文章摘要：難忘作文900字:怎么寫好難忘的我900字作文？我變了，我知道。從原來父母眼中的乖巧孩子到無惡不作的搗蛋大師。從原來到了網上整個一鄉(xiāng)巴佬，到現在在網上朋友多得記不?。ㄓ摼褪且粋€很經典的例子）。我不到我為什么會如此改變，知識開始懷念自己的過去。一、二年級的時候，我在學校不愛說話，缺乏幽默，因此朋友極少（二年級的時好多了），不像我現在，只要是沒什么東西阻擋我的搞笑細胞（如感動的東西），到哪都能鬧出笑料，就酸在汽車上。以下是馬明遠寫的《難忘的我》范文；

好難忘的我作文900字概況

• 作者：馬明遠
• 班級：小學四年級
• 字數：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月27日 22時46分

我變了，我知道。從原來父母眼中的乖巧孩子到無惡不作的搗蛋大師；從原來到了網上整個一鄉(xiāng)巴佬，到現在在網上朋友多得記不?。ㄓ摼褪且粋€很經典的例子）。我不到我為什么會如此改變，知識開始懷念自己的過去。

一、二年級的時候，我在學校不愛說話，缺乏幽默，因此朋友極少（二年級的時好多了），不像我現在，只要是沒什么東西阻擋我的搞笑細胞（如感動的東西），到哪都能鬧出笑料，就酸在汽車上。一年級的下課鈴對有些同學來說是期盼以久的，但對我來說毫無意義，我只能寫作業(yè)、看書、發(fā)呆，可能已經習慣了吧，我從來都沒感到無聊過。戶外，是有朋友的人的天堂，而當時的我，也就是把自己囚禁在室內。

我不會交朋友，天知道到了初中是不是又要重演一年級的孤獨之戲，我可不會像一年級那樣習慣了，猛然見沒了朋友，我一定會郁悶而死！不過書上說，通常說一句：“你好，可以做朋友嗎？”就萬事OK了，問題就在于我有沒有說這話的膽量，我嚴重怕生！看來要好好培養(yǎng)一下了，可在大街上見一個人就說：“你好，可以……”估計別人以為我是神經病。 中國教 育文 摘

且不說交友，這個把網上聊天的工夫使出來就行了。一年級第一次寫作業(yè)，我清楚的記得，我寫的意尤味盡，心想：老師干嗎不多不止一點作業(yè)呢？于是開始埋怨老師，不過睡一覺就好了，我從不記仇，更何況這還不算仇。曾經有一次，做夢夢見老師了，當時也是半睡半醒，跑到爸媽反剪，硬說是路老師來了?，F在經常夢見老師，不過全是夢見老師批評我，這不，中午睡覺還夢見我上學遲到被批評。瞧瞧，中國以我為“榮“啊。

當然，雖然自己機有些改變，但并沒有變壞。小時候寫作文，寫《美麗的草原》，也就是幾段：草原真美啊，天很藍，有兩只年在非，小河里有很多魚在游，馬、羊、牛都在喝水，一只小羊喝飽了，就跑著碗，一些馬在跑，好像在比誰跑的快。草原真是太美了！如果現在寫，至少可以寫：草原的天很藍，像被染過似的， 只小鳥在天上飛，親密地像對小情侶。河里的小魚很多，如果哪個人來掉于，準有大收獲！馬兒……這回的字數與第一次寫的差不多，但還有很多沒寫到，這說明，我的寫作水平，正在不斷提高！

不管自己是進步也好，退步也罷，以前的已是歷史，現在要從新開始!

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作者：小學四年級學生（3）班 馬明遠   時間：2024-11-27 22:46