文章摘要：放手作文9500字:怎么寫好逆風(fēng)，不放手9500字作文？[開頭。太華麗]天邊的最后一縷暮曦早已被黑暗吞沒。教室里身旁的窗戶大大地打開著，冰涼的風(fēng)夾著雜碎的雨絲沖進(jìn)教室。窗簾被風(fēng)高高地拋起來，那些莽撞的風(fēng)充斥滿了窗簾，窗簾被最大程度地舒展開來，眼睛里只剩下一片清新的綠色。以下是高蓉寫的《逆風(fēng)，不放手》范文；

好逆風(fēng)，不放手作文9500字概況

• 作者：高蓉
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：9500字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫
• 更新：2021年03月08日 02時(shí)54分

[開頭。太華麗]

天邊的最后一縷暮曦早已被黑暗吞沒。教室里身旁的窗戶大大地打開著，冰涼的風(fēng)夾著雜碎的雨絲沖進(jìn)教室。窗簾被風(fēng)高高地拋起來，那些莽撞的風(fēng)充斥滿了窗簾，窗簾被最大程度地舒展開來，眼睛里只剩下一片清新的綠色。

閉上眼。滿滿盈盈的綠色被低沉的黑色迅速肆意地吞沒干凈。

我摸摸不知道是被風(fēng)吹得還是體溫被自己現(xiàn)在心情的壓抑影響到了而變得冰徹的皮膚。低頭輕輕嘆了口氣，還是轉(zhuǎn)身關(guān)了窗戶。我麻木的表情被苦笑替代，而又迅速地回歸到平靜。揉揉酸脹的太陽穴。

“這道題，真的不會(huì)做哦。怎么辦，下自習(xí)了去抄么？”

[陳述。太平淡]

“誒。薇，上數(shù)奧了?！北缓糜褑具^神來，我低頭應(yīng)了聲，收拾好書和本子準(zhǔn)備起身。我把桌子上的東西收到抽屜里，眼睛迅速地瞟了一眼剛剛我在演草本上寫下的內(nèi)容，便趕緊往數(shù)奧教室趕。

我擦掉板凳上桌子上的灰塵，打開書，翻到上次老師布置的作業(yè)，準(zhǔn)備跟黑板上的正確答案對(duì)照批改。我近視，又沒有戴眼鏡，看不清楚黑板，我只得使勁瞇著眼睛聚焦，卻還是看不清楚黑板上錯(cuò)綜離奇的數(shù)字組合。我揉揉看有些得酸脹的眼睛，只好借來同桌的作業(yè)對(duì)照。我拿著紅筆，看著同樣的書同樣的作業(yè)同樣的筆墨色卻是截然不同的答案，我死死地咬著下唇，迅速地抬頭掃了眼黑板，苦笑一聲，下筆開始批改。

久久的沉默。下唇被我咬的地方泛白白得有些病態(tài)，而它的周圍，卻是流動(dòng)著那樣滿滿盈盈的紅。

“誒。薇，我看看你的答案，這道題我哪里錯(cuò)了…你是對(duì)的吧？”聲音從同桌傳開，我還沒來得及阻止她的動(dòng)作，她就已經(jīng)搶過了我的作業(yè)攤開在桌子上，絲毫不理會(huì)我慌張的神情。

”叉、叉？叉、叉！叉。誒，你怎么會(huì)錯(cuò)得這么一塌糊涂??？”原本小又尖銳的聲音一下子沒有控制住，她吃驚地叫出來，整個(gè)教室里的人都把詫異的目光投向了這邊。

我不得已逃避那些灼烈的目光而別過了頭，卻一不小心瞧見了自己作業(yè)上的，被那些巨大的刀叉勾勒彌漫出的大片大片的猩紅。

好像的確是……錯(cuò)的有些慘烈吧。

[過程[轉(zhuǎn)折。太漫長(zhǎng)]

那幾天。纏著媽媽給我買我喜歡[過程[轉(zhuǎn)折期刊雜志，她不答應(yīng)，我就死纏爛打，不停地在她耳邊嗡嗡地叫。過了好久，她終于不耐煩地朝我揮了揮手，生氣地說：“買什么啊買！你一天就只知道買這些書來看！要影響你學(xué)習(xí)的你知不知道！你看看你最近的成績(jī)，下降得多厲害！你還好意思給我說這些？等你把成績(jī)提升上去再說吧！這些書對(duì)你只有害沒有利！”

我默默地聽著媽媽的這番話，我看著她正噴著火焰的眼睛，逃避般地低下了頭。而媽媽怒氣未平的聲音繼續(xù)充斥進(jìn)我的耳膜，

“——我告訴你，你不要給我沉迷到這些東西里面去了?。?！”

我抬起頭，瞪大了眼睛望著她。一種疲憊而空虛的感覺迅速?gòu)男牡纂S著心臟的收縮跳動(dòng)被血液蔓延至了全身。好累好累。所有的力氣都被抽空了一股，一股莫名的感覺迅速吞噬掉了我所有的感受。

