文章摘要：初二狀物作文:怎么寫好我的文字在梧桐樹下飛揚900字作文？我家門前的梧桐樹伴我走過了3年時間,這三年之中，梧桐樹總是在我外出的時候默默地在背后看著我，徐徐的風(fēng)也會和它一起向我揮手再見。已經(jīng)習(xí)慣了每次的出門的時候看梧桐一眼，漸漸的養(yǎng)成了一種習(xí)慣，春夏秋冬只要我在上學(xué)，那么我就會觀察它一陣子，看著它……冬天，它的樹葉凋零了。以下是董治文寫的《我的文字在梧桐樹下飛揚》范文；

好我的文字在梧桐樹下飛揚作文900字概況

• 作者：董治文
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年02月03日 00時21分

我家門前的梧桐樹伴我走過了3年時間,這三年之中，梧桐樹總是在我外出的時候默默地在背后看著我，徐徐的風(fēng)也會和它一起向我揮手再見。已經(jīng)習(xí)慣了每次的出門的時候看梧桐一眼，漸漸的養(yǎng)成了一種習(xí)慣，春夏秋冬只要我在上學(xué)，那么我就會觀察它一陣子，看著它……

冬天，它的樹葉凋零了。但是枝丫還在微風(fēng)中顫抖好似很冷的樣子，于是我就用麻繩把它一圈一圈的扎起來，不知道它的年輪是不是也是這樣，一圈一圈地輪回。根據(jù)慣例，在每年的冬日都有專門的人員幫它梳理枝丫，也就是把它的枝干鋸掉幾段，防止在春天來臨的時候阻止一方的交通。我總是看著他們在用飛旋著的電器鋸掉那已經(jīng)沒有任何質(zhì)感的枝丫，感覺到，冬天的梧桐是多么的蒼老。

春天來了，我家門前的梧桐似乎蘇醒地特別慢。當(dāng)我意識到春天來臨的時候，它才姍姍來遲，抽出新芽，那種嫩綠的芽兒總是讓我心生憐憫。看似非常心疼。春雨淅淅瀝瀝地下著，我透過我們家的窗戶看著梧桐樹，它似乎又經(jīng)歷了一個輪回。全身噴發(fā)著青春的氣息，而我們家里面潮濕無陽光的地方下起雨來就非常地沉悶。粉色的梧桐花在這個時候也張開自己的嘴巴，貪婪地吮吸椿霖。

夏天，知了也攀在我家門前的梧桐樹上面叫喊著自己獨特的口號。而梧桐樹也似乎有些慵懶，也不去管它。只是在天空中的一角撐起冰山一角，供游人嬉戲。也許是因為這棵梧桐樹惹人喜愛吧。頑皮的鄰家小孩從來沒有對它拳打腳踢，也沒有在它的上面刻上任何一個字。梧桐樹似乎也知道這一點，當(dāng)孩子們來到的時候就撐起樹冠，只有稀疏斑斕的陽光照在他們的身上。風(fēng)兒徐徐的把梧桐樹美麗的花瓣吹得沸沸揚揚，那些優(yōu)雅的粉粉的梧桐花瓣從枝頭漫漫的紛飛起舞，最后，落在我的肩上，發(fā)上。

秋天的梧桐看似非常的憔悴，面黃肌瘦的。但是，我看到了不一樣的美。哇！好凄美，紛紛揚揚落下來的梧桐樹葉，我總是有意地撿起，作為我最摯愛的書簽夾在我最喜歡的書里面，我的書里面就留下了淡淡的梧桐樹特有的清香。

我家的梧桐樹沒有固定的名字，我也不應(yīng)該自私地把它占為己有。但是，我看到的梧桐樹總是和藹地向我招手。多年以后，我身在異鄉(xiāng)，看到梧桐樹就想起在我家的門前一棵兒時最親密的伙伴。盡管事隔多年，但是,朋友,你還好嗎？

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 董治文   時間：2023-2-3 00:21