文章摘要：我和誰作文900字:怎么寫好我和小提琴900字作文？琴架上托放著一大一小兩把咖啡色的小提琴，那精細的琴體，四根細長的琴弦及一把長長的弓，更顯得那漂亮、可愛的小提琴亭亭玉立。小提琴陪伴我走過了七個年頭，記得在我5歲的那一年，我在電視里看到小提琴家俞麗娜瀟灑自如的表演，聽著那小提琴柔美，清脆的樂曲，我完全陶醉了，我夢想有一天我也能成為一名優(yōu)秀的小提琴家。以下是王家源寫的《我和小提琴》范文；

好我和小提琴作文900字概況

• 作者：王家源
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年12月11日 15時32分

琴架上托放著一大一小兩把咖啡色的小提琴，那精細的琴體，四根細長的琴弦及一把長長的弓，更顯得那漂亮、可愛的小提琴亭亭玉立。

小提琴陪伴我走過了七個年頭，記得在我5歲的那一年，我在電視里看到小提琴家俞麗娜瀟灑自如的表演，聽著那小提琴柔美，清脆的樂曲，我完全陶醉了，我夢想有一天我也能成為一名優(yōu)秀的小提琴家。不久，媽媽陪同我一起到張老師家，開始了我的小提琴的學習生涯。

第一次學琴，和藹的張老師教我拿琴和站立的姿勢。琴要夾在左臉頰和脖子之間，右手握弓；站立時，雙腳要分開，呈八字形，這個姿勢要保持三分鐘，這本來是很簡單的，可誰知沒有一會兒，我就覺得手臂發(fā)麻，脖子僵硬，雙腿發(fā)酸了。張老師微笑著鼓勵我：“剛學琴時都這樣的，慢慢就會習慣的?！彪m然渾身很酸，但我還是努力練琴，因為我相信我一定會成功的。

記得剛拉小提琴時，總是跑調(diào)，那聲音難聽死了，奶奶笑我像在拉大鋸，爺爺鼓勵我：“很不錯，只要堅持，一定會成功。”于是，我每天練習拉琴，手酸了，脖子疼了，我也不停下，終于，我的小提琴里流出了動聽的旋律。一年后，要考級了，在考級前的最后一個星期，我每天晚上要練到九點多，每天都在練同一首曲子，下巴因為夾琴而變得通紅，還磨破了皮，手指被琴弦勒得全是紅印子，指甲也被磨掉了不少，但我堅信：一分耕耘，一分收獲。終于我考取了演奏二級證書。

上小學后，我換了一把大一號的小提琴，繼續(xù)向新的目標努力。然而學琴生涯不是一帆風順的，經(jīng)歷中充滿了淚水，記得在一次練習一首C大調(diào)時，本來我挺自信的，結(jié)果卻被老師批評指法不對，不連貫……頓時，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，又慢慢流下，流進嘴里，咸咸的。我知道老師嚴厲的批評，是為了我進步得更快，聰明的人是不會犯同樣的錯誤的！于是我擦干眼淚，從新開始。幾年來，風里來雨里去，我在學琴路上艱難地跋涉，終于用了兩年時間達到了四級演奏水平。如今，我已經(jīng)會拉《天使小夜曲》、《春之歌》、《歡樂頌》、《夢幻曲》等一些中外名曲，而且在學校的一次演出會上還與另一位同學一起演奏了《大長今》。一曲終了，臺下報以熱烈的掌聲，一種自豪之感從我心中油然而生，這更堅定了我學好小提琴的信念。

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作者：初中初二學生（7）班 王家源   時間：2021-12-11 15:32