好像…只剩下委屈了吧。

這學(xué)期第一學(xué)月考試成績(jī)出來之后，我到語文辦公室去分析卷子的錯(cuò)題。最后，談到了被扣了6分的那篇狀物作文。語文李老師看完了我寫的作文，看著我的眼睛問我：“你是不是80后的書看的特別多?。俊蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，她恍然大悟地說：“哦，我就說嘛。你現(xiàn)在的作文給我的感覺是什么知道么？有點(diǎn)‘飄’，讓人讀不懂。就像是80后有些作家的那種文風(fēng)。你看他們的書，但是他們的有些文風(fēng)你現(xiàn)在是不能學(xué)的。你寫的太‘飄’了，以后的作文你就容易寫偏題，你是會(huì)吃虧的?！彼D了頓，接著說，“他們的書不要看太多了，會(huì)沉迷的?！?/p>

心里最后的防線，好像…也被擊潰了呢。

[轉(zhuǎn)折。太突然]

作文，一直可以說是我從小到大的驕傲吧。小學(xué)時(shí)，每次作文課，都是我最開心的時(shí)候。我寫得不快，但是寫得很好，幾乎每一次老師都會(huì)把我的作文拿來當(dāng)范文讀。好像是從那時(shí)候起，“以后要當(dāng)個(gè)作家呢”這樣的理想就被我深深地埋在了心底面。雖然在被大人們問起以后理想的時(shí)候，猶豫很久會(huì)吞吞吐吐地回答“當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)家吧”。因?yàn)槌俗魑模褪菙?shù)學(xué)最好了啊。但是，過去了這么多年，身邊朋友的理想變了又變，我還是會(huì)在每次寫作[開頭。太華麗]

天邊的最后一縷暮曦早已被黑暗吞沒。教室里身旁的窗戶大大地打開著，冰涼的風(fēng)夾著雜碎的雨絲沖進(jìn)教室。窗簾被風(fēng)高高地拋起來，那些莽撞的風(fēng)充斥滿了窗簾，窗簾被最大程度地舒展開來，眼睛里只剩下一片清新的綠色。

閉上眼。滿滿盈盈的綠色被低沉的黑色迅速肆意地吞沒干凈。

我摸摸不知道是被風(fēng)吹得還是體溫被自己現(xiàn)在心情的壓抑影響到了而變得冰徹的皮膚。低頭輕輕嘆了口氣，還是轉(zhuǎn)身關(guān)了窗戶。我麻木的表情被苦笑替代，而又迅速地回歸到平靜。揉揉酸脹的太陽穴。

“這道題，真的不會(huì)做哦。怎么辦，下自習(xí)了去抄么？”

[陳述。太平淡]

“誒。薇，上數(shù)奧了?！北缓糜褑具^神來，我低頭應(yīng)了聲，收拾好書和本子準(zhǔn)備起身。我把桌子上的東西收到抽屜里，眼睛迅速地瞟了一眼剛剛我在演草本上寫下的內(nèi)容，便趕緊往數(shù)奧教室趕。

我擦掉板凳上桌子上的灰塵，打開書，翻到上次老師布置的作業(yè)，準(zhǔn)備跟黑板上的正確答案對(duì)照批改。我近視，又沒有戴眼鏡，看不清楚黑板，我只得使勁瞇著眼睛聚焦，卻還是看不清楚黑板上錯(cuò)綜離奇的數(shù)字組合。我揉揉看有些得酸脹的眼睛，只好借來同桌的作業(yè)對(duì)照。我拿著紅筆，看著同樣的書同樣的作業(yè)同樣的筆墨色卻是截然不同的答案，我死死地咬著下唇，迅速地抬頭掃了眼黑板，苦笑一聲，下筆開始批改。

久久的沉默。下唇被我咬的地方泛白白得有些病態(tài)，而它的周圍，卻是流動(dòng)著那樣滿滿盈盈的紅。

“誒。薇，我看看你的答案，這道題我哪里錯(cuò)了…你是對(duì)的吧？”聲音從同桌傳開，我還沒來得及阻止她的動(dòng)作，她就已經(jīng)搶過了我的作業(yè)攤開在桌子上，絲毫不理會(huì)我慌張的神情。

”叉、叉？叉、叉！叉。誒，你怎么會(huì)錯(cuò)得這么一塌糊涂??？”原本小又尖銳的聲音一下子沒有控制住，她吃驚地叫出來，整個(gè)教室里的人都把詫異的目光投向了這邊。

我不得已逃避那些灼烈的目光而別過了頭，卻一不小心瞧見了自己作業(yè)上的，被那些巨大的刀叉勾勒彌漫出的大片大片的猩紅。

好像的確是……錯(cuò)的有些慘烈吧。

[過程[轉(zhuǎn)折。太漫長(zhǎng)]

那幾天。纏著媽媽給我買我喜歡[過程[轉(zhuǎn)折期刊雜志，她不答應(yīng)，我就死纏爛打，不停地在她耳邊嗡嗡地叫。過了好久，她終于不耐煩地朝我揮了揮手，生氣地說：“買什么啊買！你一天就只知道買這些書來看！要影響你學(xué)習(xí)的你知不知道！你看看你最近的成績(jī)，下降得多厲害！你還好意思給我說這些？等你把成績(jī)提升上去再說吧！這些書對(duì)你只有害沒有利！”

