文章摘要：高三作文9500字:怎么寫好愛向左，夢向右9500字作文？ 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。愛向左，夢向右 。 。 。 。 。 。以下是馬萬紅寫的《愛向左，夢向右》范文；

好愛向左，夢向右作文9500字概況

• 作者：馬萬紅
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：9500字作文
• 體裁：
• 段落：分78段敘寫
• 更新：2022年02月24日 15時(shí)57分

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；  ； 愛向左，夢向右 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；

窗外在淅淅瀝瀝地下雨，教室里的燈光很明亮，這讓我感到安定。我在想象此刻的窗外是怎樣的一幅畫面，黑暗或是潮濕？這都不是我所喜歡的，但這個(gè)季節(jié)注定是會經(jīng)常下雨的。

我是個(gè)熱愛陽光的孩子，我喜歡一個(gè)人站在陽光下瞇起眼睛抬頭以45°角仰望天空，風(fēng)清云淡。我總感覺這樣的時(shí)刻很美好，我能清晰地感覺到自己的幸福。

曾經(jīng)不止一個(gè)人對我說過：“你是個(gè)幸福的家伙。”我只是淡淡地笑，什么也不說。幸福，或許是的。和睦且算美滿的家庭，不難看的臉，有足夠的金錢，一群相處得融洽的朋友，在身邊或不在身邊的，他們總能不同程度地包容我，讓我清晰地感覺到自己的幸福。他們總用一種無奈的語氣對我說：“真不知道你還缺什么?！蔽也恢溃娴牟恢?。

我一直說自己是個(gè)孩子，是的，我始終都還是個(gè)孩子。那個(gè)迷失自己的孩子，那個(gè)憂傷的孩子，那個(gè)任性的孩子，那個(gè)明媚的孩子，那個(gè)快樂的孩子，那個(gè)幸福的孩子。那個(gè)只有15歲并且即將長成16歲的孩子。

我習(xí)慣把自己成為我們，沒有什么特別的原因，只是不知道在什么時(shí)候形成的習(xí)慣。

我曾一度活在習(xí)慣當(dāng)中，或者說現(xiàn)在我仍然活在習(xí)慣當(dāng)中，好的壞的。曾經(jīng)某段時(shí)間的自己是一個(gè)人過的，一個(gè)人看書，一個(gè)人唱歌，一個(gè)人回家，一個(gè)人看天，一個(gè)人微笑……但是并不感覺到任何的寂寞。這種表面現(xiàn)象上的一個(gè)人，通常稱之為孤獨(dú)。已經(jīng)不知道多少人說過人孤獨(dú)人卻未必寂寞，我不知道這是一種很好的自我安慰或是其他。但“孤獨(dú)的人是可恥的”，我不知道自己是不是真的是可恥的，或者有點(diǎn)吧，不過只有一點(diǎn)，真的，只是有一點(diǎn)。

我在上面曾經(jīng)提到過的某段時(shí)間是初3，那時(shí)間并不快樂卻讓我常常懷戀。就象Wing對我們初中所在班級的評價(jià)一樣：“從不缺少笑聲卻不溫暖。”他對我說：“如今這里荒草叢生沒有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有陪你度過的時(shí)光?！笨吹竭@句話我就感到悲哀，我不知道那些過往那些曾經(jīng)那些回憶在每個(gè)人的心中究竟占據(jù)著怎樣的地位，那些念念不忘的東西就在我們念念不忘的過程中漸漸遺忘了，或者說不再清晰如初。

記得初3有個(gè)學(xué)弟在上網(wǎng)的時(shí)候問我初3要怎么過。我有點(diǎn)懵然后噼里啪啦打了一大堆諸如初3怎么怎么無聊、怎么怎么難熬、考試就象吃頓飯一樣普通，拼命給他施加壓力。最后回了四個(gè)字――“順其自然”。我說的都是實(shí)話，我真的是這么過的，每天上上網(wǎng)、抄抄作業(yè)、考試的時(shí)候翻翻書什么的。然后我就在初3的暑假接到了一份左看右看都不知道漂亮的通知書，然后現(xiàn)在我就理所當(dāng)然地來威脅威脅那小學(xué)弟，誰叫當(dāng)初他看我初3幸災(zāi)樂禍來著。后來學(xué)弟告訴我他也問了Wing同樣的問題，結(jié)果Wing的回答就兩個(gè)字――“隨機(jī)?！闭f完了他還加上一連串特憤怒的表情以表達(dá)自己心中的不滿。末了還加上一句：“他以為自己這是在玩游戲呢！”（那陣子我們都熱衷于玩泡泡堂）我沒說什么，“嘿嘿”兩聲頭像一暗就下線了。

其實(shí)我覺得Wing的回答特有水平，我用四個(gè)字表達(dá)的意思他兩個(gè)字就表達(dá)出來了，沒想到還有人比我更能省事。還有，我其實(shí)想說生活本來就是一場RpG，一場角色扮演游戲。唯一不同的是在RpG如果范下某個(gè)錯(cuò)誤還可以重來，生活卻不可以。也許我們常常會因?yàn)槟承┦虑?a href="http://hnjxzp.com/zt/houhui/" title="后悔作文">后悔，企求一次重來的機(jī)會。但我卻突然覺得釋然，因?yàn)槲颐靼咨町吘共皇荝pG，如果象RpG一樣可以重來，那么重來的意義何在？

