文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好老師，謝謝您900字作文？作者： 余濤誰的成長離得開老師。老師，是祖國的園丁。老師，是傳遞知識給我們的引路人。老師，是平凡而又偉大的工程師。我的心目中就有一位好老師。她說的每一句話都象潺潺的溪水流進我的心田里。從一年級到現(xiàn)在，有許多老師教過我，但我印象最深的還是現(xiàn)在教我語文的車老師。以下是何成穎寫的《老師，謝謝您》范文；

好老師，謝謝您作文900字概況

• 作者：何成穎
• 班級：小學六年級
• 字數：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2023年02月01日 15時57分

作者： 余濤

誰的成長離得開老師？老師，是祖國的園丁；老師，是傳遞知識給我們的引路人；老師，是平凡而又偉大的工程師。我的心目中就有一位好老師。她說的每一句話都象潺潺的溪水流進我的心田里。

從一年級到現(xiàn)在，有許多老師教過我，但我印象最深的還是現(xiàn)在教我語文的車老師。雖然她教我的時間不長，但我們師生之間建立了深深的感情。

車老師三十多歲，中等身材，披著長長的卷發(fā)，卷發(fā)下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。車老師講課深情并茂，她上課的氣氛十分活躍。同學們都積極發(fā)言，我們班的同學都喜歡上她的課。

由于父母都在成都做生意，五年級下期，我也隨父母轉來了成都。因為教材不同的關系，以前的課文、生字，我都一竅不通，很多題都答不上來，這使我壓力很大。車老師安慰媽媽說：“余濤很有潛力，只要努力，一定能趕得上！”車老師又鼓勵我上課要敢于回答問題。

為了讓我能跟上教學進度，老師放棄中午休息時間，經常為我開小灶，不厭其煩的輔導我，經過老師的輔導，我的學習進步很大，我很感激車老師。

車老師還是我們的“班媽媽”要是我們遇上些什么對我們不公平的事，車老師就會主動出面，為我們討個公道。有一回，有些同學中午沒打到飯，馬上就跑去給車老師說。車老師聽了，十分氣憤，還憤憤不平地說道：“我不在，怎么就可以對我的學生這么不公平呢？”話音剛落，車老師就去找打飯的老師理論。原來是因為這些同學去晚了，所以沒打到飯。車老師又轉身對那些同學說：“原來是這樣的，以后你們一定要說清楚，我才好去跟那些老師說?！?/p>

老師不僅在學習上關心我們，在生活上，也像一位慈母，無微不至地愛護我們。有一次，我生病了。中午吃飯是，車老師關切地問我：“好點了沒有？”并提醒我：“要記得吃藥，這樣，病才能好得快?！蔽医蛔刃牡募?，兩行熱淚奪眶而出。雖然這只是普通的一句話。這一句話猶如一股暖流滋潤著我的心。讓我感到了老師對我的一片深深的愛。春天的天氣雖然還有些涼，但此情此感，我感到渾身熱乎乎的。

老師，您是我們敬佩的好老師！

世上沒有什么能夠表達我對您的謝意，這如海的師恩我將永遠銘記在心。在這里我由衷地說一聲：“老師，謝謝您！”

作者： 余濤

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作者：小學六年級學生（3）班 何成穎   時間：2023-2-1 15:57