我默默地聽著媽媽的這番話，我看著她正噴著火焰的眼睛，逃避般地低下了頭。而媽媽怒氣未平的聲音繼續(xù)充斥進(jìn)我的耳膜，

“——我告訴你，你不要給我沉迷到這些東西里面去了?。。　?/p>

我抬起頭，瞪大了眼睛望著她。一種疲憊而空虛的感覺迅速?gòu)男牡纂S著心臟的收縮跳動(dòng)被血液蔓延至了全身。好累好累。所有的力氣都被抽空了一股，一股莫名的感覺迅速吞噬掉了我所有的感受。

好像…只剩下委屈了吧。

這學(xué)期第一學(xué)月考試成績(jī)出來之后，我到語文辦公室去分析卷子的錯(cuò)題。最后，談到了被扣了6分的那篇狀物作文。語文李老師看完了我寫的作文，看著我的眼睛問我：“你是不是80后的書看的特別多?。俊蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，她恍然大悟地說：“哦，我就說嘛。你現(xiàn)在的作文給我的感覺是什么知道么？有點(diǎn)‘飄’，讓人讀不懂。就像是80后有些作家的那種文風(fēng)。你看他們的書，但是他們的有些文風(fēng)你現(xiàn)在是不能學(xué)的。你寫的太‘飄’了，以后的作文你就容易寫偏題，你是會(huì)吃虧的?！彼D了頓，接著說，“他們的書不要看太多了，會(huì)沉迷的?！?/p>

心里最后的防線，好像…也被擊潰了呢。

[轉(zhuǎn)折。太突然]

作文，一直可以說是我從小到大的驕傲吧。小學(xué)時(shí)，每次作文課，都是我最開心的時(shí)候。我寫得不快，但是寫得很好，幾乎每一次老師都會(huì)把我的作文拿來當(dāng)范文讀。好像是從那時(shí)候起，“以后要當(dāng)個(gè)作家呢”這樣的理想就被我深深地埋在了心底面。雖然在被大人們問起以后理想的時(shí)候，猶豫很久會(huì)吞吞吐吐地回答“當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)家吧”。因?yàn)槌俗魑?，就是?shù)學(xué)最好了啊。但是，過去了這么多年，身邊朋友的理想變了又變，我還是會(huì)在每次寫作[開頭。太華麗]

天邊的最后一縷暮曦早已被黑暗吞沒。教室里身旁的窗戶大大地打開著，冰涼的風(fēng)夾著雜碎的雨絲沖進(jìn)教室。窗簾被風(fēng)高高地拋起來，那些莽撞的風(fēng)充斥滿了窗簾，窗簾被最大程度地舒展開來，眼睛里只剩下一片清新的綠色。

閉上眼。滿滿盈盈的綠色被低沉的黑色迅速肆意地吞沒干凈。

我摸摸不知道是被風(fēng)吹得還是體溫被自己現(xiàn)在心情的壓抑影響到了而變得冰徹的皮膚。低頭輕輕嘆了口氣，還是轉(zhuǎn)身關(guān)了窗戶。我麻木的表情被苦笑替代，而又迅速地回歸到平靜。揉揉酸脹的太陽穴。

“這道題，真的不會(huì)做哦。怎么辦，下自習(xí)了去抄么？”

[陳述。太平淡]

“誒。薇，上數(shù)奧了?！北缓糜褑具^神來，我低頭應(yīng)了聲，收拾好書和本子準(zhǔn)備起身。我把桌子上的東西收到抽屜里，眼睛迅速地瞟了一眼剛剛我在演草本上寫下的內(nèi)容，便趕緊往數(shù)奧教室趕。

我擦掉板凳上桌子上的灰塵，打開書，翻到上次老師布置的作業(yè)，準(zhǔn)備跟黑板上的正確答案對(duì)照批改。我近視，又沒有戴眼鏡，看不清楚黑板，我只得使勁瞇著眼睛聚焦，卻還是看不清楚黑板上錯(cuò)綜離奇的數(shù)字組合。我揉揉看有些得酸脹的眼睛，只好借來同桌的作業(yè)對(duì)照。我拿著紅筆，看著同樣的書同樣的作業(yè)同樣的筆墨色卻是截然不同的答案，我死死地咬著下唇，迅速地抬頭掃了眼黑板，苦笑一聲，下筆開始批改。

久久的沉默。下唇被我咬的地方泛白白得有些病態(tài)，而它的周圍，卻是流動(dòng)著那樣滿滿盈盈的紅。

“誒。薇，我看看你的答案，這道題我哪里錯(cuò)了…你是對(duì)的吧？”聲音從同桌傳開，我還沒來得及阻止她的動(dòng)作，她就已經(jīng)搶過了我的作業(yè)攤開在桌子上，絲毫不理會(huì)我慌張的神情。

”叉、叉？叉、叉！叉。誒，你怎么會(huì)錯(cuò)得這么一塌糊涂啊？”原本小又尖銳的聲音一下子沒有控制住，她吃驚地叫出來，整個(gè)教室里的人都把詫異的目光投向了這邊。

我不得已逃避那些灼烈的目光而別過了頭，卻一不小心瞧見了自己作業(yè)上的，被那些巨大的刀叉勾勒彌漫出的大片大片的猩紅。

好像的確是……錯(cuò)的有些慘烈吧。

[過程[轉(zhuǎn)折。太漫長(zhǎng)]

