逝去的足跡 9500字
文章摘要:高三作文9500字:怎么寫好逝去的足跡9500字作文?曾對別人說過,在我的字典里沒有朋友這個詞的解釋,有的只是這個抽象的名詞。小時侯,不懂得朋友,只知到兩人很要好,有時會把朋友這個名詞和愛人混淆。這種情況一直持續(xù)到初二,初三時明白了這個名詞卻找不到真正的朋友。以下是郭帥岐寫的《逝去的足跡》范文;
好逝去的足跡作文9500字概況
- 作者:郭帥岐
- 班級:高中高三
- 字數:9500字作文
- 體裁:
- 段落:分127段敘寫
- 更新:2021年06月27日 20時38分
曾對別人說過,在我的字典里沒有朋友這個詞的解釋,有的只是這個抽象的名詞。小時侯,不懂得朋友,只知到兩人很要好,有時會把朋友這個名詞和愛人混淆。這種情況一直持續(xù)到初二,初三時明白了這個名詞卻找不到真正的朋友。如今高二了,卻逐漸淡忘了朋友本身的含義,只認為朋友只是利用和被利用的關系,沒有真實而又實在的本質。
初三時認識了無忌(其實在初二就認識了),而且很要好,我們都叫他大哥;他很帥有很多人喜歡他。他人緣特好也很有威信,許多道上的朋友都對他很敬畏;本以為能和他一起上高中一起創(chuàng)造前途,可這一切卻被他那句世界上沒有真正的朋友給活生生的頂了回去。
他中考考了590分可以上市市范學校,可他說他不想念了,他說他有自己的理想,一個人實現理想的方式有很多種,不必只通過學習這條途徑。于是他走了,很徹底,沒有留下任何人痕跡。撥出的電話總是停機,寫出的信也因“查無此人”而被退回,就仿佛從這個世界上蒸發(fā)了一樣。恬曾今寄信給他,但最終沒回音,QIC上的圖相永久心性的黑暗沒有那彩色的閃動,孤獨孑然一身。
愛有很多種,對親人的愛,對朋友的愛,對戀人的愛……
愛的越深沉,痛的越徹底。
認識雷是在高一,映象中他是個威武的男生,有著挺拔的身軀,一身的蠻勁。
本來我是在11班的,可陰差陽錯來到了8班于是認識了一群不太可靠的朋友。
雷是我們公認得大哥不為什么,就像當年的無忌一樣。高一時對他沒有太大的感覺,只覺得他人緣也好的不得了,所有得人都愿意和他在一起,包括我只為了尋找那種依靠感。有時我覺得他的付出并沒有我多,可是我卻依舊那樣孤獨,甚至不能做他的好朋友。
我可以為了朋友而熬一晚上只為了抄寫那無用的筆記;可以為了朋友而跑幾十分鐘的路只為了當地買不到的小吃;而雷卻只需一個眼神一句話語就能贏的所有人。而我用盡了金錢卻買不回來想要的友誼。
當他在評論他認識的人在他心目中的地位時,我才發(fā)現再他心目中我一直時可有可無的,是最底層。當時的我只覺得心中有中有種莫名的痛。愛就像那天空上的白云,就像那挺拔高山上的一棵松樹,可望而不可及……
恬,一個漂亮的女孩,成績不算太好,心地善良,只不過偶爾發(fā)些小姐脾氣。
我和恬從幼兒園便認識了,可由于母親工作的關系小學就調了好幾個學校。直到上初一才又看見了恬。當時大腦中對恬的映象已經很模糊了,只依稀記得一個女孩頭帶著一朵漂亮的紅花歪著頭看著一個男孩哭著也想要這朵漂亮的紅花。那個女孩是恬,那個男孩便是我。
再次見到她時,心倏的一下驚動了。她長大了長成一個漂亮的女生。可能她已經忘了我,可我永遠也忘不了她的眼神,清純而具有穿透力。但我門不在同一班,她再三班,我在二班。不同的班級有著各自不同的故事……就這樣我們走過了初二。
