃馳，這是怎么回事呢？我喜歡將心事向?yàn)栺Y訴說，而且，我隱隱約約覺得我說柳塘小學(xué)的吳老師時(shí)，同學(xué)們的笑有些意味深長(zhǎng)。

然后，夢(mèng)就結(jié)束了。

夢(mèng)不是很長(zhǎng)，但是我卻想到了很多很多。

爸爸說，夢(mèng)中的碧波小學(xué)就是我原來的育紅小學(xué)，而夢(mèng)中的柳塘小學(xué)就是現(xiàn)實(shí)中的碧波小學(xué)，而轉(zhuǎn)學(xué)的改變給我留下了很深的印象，因此入了我的夢(mèng)。而我對(duì)育紅小學(xué)的同學(xué)沒有什么印象了,所以在夢(mèng)中碧波小學(xué)和柳塘小學(xué)的學(xué)生是一樣的。

對(duì)我最母的母校的同學(xué)，我確實(shí)沒什么印象了。只記得幾個(gè)男孩子和一些女孩子。

男孩中印象最深的是劉真?zhèn)ァ②w仁勤和方子健、侯鵬飛。

劉真?zhèn)ピ谖易叩臅r(shí)候給我寫過兩首詩(shī)（現(xiàn)代送別詩(shī)），我很驚異于他在詩(shī)文上的才情，和大詩(shī)人比當(dāng)然略顯稚嫩，但那獨(dú)特的想象力確實(shí)驚人。他寫的手稿我整理就整理沒了，但詩(shī)文的內(nèi)容卻是記著的，很可愛很溫暖的字句，呵呵，我就不在這里復(fù)述了……

趙仁勤很胖，胖乎乎的，那樣子很可愛，不論是他一板一眼還是嬉笑的樣子，都令人忍俊不禁，由于他急起來很可愛，我和一個(gè)名字里帶小喬的喬字兒的女同學(xué)常常小小的捉弄他一下，他狼狽不堪的樣子總令我開懷大笑。

方子健愛耍小聰明，不服氣我比他高的分?jǐn)?shù)，只要老師表?yè)P(yáng)我，他總是氣呼呼的。當(dāng)我把同學(xué)錄給他時(shí)，很忐忑地想：他會(huì)不會(huì)耍性子撕掉它??？！可是他卻認(rèn)認(rèn)真真地填了我的每一項(xiàng)內(nèi)容，在好友留言里，他得意地填上一行龍飛鳳舞的字：你走了，我就是全班第一了!

侯鵬飛成績(jī)不是很好，但課外的知識(shí)也知道不少，常常和我比課外知識(shí)量，但僅限于課上的較量，課下他對(duì)我總愛答不理，我一直很奇怪。同學(xué)錄的留言里，他總算說了真話，他說，可能是我太嫉妒你了，總是bì（不會(huì)寫）（注，我通過上下文理解，發(fā)現(xiàn)是躲避的避）著你，說實(shí)話，你的確比我強(qiáng)，總覺得自己黔驢技窮，自己太垃圾了。聽說你要轉(zhuǎn)學(xué)了，是真的嗎？我覺得你應(yīng)該留下來，等我把你超越，我又想讓你走，因?yàn)檫@樣可以讓我不熬夜想怎么把你打敗。

女同學(xué)中印象最深的能立刻說得上來的，我發(fā)現(xiàn)都是“過家家”游戲中一起玩過的女孩兒。我總是當(dāng)大姐，因?yàn)槲铱雌饋碜钣蓄I(lǐng)導(dǎo)才能。她們學(xué)習(xí)不太好，但我最喜歡和她們?cè)谝黄稹?/p>

陳永香，我愛叫她香香，她小小的，很可愛，不愛說話。我們玩另一個(gè)游戲時(shí)我當(dāng)她的小寵雪兒，可以變身為人，我個(gè)子比她高，但裝作她的小寵時(shí)卻很自然。