那幾天。纏著媽媽給我買我喜歡[過程[轉(zhuǎn)折期刊雜志，她不答應(yīng)，我就死纏爛打，不停地在她耳邊嗡嗡地叫。過了好久，她終于不耐煩地朝我揮了揮手，生氣地說：“買什么啊買！你一天就只知道買這些書來看！要影響你學(xué)習(xí)的你知不知道！你看看你最近的成績(jī)，下降得多厲害！你還好意思給我說這些？等你把成績(jī)提升上去再說吧！這些書對(duì)你只有害沒有利！”

我默默地聽著媽媽的這番話，我看著她正噴著火焰的眼睛，逃避般地低下了頭。而媽媽怒氣未平的聲音繼續(xù)充斥進(jìn)我的耳膜，

“——我告訴你，你不要給我沉迷到這些東西里面去了?。。　?/p>

我抬起頭，瞪大了眼睛望著她。一種疲憊而空虛的感覺迅速?gòu)男牡纂S著心臟的收縮跳動(dòng)被血液蔓延至了全身。好累好累。所有的力氣都被抽空了一股，一股莫名的感覺迅速吞噬掉了我所有的感受。

好像…只剩下委屈了吧。

這學(xué)期第一學(xué)月考試成績(jī)出來之后，我到語文辦公室去分析卷子的錯(cuò)題。最后，談到了被扣了6分的那篇狀物作文。語文李老師看完了我寫的作文，看著我的眼睛問我：“你是不是80后的書看的特別多??？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她恍然大悟地說：“哦，我就說嘛。你現(xiàn)在的作文給我的感覺是什么知道么？有點(diǎn)‘飄’，讓人讀不懂。就像是80后有些作家的那種文風(fēng)。你看他們的書，但是他們的有些文風(fēng)你現(xiàn)在是不能學(xué)的。你寫的太‘飄’了，以后的作文你就容易寫偏題，你是會(huì)吃虧的?！彼D了頓，接著說，“他們的書不要看太多了，會(huì)沉迷的。”

心里最后的防線，好像…也被擊潰了呢。

[轉(zhuǎn)折。太突然]

作文，一直可以說是我從小到大的驕傲吧。小學(xué)時(shí)，每次作文課，都是我最開心的時(shí)候。我寫得不快，但是寫得很好，幾乎每一次老師都會(huì)把我的作文拿來當(dāng)范文讀。好像是從那時(shí)候起，“以后要當(dāng)個(gè)作家呢”這樣的理想就被我深深地埋在了心底面。雖然在被大人們問起以后理想的時(shí)候，猶豫很久會(huì)吞吞吐吐地回答“當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)家吧”。因?yàn)槌俗魑?，就是?shù)學(xué)最好了啊。但是，過去了這么多年，身邊朋友的理想變了又變，我還是會(huì)在每次寫作[開頭。太華麗]

天邊的最后一縷暮曦早已被黑暗吞沒。教室里身旁的窗戶大大地打開著，冰涼的風(fēng)夾著雜碎的雨絲沖進(jìn)教室。窗簾被風(fēng)高高地拋起來，那些莽撞的風(fēng)充斥滿了窗簾，窗簾被最大程度地舒展開來，眼睛里只剩下一片清新的綠色。

閉上眼。滿滿盈盈的綠色被低沉的黑色迅速肆意地吞沒干凈。

我摸摸不知道是被風(fēng)吹得還是體溫被自己現(xiàn)在心情的壓抑影響到了而變得冰徹的皮膚。低頭輕輕嘆了口氣，還是轉(zhuǎn)身關(guān)了窗戶。我麻木的表情被苦笑替代，而又迅速地回歸到平靜。揉揉酸脹的太陽穴。

“這道題，真的不會(huì)做哦。怎么辦，下自習(xí)了去抄么？”

[陳述。太平淡]

“誒。薇，上數(shù)奧了?！北缓糜褑具^神來，我低頭應(yīng)了聲，收拾好書和本子準(zhǔn)備起身。我把桌子上的東西收到抽屜里，眼睛迅速地瞟了一眼剛剛我在演草本上寫下的內(nèi)容，便趕緊往數(shù)奧教室趕。

我擦掉板凳上桌子上的灰塵，打開書，翻到上次老師布置的作業(yè)，準(zhǔn)備跟黑板上的正確答案對(duì)照批改。我近視，又沒有戴眼鏡，看不清楚黑板，我只得使勁瞇著眼睛聚焦，卻還是看不清楚黑板上錯(cuò)綜離奇的數(shù)字組合。我揉揉看有些得酸脹的眼睛，只好借來同桌的作業(yè)對(duì)照。我拿著紅筆，看著同樣的書同樣的作業(yè)同樣的筆墨色卻是截然不同的答案，我死死地咬著下唇，迅速地抬頭掃了眼黑板，苦笑一聲，下筆開始批改。

久久的沉默。下唇被我咬的地方泛白白得有些病態(tài)，而它的周圍，卻是流動(dòng)著那樣滿滿盈盈的紅。

“誒。薇，我看看你的答案，這道題我哪里錯(cuò)了…你是對(duì)的吧？”聲音從同桌傳開，我還沒來得及阻止她的動(dòng)作，她就已經(jīng)搶過了我的作業(yè)攤開在桌子上，絲毫不理會(huì)我慌張的神情。

