文章摘要：九年級(jí)讀后感作文:怎么寫好瓷苑藝葩講解服務(wù)的感受900字作文？學(xué)校組織去山西省博物院做志愿者的工作，我很榮幸的參加了這個(gè)具有意義的公益活動(dòng)。2011年4月23日下午，是我們志愿者服務(wù)的培訓(xùn)。之后，老師們又帶領(lǐng)我們?nèi)チ苏箯d參觀，我們的展廳是四樓的“瓷苑藝葩”展廳。在省博中收藏的北朝至明清瓷器中，有北方瓷器最具特色。以下是劉灝鑫寫的《瓷苑藝葩講解服務(wù)的感受》范文；

好瓷苑藝葩講解服務(wù)的感受作文900字概況

• 作者：劉灝鑫
• 班級(jí)：初中九年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2021年06月22日 11時(shí)08分

學(xué)校組織去山西省博物院做志愿者的工作，我很榮幸的參加了這個(gè)具有意義的公益活動(dòng)。

2011年4月23日下午，是我們志愿者服務(wù)的培訓(xùn)。之后，老師們又帶領(lǐng)我們?nèi)チ苏箯d參觀，我們的展廳是四樓的“瓷苑藝葩”展廳。在省博中收藏的北朝至明清瓷器中，有北方瓷器最具特色。也有北朝青瓷、隋唐青瓷和白瓷，及宋代名窯瓷器等；山西作為宋元時(shí)期北方重要的瓷器產(chǎn)地，其產(chǎn)品樸實(shí)粗獷、獨(dú)具風(fēng)韻；元代以來，景德鎮(zhèn)逐漸成為全國制瓷業(yè)中心。五彩斑斕的彩瓷作品，將中國陶瓷藝術(shù)推向一個(gè)新的高峰。老師又給我們做了相應(yīng)的講解服務(wù)......

在一個(gè)清新的空氣，被春雨洗刷得青翠欲滴的花草，看上去都是那么的舒心，初夏真是多雨的季節(jié)，毛毛細(xì)雨剛剛有所收斂的日子里，（6月4日周六）我們幾個(gè)同學(xué)自發(fā)的組織上去山西省博物院進(jìn)行講解。

講解的內(nèi)容并不是很多。首先介紹了“瓷苑藝葩”展廳的第一個(gè)單元：質(zhì)樸的北方窯瓷器。它是從公元386年至公元1368年（北朝隋唐宋遼金元）。

有白瓷的代表作——人手柄執(zhí)壺、青釉龍柄雞首壺；到了北宋，北方的瓷器業(yè)進(jìn)入了一個(gè)黃金階段，有五大民窯和八大窯器；元、金、西夏游牧民族的一些器皿。

接著，有介紹了制瓷的九大工藝流程。然后，過渡到了第二個(gè)單元：絢麗多姿的彩瓷。是從公元1271年至公元1911年（元明清）。

元代以后，景德鎮(zhèn)一枝獨(dú)秀，這里的青花、釉里紅燒造的成熟，使中國繪畫技巧與制瓷工藝完美結(jié)合，開創(chuàng)了中國瓷業(yè)的新紀(jì)元。明清彩瓷更是中國幾千年陶瓷藝術(shù)的全面總結(jié)，各種顏色釉均能熟練燒制，種類繁多，造型別致，紋飾繁縟艷麗，釉色五彩繽紛，形成了強(qiáng)烈的中國氣派和時(shí)代風(fēng)格。

通過上次的培訓(xùn)、知道了什么是瓷器、了解了許多關(guān)于瓷器方面的知識(shí)以及歷史課上老師沒有提到過的知識(shí)；通過這次的講解，雖然我沒有專業(yè)的瓷器知識(shí)、不像那邊的老師一樣，能講出很多的故事來，但游客們依然給了我最高、最好的評(píng)價(jià)。

雖然我們的活動(dòng)非常短暫，也同時(shí)感謝學(xué)校給了我這一份可以讓我展示的平臺(tái)。也不知道即將上畢業(yè)班的我們還有沒有這樣的機(jī)會(huì)，再去省博為游客們講解了。但無論活動(dòng)開展多長時(shí)間，我會(huì)盡自己最大的努力，講解得讓游客們滿意、自己滿意；會(huì)給山西省博物院、太原市六十七中添光彩的。相信：我們真正上崗后，有些辛苦，卻很充實(shí)，很快樂的！

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作者：初中九年級(jí)學(xué)生（6）班 劉灝鑫   時(shí)間：2021-6-22 11:08