文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好悠悠樂(lè)900字作文？——讓悠悠來(lái)告訴你：有一種快樂(lè)不需要理由穿過(guò)窄窄的村中小道，滾落在眼前的是一扇古老，卻已敗落的院門。墻角有那么一棵茂密的枇杷樹(shù)，樹(shù)下臥著一只光滑的大水缸。一顆顆鵝卵石鑲嵌在泥地中，一切都在暖烘烘的日光下打著盹，像有人在哼著一首催眠曲。以下是王嘉琳寫的《悠悠樂(lè)》范文；

好悠悠樂(lè)作文900字概況

• 作者：王嘉琳
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年10月02日 03時(shí)02分

——讓悠悠來(lái)告訴你：有一種快樂(lè)不需要理由

穿過(guò)窄窄的村中小道，滾落在眼前的是一扇古老，卻已敗落的院門。墻角有那么一棵茂密的枇杷樹(shù)，樹(shù)下臥著一只光滑的大水缸。一顆顆鵝卵石鑲嵌在泥地中，一切都在暖烘烘的日光下打著盹，像有人在哼著一首催眠曲。

她是悠悠，我剛滿一周歲半的小侄女，住在外婆家的隔壁。

慵懶的陽(yáng)光被烏黑的瓦片裁成兩瓣兒，悄悄地粘在悠悠的臉上，撈起兩朵粉嫩粉嫩的火燒云。陳舊的木門被風(fēng)撓得癢癢的，“嘎吱、嘎吱”地笑。悠悠不知是為什么，也笑了，笑得像春天里含苞欲放的花蕾，仿佛會(huì)在不經(jīng)意間，綻放一朵最嬌艷的花朵兒。兩瓣兒陽(yáng)光這下兒可掛不住了，從悠悠的臉頰上滑落，兜在那個(gè)綴滿了花邊的衣角。悠悠垂下腦袋一瞧，更樂(lè)了，拍著云朵般的小手，在原地蹦跳起來(lái)，起起伏伏的腳跟，敲擊著泥地，是曲悠揚(yáng)的小調(diào)。突然地，像那滾落葉間的露珠似的，陽(yáng)光也滾落了，在地上撞碎了，拼出了一幅優(yōu)雅的碎花圖。悠悠伏下身子，認(rèn)真打量著那一群被“聚光燈”打亮的小蟲子的喜愛(ài)，嘴角又不自覺(jué)地向上勾起，仿佛下定決心要與新月的弧度比個(gè)高下。

“嗚——”舊水壺的鳴叫聲劃過(guò)空氣，與此同時(shí)響起的是舅舅、舅媽（悠悠的外公、外婆）的聲音——“悠悠，該洗頭了”。 頃刻間，像按了“OFF”鍵似的，悠悠的笑容就收斂地一干二凈。我對(duì)悠悠同志抱有十二萬(wàn)分的同情與理解，你想啊，洗頭時(shí)，你得一動(dòng)不動(dòng)地躺著，還得忍受一只大手對(duì)頭頂那片“凈土”的侵犯，頭上常常頂著一輪明晃晃的太陽(yáng)，讓人看得發(fā)暈。最后，還得在吹風(fēng)機(jī)下，接受熱風(fēng)的肆虐。這真是一件不愉快的事。

可是這也是件沒(méi)法子的事。悠悠一會(huì)兒就被舅舅、舅媽拉上了“刑臺(tái)”。算了，“既來(lái)之，則安之”吧。悠悠馬上又學(xué)會(huì)了其中的“享樂(lè)之道”。不能動(dòng)是吧？我悠悠偏動(dòng)，我把腳丫子當(dāng)做快板，互相撞著玩，你能拿我怎辦？太陽(yáng)晃眼？我就乖乖把眼皮蓋上，讓眼珠在底下不停地“嚕?！鞭D(zhuǎn)。我還要把所有的牙齒露出來(lái)，讓它們和竹匾上的筍干一樣曬太陽(yáng)，和太陽(yáng)比比誰(shuí)更燦爛。于是太陽(yáng)越來(lái)越猛，悠悠越笑越甜。最后，舅舅、舅媽一開(kāi)心便赦免了最后一關(guān)，讓頭發(fā)在太陽(yáng)下自然干。

悠悠從舅媽的懷抱里一掙脫，便跌跌撞撞地跑開(kāi)了，一頭的水珠被灑落在身后，在陽(yáng)光下更晶瑩剔透，猶若一張張爛漫的笑臉。

悠悠在她的無(wú)憂城堡中似乎永遠(yuǎn)快樂(lè)，因?yàn)樗目鞓?lè)是那么廉價(jià)，不需要任何理由。

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（3）班 王嘉琳   時(shí)間：2024-10-2 03:02