文章摘要：小學(xué)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我們的新英語(yǔ)老師900字作文？今天是4月2日，我們的英語(yǔ)老師外出學(xué)習(xí)，第二節(jié)下課時(shí)間，我鄰班的好朋友郭鑫磊告訴我，我們學(xué)校新來(lái)了一名英語(yǔ)實(shí)習(xí)老師，叫蔣雯麗。我們做完課間操，我就飛快地跑回班級(jí),靜靜地等待新英語(yǔ)老師的到來(lái)。不大功夫，上課的鈴聲還沒(méi)響起來(lái)，同學(xué)們卻陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室。以下是郭可莘寫(xiě)的《我們的新英語(yǔ)老師》范文；

好我們的新英語(yǔ)老師作文900字概況

• 作者：郭可莘
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2022年06月15日 05時(shí)01分

今天是4月2日，我們的英語(yǔ)老師外出學(xué)習(xí)，第二節(jié)下課時(shí)間，我鄰班的好朋友郭鑫磊告訴我，我們學(xué)校新來(lái)了一名英語(yǔ)實(shí)習(xí)老師，叫蔣雯麗。我們做完課間操，我就飛快地跑回班級(jí),靜靜地等待新英語(yǔ)老師的到來(lái)。

不大功夫，上課的鈴聲還沒(méi)響起來(lái)，同學(xué)們卻陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室。班主任老師這時(shí)也進(jìn)來(lái)了，我們都大失所望。但老師卻對(duì)我們說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我們的英語(yǔ)課由鄭州師專來(lái)的蔣老師為我們上課，她是一名實(shí)習(xí)老師，今年才上大三，一直到6月1日實(shí)習(xí)才會(huì)結(jié)束。希望同學(xué)們上英語(yǔ)課時(shí),都能保持良好的課堂紀(jì)律?！闭f(shuō)完，班主任老師就走出了教室，同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛，教室里洋溢著歡樂(lè)的氣氛。有的同學(xué)卻說(shuō)：“蔣雯麗可是一個(gè)影視大名星，連名星都改行教我們英語(yǔ)，不能不說(shuō)，當(dāng)今的世界變化可真快呀！”

離上課還有一分鐘的時(shí)間，一個(gè)老師模樣的身影站在了我們班門前的走廊上。只見(jiàn)她一只手提著錄音機(jī)，一只手拿著一本英語(yǔ)課本。個(gè)子雖不高，但我們已斷定她就是我們的新英語(yǔ)老師。上課的鈴聲響起來(lái)了，蔣老師快步地走進(jìn)了教室。她還沒(méi)來(lái)及做自我介紹，同學(xué)們的掌聲就響起來(lái)了?？磥?lái)，同學(xué)們都很喜歡這位新老師，當(dāng)然我也不能例外。老師看到此情此景，竟激動(dòng)得半天說(shuō)不出話來(lái)，她似乎已經(jīng)陶醉在掌聲中了。好久，她才拿起桌上的粉筆，在黑板上寫(xiě)上了她的名字：蔣雯麗。同學(xué)們充滿了好奇，大膽的毛守榮同學(xué)卻站起來(lái)說(shuō)：“老師，你怎么寫(xiě)起了明星的名字呀？”蔣老師爽快地笑道：“我的名字也是這個(gè)呀！”說(shuō)完，同學(xué)們又是一陣掌聲和歡呼聲，同學(xué)們心想：莫非我們和老師是有緣百里來(lái)相聚吧！

為了迎接老師的到來(lái)，雖然花費(fèi)了很漫長(zhǎng)的上課時(shí)間，但同學(xué)們上課時(shí)的積極性卻異常高漲。不大功夫,下課的鈴聲響起來(lái)了，我們的情緒依然激動(dòng)不已。我趕緊拿起紙和筆，快速地追趕上老師問(wèn)道：“蔣老師，您有沒(méi)有QQ號(hào)？能否給我說(shuō)說(shuō)？這樣便于我們和您溝通聯(lián)系。”蔣老師的回答讓我十分滿意。直到現(xiàn)在，我還清楚得記得她的QQ號(hào)。

現(xiàn)在我們的這位英語(yǔ)老師已經(jīng)重返校園,重新開(kāi)始了她的大學(xué)生活,但在我的記憶深處,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她。因?yàn)樗o我們的課堂帶來(lái)了生機(jī)與活力,我喜歡這樣的好老師。祝愿蔣老師永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)幸福,快樂(lè)每一天!

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 郭可莘   時(shí)間：2022-6-15 05:01