文章摘要：八年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《上下五千年》有感900字作文？世界歷史的畫卷中，中華民族必定被其列為首位。只要對(duì)歷史略知皮毛的人都會(huì)知道，中國(guó)擁有著長(zhǎng)達(dá)五千年的歷史文化，二十余個(gè)朝代。它們所代表的都是中華民族的形象、尊嚴(yán)與威嚴(yán)。各朝各代的文化教育，各國(guó)各軍的你征我伐，都成為了人們眼中的主要旋律。以下是唐悅姿寫的《讀《上下五千年》有感》范文；

好讀《上下五千年》有感作文900字概況

• 作者：唐悅姿
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月14日 19時(shí)25分

世界歷史的畫卷中，中華民族必定被其列為首位。只要對(duì)歷史略知皮毛的人都會(huì)知道，中國(guó)擁有著長(zhǎng)達(dá)五千年的歷史文化，二十余個(gè)朝代。它們所代表的都是中華民族的形象、尊嚴(yán)與威嚴(yán)！各朝各代的文化教育，各國(guó)各軍的你征我伐，都成為了人們眼中的主要旋律?？梢哉f在人的眼中，都只有傳奇戰(zhàn)士與琴棋書畫、兵書詩(shī)詞，其余的東西完全被忽視在人們的視野之外。而更重要的是人們因此對(duì)問題思考的深度也受到了更大的限制，使自己生活、處事都面臨著不盡的麻煩。

當(dāng)我重展書卷，再次回顧中華民族五千年的悠久歷史時(shí)，我頓時(shí)恍然大悟：中國(guó)歷史所有的不僅僅是軍、政、文、詞，更有各大謀士共同的戰(zhàn)略重點(diǎn)——策劃。

從炎黃兩帝分立兩邦之時(shí)起，這個(gè)世界上就有了戰(zhàn)爭(zhēng)。不論是為了實(shí)現(xiàn)民族統(tǒng)一，全國(guó)統(tǒng)一，還是為了一雪喪權(quán)辱國(guó)之恥，甚至是老百姓推翻腐敗ZF，無不使用這種血肉橫飛，殘忍無情的行為?？梢哉f從夏朝建立以來，戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)成了中華民族乃至全世界侵略擴(kuò)張，解決問題的一種必要方式。但最重要的，卻不是戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)成敗，而是戰(zhàn)前的策劃與過程。春秋五霸，戰(zhàn)國(guó)七雄。這一時(shí)期的中國(guó)，百家爭(zhēng)鳴，群雄爭(zhēng)霸。戰(zhàn)爭(zhēng)年代就此來臨，大國(guó)吞小國(guó)，小國(guó)尋謀士，謀士拜大國(guó)，這已成為了春秋戰(zhàn)國(guó)千古不變的定律。在這個(gè)鏈中，最弱小的一環(huán)——謀士，卻是最關(guān)鍵的一節(jié)。

不論是傲慢強(qiáng)大的秦、晉、楚、宋、齊，還是后起之秀的魏、韓、趙、燕。都因謀臣為其效力，而日漸壯大。越國(guó)大夫范蠡。當(dāng)越王勾踐要先發(fā)制吳時(shí)，范蠡竭力勸阻，可勾踐不聽才招致大敗。而勾踐被吳王圍困之時(shí)范蠡定計(jì)使勾踐得救，并同勾踐一同臥薪嘗膽，深謀二十余載，最終滅吳，越王才得以稱霸。

當(dāng)我合書而思時(shí)，仿佛感到了一種恐怖的力量。中華歷史擁有的歷史不是簡(jiǎn)單的一面或幾面，而是多方面的。很多問題我們都沒關(guān)注過，因此也很少獲得更大的收益，事實(shí)上，人們很少注意到中國(guó)歷史的各個(gè)方面。這致使我們對(duì)歷史學(xué)習(xí)的方面難以擴(kuò)大深入，而且不僅是歷史，就連我們現(xiàn)在生活的各方面我們也未看透，更導(dǎo)致了許多機(jī)會(huì)從我們眼前溜過。因而，對(duì)于過去與現(xiàn)在乃至將來，我們所該思考的事情與問題，不能僅僅是一方面，而必須是多方面的，更深入，廣闊的見解，才能得到更大的收獲。

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（6）班 唐悅姿   時(shí)間：2025-6-14 19:25