Sand曾經(jīng)這樣寫過：“一個(gè)人要是散光加近視就好了，那么這個(gè)真實(shí)到幾近殘酷的世界會在他眼中變得模糊不清?！逼鋵?shí)我想說的是即使世界變得模糊，他在行走過程中的磕絆始終會讓他感覺到真實(shí)的疼痛。所以，我寧愿選擇做一個(gè)正常人，看清楚一切，然后勇敢地面對。

其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)我用這個(gè)“其實(shí)”詞語用得有些過火了，以至于讓我懷疑這兩個(gè)字是不是寫錯(cuò)了。其實(shí)其實(shí)其實(shí)，那些我想說想做卻最終沒說沒做的事，我只能說其實(shí)。 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；  ； 愛向左，夢向右 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；

窗外在淅淅瀝瀝地下雨，教室里的燈光很明亮，這讓我感到安定。我在想象此刻的窗外是怎樣的一幅畫面，黑暗或是潮濕？這都不是我所喜歡的，但這個(gè)季節(jié)注定是會經(jīng)常下雨的。

我是個(gè)熱愛陽光的孩子，我喜歡一個(gè)人站在陽光下瞇起眼睛抬頭以45°角仰望天空，風(fēng)清云淡。我總感覺這樣的時(shí)刻很美好，我能清晰地感覺到自己的幸福。

曾經(jīng)不止一個(gè)人對我說過：“你是個(gè)幸福的家伙?！蔽抑皇堑匦?，什么也不說。幸福，或許是的。和睦且算美滿的家庭，不難看的臉，有足夠的金錢，一群相處得融洽的朋友，在身邊或不在身邊的，他們總能不同程度地包容我，讓我清晰地感覺到自己的幸福。他們總用一種無奈的語氣對我說：“真不知道你還缺什么?！蔽也恢溃娴牟恢?。

我一直說自己是個(gè)孩子，是的，我始終都還是個(gè)孩子。那個(gè)迷失自己的孩子，那個(gè)憂傷的孩子，那個(gè)任性的孩子，那個(gè)明媚的孩子，那個(gè)快樂的孩子，那個(gè)幸福的孩子。那個(gè)只有15歲并且即將長成16歲的孩子。

我習(xí)慣把自己成為我們，沒有什么特別的原因，只是不知道在什么時(shí)候形成的習(xí)慣。

我曾一度活在習(xí)慣當(dāng)中，或者說現(xiàn)在我仍然活在習(xí)慣當(dāng)中，好的壞的。曾經(jīng)某段時(shí)間的自己是一個(gè)人過的，一個(gè)人看書，一個(gè)人唱歌，一個(gè)人回家，一個(gè)人看天，一個(gè)人微笑……但是并不感覺到任何的寂寞。這種表面現(xiàn)象上的一個(gè)人，通常稱之為孤獨(dú)。已經(jīng)不知道多少人說過人孤獨(dú)人卻未必寂寞，我不知道這是一種很好的自我安慰或是其他。但“孤獨(dú)的人是可恥的”，我不知道自己是不是真的是可恥的，或者有點(diǎn)吧，不過只有一點(diǎn)，真的，只是有一點(diǎn)。

我在上面曾經(jīng)提到過的某段時(shí)間是初3，那時(shí)間并不快樂卻讓我常常懷戀。就象Wing對我們初中所在班級的評價(jià)一樣：“從不缺少笑聲卻不溫暖?！彼麑ξ艺f：“如今這里荒草叢生沒有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有陪你度過的時(shí)光?！笨吹竭@句話我就感到悲哀，我不知道那些過往那些曾經(jīng)那些回憶在每個(gè)人的心中究竟占據(jù)著怎樣的地位，那些念念不忘的東西就在我們念念不忘的過程中漸漸遺忘了，或者說不再清晰如初。

記得初3有個(gè)學(xué)弟在上網(wǎng)的時(shí)候問我初3要怎么過。我有點(diǎn)懵然后噼里啪啦打了一大堆諸如初3怎么怎么無聊、怎么怎么難熬、考試就象吃頓飯一樣普通，拼命給他施加壓力。最后回了四個(gè)字――“順其自然”。我說的都是實(shí)話，我真的是這么過的，每天上上網(wǎng)、抄抄作業(yè)、考試的時(shí)候翻翻書什么的。然后我就在初3的暑假接到了一份左看右看都不知道漂亮的通知書，然后現(xiàn)在我就理所當(dāng)然地來威脅威脅那小學(xué)弟，誰叫當(dāng)初他看我初3幸災(zāi)樂禍來著。后來學(xué)弟告訴我他也問了Wing同樣的問題，結(jié)果Wing的回答就兩個(gè)字――“隨機(jī)?！闭f完了他還加上一連串特憤怒的表情以表達(dá)自己心中的不滿。末了還加上一句：“他以為自己這是在玩游戲呢！”（那陣子我們都熱衷于玩泡泡堂）我沒說什么，“嘿嘿”兩聲頭像一暗就下線了。