”叉、叉？叉、叉！叉。誒，你怎么會(huì)錯(cuò)得這么一塌糊涂啊？”原本小又尖銳的聲音一下子沒有控制住，她吃驚地叫出來，整個(gè)教室里的人都把詫異的目光投向了這邊。

我不得已逃避那些灼烈的目光而別過了頭，卻一不小心瞧見了自己作業(yè)上的，被那些巨大的刀叉勾勒彌漫出的大片大片的猩紅。

好像的確是……錯(cuò)的有些慘烈吧。

[過程[轉(zhuǎn)折。太漫長(zhǎng)]

那幾天。纏著媽媽給我買我喜歡[過程[轉(zhuǎn)折期刊雜志，她不答應(yīng)，我就死纏爛打，不停地在她耳邊嗡嗡地叫。過了好久，她終于不耐煩地朝我揮了揮手，生氣地說：“買什么啊買！你一天就只知道買這些書來看！要影響你學(xué)習(xí)的你知不知道！你看看你最近的成績(jī)，下降得多厲害！你還好意思給我說這些？等你把成績(jī)提升上去再說吧！這些書對(duì)你只有害沒有利！”

我默默地聽著媽媽的這番話，我看著她正噴著火焰的眼睛，逃避般地低下了頭。而媽媽怒氣未平的聲音繼續(xù)充斥進(jìn)我的耳膜，

“——我告訴你，你不要給我沉迷到這些東西里面去了?。?！”

我抬起頭，瞪大了眼睛望著她。一種疲憊而空虛的感覺迅速?gòu)男牡纂S著心臟的收縮跳動(dòng)被血液蔓延至了全身。好累好累。所有的力氣都被抽空了一股，一股莫名的感覺迅速吞噬掉了我所有的感受。

好像…只剩下委屈了吧。

這學(xué)期第一學(xué)月考試成績(jī)出來之后，我到語文辦公室去分析卷子的錯(cuò)題。最后，談到了被扣了6分的那篇狀物作文。語文李老師看完了我寫的作文，看著我的眼睛問我：“你是不是80后的書看的特別多??？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她恍然大悟地說：“哦，我就說嘛。你現(xiàn)在的作文給我的感覺是什么知道么？有點(diǎn)‘飄’，讓人讀不懂。就像是80后有些作家的那種文風(fēng)。你看他們的書，但是他們的有些文風(fēng)你現(xiàn)在是不能學(xué)的。你寫的太‘飄’了，以后的作文你就容易寫偏題，你是會(huì)吃虧的?！彼D了頓，接著說，“他們的書不要看太多了，會(huì)沉迷的?！?/p>

心里最后的防線，好像…也被擊潰了呢。

[轉(zhuǎn)折。太突然]

作文，一直可以說是我從小到大的驕傲吧。小學(xué)時(shí)，每次作文課，都是我最開心的時(shí)候。我寫得不快，但是寫得很好，幾乎每一次老師都會(huì)把我的作文拿來當(dāng)范文讀。好像是從那時(shí)候起，“以后要當(dāng)個(gè)作家呢”這樣的理想就被我深深地埋在了心底面。雖然在被大人們問起以后理想的時(shí)候，猶豫很久會(huì)吞吞吐吐地回答“當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)家吧”。因?yàn)槌俗魑?，就是?shù)學(xué)最好了啊。但是，過去了這么多年，身邊朋友的理想變了又變，我還是會(huì)在每次寫作[開頭。太華麗]

天邊的最后一縷暮曦早已被黑暗吞沒。教室里身旁的窗戶大大地打開著，冰涼的風(fēng)夾著雜碎的雨絲沖進(jìn)教室。窗簾被風(fēng)高高地拋起來，那些莽撞的風(fēng)充斥滿了窗簾，窗簾被最大程度地舒展開來，眼睛里只剩下一片清新的綠色。

閉上眼。滿滿盈盈的綠色被低沉的黑色迅速肆意地吞沒干凈。

我摸摸不知道是被風(fēng)吹得還是體溫被自己現(xiàn)在心情的壓抑影響到了而變得冰徹的皮膚。低頭輕輕嘆了口氣，還是轉(zhuǎn)身關(guān)了窗戶。我麻木的表情被苦笑替代，而又迅速地回歸到平靜。揉揉酸脹的太陽穴。

“這道題，真的不會(huì)做哦。怎么辦，下自習(xí)了去抄么？”

[陳述。太平淡]

“誒。薇，上數(shù)奧了?！北缓糜褑具^神來，我低頭應(yīng)了聲，收拾好書和本子準(zhǔn)備起身。我把桌子上的東西收到抽屜里，眼睛迅速地瞟了一眼剛剛我在演草本上寫下的內(nèi)容，便趕緊往數(shù)奧教室趕。

我擦掉板凳上桌子上的灰塵，打開書，翻到上次老師布置的作業(yè)，準(zhǔn)備跟黑板上的正確答案對(duì)照批改。我近視，又沒有戴眼鏡，看不清楚黑板，我只得使勁瞇著眼睛聚焦，卻還是看不清楚黑板上錯(cuò)綜離奇的數(shù)字組合。我揉揉看有些得酸脹的眼睛，只好借來同桌的作業(yè)對(duì)照。我拿著紅筆，看著同樣的書同樣的作業(yè)同樣的筆墨色卻是截然不同的答案，我死死地咬著下唇，迅速地抬頭掃了眼黑板，苦笑一聲，下筆開始批改。