梁月圓，在我離開的最后兩個(gè)月里她是我的同桌。我和她都愛說話，一扯起來就沒了邊，她和我在一起總是快快樂樂的，我和她在一起總是無拘無束的。

對(duì)于吳老師在夢(mèng)中反復(fù)的出現(xiàn)，我想是因?yàn)橥蝗唤邮艿降囊环N新鮮活潑的教育方式和我學(xué)習(xí)生涯中的第一位男老師吧。爸爸說，現(xiàn)在小學(xué)教學(xué)偏陰柔化，有一個(gè)男老師也是好的。

對(duì)于吳老師的別號(hào)——泡菜，我曾經(jīng)很是新鮮，總喜歡對(duì)著他大聲喊：“泡菜——”等他回答我的問題之后，我又大聲地說：“謝謝泡菜——”

最近，卻喜歡叫他“吳老師”，越來越不喜歡拖著長(zhǎng)音叫吳老師“泡菜——”，不知為什么。

自從我叫他“吳老師”之后，他便再?zèng)]入過我的夢(mèng)。新鮮期過去了，但一種沉淀的信任卻已經(jīng)成了習(xí)慣，不記得剛來蘇州的時(shí)候，做過一個(gè)夢(mèng)。

夢(mèng)怪怪的，不過是夢(mèng)都挺怪的吧。

夢(mèng)的內(nèi)容是這樣的——

我剛轉(zhuǎn)來碧波，一節(jié)課都沒上，就又臨時(shí)轉(zhuǎn)到另外一個(gè)學(xué)校去了（學(xué)校的名字記不清了，似乎有“柳塘、陸葦”一類的字眼，姑且就叫它柳塘小學(xué)吧）。

柳塘小學(xué)的老師姓吳，就叫吳浩才，外號(hào)是泡菜（這是現(xiàn)實(shí)生活中碧波小學(xué)我班主任的情況）。我很喜歡吳老師，還有一個(gè)好朋友，叫徐灃馳（當(dāng)然這都是碧波小學(xué)的現(xiàn)實(shí)情況）。

在柳塘小學(xué)生活了一段時(shí)間（記不起具體時(shí)間了，很可能是三個(gè)月），我又轉(zhuǎn)回了碧波小學(xué)（因?yàn)樵趬?mèng)中我是暫時(shí)轉(zhuǎn)到柳塘小學(xué)的嘛）。一時(shí)間，我無法適應(yīng)碧波小學(xué)枯燥的生活，很想念柳塘小學(xué)，經(jīng)常和同學(xué)們說柳塘小學(xué)的吳老師，同學(xué)呵呵地笑，我也笑，笑他們不理解我。

有一天，我看見碧波小學(xué)的班主任坐在拐角處，我突然發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)得很像吳老師。

我回去問了徐灃馳，這是怎么回事呢？我喜歡將心事向?yàn)栺Y訴說，而且，我隱隱約約覺得我說柳塘小學(xué)的吳老師時(shí)，同學(xué)們的笑有些意味深長(zhǎng)。

然后，夢(mèng)就結(jié)束了。

夢(mèng)不是很長(zhǎng)，但是我卻想到了很多很多。

爸爸說，夢(mèng)中的碧波小學(xué)就是我原來的育紅小學(xué)，而夢(mèng)中的柳塘小學(xué)就是現(xiàn)實(shí)中的碧波小學(xué)，而轉(zhuǎn)學(xué)的改變給我留下了很深的印象，因此入了我的夢(mèng)。而我對(duì)育紅小學(xué)的同學(xué)沒有什么印象了,所以在夢(mèng)中碧波小學(xué)和柳塘小學(xué)的學(xué)生是一樣的。

對(duì)我最母的母校的同學(xué)，我確實(shí)沒什么印象了。只記得幾個(gè)男孩子和一些女孩子。

男孩中印象最深的是劉真?zhèn)?、趙仁勤和方子健、侯鵬飛。

劉真?zhèn)ピ谖易叩臅r(shí)候給我寫過兩首詩(shī)（現(xiàn)代送別詩(shī)），我很驚異于他在詩(shī)文上的才情，和大詩(shī)人比當(dāng)然略顯稚嫩，但那獨(dú)特的想象力確實(shí)驚人。他寫的手稿我整理就整理沒了，但詩(shī)文的內(nèi)容卻是記著的，很可愛很溫暖的字句，呵呵，我就不在這里復(fù)述了……