其實(shí)我覺得Wing的回答特有水平，我用四個(gè)字表達(dá)的意思他兩個(gè)字就表達(dá)出來了，沒想到還有人比我更能省事。還有，我其實(shí)想說生活本來就是一場RpG，一場角色扮演游戲。唯一不同的是在RpG如果范下某個(gè)錯(cuò)誤還可以重來，生活卻不可以。也許我們常常會因?yàn)槟承┦虑?a href="http://hnjxzp.com/zt/houhui/" title="后悔作文">后悔，企求一次重來的機(jī)會。但我卻突然覺得釋然，因?yàn)槲颐靼咨町吘共皇荝pG，如果象RpG一樣可以重來，那么重來的意義何在？

Sand曾經(jīng)這樣寫過：“一個(gè)人要是散光加近視就好了，那么這個(gè)真實(shí)到幾近殘酷的世界會在他眼中變得模糊不清?！逼鋵?shí)我想說的是即使世界變得模糊，他在行走過程中的磕絆始終會讓他感覺到真實(shí)的疼痛。所以，我寧愿選擇做一個(gè)正常人，看清楚一切，然后勇敢地面對。

其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)我用這個(gè)“其實(shí)”詞語用得有些過火了，以至于讓我懷疑這兩個(gè)字是不是寫錯(cuò)了。其實(shí)其實(shí)其實(shí)，那些我想說想做卻最終沒說沒做的事，我只能說其實(shí)。 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；  ； 愛向左，夢向右 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；

窗外在淅淅瀝瀝地下雨，教室里的燈光很明亮，這讓我感到安定。我在想象此刻的窗外是怎樣的一幅畫面，黑暗或是潮濕？這都不是我所喜歡的，但這個(gè)季節(jié)注定是會經(jīng)常下雨的。

我是個(gè)熱愛陽光的孩子，我喜歡一個(gè)人站在陽光下瞇起眼睛抬頭以45°角仰望天空，風(fēng)清云淡。我總感覺這樣的時(shí)刻很美好，我能清晰地感覺到自己的幸福。

曾經(jīng)不止一個(gè)人對我說過：“你是個(gè)幸福的家伙?！蔽抑皇堑匦?，什么也不說。幸福，或許是的。和睦且算美滿的家庭，不難看的臉，有足夠的金錢，一群相處得融洽的朋友，在身邊或不在身邊的，他們總能不同程度地包容我，讓我清晰地感覺到自己的幸福。他們總用一種無奈的語氣對我說：“真不知道你還缺什么?！蔽也恢?，真的不知道。

我一直說自己是個(gè)孩子，是的，我始終都還是個(gè)孩子。那個(gè)迷失自己的孩子，那個(gè)憂傷的孩子，那個(gè)任性的孩子，那個(gè)明媚的孩子，那個(gè)快樂的孩子，那個(gè)幸福的孩子。那個(gè)只有15歲并且即將長成16歲的孩子。

我習(xí)慣把自己成為我們，沒有什么特別的原因，只是不知道在什么時(shí)候形成的習(xí)慣。

我曾一度活在習(xí)慣當(dāng)中，或者說現(xiàn)在我仍然活在習(xí)慣當(dāng)中，好的壞的。曾經(jīng)某段時(shí)間的自己是一個(gè)人過的，一個(gè)人看書，一個(gè)人唱歌，一個(gè)人回家，一個(gè)人看天，一個(gè)人微笑……但是并不感覺到任何的寂寞。這種表面現(xiàn)象上的一個(gè)人，通常稱之為孤獨(dú)。已經(jīng)不知道多少人說過人孤獨(dú)人卻未必寂寞，我不知道這是一種很好的自我安慰或是其他。但“孤獨(dú)的人是可恥的”，我不知道自己是不是真的是可恥的，或者有點(diǎn)吧，不過只有一點(diǎn)，真的，只是有一點(diǎn)。

我在上面曾經(jīng)提到過的某段時(shí)間是初3，那時(shí)間并不快樂卻讓我常常懷戀。就象Wing對我們初中所在班級的評價(jià)一樣：“從不缺少笑聲卻不溫暖?！彼麑ξ艺f：“如今這里荒草叢生沒有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有陪你度過的時(shí)光?！笨吹竭@句話我就感到悲哀，我不知道那些過往那些曾經(jīng)那些回憶在每個(gè)人的心中究竟占據(jù)著怎樣的地位，那些念念不忘的東西就在我們念念不忘的過程中漸漸遺忘了，或者說不再清晰如初。