初三開學的分班我依舊和原來一樣考的不好也不差,恬也一樣。于是我們便來到了同一班。當老師將我和她安排在同一位時我仿佛有回到那男孩哭著要紅花的場景,只是少了先前的天真可愛,多了一點無法用言語去表達的復雜的感情,任誰都說不清。
或許從那時起就注定了我的失敗。為了恬我付出了很多,卻得不到回報。為了她我可以得罪任何人,為了她我在很短的時間內花了很多的錢,為了她我花了兩堂數學課的時間做完了一晚上七張試卷,最終導致中考數學考了個最底分,而此前還獲得了獎。可這一切的付出都不及別人的一個眼神,一份早餐,一瓶牛奶,當恬和亞奇一起手牽手時,我真的很難過,努力控制住自己,但不爭氣的眼淚還是流下來了。一種莫名的傷痛劃過我心……
高二時我和Livia分到一班從開學開始,我就注意到她,她是那么與眾不同,活潑而又可愛。老師把她調到我前面第一位,我在她后面第二位。于是我問她叫什么名字,她回過頭來用一種女生少有的字體寫下了她的名字,然后問我叫什么名字,我用一種干勁的字在紙上簽下了我的大名。就這樣我們認識了。
雷很驚訝于我的能曾對別人說過,在我的字典里沒有朋友這個詞的解釋,有的只是這個抽象的名詞。小時侯,不懂得朋友,只知到兩人很要好,有時會把朋友這個名詞和愛人混淆。這種情況一直持續(xù)到初二,初三時明白了這個名詞卻找不到真正的朋友。如今高二了,卻逐漸淡忘了朋友本身的含義,只認為朋友只是利用和被利用的關系,沒有真實而又實在的本質。初三時認識了無忌(其實在初二就認識了),而且很要好,我們都叫他大哥;他很帥有很多人喜歡他。他人緣特好也很有威信,許多道上的朋友都對他很敬畏;本以為能和他一起上高中一起創(chuàng)造前途,可這一切卻被他那句世界上沒有真正的朋友給活生生的頂了回去。
他中考考了590分可以上市市范學校,可他說他不想念了,他說他有自己的理想,一個人實現理想的方式有很多種,不必只通過學習這條途徑。于是他走了,很徹底,沒有留下任何人痕跡。撥出的電話總是停機,寫出的信也因“查無此人”而被退回,就仿佛從這個世界上蒸發(fā)了一樣。恬曾今寄信給他,但最終沒回音,QIC上的圖相永久心性的黑暗沒有那彩色的閃動,孤獨孑然一身。
愛有很多種,對親人的愛,對朋友的愛,對戀人的愛……
愛的越深沉,痛的越徹底。
認識雷是在高一,映象中他是個威武的男生,有著挺拔的身軀,一身的蠻勁。
本來我是在11班的,可陰差陽錯來到了8班于是認識了一群不太可靠的朋友。
雷是我們公認得大哥不為什么,就像當年的無忌一樣。高一時對他沒有太大的感覺,只覺得他人緣也好的不得了,所有得人都愿意和他在一起,包括我只為了尋找那種依靠感。有時我覺得他的付出并沒有我多,可是我卻依舊那樣孤獨,甚至不能做他的好朋友。
我可以為了朋友而熬一晚上只為了抄寫那無用的筆記;可以為了朋友而跑幾十分鐘的路只為了當地買不到的小吃;而雷卻只需一個眼神一句話語就能贏的所有人。而我用盡了金錢卻買不回來想要的友誼。
當他在評論他認識的人在他心目中的地位時,我才發(fā)現再他心目中我一直時可有可無的,是最底層。當時的我只覺得心中有中有種莫名的痛。愛就像那天空上的白云,就像那挺拔高山上的一棵松樹,可望而不可及……
恬,一個漂亮的女孩,成績不算太好,心地善良,只不過偶爾發(fā)些小姐脾氣。
