文章摘要：初二讀后感作文:怎么寫好學(xué)笛子的感受900字作文？學(xué)笛子的感受學(xué)笛子的感受每當(dāng)看到舞臺(tái)上的笛手吹出令人陶醉的旋律時(shí)，我便想起了我學(xué)笛子的“酸甜苦辣”。我很小的時(shí)候，就和音樂結(jié)下了不解之緣。我老姨是一個(gè)音樂教師，記得有一次我去她家玩兒，她正在彈鋼琴，她彈一個(gè)音符，我就能把那個(gè)音符唱出來，老姨說我在音樂方面很有天賦，就讓我在學(xué)校報(bào)了音樂特長班——笛子。以下是余靜文寫的《學(xué)笛子的感受》范文；

好學(xué)笛子的感受作文900字概況

• 作者：余靜文
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月04日 00時(shí)18分

初中初二讀后感作文900字   余靜文   柳州市 初中初二學(xué)生（4）班

學(xué)笛子的感受學(xué)笛子的感受每當(dāng)看到舞臺(tái)上的笛手吹出令人陶醉的旋律時(shí)，我便想起了我學(xué)笛子的“酸甜苦辣”。我很小的時(shí)候，就和音樂結(jié)下了不解之緣。我老姨是一個(gè)音樂教師，記得有一次我去她家玩兒，她正在彈鋼琴，她彈一個(gè)音符，我就能把那個(gè)音符唱出來，老姨說我在音樂方面很有天賦，就讓我在學(xué)校報(bào)了音樂特長班——笛子。

那年我才八歲，其實(shí)我對笛子也沒有什么興趣，就是當(dāng)時(shí)小，不懂笛子是民族樂器，認(rèn)為學(xué)它沒有什么用，而且我認(rèn)為它是一種玩具，我就沒有在意，后來我聽教笛子的老師說：“笛子在我國流行久遠(yuǎn)，它是我們國家的民族音樂，是我國傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，是民族文化寶庫中珍貴的財(cái)富。笛子非常適合在一望無際的大草原上吹，它的聲音是悠揚(yáng)的，是美妙動(dòng)聽的，笛子吹好了，它就會(huì)讓人心情舒暢?！甭犕昀蠋熯@么一說，我的眼前仿佛出現(xiàn)了牧民騎在高頭大馬上，在草原飛奔的場景。所以，我漸漸喜歡上了笛子。

在學(xué)習(xí)吹笛子的幾年里，我嘗過了酸、甜、苦、辣。有一次，老師留的曲子我沒有完成，我懷著一顆忐忑不安的心來到老師家，剛吹了一會(huì)，老師繃著臉生氣的問我：“你是不是在家玩了？沒練笛子？”我低著頭小聲說道：“老師，昨晚我沒練習(xí)?！崩蠋熣f：“從今天開始你必須每天回家都要堅(jiān)持練一小時(shí)笛子?！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了。

回到家，老師說的話在我腦海里浮現(xiàn)，我想了又想，知道自己錯(cuò)了，第二天我就向老師道了歉。老師笑了笑說：“孩子，不是老師批評(píng)你，是因?yàn)榈炎右焯炀毩?xí)的，如果有一天不練習(xí)，你手指就會(huì)不靈活了，吹起來就會(huì)很費(fèi)勁，你一定要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利?。　甭犃死蠋熯@些話，我感到很慚愧，從此以后，我把老師這些話當(dāng)作我學(xué)習(xí)笛子時(shí)的警言，我下定決心，一定要把笛子學(xué)好！每天晚上，我在完成好作業(yè)后，都要練習(xí)一小時(shí)笛子，果然，我的指法大有長進(jìn)，有一天我去老師家，吹了一曲《牧民新歌》，老師表揚(yáng)了我，我的心里美滋滋的?！皣?yán)師出高徒”這句話說的果然沒錯(cuò)?。【瓦@樣，無論刮風(fēng)、下雨，多么惡劣的天氣，我都會(huì)一如既往地上老師家學(xué)習(xí)笛子，終于，功夫不負(fù)有心人，我在吹笛子的方面上有了很大的提高，曾經(jīng)獲得過學(xué)校“六?一”兒童節(jié)樂器演奏笛子一等獎(jiǎng)，這可要感謝我的恩師，如果沒有他，就沒有我今天的好成績。笛子，我永遠(yuǎn)喜歡它，因?yàn)樗鼤?huì)給我?guī)硪环N享受音樂的快樂，笛子，將伴我一生！吉林省松原市扶余縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年一班郭子瑋

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 余靜文   時(shí)間：2024-12-4 00:18