記得初3有個(gè)學(xué)弟在上網(wǎng)的時(shí)候問我初3要怎么過。我有點(diǎn)懵然后噼里啪啦打了一大堆諸如初3怎么怎么無聊、怎么怎么難熬、考試就象吃頓飯一樣普通，拼命給他施加壓力。最后回了四個(gè)字――“順其自然”。我說的都是實(shí)話，我真的是這么過的，每天上上網(wǎng)、抄抄作業(yè)、考試的時(shí)候翻翻書什么的。然后我就在初3的暑假接到了一份左看右看都不知道漂亮的通知書，然后現(xiàn)在我就理所當(dāng)然地來威脅威脅那小學(xué)弟，誰叫當(dāng)初他看我初3幸災(zāi)樂禍來著。后來學(xué)弟告訴我他也問了Wing同樣的問題，結(jié)果Wing的回答就兩個(gè)字――“隨機(jī)?！闭f完了他還加上一連串特憤怒的表情以表達(dá)自己心中的不滿。末了還加上一句：“他以為自己這是在玩游戲呢！”（那陣子我們都熱衷于玩泡泡堂）我沒說什么，“嘿嘿”兩聲頭像一暗就下線了。

其實(shí)我覺得Wing的回答特有水平，我用四個(gè)字表達(dá)的意思他兩個(gè)字就表達(dá)出來了，沒想到還有人比我更能省事。還有，我其實(shí)想說生活本來就是一場RpG，一場角色扮演游戲。唯一不同的是在RpG如果范下某個(gè)錯(cuò)誤還可以重來，生活卻不可以。也許我們常常會因?yàn)槟承┦虑?a href="http://hnjxzp.com/zt/houhui/" title="后悔作文">后悔，企求一次重來的機(jī)會。但我卻突然覺得釋然，因?yàn)槲颐靼咨町吘共皇荝pG，如果象RpG一樣可以重來，那么重來的意義何在？

Sand曾經(jīng)這樣寫過：“一個(gè)人要是散光加近視就好了，那么這個(gè)真實(shí)到幾近殘酷的世界會在他眼中變得模糊不清?！逼鋵?shí)我想說的是即使世界變得模糊，他在行走過程中的磕絆始終會讓他感覺到真實(shí)的疼痛。所以，我寧愿選擇做一個(gè)正常人，看清楚一切，然后勇敢地面對。

其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)我用這個(gè)“其實(shí)”詞語用得有些過火了，以至于讓我懷疑這兩個(gè)字是不是寫錯(cuò)了。其實(shí)其實(shí)其實(shí)，那些我想說想做卻最終沒說沒做的事，我只能說其實(shí)。 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；  ； 愛向左，夢向右 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；

窗外在淅淅瀝瀝地下雨，教室里的燈光很明亮，這讓我感到安定。我在想象此刻的窗外是怎樣的一幅畫面，黑暗或是潮濕？這都不是我所喜歡的，但這個(gè)季節(jié)注定是會經(jīng)常下雨的。

我是個(gè)熱愛陽光的孩子，我喜歡一個(gè)人站在陽光下瞇起眼睛抬頭以45°角仰望天空，風(fēng)清云淡。我總感覺這樣的時(shí)刻很美好，我能清晰地感覺到自己的幸福。

曾經(jīng)不止一個(gè)人對我說過：“你是個(gè)幸福的家伙?！蔽抑皇堑匦?，什么也不說。幸福，或許是的。和睦且算美滿的家庭，不難看的臉，有足夠的金錢，一群相處得融洽的朋友，在身邊或不在身邊的，他們總能不同程度地包容我，讓我清晰地感覺到自己的幸福。他們總用一種無奈的語氣對我說：“真不知道你還缺什么?！蔽也恢溃娴牟恢?。

我一直說自己是個(gè)孩子，是的，我始終都還是個(gè)孩子。那個(gè)迷失自己的孩子，那個(gè)憂傷的孩子，那個(gè)任性的孩子，那個(gè)明媚的孩子，那個(gè)快樂的孩子，那個(gè)幸福的孩子。那個(gè)只有15歲并且即將長成16歲的孩子。

我習(xí)慣把自己成為我們，沒有什么特別的原因，只是不知道在什么時(shí)候形成的習(xí)慣。

我曾一度活在習(xí)慣當(dāng)中，或者說現(xiàn)在我仍然活在習(xí)慣當(dāng)中，好的壞的。曾經(jīng)某段時(shí)間的自己是一個(gè)人過的，一個(gè)人看書，一個(gè)人唱歌，一個(gè)人回家，一個(gè)人看天，一個(gè)人微笑……但是并不感覺到任何的寂寞。這種表面現(xiàn)象上的一個(gè)人，通常稱之為孤獨(dú)。已經(jīng)不知道多少人說過人孤獨(dú)人卻未必寂寞，我不知道這是一種很好的自我安慰或是其他。但“孤獨(dú)的人是可恥的”，我不知道自己是不是真的是可恥的，或者有點(diǎn)吧，不過只有一點(diǎn)，真的，只是有一點(diǎn)。

