文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我學陰陽五行900字作文？“五行是指金、木、水、火、土，它們有相生相克的關系，具體你看一下書吧?！卑职謱ξ艺f。爸爸在教我學陰陽五行的相生相克法，我一聽，心想苦日子來了，因為爸爸還說明天教我八卦呢。我無奈的看了一下書，書中講道：“五行是指金、木、水、火、土，這五種物質(zhì)及其運動形成五行的相生、相克關系，并作為宇宙萬物的基礎的唯物概念。以下是盧鉑文寫的《我學陰陽五行》范文；

好我學陰陽五行作文900字概況

• 作者：盧鉑文
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2020年07月16日 22時12分

“五行是指金、木、水、火、土，它們有相生相克的關系，具體你看一下書吧！”爸爸對我說。爸爸在教我學陰陽五行的相生相克法，我一聽，心想苦日子來了，因為爸爸還說明天教我八卦呢！

我無奈的看了一下書，書中講道：“五行是指金、木、水、火、土，這五種物質(zhì)及其運動形成五行的相生、相克關系，并作為宇宙萬物的基礎的唯物概念?！币蛔x到這，雖不懂它講的是什么意思，但一看到“宇宙萬物”這四個大字，我便丟掉了剛才不想學陰陽五行的思想，迫不急待地想知道陰陽五行相生相克的規(guī)律。于是我便又往下看了?！跋嗌?guī)律：相生就是相互孳生、促進、發(fā)展的意思，因為有相生關系，五行才綿綿不絕運動、生化。即金生水，木生火，水生木，火生土，土生金……”

“呀！土生金！泥土能生金子！”我大叫一聲，“如果我弄一些土來，不是能有金子了嗎？”我立刻被我的聰明陶醉了。說干就干，我放下這本《萬年歷》，準備跑到外面去找泥土，爸爸一見，忙問：“干什么去？你不學相生相克了嗎？如果沒學會就不要出去玩了！”

我高興地說：“爸爸，你可以發(fā)財了，書上說‘土生金’，泥土可以生金子，我去找土?！卑职致犃伺醺勾笮Γ骸澳氵@兒子，好聰明啊！”我還以為爸爸是真的在夸獎我，便興奮地答了一聲：“多謝老爸夸獎。”爸爸一聽，比上次笑得更厲害了，說：“你以為土真的能生金子啊，這只是書上說的生化關系，又不是真的，可你……哈哈哈哈哈……”

搞得我一頭霧水。不生就不生吧。

我又看了相克關系：“木克土、土克水、水克火、火克金、金克木、木又克土……”有些我倒懂，如“土克水”。俗話說“兵來將擋，水來土掩”，根據(jù)這句話就可以理解其意思了?！八嘶稹薄粓?a href="http://hnjxzp.com/zt/jishiyu/" title="及時雨作文">及時雨撲滅一場熊熊大火，也可以懂，著火了，用水來滅嘛。

可“木克土”和“金克木”我是一點皮毛也不懂了，但“火克金”我又似懂非懂?；鹉芸私?，金放在火上煉能熔化，但俗話又說得好：“真金不怕火來煉”，這樣一來火又不能克金了……

我實在搞不清楚，于是我問了老爸。他說：“這我也不知道，書上沒說嗎？”

“沒說呀！只說了相生相克的關系?！?/p>

“那你就去問一下你的老師吧，這是常識，去問一下你的常識老師吧！”

既然這樣，我想也只能如此了。

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作者：小學六年級學生（5）班 盧鉑文   時間：2020-7-16 22:12