讀《雨中的人生》有感 900字
文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《雨中的人生》有感900字作文？這本書(shū)寫(xiě)了周作人筆下的人生。周作人，浙江紹興人，他是“五、四”新文化運(yùn)動(dòng)的重要代表人之一，著述譯作頗豐，在中國(guó)文壇產(chǎn)生過(guò)較大影響，于創(chuàng)作和理論兩方面都對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展起了積極的作用。而這本書(shū)是以人生問(wèn)題為經(jīng)，以散文藝術(shù)為緯的一本書(shū)。以下是曹云均寫(xiě)的《讀《雨中的人生》有感》范文；
好讀《雨中的人生》有感作文900字概況
- 作者：曹云均
- 班級(jí)：初中初一
- 字?jǐn)?shù)：900字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分9段敘寫(xiě)
- 更新：2023年02月02日 13時(shí)02分
這本書(shū)寫(xiě)了周作人筆下的人生。周作人，浙江紹興人，他是“五、四”新文化運(yùn)動(dòng)的重要代表人之一，著述譯作頗豐，在中國(guó)文壇產(chǎn)生過(guò)較大影響，于創(chuàng)作和理論兩方面都對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展起了積極的作用。而這本書(shū)是以人生問(wèn)題為經(jīng)，以散文藝術(shù)為緯的一本書(shū)。不全然是散文精選本，因?yàn)槌３ｋy分精粗；也不是純談人生問(wèn)題的書(shū)——其中有些篇什需要自己間接體味出人生問(wèn)題。在編排，采取分類羅列文章的方式。共分為“序”和“對(duì)生死的默想”等八節(jié)。
讀了這本書(shū)，讓我對(duì)人生有了新的思考。一直認(rèn)為，擁有幸福的人生才叫人生，才是完美的人生，所以自己也在不斷追求著。其實(shí)，人生不只是只有甜味兒，只有酸甜苦辣才能譜出不平凡的人生。
人生美麗99才有希望，才會(huì)讓你不斷的追求，少了那一份的甜、苦、辣或酸，那你的人生就不完整了！回憶我工作的半年中，還真是酸甜苦樂(lè)都嘗盡了。
我們班級(jí)的小孩，可愛(ài)極了而且很貼心在看到我冷得搓手時(shí)會(huì)有人拿下自己手上的手套給我戴；在我批作業(yè)忘了上課時(shí)，他們會(huì)原諒我，還會(huì)說(shuō)剛剛看到老師趴在桌上所以沒(méi)有叫醒你；在分飯時(shí)有學(xué)生主動(dòng)幫忙；晚上有些同學(xué)會(huì)和我一起坐車等等都讓我心里很甜，雖然有時(shí)也會(huì)惹我生氣，但是都會(huì)及時(shí)改正錯(cuò)誤。我們班的學(xué)生不像有的班的講話很成熟，讓我享受著他們的天真，很樂(lè)！很甜！
當(dāng)然也有苦的時(shí)候，每天早上都要早早的起床，再也不能想大學(xué)一樣睡懶覺(jué)了，晚上由于要備課很晚才能睡覺(jué)。而白天又一直埋頭改作業(yè)，時(shí)常都沒(méi)有喝水的時(shí)間。。。自己又很討厭自己，能力不夠，想要把事情做好課都事與愿違，事事都很不順心，自己感覺(jué)不適應(yīng)工作，有時(shí)晚上想著這些苦和酸就有眼淚留下來(lái)。和朋友的交流，讓我一直努力加油下去，因?yàn)檠蹨I像珍珠，人會(huì)流淚，生活就有希望！
辦公室老師的友善和親切是我覺(jué)得最樂(lè)的事。我們可以在吃飯的時(shí)候開(kāi)心的聊天，有時(shí)雖然自己不參加，但聽(tīng)著他們開(kāi)玩笑，就也跟著哈哈笑起來(lái)！平時(shí)還會(huì)教我很多東西，不管是工作上的，還是生活上的，尤其是我的
這其實(shí)是對(duì)應(yīng)的，有了苦才能襯托出甜的珍貴。這人生的調(diào)味劑，是卻一不可的，把他們?nèi)诤显谝黄?，那就是人生?/p>
你的人生味道全有了嗎？你的人生精彩嗎？好好的去品味，會(huì)讓你體會(huì)到多彩的人生！
作者：初中初一學(xué)生（6）班 曹云均 時(shí)間：2023-2-2 13:02
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