文章摘要：初二作文900字:怎么寫(xiě)好美，在于有愛(ài)900字作文？開(kāi)學(xué)第一天，CCTV二套為全國(guó)2億多中小學(xué)生奉獻(xiàn)了一道精彩的精神大餐——我愛(ài)你中國(guó)，我受益匪淺?！皭?ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是榮耀。”鏗鏘有力的聲音在我的腦海中回響。窗外花開(kāi)如此燦爛，笑語(yǔ)盈盈。在夏日蜂圍蝶繞的花園里，在清晨露珠的依伴下，姹紫嫣紅開(kāi)遍，一朵，兩朵，三朵……朵朵都在傳遞著祝福的“花語(yǔ)”，朵朵都在努力地綻放著芳華，吸引人們駐足欣賞，爭(zhēng)先恐后地在這短短的季節(jié)中，潑灑出一幅流光溢彩的愛(ài)的杰作。以下是韓琴霞寫(xiě)的《美，在于有愛(ài)》范文；

好美，在于有愛(ài)作文900字概況

• 作者：韓琴霞
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月10日 15時(shí)30分

開(kāi)學(xué)第一天，CCTV二套為全國(guó)2億多中小學(xué)生奉獻(xiàn)了一道精彩的精神大餐——我愛(ài)你中國(guó)，我受益匪淺。

“愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是榮耀！”鏗鏘有力的聲音在我的腦海中回響。

窗外花開(kāi)如此燦爛，笑語(yǔ)盈盈。在夏日蜂圍蝶繞的花園里，在清晨露珠的依伴下，姹紫嫣紅開(kāi)遍，一朵，兩朵，三朵……朵朵都在傳遞著祝福的“花語(yǔ)”，朵朵都在努力地綻放著芳華，吸引人們駐足欣賞，爭(zhēng)先恐后地在這短短的季節(jié)中，潑灑出一幅流光溢彩的愛(ài)的杰作。

愛(ài)，一個(gè)神圣而又普遍，偉大而又平凡的字眼，它如清爽甘甜的泉水，無(wú)時(shí)不滋潤(rùn)著人們的心田，無(wú)時(shí)不感動(dòng)著人們的心靈！

《開(kāi)學(xué)第一課》講述了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事，它們深深地震撼了我，讓我懂得了愛(ài)，感受到了愛(ài)的偉大，愛(ài)的力量。

叢飛的大愛(ài)讓我流淚，他的無(wú)私，他的奉獻(xiàn)讓他靈魂的高度超過(guò)珠穆朗瑪峰，讓他生命的重量超過(guò)泰山！是什么讓他愿意為那些貧苦孩子奉獻(xiàn)自己的一生？是愛(ài)。14歲的馬鵬飛更讓我了解到愛(ài)的含義。我們是同齡人，他4歲就會(huì)做飯，現(xiàn)在就已承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)，并且在學(xué)習(xí)上也嚴(yán)格要求自己。他對(duì)奶奶的孝心深深地打動(dòng)了我，為什么我常和父母頂嘴，又不愿意替他們分擔(dān)一些洗碗之類(lèi)的小事呢？憑什么父母不滿(mǎn)足我的意愿我就要生氣呢？我太渺小了，我太自私了。馬鵬飛雖然年紀(jì)幼小，但他在精神上早已成為強(qiáng)者，他是我的榜樣。

還有，李素麗、張順風(fēng)、李連杰、楊利偉……這些人都是強(qiáng)者！強(qiáng)者之語(yǔ)如聲聲驚雷，響徹九霄；強(qiáng)者之舉如點(diǎn)點(diǎn)甘霖，滋潤(rùn)萬(wàn)物；強(qiáng)者之心如晴空煦日，光芒萬(wàn)丈。他們用自己充滿(mǎn)愛(ài)的行動(dòng)引導(dǎo)著我們走向愛(ài)的圣殿。

愛(ài)，并不是抽象的概念，它是有聲的，它是有形的，它是無(wú)處不在的。你聽(tīng)，“媽媽，你累了吧，快坐下歇歇。”“沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力，我們會(huì)幫你?！薄憧?，那兒有一個(gè)女孩扶著一位拄著拐杖的老人走路，一個(gè)小男孩為他旁邊扎著布的男孩拎書(shū)包……我們這個(gè)社會(huì)就是愛(ài)的殿堂。

想起了“非典”時(shí)期，一位位身穿大白褂，名叫“白衣天使”的人奮戰(zhàn)在第一線(xiàn)，與病毒抗?fàn)?，把一個(gè)個(gè)病人從生死關(guān)奪回……

想起了臺(tái)灣“莫拉克”臺(tái)風(fēng)，有無(wú)數(shù)志愿者默默奉獻(xiàn)，有人民子弟兵樸實(shí)的愛(ài)……

自然界中是日出日落，但愛(ài)的太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)落山，因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)中國(guó)人一起支撐著它！

愛(ài)，讓中國(guó)更美麗！

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 韓琴霞   時(shí)間：2024-11-10 15:30