我在上面曾經(jīng)提到過的某段時(shí)間是初3，那時(shí)間并不快樂卻讓我常常懷戀。就象Wing對我們初中所在班級的評價(jià)一樣：“從不缺少笑聲卻不溫暖?！彼麑ξ艺f：“如今這里荒草叢生沒有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有陪你度過的時(shí)光?！笨吹竭@句話我就感到悲哀，我不知道那些過往那些曾經(jīng)那些回憶在每個(gè)人的心中究竟占據(jù)著怎樣的地位，那些念念不忘的東西就在我們念念不忘的過程中漸漸遺忘了，或者說不再清晰如初。

記得初3有個(gè)學(xué)弟在上網(wǎng)的時(shí)候問我初3要怎么過。我有點(diǎn)懵然后噼里啪啦打了一大堆諸如初3怎么怎么無聊、怎么怎么難熬、考試就象吃頓飯一樣普通，拼命給他施加壓力。最后回了四個(gè)字――“順其自然”。我說的都是實(shí)話，我真的是這么過的，每天上上網(wǎng)、抄抄作業(yè)、考試的時(shí)候翻翻書什么的。然后我就在初3的暑假接到了一份左看右看都不知道漂亮的通知書，然后現(xiàn)在我就理所當(dāng)然地來威脅威脅那小學(xué)弟，誰叫當(dāng)初他看我初3幸災(zāi)樂禍來著。后來學(xué)弟告訴我他也問了Wing同樣的問題，結(jié)果Wing的回答就兩個(gè)字――“隨機(jī)?！闭f完了他還加上一連串特憤怒的表情以表達(dá)自己心中的不滿。末了還加上一句：“他以為自己這是在玩游戲呢！”（那陣子我們都熱衷于玩泡泡堂）我沒說什么，“嘿嘿”兩聲頭像一暗就下線了。

其實(shí)我覺得Wing的回答特有水平，我用四個(gè)字表達(dá)的意思他兩個(gè)字就表達(dá)出來了，沒想到還有人比我更能省事。還有，我其實(shí)想說生活本來就是一場RpG，一場角色扮演游戲。唯一不同的是在RpG如果范下某個(gè)錯(cuò)誤還可以重來，生活卻不可以。也許我們常常會因?yàn)槟承┦虑?a href="http://hnjxzp.com/zt/houhui/" title="后悔作文">后悔，企求一次重來的機(jī)會。但我卻突然覺得釋然，因?yàn)槲颐靼咨町吘共皇荝pG，如果象RpG一樣可以重來，那么重來的意義何在？

Sand曾經(jīng)這樣寫過：“一個(gè)人要是散光加近視就好了，那么這個(gè)真實(shí)到幾近殘酷的世界會在他眼中變得模糊不清?！逼鋵?shí)我想說的是即使世界變得模糊，他在行走過程中的磕絆始終會讓他感覺到真實(shí)的疼痛。所以，我寧愿選擇做一個(gè)正常人，看清楚一切，然后勇敢地面對。

其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)我用這個(gè)“其實(shí)”詞語用得有些過火了，以至于讓我懷疑這兩個(gè)字是不是寫錯(cuò)了。其實(shí)其實(shí)其實(shí)，那些我想說想做卻最終沒說沒做的事，我只能說其實(shí)。 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；  ； 愛向左，夢向右 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；

窗外在淅淅瀝瀝地下雨，教室里的燈光很明亮，這讓我感到安定。我在想象此刻的窗外是怎樣的一幅畫面，黑暗或是潮濕？這都不是我所喜歡的，但這個(gè)季節(jié)注定是會經(jīng)常下雨的。

我是個(gè)熱愛陽光的孩子，我喜歡一個(gè)人站在陽光下瞇起眼睛抬頭以45°角仰望天空，風(fēng)清云淡。我總感覺這樣的時(shí)刻很美好，我能清晰地感覺到自己的幸福。

曾經(jīng)不止一個(gè)人對我說過：“你是個(gè)幸福的家伙。”我只是淡淡地笑，什么也不說。幸福，或許是的。和睦且算美滿的家庭，不難看的臉，有足夠的金錢，一群相處得融洽的朋友，在身邊或不在身邊的，他們總能不同程度地包容我，讓我清晰地感覺到自己的幸福。他們總用一種無奈的語氣對我說：“真不知道你還缺什么。”我不知道，真的不知道。

我一直說自己是個(gè)孩子，是的，我始終都還是個(gè)孩子。那個(gè)迷失自己的孩子，那個(gè)憂傷的孩子，那個(gè)任性的孩子，那個(gè)明媚的孩子，那個(gè)快樂的孩子，那個(gè)幸福的孩子。那個(gè)只有15歲并且即將長成16歲的孩子。

我習(xí)慣把自己成為我們，沒有什么特別的原因，只是不知道在什么時(shí)候形成的習(xí)慣。

我曾一度活在習(xí)慣當(dāng)中，或者說現(xiàn)在我仍然活在習(xí)慣當(dāng)中，好的壞的。曾經(jīng)某段時(shí)間的自己是一個(gè)人過的，一個(gè)人看書，一個(gè)人唱歌，一個(gè)人回家，一個(gè)人看天，一個(gè)人微笑……但是并不感覺到任何的寂寞。這種表面現(xiàn)象上的一個(gè)人，通常稱之為孤獨(dú)。已經(jīng)不知道多少人說過人孤獨(dú)人卻未必寂寞，我不知道這是一種很好的自我安慰或是其他。但“孤獨(dú)的人是可恥的”，我不知道自己是不是真的是可恥的，或者有點(diǎn)吧，不過只有一點(diǎn)，真的，只是有一點(diǎn)。

