文章摘要：初二讀后感作文:怎么寫好為了弱者的尊嚴(yán)——讀《向弱者致敬》有感900字作文？為了弱者的尊嚴(yán)——讀《向弱者致敬》有感讀了《向弱者致敬》，我的心久久不能平靜。街上，有一位乞丐在行乞，破舊的鐵碗里已經(jīng)有不少零錢，一位父親帶著兒子，從那里走過。兒子不顧父親阻攔，將他手里的幾枚硬幣隨手扔進(jìn)碗里，硬幣叮當(dāng)作響。以下是曾熠寫的《為了弱者的尊嚴(yán)——讀《向弱者致敬》有感》范文；

好為了弱者的尊嚴(yán)——讀《向弱者致敬》有感作文900字概況

• 作者：曾熠
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2021年10月27日 02時(shí)59分

為了弱者的尊嚴(yán)

——讀《向弱者致敬》有感

讀了《向弱者致敬》，我的心久久不能平靜！

街上，有一位乞丐在行乞，破舊的鐵碗里已經(jīng)有不少零錢，一位父親帶著兒子，從那里走過。兒子不顧父親阻攔，將他手里的幾枚硬幣隨手扔進(jìn)碗里，硬幣叮當(dāng)作響。父親嚴(yán)肅地把兒子拉回來，給他了10元，說：“不要用扔的，蹲下來，輕輕放在他碗里”。

讀完后，我想了想：其實(shí)，弱者也有值得我們學(xué)習(xí)的例子：如，一位普普通通的老人。他沒有婚育，卻被無家可歸和有家不回的流浪兒擁戴為“父親”；他一直沒有工作，卻被授予“關(guān)心下一代先進(jìn)工作者”、“未成年人保護(hù)工作模范個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。1987年夏天，在濟(jì)南火車站廣場(chǎng)，一個(gè)蓬首垢面的男孩向他乞討。老人悲憫之心升起，帶孩子到小吃攤上，讓孩子一口氣吃下4個(gè)燒餅。這個(gè)流浪兒跟著老人生活了3個(gè)月。當(dāng)孩子終于說出自己的家鄉(xiāng)時(shí)，老人買了車票將孩子送到他的父母身邊。當(dāng)已經(jīng)悲痛欲絕的家長(zhǎng)“撲通”跪倒在老人面前時(shí)，老人的淚水也奪眶而出。他從沒想到自己那么受人尊重。

從那之后，老人就像著了魔一樣經(jīng)常在濟(jì)南火車站、汽車站轉(zhuǎn)悠，把離家出走的孩子領(lǐng)回來。直到現(xiàn)在，他已經(jīng)60歲了，幾乎每天晚上，等孩子們都入睡了以后，老人就騎著三輪車去找尋流浪的孩子，通常半夜之后才能回家。領(lǐng)回家的流浪兒，老人先安頓在家里，然后千方百計(jì)聯(lián)系他們的家人，送他們回去。無家可歸的孩子就留在身邊。三張床上，最多的時(shí)候，擠住過13個(gè)孩子。他說，如果哪天發(fā)現(xiàn)了流浪兒，卻沒法帶回家，他就睡不著覺。

在這位老人陸續(xù)收養(yǎng)和救助的孩子中，有的讀了中專、警校，有的參了軍。不管孩子們走的多遠(yuǎn)、飛的多高，都會(huì)給他來信。他從柜子里提出一袋子來自全國(guó)各地的信件，足有四五公斤重。記者打開一封，上面寫著：“親愛的爸爸，您好，我在晏城一切都好，請(qǐng)爸爸不要掛念。我很想念您老人家，等放了假，我一定去看望您。”每到老人的的生日，孩子們都一撥一撥地來給他祝壽。

人與人之間，人格都是平等的，每個(gè)人都有愛心和尊嚴(yán)，無論他在這個(gè)世界是強(qiáng)是弱，都同樣需要尊嚴(yán)。

當(dāng)遇到弱者需要施舍時(shí)，我們要真心誠(chéng)意，將弱者當(dāng)作平常人一樣，尊敬他們。否則，施舍不當(dāng)，會(huì)使施舍變成侮辱，只有用心施舍，只有親手將關(guān)愛送去，我們的心才會(huì)真正愉悅。向弱者致敬！

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作者：初中初二學(xué)生（2）班 曾熠   時(shí)間：2021-10-27 02:59