趙仁勤很胖，胖乎乎的，那樣子很可愛，不論是他一板一眼還是嬉笑的樣子，都令人忍俊不禁，由于他急起來很可愛，我和一個(gè)名字里帶小喬的喬字兒的女同學(xué)常常小小的捉弄他一下，他狼狽不堪的樣子總令我開懷大笑。

方子健愛耍小聰明，不服氣我比他高的分?jǐn)?shù)，只要老師表?yè)P(yáng)我，他總是氣呼呼的。當(dāng)我把同學(xué)錄給他時(shí)，很忐忑地想：他會(huì)不會(huì)耍性子撕掉它??？！可是他卻認(rèn)認(rèn)真真地填了我的每一項(xiàng)內(nèi)容，在好友留言里，他得意地填上一行龍飛鳳舞的字：你走了，我就是全班第一了!

侯鵬飛成績(jī)不是很好，但課外的知識(shí)也知道不少，常常和我比課外知識(shí)量，但僅限于課上的較量，課下他對(duì)我總愛答不理，我一直很奇怪。同學(xué)錄的留言里，他總算說了真話，他說，可能是我太嫉妒你了，總是bì（不會(huì)寫）（注，我通過上下文理解，發(fā)現(xiàn)是躲避的避）著你，說實(shí)話，你的確比我強(qiáng)，總覺得自己黔驢技窮，自己太垃圾了。聽說你要轉(zhuǎn)學(xué)了，是真的嗎？我覺得你應(yīng)該留下來，等我把你超越，我又想讓你走，因?yàn)檫@樣可以讓我不熬夜想怎么把你打敗。

女同學(xué)中印象最深的能立刻說得上來的，我發(fā)現(xiàn)都是“過家家”游戲中一起玩過的女孩兒。我總是當(dāng)大姐，因?yàn)槲铱雌饋碜钣蓄I(lǐng)導(dǎo)才能。她們學(xué)習(xí)不太好，但我最喜歡和她們?cè)谝黄稹?/p>

陳永香，我愛叫她香香，她小小的，很可愛，不愛說話。我們玩另一個(gè)游戲時(shí)我當(dāng)她的小寵雪兒，可以變身為人，我個(gè)子比她高，但裝作她的小寵時(shí)卻很自然。

梁月圓，在我離開的最后兩個(gè)月里她是我的同桌。我和她都愛說話，一扯起來就沒了邊，她和我在一起總是快快樂樂的，我和她在一起總是無拘無束的。

對(duì)于吳老師在夢(mèng)中反復(fù)的出現(xiàn)，我想是因?yàn)橥蝗唤邮艿降囊环N新鮮活潑的教育方式和我學(xué)習(xí)生涯中的第一位男老師吧。爸爸說，現(xiàn)在小學(xué)教學(xué)偏陰柔化，有一個(gè)男老師也是好的。

對(duì)于吳老師的別號(hào)——泡菜，我曾經(jīng)很是新鮮，總喜歡對(duì)著他大聲喊：“泡菜——”等他回答我的問題之后，我又大聲地說：“謝謝泡菜——”

最近，卻喜歡叫他“吳老師”，越來越不喜歡拖著長(zhǎng)音叫吳老師“泡菜——”，不知為什么。

自從我叫他“吳老師”之后，他便再?zèng)]入過我的夢(mèng)。新鮮期過去了，但一種沉淀的信任卻已經(jīng)成了習(xí)慣，不記得剛來蘇州的時(shí)候，做過一個(gè)夢(mèng)。