我和恬從幼兒園便認識了,可由于母親工作的關系小學就調了好幾個學校。直到上初一才又看見了恬。當時大腦中對恬的映象已經很模糊了,只依稀記得一個女孩頭帶著一朵漂亮的紅花歪著頭看著一個男孩哭著也想要這朵漂亮的紅花。那個女孩是恬,那個男孩便是我。
再次見到她時,心倏的一下驚動了。她長大了長成一個漂亮的女生??赡芩呀浲宋遥晌矣肋h也忘不了她的眼神,清純而具有穿透力。但我門不在同一班,她再三班,我在二班。不同的班級有著各自不同的故事……就這樣我們走過了初二。
初三開學的分班我依舊和原來一樣考的不好也不差,恬也一樣。于是我們便來到了同一班。當老師將我和她安排在同一位時我仿佛有回到那男孩哭著要紅花的場景,只是少了先前的天真可愛,多了一點無法用言語去表達的復雜的感情,任誰都說不清。
或許從那時起就注定了我的失敗。為了恬我付出了很多,卻得不到回報。為了她我可以得罪任何人,為了她我在很短的時間內花了很多的錢,為了她我花了兩堂數學課的時間做完了一晚上七張試卷,最終導致中考數學考了個最底分,而此前還獲得了獎??蛇@一切的付出都不及別人的一個眼神,一份早餐,一瓶牛奶,當恬和亞奇一起手牽手時,我真的很難過,努力控制住自己,但不爭氣的眼淚還是流下來了。一種莫名的傷痛劃過我心……
高二時我和Livia分到一班從開學開始,我就注意到她,她是那么與眾不同,活潑而又可愛。老師把她調到我前面第一位,我在她后面第二位。于是我問她叫什么名字,她回過頭來用一種女生少有的字體寫下了她的名字,然后問我叫什么名字,我用一種干勁的字在紙上簽下了我的大名。就這樣我們認識了。
雷很驚訝于我的能曾對別人說過,在我的字典里沒有朋友這個詞的解釋,有的只是這個抽象的名詞。小時侯,不懂得朋友,只知到兩人很要好,有時會把朋友這個名詞和愛人混淆。這種情況一直持續(xù)到初二,初三時明白了這個名詞卻找不到真正的朋友。如今高二了,卻逐漸淡忘了朋友本身的含義,只認為朋友只是利用和被利用的關系,沒有真實而又實在的本質。初三時認識了無忌(其實在初二就認識了),而且很要好,我們都叫他大哥;他很帥有很多人喜歡他。他人緣特好也很有威信,許多道上的朋友都對他很敬畏;本以為能和他一起上高中一起創(chuàng)造前途,可這一切卻被他那句世界上沒有真正的朋友給活生生的頂了回去。
他中考考了590分可以上市市范學校,可他說他不想念了,他說他有自己的理想,一個人實現理想的方式有很多種,不必只通過學習這條途徑。于是他走了,很徹底,沒有留下任何人痕跡。撥出的電話總是停機,寫出的信也因“查無此人”而被退回,就仿佛從這個世界上蒸發(fā)了一樣。恬曾今寄信給他,但最終沒回音,QIC上的圖相永久心性的黑暗沒有那彩色的閃動,孤獨孑然一身。
愛的越深沉,痛的越徹底。
認識雷是在高一,映象中他是個威武的男生,有著挺拔的身軀,一身的蠻勁。
本來我是在11班的,可陰差陽錯來到了8班于是認識了一群不太可靠的朋友。
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當他在評論他認識的人在他心目中的地位時,我才發(fā)現再他心目中我一直時可有可無的,是最底層。當時的我只覺得心中有中有種莫名的痛。愛就像那天空上的白云,就像那挺拔高山上的一棵松樹,可望而不可及……
恬,一個漂亮的女孩,成績不算太好,心地善良,只不過偶爾發(fā)些小姐脾氣。