我在上面曾經(jīng)提到過的某段時(shí)間是初3，那時(shí)間并不快樂卻讓我常常懷戀。就象Wing對我們初中所在班級的評價(jià)一樣：“從不缺少笑聲卻不溫暖?！彼麑ξ艺f：“如今這里荒草叢生沒有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有陪你度過的時(shí)光。”看到這句話我就感到悲哀，我不知道那些過往那些曾經(jīng)那些回憶在每個(gè)人的心中究竟占據(jù)著怎樣的地位，那些念念不忘的東西就在我們念念不忘的過程中漸漸遺忘了，或者說不再清晰如初。

記得初3有個(gè)學(xué)弟在上網(wǎng)的時(shí)候問我初3要怎么過。我有點(diǎn)懵然后噼里啪啦打了一大堆諸如初3怎么怎么無聊、怎么怎么難熬、考試就象吃頓飯一樣普通，拼命給他施加壓力。最后回了四個(gè)字――“順其自然”。我說的都是實(shí)話，我真的是這么過的，每天上上網(wǎng)、抄抄作業(yè)、考試的時(shí)候翻翻書什么的。然后我就在初3的暑假接到了一份左看右看都不知道漂亮的通知書，然后現(xiàn)在我就理所當(dāng)然地來威脅威脅那小學(xué)弟，誰叫當(dāng)初他看我初3幸災(zāi)樂禍來著。后來學(xué)弟告訴我他也問了Wing同樣的問題，結(jié)果Wing的回答就兩個(gè)字――“隨機(jī)?！闭f完了他還加上一連串特憤怒的表情以表達(dá)自己心中的不滿。末了還加上一句：“他以為自己這是在玩游戲呢！”（那陣子我們都熱衷于玩泡泡堂）我沒說什么，“嘿嘿”兩聲頭像一暗就下線了。

其實(shí)我覺得Wing的回答特有水平，我用四個(gè)字表達(dá)的意思他兩個(gè)字就表達(dá)出來了，沒想到還有人比我更能省事。還有，我其實(shí)想說生活本來就是一場RpG，一場角色扮演游戲。唯一不同的是在RpG如果范下某個(gè)錯(cuò)誤還可以重來，生活卻不可以。也許我們常常會因?yàn)槟承┦虑?a href="http://hnjxzp.com/zt/houhui/" title="后悔作文">后悔，企求一次重來的機(jī)會。但我卻突然覺得釋然，因?yàn)槲颐靼咨町吘共皇荝pG，如果象RpG一樣可以重來，那么重來的意義何在？

Sand曾經(jīng)這樣寫過：“一個(gè)人要是散光加近視就好了，那么這個(gè)真實(shí)到幾近殘酷的世界會在他眼中變得模糊不清。”其實(shí)我想說的是即使世界變得模糊，他在行走過程中的磕絆始終會讓他感覺到真實(shí)的疼痛。所以，我寧愿選擇做一個(gè)正常人，看清楚一切，然后勇敢地面對。

其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)我用這個(gè)“其實(shí)”詞語用得有些過火了，以至于讓我懷疑這兩個(gè)字是不是寫錯(cuò)了。其實(shí)其實(shí)其實(shí)，那些我想說想做卻最終沒說沒做的事，我只能說其實(shí)。 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；  ； 愛向左，夢向右 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；

窗外在淅淅瀝瀝地下雨，教室里的燈光很明亮，這讓我感到安定。我在想象此刻的窗外是怎樣的一幅畫面，黑暗或是潮濕？這都不是我所喜歡的，但這個(gè)季節(jié)注定是會經(jīng)常下雨的。

我是個(gè)熱愛陽光的孩子，我喜歡一個(gè)人站在陽光下瞇起眼睛抬頭以45°角仰望天空，風(fēng)清云淡。我總感覺這樣的時(shí)刻很美好，我能清晰地感覺到自己的幸福。

曾經(jīng)不止一個(gè)人對我說過：“你是個(gè)幸福的家伙?！蔽抑皇堑匦?，什么也不說。幸福，或許是的。和睦且算美滿的家庭，不難看的臉，有足夠的金錢，一群相處得融洽的朋友，在身邊或不在身邊的，他們總能不同程度地包容我，讓我清晰地感覺到自己的幸福。他們總用一種無奈的語氣對我說：“真不知道你還缺什么?！蔽也恢?，真的不知道。

我一直說自己是個(gè)孩子，是的，我始終都還是個(gè)孩子。那個(gè)迷失自己的孩子，那個(gè)憂傷的孩子，那個(gè)任性的孩子，那個(gè)明媚的孩子，那個(gè)快樂的孩子，那個(gè)幸福的孩子。那個(gè)只有15歲并且即將長成16歲的孩子。