夢(mèng)怪怪的，不過是夢(mèng)都挺怪的吧。

夢(mèng)的內(nèi)容是這樣的——

我剛轉(zhuǎn)來碧波，一節(jié)課都沒上，就又臨時(shí)轉(zhuǎn)到另外一個(gè)學(xué)校去了（學(xué)校的名字記不清了，似乎有“柳塘、陸葦”一類的字眼，姑且就叫它柳塘小學(xué)吧）。

柳塘小學(xué)的老師姓吳，就叫吳浩才，外號(hào)是泡菜（這是現(xiàn)實(shí)生活中碧波小學(xué)我班主任的情況）。我很喜歡吳老師，還有一個(gè)好朋友，叫徐灃馳（當(dāng)然這都是碧波小學(xué)的現(xiàn)實(shí)情況）。

在柳塘小學(xué)生活了一段時(shí)間（記不起具體時(shí)間了，很可能是三個(gè)月），我又轉(zhuǎn)回了碧波小學(xué)（因?yàn)樵趬?mèng)中我是暫時(shí)轉(zhuǎn)到柳塘小學(xué)的嘛）。一時(shí)間，我無法適應(yīng)碧波小學(xué)枯燥的生活，很想念柳塘小學(xué)，經(jīng)常和同學(xué)們說柳塘小學(xué)的吳老師，同學(xué)呵呵地笑，我也笑，笑他們不理解我。

有一天，我看見碧波小學(xué)的班主任坐在拐角處，我突然發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)得很像吳老師。

我回去問了徐灃馳，這是怎么回事呢？我喜歡將心事向?yàn)栺Y訴說，而且，我隱隱約約覺得我說柳塘小學(xué)的吳老師時(shí)，同學(xué)們的笑有些意味深長(zhǎng)。

然后，夢(mèng)就結(jié)束了。

夢(mèng)不是很長(zhǎng)，但是我卻想到了很多很多。

爸爸說，夢(mèng)中的碧波小學(xué)就是我原來的育紅小學(xué)，而夢(mèng)中的柳塘小學(xué)就是現(xiàn)實(shí)中的碧波小學(xué)，而轉(zhuǎn)學(xué)的改變給我留下了很深的印象，因此入了我的夢(mèng)。而我對(duì)育紅小學(xué)的同學(xué)沒有什么印象了,所以在夢(mèng)中碧波小學(xué)和柳塘小學(xué)的學(xué)生是一樣的。

對(duì)我最母的母校的同學(xué)，我確實(shí)沒什么印象了。只記得幾個(gè)男孩子和一些女孩子。

男孩中印象最深的是劉真?zhèn)?、趙仁勤和方子健、侯鵬飛。

劉真?zhèn)ピ谖易叩臅r(shí)候給我寫過兩首詩(shī)（現(xiàn)代送別詩(shī)），我很驚異于他在詩(shī)文上的才情，和大詩(shī)人比當(dāng)然略顯稚嫩，但那獨(dú)特的想象力確實(shí)驚人。他寫的手稿我整理就整理沒了，但詩(shī)文的內(nèi)容卻是記著的，很可愛很溫暖的字句，呵呵，我就不在這里復(fù)述了……

趙仁勤很胖，胖乎乎的，那樣子很可愛，不論是他一板一眼還是嬉笑的樣子，都令人忍俊不禁，由于他急起來很可愛，我和一個(gè)名字里帶小喬的喬字兒的女同學(xué)常常小小的捉弄他一下，他狼狽不堪的樣子總令我開懷大笑。

方子健愛耍小聰明，不服氣我比他高的分?jǐn)?shù)，只要老師表?yè)P(yáng)我，他總是氣呼呼的。當(dāng)我把同學(xué)錄給他時(shí)，很忐忑地想：他會(huì)不會(huì)耍性子撕掉它??？！可是他卻認(rèn)認(rèn)真真地填了我的每一項(xiàng)內(nèi)容，在好友留言里，他得意地填上一行龍飛鳳舞的字：你走了，我就是全班第一了!