我和恬從幼兒園便認識了,可由于母親工作的關系小學就調了好幾個學校。直到上初一才又看見了恬。當時大腦中對恬的映象已經很模糊了,只依稀記得一個女孩頭帶著一朵漂亮的紅花歪著頭看著一個男孩哭著也想要這朵漂亮的紅花。那個女孩是恬,那個男孩便是我。
再次見到她時,心倏的一下驚動了。她長大了長成一個漂亮的女生??赡芩呀浲宋?,可我永遠也忘不了她的眼神,清純而具有穿透力。但我門不在同一班,她再三班,我在二班。不同的班級有著各自不同的故事……就這樣我們走過了初二。
初三開學的分班我依舊和原來一樣考的不好也不差,恬也一樣。于是我們便來到了同一班。當老師將我和她安排在同一位時我仿佛有回到那男孩哭著要紅花的場景,只是少了先前的天真可愛,多了一點無法用言語去表達的復雜的感情,任誰都說不清。
或許從那時起就注定了我的失敗。為了恬我付出了很多,卻得不到回報。為了她我可以得罪任何人,為了她我在很短的時間內花了很多的錢,為了她我花了兩堂數學課的時間做完了一晚上七張試卷,最終導致中考數學考了個最底分,而此前還獲得了獎??蛇@一切的付出都不及別人的一個眼神,一份早餐,一瓶牛奶,當恬和亞奇一起手牽手時,我真的很難過,努力控制住自己,但不爭氣的眼淚還是流下來了。一種莫名的傷痛劃過我心……
高二時我和Livia分到一班從開學開始,我就注意到她,她是那么與眾不同,活潑而又可愛。老師把她調到我前面第一位,我在她后面第二位。于是我問她叫什么名字,她回過頭來用一種女生少有的字體寫下了她的名字,然后問我叫什么名字,我用一種干勁的字在紙上簽下了我的大名。就這樣我們認識了。
雷很驚訝于我的能曾對別人說過,在我的字典里沒有朋友這個詞的解釋,有的只是這個抽象的名詞。小時侯,不懂得朋友,只知到兩人很要好,有時會把朋友這個名詞和愛人混淆。這種情況一直持續(xù)到初二,初三時明白了這個名詞卻找不到真正的朋友。如今高二了,卻逐漸淡忘了朋友本身的含義,只認為朋友只是利用和被利用的關系,沒有真實而又實在的本質。初三時認識了無忌(其實在初二就認識了),而且很要好,我們都叫他大哥;他很帥有很多人喜歡他。他人緣特好也很有威信,許多道上的朋友都對他很敬畏;本以為能和他一起上高中一起創(chuàng)造前途,可這一切卻被他那句世界上沒有真正的朋友給活生生的頂了回去。
他中考考了590分可以上市市范學校,可他說他不想念了,他說他有自己的理想,一個人實現理想的方式有很多種,不必只通過學習這條途徑。于是他走了,很徹底,沒有留下任何人痕跡。撥出的電話總是停機,寫出的信也因“查無此人”而被退回,就仿佛從這個世界上蒸發(fā)了一樣。恬曾今寄信給他,但最終沒回音,QIC上的圖相永久心性的黑暗沒有那彩色的閃動,孤獨孑然一身。
愛的越深沉,痛的越徹底。
認識雷是在高一,映象中他是個威武的男生,有著挺拔的身軀,一身的蠻勁。
本來我是在11班的,可陰差陽錯來到了8班于是認識了一群不太可靠的朋友。
雷是我們公認得大哥不為什么,就像當年的無忌一樣。高一時對他沒有太大的感覺,只覺得他人緣也好的不得了,所有得人都愿意和他在一起,包括我只為了尋找那種依靠感。有時我覺得他的付出并沒有我多,可是我卻依舊那樣孤獨,甚至不能做他的好朋友。