久久的沉默。下唇被我咬的地方泛白白得有些病態(tài)，而它的周圍，卻是流動(dòng)著那樣滿滿盈盈的紅。

“誒。薇，我看看你的答案，這道題我哪里錯(cuò)了…你是對(duì)的吧？”聲音從同桌傳開，我還沒來得及阻止她的動(dòng)作，她就已經(jīng)搶過了我的作業(yè)攤開在桌子上，絲毫不理會(huì)我慌張的神情。

”叉、叉？叉、叉！叉。誒，你怎么會(huì)錯(cuò)得這么一塌糊涂啊？”原本小又尖銳的聲音一下子沒有控制住，她吃驚地叫出來，整個(gè)教室里的人都把詫異的目光投向了這邊。

我不得已逃避那些灼烈的目光而別過了頭，卻一不小心瞧見了自己作業(yè)上的，被那些巨大的刀叉勾勒彌漫出的大片大片的猩紅。

好像的確是……錯(cuò)的有些慘烈吧。

[過程[轉(zhuǎn)折。太漫長(zhǎng)]

那幾天。纏著媽媽給我買我喜歡[過程[轉(zhuǎn)折期刊雜志，她不答應(yīng)，我就死纏爛打，不停地在她耳邊嗡嗡地叫。過了好久，她終于不耐煩地朝我揮了揮手，生氣地說：“買什么啊買！你一天就只知道買這些書來看！要影響你學(xué)習(xí)的你知不知道！你看看你最近的成績(jī)，下降得多厲害！你還好意思給我說這些？等你把成績(jī)提升上去再說吧！這些書對(duì)你只有害沒有利！”

我默默地聽著媽媽的這番話，我看著她正噴著火焰的眼睛，逃避般地低下了頭。而媽媽怒氣未平的聲音繼續(xù)充斥進(jìn)我的耳膜，

“——我告訴你，你不要給我沉迷到這些東西里面去了?。?！”

我抬起頭，瞪大了眼睛望著她。一種疲憊而空虛的感覺迅速?gòu)男牡纂S著心臟的收縮跳動(dòng)被血液蔓延至了全身。好累好累。所有的力氣都被抽空了一股，一股莫名的感覺迅速吞噬掉了我所有的感受。

好像…只剩下委屈了吧。

這學(xué)期第一學(xué)月考試成績(jī)出來之后，我到語文辦公室去分析卷子的錯(cuò)題。最后，談到了被扣了6分的那篇狀物作文。語文李老師看完了我寫的作文，看著我的眼睛問我：“你是不是80后的書看的特別多啊？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她恍然大悟地說：“哦，我就說嘛。你現(xiàn)在的作文給我的感覺是什么知道么？有點(diǎn)‘飄’，讓人讀不懂。就像是80后有些作家的那種文風(fēng)。你看他們的書，但是他們的有些文風(fēng)你現(xiàn)在是不能學(xué)的。你寫的太‘飄’了，以后的作文你就容易寫偏題，你是會(huì)吃虧的。”她頓了頓，接著說，“他們的書不要看太多了，會(huì)沉迷的?！?/p>

心里最后的防線，好像…也被擊潰了呢。

[轉(zhuǎn)折。太突然]

作文，一直可以說是我從小到大的驕傲吧。小學(xué)時(shí)，每次作文課，都是我最開心的時(shí)候。我寫得不快，但是寫得很好，幾乎每一次老師都會(huì)把我的作文拿來當(dāng)范文讀。好像是從那時(shí)候起，“以后要當(dāng)個(gè)作家呢”這樣的理想就被我深深地埋在了心底面。雖然在被大人們問起以后理想的時(shí)候，猶豫很久會(huì)吞吞吐吐地回答“當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)家吧”。因?yàn)槌俗魑模褪菙?shù)學(xué)最好了啊。但是，過去了這么多年，身邊朋友的理想變了又變，我還是會(huì)在每次寫作[開頭。太華麗]

天邊的最后一縷暮曦早已被黑暗吞沒。教室里身旁的窗戶大大地打開著，冰涼的風(fēng)夾著雜碎的雨絲沖進(jìn)教室。窗簾被風(fēng)高高地拋起來，那些莽撞的風(fēng)充斥滿了窗簾，窗簾被最大程度地舒展開來，眼睛里只剩下一片清新的綠色。

閉上眼。滿滿盈盈的綠色被低沉的黑色迅速肆意地吞沒干凈。

我摸摸不知道是被風(fēng)吹得還是體溫被自己現(xiàn)在心情的壓抑影響到了而變得冰徹的皮膚。低頭輕輕嘆了口氣，還是轉(zhuǎn)身關(guān)了窗戶。我麻木的表情被苦笑替代，而又迅速地回歸到平靜。揉揉酸脹的太陽穴。

“這道題，真的不會(huì)做哦。怎么辦，下自習(xí)了去抄么？”

[陳述。太平淡]

“誒。薇，上數(shù)奧了。”被好友喚過神來，我低頭應(yīng)了聲，收拾好書和本子準(zhǔn)備起身。我把桌子上的東西收到抽屜里，眼睛迅速地瞟了一眼剛剛我在演草本上寫下的內(nèi)容，便趕緊往數(shù)奧教室趕。

