文章摘要：八年級敘事作文:怎么寫好“陽剛作文”之我見900字作文？“陽剛作文”是孔慶東針對當今作文界矯揉造作之風提出的一個新概念。顧名思義，“陽剛作文”就是提倡人們寫“含有真情實意的文章，去除矯揉造作?！钡淖魑?。首先談一下為何作文界會產(chǎn)生矯揉造作之風呢。先來說一下嬌柔，由于受文壇陰柔之風的影響，使作文格調(diào)趨于頹廢低沉、充斥著文藝腔調(diào)，使得作文嬌柔。以下是王露瑤寫的《“陽剛作文”之我見》范文；

好“陽剛作文”之我見作文900字概況

• 作者：王露瑤
• 班級：初中八年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月19日 03時32分

“陽剛作文”是孔慶東針對當今作文界矯揉造作之風提出的一個新概念。顧名思義，“陽剛作文”就是提倡人們寫“含有真情實意的文章，去除矯揉造作?！钡淖魑?。

首先談一下為何作文界會產(chǎn)生矯揉造作之風呢？先來說一下嬌柔，由于受文壇陰柔之風的影響，使作文格調(diào)趨于頹廢低沉、充斥著文藝腔調(diào)，使得作文嬌柔。那么造作則是同學們想是自己的作文寫的更有文采，于是大量堆砌華麗辭藻在作文中，非但沒有寫出文采，反而適得其反，使作文內(nèi)容空調(diào)虛浮，更脫離現(xiàn)實。成為無病呻吟的造作。有人則把陽剛與陰柔對立起來來看看待陽剛作文，認為陰柔也是一種美，也應(yīng)該提倡。以至于批判“陽剛作文”，這種觀點是錯誤的，“陽剛作文”并沒有否認陰柔之美。在陽剛作文中，“陽剛”二字又被賦予了新的含義，它的對立面不是“陰柔”，而是矯揉造作、無病呻吟的寫作風格。正是應(yīng)為許多同學想使自己的作文富有陰柔之美，于是大量堆砌華麗辭藻，致使作文矯揉造作、無病呻吟，這樣看來，“陽剛作文”并沒和陰柔對立起來，它提倡的是不嬌柔、不造作、柔中帶剛的作文。

那么怎么才能去除矯揉造作之風呢?魯迅說過寫作文要遵循“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄”的十二字方針。要寫出好的作文，就要摒棄“粉飾、做作、賣弄”。梁實秋也認為作文要學會割愛，不成熟的思想、不穩(wěn)妥的意見、不切題的材料、不扼要的描寫、不恰當?shù)脑~句、統(tǒng)統(tǒng)要大刀闊斧的加以削刪，這些要削刪的與魯迅所說的“粉飾、做作、賣弄”大致相同。再通俗一些，他們所說的也就是嬌弱造作。只有摒棄、削刪了這些，才能寫出好的作文。

除舊才能迎新，在去除矯揉造作的前提下才能寫出“陽剛作文”。有了這個前提，下面就應(yīng)明白怎么寫“陽剛作文”了。首先要使作文寫出魯迅所說的“有真意”，有些人認為年輕人社會閱歷少，認識事物不深刻，寫出的作文怎么能有真意呢？真是“少年不知愁滋味，為賦作文強說愁”關(guān)于這點，梁實秋給了我們回答，他認為“讀完卷書，行萬里路”固然可以充實學問、增廣見識。主要的還是有賴于思想的啟發(fā)，否則縱使腹笥便便，搜章摘句，也不過是詮釋之學，不見得就能做到“文如春華，思如涌泉”的地步，想象不充、聯(lián)想不快、分析

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作者：初中八年級學生（3）班 王露瑤   時間：2025-6-19 03:32