文章摘要：六年級狀物作文:怎么寫好小烏龜900字作文？<p>今天，尹老師帶來了兩只可愛的小烏龜。一只又笨又老實，一只聰明又淘氣，尹老師請出了那只老實的小烏龜。<br遠看小烏龜?shù)念^、腳、尾巴都縮了進去，像一塊墨綠色的石頭。近看烏龜，我發(fā)現(xiàn)它的背上馱著一個硬幫幫的的殼，用手敲一敲，發(fā)出咚咚的聲音。以下是鄭艷萍寫的《小烏龜》范文；

好小烏龜作文900字概況

• 作者：鄭艷萍
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月05日 02時16分

小學(xué)六年級狀物作文900字   鄭艷萍   鄂爾多斯市 小學(xué)六年級學(xué)生（5）班

<p>今天，尹老師帶來了兩只可愛的小烏龜。一只又笨又老實，一只聰明又淘氣，尹老師請出了那只老實的小烏龜。<br

遠看小烏龜的頭、腳、尾巴都縮了進去，像一塊墨綠色的石頭。近看烏龜，我發(fā)現(xiàn)它的背上馱著一個硬幫幫的的殼，用手敲一敲，發(fā)出咚咚的聲音。烏龜?shù)臍ど嫌性S多條紋，各種各樣的條紋組合在一起，分成了許多圖形，中間是六條邊，在它的旁邊是五邊形，用手一摸，烏龜?shù)闹虚g有點突起，很像我們的脊椎骨。在殼的外邊，一圈是擺列整齊、有規(guī)律的四邊形。可是誰能知道它的殼上為什么成這樣了呢？很久很久以前，它的祖先非常淘氣，有可能是和別的小動物練摔跤，摔成這樣的吧！不過，烏龜還有伸縮自如的習慣呢！當比它大的動物要吃它時，它就縮回去，有時它還把腦袋探出來望一望。我用手把它翻過來。它的腹部也很硬，摸起來很光滑，有黑白相間的圖形，就像畫家畫的水墨畫呢！每當它伸出頭來，我看見頭的旁邊兩側(cè)還有兩個紅點，我想肯定是烏龜偷偷地躲到殼里化妝臉蛋呢。腳趾上有蹼，像小鴨子的腳，尾巴又細又短。過了好一會兒，我才找到它的嘴和眼睛，它的嘴和眼睛都很小很小。<br

小烏龜要給我們表演絕技了！它的絕技是——翻身。尹老師用手拿住老實的那只，輕輕地把托放在講臺桌上。它一到桌上嚇得掉頭就跑，尹老師一邊給它轉(zhuǎn)頭一邊安慰它說：“別害怕，別害怕。”可是，它還不給面子，它害羞地說：“我本來就害怕，不敢表演，你們還要讓我演出，這不欺負人嗎......”沒等它說完，尹老師就把它擱了進去，把那只淘氣的給請了出來。這只可跟那只不一樣了，它在那里昂首挺胸的好像在給我們介紹呢！尹老師用手小心翼翼地把它翻了個身。它四腳朝天，先把頭伸出來一點兒，左看看右望望，好像在說：“你們可得睜大眼睛看好了，可不要錯過機會呀！”這時，它的脖子伸的長長的，向身后仰，形成了弧形，它的靠桌子近的一側(cè)腿使勁地抓住桌子，另一側(cè)的腿在空中一蹬，尾巴也跟著使勁，只聽，“咚”的一聲就翻過來了。這時，它得意洋洋地一邊退場一邊說：“有機會我再給你們表演。”<br

我愛你可愛的小烏龜！<br

點評：</p>

<p>開頭直奔主題。簡單介紹一下基本情況，自然過渡到下一段，烏龜外形介紹詳盡具體，能讓讀者一目了然，翻身特寫鏡頭別開生面，情趣盎然，既不失童心童趣，又有很成熟的文學(xué)語言，擬人手法為本文的一大亮點，是篇成功的佳作。</p>

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 鄭艷萍   時間：2024-12-5 02:16