我擦掉板凳上桌子上的灰塵，打開書，翻到上次老師布置的作業(yè)，準(zhǔn)備跟黑板上的正確答案對(duì)照批改。我近視，又沒有戴眼鏡，看不清楚黑板，我只得使勁瞇著眼睛聚焦，卻還是看不清楚黑板上錯(cuò)綜離奇的數(shù)字組合。我揉揉看有些得酸脹的眼睛，只好借來同桌的作業(yè)對(duì)照。我拿著紅筆，看著同樣的書同樣的作業(yè)同樣的筆墨色卻是截然不同的答案，我死死地咬著下唇，迅速地抬頭掃了眼黑板，苦笑一聲，下筆開始批改。

久久的沉默。下唇被我咬的地方泛白白得有些病態(tài)，而它的周圍，卻是流動(dòng)著那樣滿滿盈盈的紅。

“誒。薇，我看看你的答案，這道題我哪里錯(cuò)了…你是對(duì)的吧？”聲音從同桌傳開，我還沒來得及阻止她的動(dòng)作，她就已經(jīng)搶過了我的作業(yè)攤開在桌子上，絲毫不理會(huì)我慌張的神情。

”叉、叉？叉、叉！叉。誒，你怎么會(huì)錯(cuò)得這么一塌糊涂??？”原本小又尖銳的聲音一下子沒有控制住，她吃驚地叫出來，整個(gè)教室里的人都把詫異的目光投向了這邊。

我不得已逃避那些灼烈的目光而別過了頭，卻一不小心瞧見了自己作業(yè)上的，被那些巨大的刀叉勾勒彌漫出的大片大片的猩紅。

好像的確是……錯(cuò)的有些慘烈吧。

[過程[轉(zhuǎn)折。太漫長(zhǎng)]

那幾天。纏著媽媽給我買我喜歡[過程[轉(zhuǎn)折期刊雜志，她不答應(yīng)，我就死纏爛打，不停地在她耳邊嗡嗡地叫。過了好久，她終于不耐煩地朝我揮了揮手，生氣地說：“買什么啊買！你一天就只知道買這些書來看！要影響你學(xué)習(xí)的你知不知道！你看看你最近的成績(jī)，下降得多厲害！你還好意思給我說這些？等你把成績(jī)提升上去再說吧！這些書對(duì)你只有害沒有利！”

我默默地聽著媽媽的這番話，我看著她正噴著火焰的眼睛，逃避般地低下了頭。而媽媽怒氣未平的聲音繼續(xù)充斥進(jìn)我的耳膜，

“——我告訴你，你不要給我沉迷到這些東西里面去了！??！”

我抬起頭，瞪大了眼睛望著她。一種疲憊而空虛的感覺迅速?gòu)男牡纂S著心臟的收縮跳動(dòng)被血液蔓延至了全身。好累好累。所有的力氣都被抽空了一股，一股莫名的感覺迅速吞噬掉了我所有的感受。

好像…只剩下委屈了吧。

這學(xué)期第一學(xué)月考試成績(jī)出來之后，我到語文辦公室去分析卷子的錯(cuò)題。最后，談到了被扣了6分的那篇狀物作文。語文李老師看完了我寫的作文，看著我的眼睛問我：“你是不是80后的書看的特別多??？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她恍然大悟地說：“哦，我就說嘛。你現(xiàn)在的作文給我的感覺是什么知道么？有點(diǎn)‘飄’，讓人讀不懂。就像是80后有些作家的那種文風(fēng)。你看他們的書，但是他們的有些文風(fēng)你現(xiàn)在是不能學(xué)的。你寫的太‘飄’了，以后的作文你就容易寫偏題，你是會(huì)吃虧的?！彼D了頓，接著說，“他們的書不要看太多了，會(huì)沉迷的?！?/p>

心里最后的防線，好像…也被擊潰了呢。

[轉(zhuǎn)折。太突然]

作文，一直可以說是我從小到大的驕傲吧。小學(xué)時(shí)，每次作文課，都是我最開心的時(shí)候。我寫得不快，但是寫得很好，幾乎每一次老師都會(huì)把我的作文拿來當(dāng)范文讀。好像是從那時(shí)候起，“以后要當(dāng)個(gè)作家呢”這樣的理想就被我深深地埋在了心底面。雖然在被大人們問起以后理想的時(shí)候，猶豫很久會(huì)吞吞吐吐地回答“當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)家吧”。因?yàn)槌俗魑?，就是?shù)學(xué)最好了啊。但是，過去了這么多年，身邊朋友的理想變了又變，我還是會(huì)在每次寫作[開頭。太華麗]

天邊的最后一縷暮曦早已被黑暗吞沒。教室里身旁的窗戶大大地打開著，冰涼的風(fēng)夾著雜碎的雨絲沖進(jìn)教室。窗簾被風(fēng)高高地拋起來，那些莽撞的風(fēng)充斥滿了窗簾，窗簾被最大程度地舒展開來，眼睛里只剩下一片清新的綠色。

閉上眼。滿滿盈盈的綠色被低沉的黑色迅速肆意地吞沒干凈。

我摸摸不知道是被風(fēng)吹得還是體溫被自己現(xiàn)在心情的壓抑影響到了而變得冰徹的皮膚。低頭輕輕嘆了口氣，還是轉(zhuǎn)身關(guān)了窗戶。我麻木的表情被苦笑替代，而又迅速地回歸到平靜。揉揉酸脹的太陽穴。