我習(xí)慣把自己成為我們，沒有什么特別的原因，只是不知道在什么時(shí)候形成的習(xí)慣。

我曾一度活在習(xí)慣當(dāng)中，或者說現(xiàn)在我仍然活在習(xí)慣當(dāng)中，好的壞的。曾經(jīng)某段時(shí)間的自己是一個(gè)人過的，一個(gè)人看書，一個(gè)人唱歌，一個(gè)人回家，一個(gè)人看天，一個(gè)人微笑……但是并不感覺到任何的寂寞。這種表面現(xiàn)象上的一個(gè)人，通常稱之為孤獨(dú)。已經(jīng)不知道多少人說過人孤獨(dú)人卻未必寂寞，我不知道這是一種很好的自我安慰或是其他。但“孤獨(dú)的人是可恥的”，我不知道自己是不是真的是可恥的，或者有點(diǎn)吧，不過只有一點(diǎn)，真的，只是有一點(diǎn)。

我在上面曾經(jīng)提到過的某段時(shí)間是初3，那時(shí)間并不快樂卻讓我常常懷戀。就象Wing對我們初中所在班級的評價(jià)一樣：“從不缺少笑聲卻不溫暖。”他對我說：“如今這里荒草叢生沒有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有陪你度過的時(shí)光。”看到這句話我就感到悲哀，我不知道那些過往那些曾經(jīng)那些回憶在每個(gè)人的心中究竟占據(jù)著怎樣的地位，那些念念不忘的東西就在我們念念不忘的過程中漸漸遺忘了，或者說不再清晰如初。

記得初3有個(gè)學(xué)弟在上網(wǎng)的時(shí)候問我初3要怎么過。我有點(diǎn)懵然后噼里啪啦打了一大堆諸如初3怎么怎么無聊、怎么怎么難熬、考試就象吃頓飯一樣普通，拼命給他施加壓力。最后回了四個(gè)字――“順其自然”。我說的都是實(shí)話，我真的是這么過的，每天上上網(wǎng)、抄抄作業(yè)、考試的時(shí)候翻翻書什么的。然后我就在初3的暑假接到了一份左看右看都不知道漂亮的通知書，然后現(xiàn)在我就理所當(dāng)然地來威脅威脅那小學(xué)弟，誰叫當(dāng)初他看我初3幸災(zāi)樂禍來著。后來學(xué)弟告訴我他也問了Wing同樣的問題，結(jié)果Wing的回答就兩個(gè)字――“隨機(jī)?！闭f完了他還加上一連串特憤怒的表情以表達(dá)自己心中的不滿。末了還加上一句：“他以為自己這是在玩游戲呢！”（那陣子我們都熱衷于玩泡泡堂）我沒說什么，“嘿嘿”兩聲頭像一暗就下線了。

其實(shí)我覺得Wing的回答特有水平，我用四個(gè)字表達(dá)的意思他兩個(gè)字就表達(dá)出來了，沒想到還有人比我更能省事。還有，我其實(shí)想說生活本來就是一場RpG，一場角色扮演游戲。唯一不同的是在RpG如果范下某個(gè)錯(cuò)誤還可以重來，生活卻不可以。也許我們常常會因?yàn)槟承┦虑?a href="http://hnjxzp.com/zt/houhui/" title="后悔作文">后悔，企求一次重來的機(jī)會。但我卻突然覺得釋然，因?yàn)槲颐靼咨町吘共皇荝pG，如果象RpG一樣可以重來，那么重來的意義何在？

Sand曾經(jīng)這樣寫過：“一個(gè)人要是散光加近視就好了，那么這個(gè)真實(shí)到幾近殘酷的世界會在他眼中變得模糊不清?！逼鋵?shí)我想說的是即使世界變得模糊，他在行走過程中的磕絆始終會讓他感覺到真實(shí)的疼痛。所以，我寧愿選擇做一個(gè)正常人，看清楚一切，然后勇敢地面對。

其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)我用這個(gè)“其實(shí)”詞語用得有些過火了，以至于讓我懷疑這兩個(gè)字是不是寫錯(cuò)了。其實(shí)其實(shí)其實(shí)，那些我想說想做卻最終沒說沒做的事，我只能說其實(shí)。 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；  ； 愛向左，夢向右 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；

窗外在淅淅瀝瀝地下雨，教室里的燈光很明亮，這讓我感到安定。我在想象此刻的窗外是怎樣的一幅畫面，黑暗或是潮濕？這都不是我所喜歡的，但這個(gè)季節(jié)注定是會經(jīng)常下雨的。

我是個(gè)熱愛陽光的孩子，我喜歡一個(gè)人站在陽光下瞇起眼睛抬頭以45°角仰望天空，風(fēng)清云淡。我總感覺這樣的時(shí)刻很美好，我能清晰地感覺到自己的幸福。