侯鵬飛成績(jī)不是很好，但課外的知識(shí)也知道不少，常常和我比課外知識(shí)量，但僅限于課上的較量，課下他對(duì)我總愛答不理，我一直很奇怪。同學(xué)錄的留言里，他總算說了真話，他說，可能是我太嫉妒你了，總是bì（不會(huì)寫）（注，我通過上下文理解，發(fā)現(xiàn)是躲避的避）著你，說實(shí)話，你的確比我強(qiáng)，總覺得自己黔驢技窮，自己太垃圾了。聽說你要轉(zhuǎn)學(xué)了，是真的嗎？我覺得你應(yīng)該留下來，等我把你超越，我又想讓你走，因?yàn)檫@樣可以讓我不熬夜想怎么把你打敗。

女同學(xué)中印象最深的能立刻說得上來的，我發(fā)現(xiàn)都是“過家家”游戲中一起玩過的女孩兒。我總是當(dāng)大姐，因?yàn)槲铱雌饋碜钣蓄I(lǐng)導(dǎo)才能。她們學(xué)習(xí)不太好，但我最喜歡和她們?cè)谝黄稹?/p>

陳永香，我愛叫她香香，她小小的，很可愛，不愛說話。我們玩另一個(gè)游戲時(shí)我當(dāng)她的小寵雪兒，可以變身為人，我個(gè)子比她高，但裝作她的小寵時(shí)卻很自然。

梁月圓，在我離開的最后兩個(gè)月里她是我的同桌。我和她都愛說話，一扯起來就沒了邊，她和我在一起總是快快樂樂的，我和她在一起總是無拘無束的。

對(duì)于吳老師在夢(mèng)中反復(fù)的出現(xiàn)，我想是因?yàn)橥蝗唤邮艿降囊环N新鮮活潑的教育方式和我學(xué)習(xí)生涯中的第一位男老師吧。爸爸說，現(xiàn)在小學(xué)教學(xué)偏陰柔化，有一個(gè)男老師也是好的。

對(duì)于吳老師的別號(hào)——泡菜，我曾經(jīng)很是新鮮，總喜歡對(duì)著他大聲喊：“泡菜——”等他回答我的問題之后，我又大聲地說：“謝謝泡菜——”

最近，卻喜歡叫他“吳老師”，越來越不喜歡拖著長(zhǎng)音叫吳老師“泡菜——”，不知為什么。

自從我叫他“吳老師”之后，他便再?zèng)]入過我的夢(mèng)。新鮮期過去了，但一種沉淀的信任卻已經(jīng)成了習(xí)慣，不記得剛來蘇州的時(shí)候，做過一個(gè)夢(mèng)。

夢(mèng)怪怪的，不過是夢(mèng)都挺怪的吧。

夢(mèng)的內(nèi)容是這樣的——

我剛轉(zhuǎn)來碧波，一節(jié)課都沒上，就又臨時(shí)轉(zhuǎn)到另外一個(gè)學(xué)校去了（學(xué)校的名字記不清了，似乎有“柳塘、陸葦”一類的字眼，姑且就叫它柳塘小學(xué)吧）。

柳塘小學(xué)的老師姓吳，就叫吳浩才，外號(hào)是泡菜（這是現(xiàn)實(shí)生活中碧波小學(xué)我班主任的情況）。我很喜歡吳老師，還有一個(gè)好朋友，叫徐灃馳（當(dāng)然這都是碧波小學(xué)的現(xiàn)實(shí)情況）。

在柳塘小學(xué)生活了一段時(shí)間（記不起具體時(shí)間了，很可能是三個(gè)月），我又轉(zhuǎn)回了碧波小學(xué)（因?yàn)樵趬?mèng)中我是暫時(shí)轉(zhuǎn)到柳塘小學(xué)的嘛）。一時(shí)間，我無法適應(yīng)碧波小學(xué)枯燥的生活，很想念柳塘小學(xué)，經(jīng)常和同學(xué)們說柳塘小學(xué)的吳老師，同學(xué)呵呵地笑，我也笑，笑他們不理解我。

