文章摘要：初二想像作文:怎么寫(xiě)好暢想未來(lái)900字作文？暢想未來(lái)吳忠市利通區(qū)馬蓮渠中學(xué)七二班馬嘉楠指導(dǎo)老師丁淑芳那一座座拔地而起的高樓告訴我們：這屬于今天。一條條平坦的公路告訴我們：這屬于今天。那一串串成熟的果實(shí)告訴我們：這屬于今天。望著周?chē)囊磺?，它們都是“今天的‘。以下是李煙?xiě)的《暢想未來(lái)》范文；

好暢想未來(lái)作文900字概況

• 作者：李煙
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：想像
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2021年08月26日 03時(shí)51分

暢想未來(lái)吳忠市利通區(qū)馬蓮渠中學(xué)七二班馬嘉楠指導(dǎo)老師丁淑芳那一座座拔地而起的高樓告訴我們：這屬于今天；一條條平坦的公路告訴我們：這屬于今天；那一串串成熟的果實(shí)告訴我們：這屬于今天；望著周?chē)囊磺?，它們都是“今天的‘。那么明天在哪里呢？未?lái)在哪里呢？我仔細(xì)的尋覓著，卻不見(jiàn)未來(lái)的蹤影。也許它正向我們悄悄向我們接近呢。

可是，我苦苦思戀著未來(lái)，對(duì)于未來(lái)充滿(mǎn)向往，充滿(mǎn)憧憬，無(wú)法追尋，只好在想象中尋找它的倩影。于是，我展開(kāi)想象的翅膀，飛到未來(lái)，未來(lái)，好輝煌的未來(lái)。我凝視著未來(lái)，發(fā)出這樣的贊嘆。對(duì)了，先去科技所看看，這美麗的未來(lái)會(huì)在那哪里，到底有多少稀奇展現(xiàn)在人們面前。

哎喲，門(mén)怎么推不開(kāi)？沒(méi)辦法，只好能依靠想象的翅膀，想象的翅膀魔力無(wú)邊嘛。進(jìn)了門(mén)，我簡(jiǎn)直分不清東南西北，到處是儀器。怎么辦，往哪里走？？奇怪，怎么連個(gè)門(mén)也沒(méi)有？我急的不知所措。我進(jìn)的門(mén)怎么也沒(méi)有了？證真是奇聞。

沒(méi)有辦法，那就聽(tīng)天由命吧。忽然從房頂落下，不，應(yīng)該說(shuō)飄下一個(gè)圓盤(pán)，上面還站著一個(gè)亭亭與玉立的姑娘。在一抬頭，房上出現(xiàn)了一個(gè)圓洞。門(mén)怎么跑到頭頂上去了，真令人摸不著頭腦。

請(qǐng)問(wèn)，你是誰(shuí)？怎么不經(jīng)過(guò)電腦查對(duì)進(jìn)來(lái)了呢？我連忙照實(shí)招供，并說(shuō)明來(lái)意，肯請(qǐng)她帶我參觀(guān)。姑娘聽(tīng)了沒(méi)作聲，側(cè)著頭想了一會(huì)，欣然應(yīng)勻。不一會(huì)兒，她帶我來(lái)到了館長(zhǎng)辦公室，館長(zhǎng)是一個(gè)機(jī)器人，我們可以通過(guò)特殊的不傷害人的微波用暗語(yǔ)通話(huà)。接著，館長(zhǎng)帶我來(lái)帶了一間房子，指著一價(jià)飛行器說(shuō)；這是我即將制造成功的時(shí)間到回器，坐上它，可以返回地球初生時(shí)代，觀(guān)察地球究竟是怎樣形成的，可以為地球的科研夾上寫(xiě)上光輝的一頁(yè)。

突然，館長(zhǎng)嘆口氣說(shuō)；由于科技水平不夠高，必須繼續(xù)努力，才能勝任人類(lèi)交給的偉大任務(wù)。聽(tīng)到這，我思緒萬(wàn)千`````````出了科技館，我去了學(xué)校。這里的一切都已電腦化，但是效率方面還存在不少問(wèn)題、有時(shí)電腦會(huì)突然發(fā)生故障。我繼續(xù)參觀(guān)著，一路上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同樣的問(wèn)題；由于昨天的基礎(chǔ)沒(méi)打?qū)崳F(xiàn)在的科技水平不算太高，阻礙生產(chǎn)的高速發(fā)展，影響了生產(chǎn)文化水平的提高。

我收起想象的翅膀，深深的思考著；要是未來(lái)更燦爛，必須在今天奠定下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。沒(méi)有今天的努力，就不會(huì)有未來(lái)的前程失去了今天，也就放棄了未來(lái)。??！愿今天，人們更勤奮；愿未來(lái)，前程更光輝。

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 李煙   時(shí)間：2021-8-26 03:51