我可以為了朋友而熬一晚上只為了抄寫那無用的筆記;可以為了朋友而跑幾十分鐘的路只為了當地買不到的小吃;而雷卻只需一個眼神一句話語就能贏的所有人。而我用盡了金錢卻買不回來想要的友誼。
當他在評論他認識的人在他心目中的地位時,我才發(fā)現再他心目中我一直時可有可無的,是最底層。當時的我只覺得心中有中有種莫名的痛。愛就像那天空上的白云,就像那挺拔高山上的一棵松樹,可望而不可及……
恬,一個漂亮的女孩,成績不算太好,心地善良,只不過偶爾發(fā)些小姐脾氣。
我和恬從幼兒園便認識了,可由于母親工作的關系小學就調了好幾個學校。直到上初一才又看見了恬。當時大腦中對恬的映象已經很模糊了,只依稀記得一個女孩頭帶著一朵漂亮的紅花歪著頭看著一個男孩哭著也想要這朵漂亮的紅花。那個女孩是恬,那個男孩便是我。
再次見到她時,心倏的一下驚動了。她長大了長成一個漂亮的女生。可能她已經忘了我,可我永遠也忘不了她的眼神,清純而具有穿透力。但我門不在同一班,她再三班,我在二班。不同的班級有著各自不同的故事……就這樣我們走過了初二。
初三開學的分班我依舊和原來一樣考的不好也不差,恬也一樣。于是我們便來到了同一班。當老師將我和她安排在同一位時我仿佛有回到那男孩哭著要紅花的場景,只是少了先前的天真可愛,多了一點無法用言語去表達的復雜的感情,任誰都說不清。
或許從那時起就注定了我的失敗。為了恬我付出了很多,卻得不到回報。為了她我可以得罪任何人,為了她我在很短的時間內花了很多的錢,為了她我花了兩堂數學課的時間做完了一晚上七張試卷,最終導致中考數學考了個最底分,而此前還獲得了獎??蛇@一切的付出都不及別人的一個眼神,一份早餐,一瓶牛奶,當恬和亞奇一起手牽手時,我真的很難過,努力控制住自己,但不爭氣的眼淚還是流下來了。一種莫名的傷痛劃過我心……
高二時我和Livia分到一班從開學開始,我就注意到她,她是那么與眾不同,活潑而又可愛。老師把她調到我前面第一位,我在她后面第二位。于是我問她叫什么名字,她回過頭來用一種女生少有的字體寫下了她的名字,然后問我叫什么名字,我用一種干勁的字在紙上簽下了我的大名。就這樣我們認識了。
雷很驚訝于我的能曾對別人說過,在我的字典里沒有朋友這個詞的解釋,有的只是這個抽象的名詞。小時侯,不懂得朋友,只知到兩人很要好,有時會把朋友這個名詞和愛人混淆。這種情況一直持續(xù)到初二,初三時明白了這個名詞卻找不到真正的朋友。如今高二了,卻逐漸淡忘了朋友本身的含義,只認為朋友只是利用和被利用的關系,沒有真實而又實在的本質。初三時認識了無忌(其實在初二就認識了),而且很要好,我們都叫他大哥;他很帥有很多人喜歡他。他人緣特好也很有威信,許多道上的朋友都對他很敬畏;本以為能和他一起上高中一起創(chuàng)造前途,可這一切卻被他那句世界上沒有真正的朋友給活生生的頂了回去。
他中考考了590分可以上市市范學校,可他說他不想念了,他說他有自己的理想,一個人實現理想的方式有很多種,不必只通過學習這條途徑。于是他走了,很徹底,沒有留下任何人痕跡。撥出的電話總是停機,寫出的信也因“查無此人”而被退回,就仿佛從這個世界上蒸發(fā)了一樣。恬曾今寄信給他,但最終沒回音,QIC上的圖相永久心性的黑暗沒有那彩色的閃動,孤獨孑然一身。
愛的越深沉,痛的越徹底。
認識雷是在高一,映象中他是個威武的男生,有著挺拔的身軀,一身的蠻勁。