有一天，我看見碧波小學(xué)的班主任坐在拐角處，我突然發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)得很像吳老師。

我回去問了徐灃馳，這是怎么回事呢？我喜歡將心事向?yàn)栺Y訴說，而且，我隱隱約約覺得我說柳塘小學(xué)的吳老師時(shí)，同學(xué)們的笑有些意味深長(zhǎng)。

然后，夢(mèng)就結(jié)束了。

夢(mèng)不是很長(zhǎng)，但是我卻想到了很多很多。

爸爸說，夢(mèng)中的碧波小學(xué)就是我原來的育紅小學(xué)，而夢(mèng)中的柳塘小學(xué)就是現(xiàn)實(shí)中的碧波小學(xué)，而轉(zhuǎn)學(xué)的改變給我留下了很深的印象，因此入了我的夢(mèng)。而我對(duì)育紅小學(xué)的同學(xué)沒有什么印象了,所以在夢(mèng)中碧波小學(xué)和柳塘小學(xué)的學(xué)生是一樣的。

對(duì)我最母的母校的同學(xué)，我確實(shí)沒什么印象了。只記得幾個(gè)男孩子和一些女孩子。

男孩中印象最深的是劉真?zhèn)?、趙仁勤和方子健、侯鵬飛。

劉真?zhèn)ピ谖易叩臅r(shí)候給我寫過兩首詩(shī)（現(xiàn)代送別詩(shī)），我很驚異于他在詩(shī)文上的才情，和大詩(shī)人比當(dāng)然略顯稚嫩，但那獨(dú)特的想象力確實(shí)驚人。他寫的手稿我整理就整理沒了，但詩(shī)文的內(nèi)容卻是記著的，很可愛很溫暖的字句，呵呵，我就不在這里復(fù)述了……

趙仁勤很胖，胖乎乎的，那樣子很可愛，不論是他一板一眼還是嬉笑的樣子，都令人忍俊不禁，由于他急起來很可愛，我和一個(gè)名字里帶小喬的喬字兒的女同學(xué)常常小小的捉弄他一下，他狼狽不堪的樣子總令我開懷大笑。

方子健愛耍小聰明，不服氣我比他高的分?jǐn)?shù)，只要老師表?yè)P(yáng)我，他總是氣呼呼的。當(dāng)我把同學(xué)錄給他時(shí)，很忐忑地想：他會(huì)不會(huì)耍性子撕掉它?。?！可是他卻認(rèn)認(rèn)真真地填了我的每一項(xiàng)內(nèi)容，在好友留言里，他得意地填上一行龍飛鳳舞的字：你走了，我就是全班第一了!

侯鵬飛成績(jī)不是很好，但課外的知識(shí)也知道不少，常常和我比課外知識(shí)量，但僅限于課上的較量，課下他對(duì)我總愛答不理，我一直很奇怪。同學(xué)錄的留言里，他總算說了真話，他說，可能是我太嫉妒你了，總是bì（不會(huì)寫）（注，我通過上下文理解，發(fā)現(xiàn)是躲避的避）著你，說實(shí)話，你的確比我強(qiáng)，總覺得自己黔驢技窮，自己太垃圾了。聽說你要轉(zhuǎn)學(xué)了，是真的嗎？我覺得你應(yīng)該留下來，等我把你超越，我又想讓你走，因?yàn)檫@樣可以讓我不熬夜想怎么把你打敗。

女同學(xué)中印象最深的能立刻說得上來的，我發(fā)現(xiàn)都是“過家家”游戲中一起玩過的女孩兒。我總是當(dāng)大姐，因?yàn)槲铱雌饋碜钣蓄I(lǐng)導(dǎo)才能。她們學(xué)習(xí)不太好，但我最喜歡和她們?cè)谝黄稹?/p>

陳永香，我愛叫她香香，她小小的，很可愛，不愛說話。我們玩另一個(gè)游戲時(shí)我當(dāng)她的小寵雪兒，可以變身為人，我個(gè)子比她高，但裝作她的小寵時(shí)卻很自然。

