文章摘要：初二敘事作文:怎么寫(xiě)好不一樣的愛(ài)900字作文？短短的幾分鐘，瞬間的天崩地裂，一切都被蓋上了死神的印章。當(dāng)黑暗逐漸漫延，哭喊聲撕碎了祖國(guó)母親的心。此刻，祖國(guó)、世界只關(guān)注一個(gè)地方—中國(guó)四川。2008年5月12日28分，永遠(yuǎn)銘記的時(shí)刻，當(dāng)人們正沉浸于奧運(yùn)會(huì)在祖國(guó)舉行的快樂(lè)時(shí)，瞬間的災(zāi)難，帶走了無(wú)數(shù)鮮活的生命，高樓林立的城市，轉(zhuǎn)眼之間變成了廢墟。以下是郭文超寫(xiě)的《不一樣的愛(ài)》范文；

好不一樣的愛(ài)作文900字概況

• 作者：郭文超
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月10日 08時(shí)22分

短短的幾分鐘，瞬間的天崩地裂，一切都被蓋上了死神的印章。當(dāng)黑暗逐漸漫延，哭喊聲撕碎了祖國(guó)母親的心。此刻，祖國(guó)、世界只關(guān)注一個(gè)地方—中國(guó)四川.

2008年5月12日28分，永遠(yuǎn)銘記的時(shí)刻，當(dāng)人們正沉浸于奧運(yùn)會(huì)在祖國(guó)舉行的快樂(lè)時(shí)，瞬間的災(zāi)難，帶走了無(wú)數(shù)鮮活的生命，高樓林立的城市，轉(zhuǎn)眼之間變成了廢墟。但是，在廢墟之中，在生死之中，愛(ài)，不會(huì)沉睡……

事件一；雄鷹，在飛翔

汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)29歲的老師張米亞，在地震之時(shí)，雙臂緊摟住兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹，兩個(gè)孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕，由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含著淚將之手鋸掉才把孩子們救出來(lái)。這位年輕的教師用它并不十分結(jié)實(shí)的脊背擋住了厚重的斷墻，用它并不十分寬廣的胸膛為孩子們堵住了死神之門(mén)。這位普通的教師用生命譜寫(xiě)了愛(ài)的偉大篇章。雄鷹，盡管不能在現(xiàn)實(shí)世界中展翅飛翔。但我相信，在美麗的天國(guó)，雄鷹必然能夠翱翔藍(lán)天。

事件二；母愛(ài)，無(wú)堅(jiān)不催

地震時(shí)，一位母親，用自己的身體庇護(hù)一個(gè)三四個(gè)月大正熟睡的嬰兒，母親已經(jīng)遇難，隨行醫(yī)生在小被子里發(fā)下了一部手機(jī)，屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的讓所有人感動(dòng)落淚的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你活著，一定要記住我愛(ài)你?！边@就是母愛(ài)，無(wú)私的母愛(ài)在這位母親身上深刻的體現(xiàn)了出來(lái)。

事件三；抗災(zāi)，我們眾志成城

無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士奔赴前線，日夜奮戰(zhàn)在抗災(zāi)第一線，他們從廢墟里拯救出一個(gè)有一個(gè)生命，用愛(ài)的量來(lái)喚醒一個(gè)又一個(gè)即將沉睡的生命。偉大而無(wú)私的將士用愛(ài)筑成了最堅(jiān)強(qiáng)的抗震墻，空頭士兵是知道縱身一躍的危險(xiǎn)的，但他們義無(wú)反顧，十五封遺書(shū)墨跡未干他們就奔赴抗災(zāi)第一線。無(wú)數(shù)的志愿者不約而同的站在一起，共同前往四川?？拐鹞镔Y被送往四川，就好像給災(zāi)區(qū)人們輸入新鮮的血液。華人明星的義演，無(wú)私的捐助，更使災(zāi)區(qū)的人們感受到了黎明的光輝。一方有難，八方支援，祖國(guó)不怕，汶川不怕，因?yàn)槲覀內(nèi)f眾一心，眾志成城，中華民族偉大凝聚力與愛(ài)的力量使災(zāi)區(qū)不再陰暗。

盡管四川地震已經(jīng)過(guò)去已經(jīng)有一段時(shí)間了，但回憶一下更是我們感受頗深。對(duì)這份不一樣的樣，我有了更深刻的理解，這份愛(ài)不僅是老師同學(xué)之間的愛(ài)，這更是我們是三一華人眾志成城的愛(ài)。

愛(ài)，不會(huì)在廢墟中沉睡。

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 郭文超   時(shí)間：2024-10-10 08:22