文章摘要：初二作文900字:怎么寫好桐，我想對(duì)你說(shuō)900字作文？不曉得是深秋了還是入冬了，氣溫執(zhí)行季節(jié)給她的指令也乖乖的降下去了，我呢，依舊不乖的著一身單薄，不顧叮嚀，未曾改變。心冷了，哪的溫度都是一樣的，自習(xí)室的板凳是冷的，加厚的棉絮也還是冰的。冷冷的天，林蔭道上的梧桐葉也悄無(wú)聲息的落下了，是不是來(lái)自法國(guó)的呢。以下是孫汐寫的《桐，我想對(duì)你說(shuō)》范文；

好桐，我想對(duì)你說(shuō)作文900字概況

• 作者：孫汐
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2021年09月09日 07時(shí)48分

初中初二作文900字900字   孫汐   樂山市 初中初二學(xué)生（4）班

不曉得是深秋了還是入冬了，氣溫執(zhí)行季節(jié)給她的指令也乖乖的降下去了，我呢，依舊不乖的著一身單薄，不顧叮嚀，未曾改變。

心冷了，哪的溫度都是一樣的，自習(xí)室的板凳是冷的，加厚的棉絮也還是冰的。冷冷的天，林蔭道上的梧桐葉也悄無(wú)聲息的落下了，是不是來(lái)自法國(guó)的呢？我愿她是來(lái)自法國(guó)的，因?yàn)槲蚁霃?qiáng)加給她一段羅曼蒂克。

梧桐葉，落了，靜靜的飄著，夾雜著些許世人不許的感傷。落，不愿歸根，安靜的躺在黃土地上，任憑往來(lái)情侶親密的踐踏，她依舊不該顏色，傻傻的，呆呆的，一動(dòng)不動(dòng)，凝視著桐，帶著款款深情，吟唱著你不知的落寞。

我愿臭美一回，作一回高貴的桐的葉。

桐，你還好嗎？葉對(duì)桐如是說(shuō)。你偉岸的身軀可懂我的渺??？可懂我飄零的凄苦？我可以忍受沒有陽(yáng)光的滋養(yǎng)，沒有世人的仰望，但我無(wú)法忍受無(wú)法忘卻的是：我曾屬于你，你曾呵護(hù)我，我們曾共生在一片潔凈的藍(lán)天下，我們共享雨露陽(yáng)光，共遭晴天霹靂，只因痛并快樂的在一起。忘記不了，那招搖的笑。桐，那些些美好的點(diǎn)滴是否刻錄在你記憶的年輪里？于我而言，她是鮮活的，她明晰的刻在我的一經(jīng)一絡(luò)上，權(quán)因這份記憶，而使我與眾不同，同其他的葉子。

桐，你還好嗎？葉對(duì)桐如是說(shuō)。調(diào)皮可愛的你是否適應(yīng)了新的氣候？會(huì)不會(huì)水土不服？有沒有人為你鋤剪正枝？有沒有人在你的林蔭下流連？有沒有人為你歌唱？有沒有人將你一攬入懷，盡訴心中惆悵？有沒有人曾告訴你，我很想你？

桐，你還好嗎？天冷了，你要愈加的努力，愈加的深埋地下，扎根地下，汲取養(yǎng)分。落葉終究要?dú)w根，我會(huì)用我的生命將你維系。與桐一體，我這葉，也將存在，不過(guò)是換了容貌。當(dāng)我再次在你的枝頭淘氣時(shí)，你是否會(huì)記得我那沒心沒肺的笑臉？

桐，你還好嗎？葉對(duì)桐如是說(shuō)。不知道多少次你出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，不知道多少次我幻想著能隨風(fēng)舞起與你親近，不知道多少次我渴盼出現(xiàn)在你的夢(mèng)里，哪怕是一分一秒作為龍?zhí)椎耐Ａ??????

桐，你還好嗎？葉對(duì)桐如是說(shuō)。你總是對(duì)我的關(guān)心與問(wèn)候不予回答，將冷漠賜予我，將靜默將無(wú)言賜予我。我滔滔不絕的想念便要決堤了，自己又將被浸沒在凄風(fēng)苦雨之中，沒了誰(shuí)人的垂憐。

桐，你還好嗎？葉對(duì)桐如是說(shuō)。在你林蔭下，我愈發(fā)的發(fā)現(xiàn)心與心的距離有億萬(wàn)光年。

桐，你還好嗎？

桐，葉對(duì)桐如是說(shuō)。我不再掙扎了，淘氣了。只是靜靜的等待，歸根，深藏地下，愿為你的養(yǎng)分，迎接春天的到來(lái)，再次在你的枝頭，搖曳，嬉戲！

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 孫汐   時(shí)間：2021-9-9 07:48