梁月圓，在我離開的最后兩個(gè)月里她是我的同桌。我和她都愛說話，一扯起來就沒了邊，她和我在一起總是快快樂樂的，我和她在一起總是無拘無束的。

對(duì)于吳老師在夢(mèng)中反復(fù)的出現(xiàn)，我想是因?yàn)橥蝗唤邮艿降囊环N新鮮活潑的教育方式和我學(xué)習(xí)生涯中的第一位男老師吧。爸爸說，現(xiàn)在小學(xué)教學(xué)偏陰柔化，有一個(gè)男老師也是好的。

對(duì)于吳老師的別號(hào)——泡菜，我曾經(jīng)很是新鮮，總喜歡對(duì)著他大聲喊：“泡菜——”等他回答我的問題之后，我又大聲地說：“謝謝泡菜——”

最近，卻喜歡叫他“吳老師”，越來越不喜歡拖著長(zhǎng)音叫吳老師“泡菜——”，不知為什么。

自從我叫他“吳老師”之后，他便再?zèng)]入過我的夢(mèng)。新鮮期過去了，但一種沉淀的信任卻已經(jīng)成了習(xí)慣，不記得剛來蘇州的時(shí)候，做過一個(gè)夢(mèng)。

夢(mèng)怪怪的，不過是夢(mèng)都挺怪的吧。

夢(mèng)的內(nèi)容是這樣的——

我剛轉(zhuǎn)來碧波，一節(jié)課都沒上，就又臨時(shí)轉(zhuǎn)到另外一個(gè)學(xué)校去了（學(xué)校的名字記不清了，似乎有“柳塘、陸葦”一類的字眼，姑且就叫它柳塘小學(xué)吧）。

柳塘小學(xué)的老師姓吳，就叫吳浩才，外號(hào)是泡菜（這是現(xiàn)實(shí)生活中碧波小學(xué)我班主任的情況）。我很喜歡吳老師，還有一個(gè)好朋友，叫徐灃馳（當(dāng)然這都是碧波小學(xué)的現(xiàn)實(shí)情況）。

在柳塘小學(xué)生活了一段時(shí)間（記不起具體時(shí)間了，很可能是三個(gè)月），我又轉(zhuǎn)回了碧波小學(xué)（因?yàn)樵趬?mèng)中我是暫時(shí)轉(zhuǎn)到柳塘小學(xué)的嘛）。一時(shí)間，我無法適應(yīng)碧波小學(xué)枯燥的生活，很想念柳塘小學(xué)，經(jīng)常和同學(xué)們說柳塘小學(xué)的吳老師，同學(xué)呵呵地笑，我也笑，笑他們不理解我。

有一天，我看見碧波小學(xué)的班主任坐在拐角處，我突然發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)得很像吳老師。

我回去問了徐灃馳，這是怎么回事呢？我喜歡將心事向?yàn)栺Y訴說，而且，我隱隱約約覺得我說柳塘小學(xué)的吳老師時(shí)，同學(xué)們的笑有些意味深長(zhǎng)。

然后，夢(mèng)就結(jié)束了。

夢(mèng)不是很長(zhǎng)，但是我卻想到了很多很多。

爸爸說，夢(mèng)中的碧波小學(xué)就是我原來的育紅小學(xué)，而夢(mèng)中的柳塘小學(xué)就是現(xiàn)實(shí)中的碧波小學(xué)，而轉(zhuǎn)學(xué)的改變給我留下了很深的印象，因此入了我的夢(mèng)。而我對(duì)育紅小學(xué)的同學(xué)沒有什么印象了,所以在夢(mèng)中碧波小學(xué)和柳塘小學(xué)的學(xué)生是一樣的。