本來我是在11班的,可陰差陽錯來到了8班于是認識了一群不太可靠的朋友。
雷是我們公認得大哥不為什么,就像當年的無忌一樣。高一時對他沒有太大的感覺,只覺得他人緣也好的不得了,所有得人都愿意和他在一起,包括我只為了尋找那種依靠感。有時我覺得他的付出并沒有我多,可是我卻依舊那樣孤獨,甚至不能做他的好朋友。
我可以為了朋友而熬一晚上只為了抄寫那無用的筆記;可以為了朋友而跑幾十分鐘的路只為了當地買不到的小吃;而雷卻只需一個眼神一句話語就能贏的所有人。而我用盡了金錢卻買不回來想要的友誼。
當他在評論他認識的人在他心目中的地位時,我才發(fā)現再他心目中我一直時可有可無的,是最底層。當時的我只覺得心中有中有種莫名的痛。愛就像那天空上的白云,就像那挺拔高山上的一棵松樹,可望而不可及……
恬,一個漂亮的女孩,成績不算太好,心地善良,只不過偶爾發(fā)些小姐脾氣。
我和恬從幼兒園便認識了,可由于母親工作的關系小學就調了好幾個學校。直到上初一才又看見了恬。當時大腦中對恬的映象已經很模糊了,只依稀記得一個女孩頭帶著一朵漂亮的紅花歪著頭看著一個男孩哭著也想要這朵漂亮的紅花。那個女孩是恬,那個男孩便是我。
再次見到她時,心倏的一下驚動了。她長大了長成一個漂亮的女生??赡芩呀浲宋?,可我永遠也忘不了她的眼神,清純而具有穿透力。但我門不在同一班,她再三班,我在二班。不同的班級有著各自不同的故事……就這樣我們走過了初二。
初三開學的分班我依舊和原來一樣考的不好也不差,恬也一樣。于是我們便來到了同一班。當老師將我和她安排在同一位時我仿佛有回到那男孩哭著要紅花的場景,只是少了先前的天真可愛,多了一點無法用言語去表達的復雜的感情,任誰都說不清。
或許從那時起就注定了我的失敗。為了恬我付出了很多,卻得不到回報。為了她我可以得罪任何人,為了她我在很短的時間內花了很多的錢,為了她我花了兩堂數學課的時間做完了一晚上七張試卷,最終導致中考數學考了個最底分,而此前還獲得了獎??蛇@一切的付出都不及別人的一個眼神,一份早餐,一瓶牛奶,當恬和亞奇一起手牽手時,我真的很難過,努力控制住自己,但不爭氣的眼淚還是流下來了。一種莫名的傷痛劃過我心……
高二時我和Livia分到一班從開學開始,我就注意到她,她是那么與眾不同,活潑而又可愛。老師把她調到我前面第一位,我在她后面第二位。于是我問她叫什么名字,她回過頭來用一種女生少有的字體寫下了她的名字,然后問我叫什么名字,我用一種干勁的字在紙上簽下了我的大名。就這樣我們認識了。
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他中考考了590分可以上市市范學校,可他說他不想念了,他說他有自己的理想,一個人實現理想的方式有很多種,不必只通過學習這條途徑。于是他走了,很徹底,沒有留下任何人痕跡。撥出的電話總是停機,寫出的信也因“查無此人”而被退回,就仿佛從這個世界上蒸發(fā)了一樣。恬曾今寄信給他,但最終沒回音,QIC上的圖相永久心性的黑暗沒有那彩色的閃動,孤獨孑然一身。
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我可以為了朋友而熬一晚上只為了抄寫那無用的筆記;可以為了朋友而跑幾十分鐘的路只為了當地買不到的小吃;而雷卻只需一個眼神一句話語就能贏的所有人。而我用盡了金錢卻買不回來想要的友誼。