“這道題，真的不會(huì)做哦。怎么辦，下自習(xí)了去抄么？”

[陳述。太平淡]

“誒。薇，上數(shù)奧了。”被好友喚過神來，我低頭應(yīng)了聲，收拾好書和本子準(zhǔn)備起身。我把桌子上的東西收到抽屜里，眼睛迅速地瞟了一眼剛剛我在演草本上寫下的內(nèi)容，便趕緊往數(shù)奧教室趕。

我擦掉板凳上桌子上的灰塵，打開書，翻到上次老師布置的作業(yè)，準(zhǔn)備跟黑板上的正確答案對(duì)照批改。我近視，又沒有戴眼鏡，看不清楚黑板，我只得使勁瞇著眼睛聚焦，卻還是看不清楚黑板上錯(cuò)綜離奇的數(shù)字組合。我揉揉看有些得酸脹的眼睛，只好借來同桌的作業(yè)對(duì)照。我拿著紅筆，看著同樣的書同樣的作業(yè)同樣的筆墨色卻是截然不同的答案，我死死地咬著下唇，迅速地抬頭掃了眼黑板，苦笑一聲，下筆開始批改。

久久的沉默。下唇被我咬的地方泛白白得有些病態(tài)，而它的周圍，卻是流動(dòng)著那樣滿滿盈盈的紅。

“誒。薇，我看看你的答案，這道題我哪里錯(cuò)了…你是對(duì)的吧？”聲音從同桌傳開，我還沒來得及阻止她的動(dòng)作，她就已經(jīng)搶過了我的作業(yè)攤開在桌子上，絲毫不理會(huì)我慌張的神情。

”叉、叉？叉、叉！叉。誒，你怎么會(huì)錯(cuò)得這么一塌糊涂?。俊痹拘∮旨怃J的聲音一下子沒有控制住，她吃驚地叫出來，整個(gè)教室里的人都把詫異的目光投向了這邊。

我不得已逃避那些灼烈的目光而別過了頭，卻一不小心瞧見了自己作業(yè)上的，被那些巨大的刀叉勾勒彌漫出的大片大片的猩紅。

好像的確是……錯(cuò)的有些慘烈吧。

[過程[轉(zhuǎn)折。太漫長(zhǎng)]

那幾天。纏著媽媽給我買我喜歡[過程[轉(zhuǎn)折期刊雜志，她不答應(yīng)，我就死纏爛打，不停地在她耳邊嗡嗡地叫。過了好久，她終于不耐煩地朝我揮了揮手，生氣地說：“買什么啊買！你一天就只知道買這些書來看！要影響你學(xué)習(xí)的你知不知道！你看看你最近的成績(jī)，下降得多厲害！你還好意思給我說這些？等你把成績(jī)提升上去再說吧！這些書對(duì)你只有害沒有利！”

我默默地聽著媽媽的這番話，我看著她正噴著火焰的眼睛，逃避般地低下了頭。而媽媽怒氣未平的聲音繼續(xù)充斥進(jìn)我的耳膜，

“——我告訴你，你不要給我沉迷到這些東西里面去了?。?！”

我抬起頭，瞪大了眼睛望著她。一種疲憊而空虛的感覺迅速?gòu)男牡纂S著心臟的收縮跳動(dòng)被血液蔓延至了全身。好累好累。所有的力氣都被抽空了一股，一股莫名的感覺迅速吞噬掉了我所有的感受。

好像…只剩下委屈了吧。

這學(xué)期第一學(xué)月考試成績(jī)出來之后，我到語文辦公室去分析卷子的錯(cuò)題。最后，談到了被扣了6分的那篇狀物作文。語文李老師看完了我寫的作文，看著我的眼睛問我：“你是不是80后的書看的特別多啊？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她恍然大悟地說：“哦，我就說嘛。你現(xiàn)在的作文給我的感覺是什么知道么？有點(diǎn)‘飄’，讓人讀不懂。就像是80后有些作家的那種文風(fēng)。你看他們的書，但是他們的有些文風(fēng)你現(xiàn)在是不能學(xué)的。你寫的太‘飄’了，以后的作文你就容易寫偏題，你是會(huì)吃虧的?！彼D了頓，接著說，“他們的書不要看太多了，會(huì)沉迷的。”

心里最后的防線，好像…也被擊潰了呢。

[轉(zhuǎn)折。太突然]

作文，一直可以說是我從小到大的驕傲吧。小學(xué)時(shí)，每次作文課，都是我最開心的時(shí)候。我寫得不快，但是寫得很好，幾乎每一次老師都會(huì)把我的作文拿來當(dāng)范文讀。好像是從那時(shí)候起，“以后要當(dāng)個(gè)作家呢”這樣的理想就被我深深地埋在了心底面。雖然在被大人們問起以后理想的時(shí)候，猶豫很久會(huì)吞吞吐吐地回答“當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)家吧”。因?yàn)槌俗魑模褪菙?shù)學(xué)最好了啊。但是，過去了這么多年，身邊朋友的理想變了又變，我還是會(huì)在每次寫作

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 高蓉   時(shí)間：2021-3-8 02:54