對(duì)我最母的母校的同學(xué)，我確實(shí)沒什么印象了。只記得幾個(gè)男孩子和一些女孩子。

男孩中印象最深的是劉真?zhèn)?、趙仁勤和方子健、侯鵬飛。

劉真?zhèn)ピ谖易叩臅r(shí)候給我寫過兩首詩(shī)（現(xiàn)代送別詩(shī)），我很驚異于他在詩(shī)文上的才情，和大詩(shī)人比當(dāng)然略顯稚嫩，但那獨(dú)特的想象力確實(shí)驚人。他寫的手稿我整理就整理沒了，但詩(shī)文的內(nèi)容卻是記著的，很可愛很溫暖的字句，呵呵，我就不在這里復(fù)述了……

趙仁勤很胖，胖乎乎的，那樣子很可愛，不論是他一板一眼還是嬉笑的樣子，都令人忍俊不禁，由于他急起來很可愛，我和一個(gè)名字里帶小喬的喬字兒的女同學(xué)常常小小的捉弄他一下，他狼狽不堪的樣子總令我開懷大笑。

方子健愛耍小聰明，不服氣我比他高的分?jǐn)?shù)，只要老師表?yè)P(yáng)我，他總是氣呼呼的。當(dāng)我把同學(xué)錄給他時(shí)，很忐忑地想：他會(huì)不會(huì)耍性子撕掉它啊？！可是他卻認(rèn)認(rèn)真真地填了我的每一項(xiàng)內(nèi)容，在好友留言里，他得意地填上一行龍飛鳳舞的字：你走了，我就是全班第一了!

侯鵬飛成績(jī)不是很好，但課外的知識(shí)也知道不少，常常和我比課外知識(shí)量，但僅限于課上的較量，課下他對(duì)我總愛答不理，我一直很奇怪。同學(xué)錄的留言里，他總算說了真話，他說，可能是我太嫉妒你了，總是bì（不會(huì)寫）（注，我通過上下文理解，發(fā)現(xiàn)是躲避的避）著你，說實(shí)話，你的確比我強(qiáng)，總覺得自己黔驢技窮，自己太垃圾了。聽說你要轉(zhuǎn)學(xué)了，是真的嗎？我覺得你應(yīng)該留下來，等我把你超越，我又想讓你走，因?yàn)檫@樣可以讓我不熬夜想怎么把你打敗。

女同學(xué)中印象最深的能立刻說得上來的，我發(fā)現(xiàn)都是“過家家”游戲中一起玩過的女孩兒。我總是當(dāng)大姐，因?yàn)槲铱雌饋碜钣蓄I(lǐng)導(dǎo)才能。她們學(xué)習(xí)不太好，但我最喜歡和她們?cè)谝黄稹?/p>

陳永香，我愛叫她香香，她小小的，很可愛，不愛說話。我們玩另一個(gè)游戲時(shí)我當(dāng)她的小寵雪兒，可以變身為人，我個(gè)子比她高，但裝作她的小寵時(shí)卻很自然。

梁月圓，在我離開的最后兩個(gè)月里她是我的同桌。我和她都愛說話，一扯起來就沒了邊，她和我在一起總是快快樂樂的，我和她在一起總是無拘無束的。

對(duì)于吳老師在夢(mèng)中反復(fù)的出現(xiàn)，我想是因?yàn)橥蝗唤邮艿降囊环N新鮮活潑的教育方式和我學(xué)習(xí)生涯中的第一位男老師吧。爸爸說，現(xiàn)在小學(xué)教學(xué)偏陰柔化，有一個(gè)男老師也是好的。

對(duì)于吳老師的別號(hào)——泡菜，我曾經(jīng)很是新鮮，總喜歡對(duì)著他大聲喊：“泡菜——”等他回答我的問題之后，我又大聲地說：“謝謝泡菜——”

最近，卻喜歡叫他“吳老師”，越來越不喜歡拖著長(zhǎng)音叫吳老師“泡菜——”，不知為什么。

自從我叫他“吳老師”之后，他便再?zèng)]入過我的夢(mèng)。新鮮期過去了，但一種沉淀的信任卻已經(jīng)成了習(xí)慣，不

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作者：高中高三學(xué)生（3）班 余映燕   時(shí)間：2020-12-29 12:04