當他在評論他認識的人在他心目中的地位時,我才發(fā)現再他心目中我一直時可有可無的,是最底層。當時的我只覺得心中有中有種莫名的痛。愛就像那天空上的白云,就像那挺拔高山上的一棵松樹,可望而不可及……
恬,一個漂亮的女孩,成績不算太好,心地善良,只不過偶爾發(fā)些小姐脾氣。
我和恬從幼兒園便認識了,可由于母親工作的關系小學就調了好幾個學校。直到上初一才又看見了恬。當時大腦中對恬的映象已經很模糊了,只依稀記得一個女孩頭帶著一朵漂亮的紅花歪著頭看著一個男孩哭著也想要這朵漂亮的紅花。那個女孩是恬,那個男孩便是我。
再次見到她時,心倏的一下驚動了。她長大了長成一個漂亮的女生??赡芩呀浲宋?,可我永遠也忘不了她的眼神,清純而具有穿透力。但我門不在同一班,她再三班,我在二班。不同的班級有著各自不同的故事……就這樣我們走過了初二。
初三開學的分班我依舊和原來一樣考的不好也不差,恬也一樣。于是我們便來到了同一班。當老師將我和她安排在同一位時我仿佛有回到那男孩哭著要紅花的場景,只是少了先前的天真可愛,多了一點無法用言語去表達的復雜的感情,任誰都說不清。
或許從那時起就注定了我的失敗。為了恬我付出了很多,卻得不到回報。為了她我可以得罪任何人,為了她我在很短的時間內花了很多的錢,為了她我花了兩堂數學課的時間做完了一晚上七張試卷,最終導致中考數學考了個最底分,而此前還獲得了獎??蛇@一切的付出都不及別人的一個眼神,一份早餐,一瓶牛奶,當恬和亞奇一起手牽手時,我真的很難過,努力控制住自己,但不爭氣的眼淚還是流下來了。一種莫名的傷痛劃過我心……
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再次見到她時,心倏的一下驚動了。她長大了長成一個漂亮的女生??赡芩呀浲宋遥晌矣肋h也忘不了她的眼神,清純而具有穿透力。但我門不在同一班,她再三班,我在二班。不同的班級有著各自不同的故事……就這樣我們走過了初二。
初三開學的分班我依舊和原來一樣考的不好也不差,恬也一樣。于是我們便來到了同一班。當老師將我和她安排在同一位時我仿佛有回到那男孩哭著要紅花的場景,只是少了先前的天真可愛,多了一點無法用言語去表達的復雜的感情,任誰都說不清。
或許從那時起就注定了我的失敗。為了恬我付出了很多,卻得不到回報。為了她我可以得罪任何人,為了她我在很短的時間內花了很多的錢,為了她我花了兩堂數學課的時間做完了一晚上七張試卷,最終導致中考數學考了個最底分,而此前還獲得了獎??蛇@一切的付出都不及別人的一個眼神,一份早餐,一瓶牛奶,當恬和亞奇一起手牽手時,我真的很難過,努力控制住自己,但不爭氣的眼淚還是流下來了。一種莫名的傷痛劃過我心……
高二時我和Livia分到一班從開學開始,我就注意到她,她是那么與眾不同,活潑而又可愛。老師把她調到我前面第一位,我在她后面第二位。于是我問她叫什么名字,她回過頭來用一種女生少有的字體寫下了她的名字,然后問我叫什么名字,我用一種干勁的字在紙上簽下了我的大名。就這樣我們認識了。
雷很驚訝于我的能作者:高中高三學生(1)班 郭帥岐 時間:2021-6-27 20:38
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