曾經(jīng)不止一個(gè)人對我說過：“你是個(gè)幸福的家伙?！蔽抑皇堑匦?，什么也不說。幸福，或許是的。和睦且算美滿的家庭，不難看的臉，有足夠的金錢，一群相處得融洽的朋友，在身邊或不在身邊的，他們總能不同程度地包容我，讓我清晰地感覺到自己的幸福。他們總用一種無奈的語氣對我說：“真不知道你還缺什么。”我不知道，真的不知道。

我一直說自己是個(gè)孩子，是的，我始終都還是個(gè)孩子。那個(gè)迷失自己的孩子，那個(gè)憂傷的孩子，那個(gè)任性的孩子，那個(gè)明媚的孩子，那個(gè)快樂的孩子，那個(gè)幸福的孩子。那個(gè)只有15歲并且即將長成16歲的孩子。

我習(xí)慣把自己成為我們，沒有什么特別的原因，只是不知道在什么時(shí)候形成的習(xí)慣。

我曾一度活在習(xí)慣當(dāng)中，或者說現(xiàn)在我仍然活在習(xí)慣當(dāng)中，好的壞的。曾經(jīng)某段時(shí)間的自己是一個(gè)人過的，一個(gè)人看書，一個(gè)人唱歌，一個(gè)人回家，一個(gè)人看天，一個(gè)人微笑……但是并不感覺到任何的寂寞。這種表面現(xiàn)象上的一個(gè)人，通常稱之為孤獨(dú)。已經(jīng)不知道多少人說過人孤獨(dú)人卻未必寂寞，我不知道這是一種很好的自我安慰或是其他。但“孤獨(dú)的人是可恥的”，我不知道自己是不是真的是可恥的，或者有點(diǎn)吧，不過只有一點(diǎn)，真的，只是有一點(diǎn)。

我在上面曾經(jīng)提到過的某段時(shí)間是初3，那時(shí)間并不快樂卻讓我常常懷戀。就象Wing對我們初中所在班級的評價(jià)一樣：“從不缺少笑聲卻不溫暖?！彼麑ξ艺f：“如今這里荒草叢生沒有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有陪你度過的時(shí)光。”看到這句話我就感到悲哀，我不知道那些過往那些曾經(jīng)那些回憶在每個(gè)人的心中究竟占據(jù)著怎樣的地位，那些念念不忘的東西就在我們念念不忘的過程中漸漸遺忘了，或者說不再清晰如初。

記得初3有個(gè)學(xué)弟在上網(wǎng)的時(shí)候問我初3要怎么過。我有點(diǎn)懵然后噼里啪啦打了一大堆諸如初3怎么怎么無聊、怎么怎么難熬、考試就象吃頓飯一樣普通，拼命給他施加壓力。最后回了四個(gè)字――“順其自然”。我說的都是實(shí)話，我真的是這么過的，每天上上網(wǎng)、抄抄作業(yè)、考試的時(shí)候翻翻書什么的。然后我就在初3的暑假接到了一份左看右看都不知道漂亮的通知書，然后現(xiàn)在我就理所當(dāng)然地來威脅威脅那小學(xué)弟，誰叫當(dāng)初他看我初3幸災(zāi)樂禍來著。后來學(xué)弟告訴我他也問了Wing同樣的問題，結(jié)果Wing的回答就兩個(gè)字――“隨機(jī)。”說完了他還加上一連串特憤怒的表情以表達(dá)自己心中的不滿。末了還加上一句：“他以為自己這是在玩游戲呢！”（那陣子我們都熱衷于玩泡泡堂）我沒說什么，“嘿嘿”兩聲頭像一暗就下線了。

其實(shí)我覺得Wing的回答特有水平，我用四個(gè)字表達(dá)的意思他兩個(gè)字就表達(dá)出來了，沒想到還有人比我更能省事。還有，我其實(shí)想說生活本來就是一場RpG，一場角色扮演游戲。唯一不同的是在RpG如果范下某個(gè)錯(cuò)誤還可以重來，生活卻不可以。也許我們常常會因?yàn)槟承┦虑?a href="http://hnjxzp.com/zt/houhui/" title="后悔作文">后悔，企求一次重來的機(jī)會。但我卻突然覺得釋然，因?yàn)槲颐靼咨町吘共皇荝pG，如果象RpG一樣可以重來，那么重來的意義何在？

Sand曾經(jīng)這樣寫過：“一個(gè)人要是散光加近視就好了，那么這個(gè)真實(shí)到幾近殘酷的世界會在他眼中變得模糊不清?！逼鋵?shí)我想說的是即使世界變得模糊，他在行走過程中的磕絆始終會讓他感覺到真實(shí)的疼痛。所以，我寧愿選擇做一個(gè)正常人，看清楚一切，然后勇敢地面對。

其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)我用這個(gè)“其實(shí)”詞語用得有些過火了，以至于讓我懷疑這兩個(gè)字是不是寫錯(cuò)了。其實(shí)其實(shí)其實(shí)，那些我想說想做卻最終沒說沒做的事，我只能說其實(shí)。

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作者：高中高三學(xué)生（4）班 馬萬紅   時(shí)間：2022-2-24 15:57