文章摘要：初二讀后感作文:怎么寫好《致加西亞的信之》讀后感900字？有一本風(fēng)靡全世界的書它的名字就叫做《致加西亞的信》。這雖然是一本小書但它談到的忠誠被全世界的人所關(guān)注在一切有關(guān)古巴的事件中有一個(gè)人最讓我忘不了。美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后美國必須立即跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系。以下是彭蘭倩寫的《《致加西亞的信之》讀后感》范文；

好《致加西亞的信之》讀后感900字概況

• 作者：彭蘭倩
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年05月03日 05時(shí)16分

有一本風(fēng)靡全世界的書它的名字就叫做《致加西亞的信》.這雖然是一本小書但它談到的忠誠被全世界的人所關(guān)注

在一切有關(guān)古巴的事件中有一個(gè)人最讓我忘不了.美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后美國必須立即跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系.加西亞在古巴叢林的山里——沒有人知道確切的地點(diǎn)所以無法帶信給他.然而美國總統(tǒng)必須盡快地獲得他的合作.怎么辦呢有人對(duì)總統(tǒng)說："有一個(gè)名叫羅文的人有辦法找到加西亞也只有他才找得到."他們把羅文找來交給他一封寫給加西亞的信.關(guān)于那個(gè)名叫羅文的人如何拿了信把它裝進(jìn)一個(gè)油紙袋里封好吊在胸口3個(gè)星期之后徒步走過一個(gè)危機(jī)四伏的國家把那封信交給加西亞——這些細(xì)節(jié)都不是我想說明的.我要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是：美國總統(tǒng)把一封寫給加西亞的信交給羅文;而羅文接過信之后并沒有問："他在什么地方"像他這種人我們應(yīng)該為他塑造不朽的雕像放在每一所大學(xué)里.年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)也不只是聆聽他人種種的指導(dǎo)而是更需要一種敬業(yè)精神對(duì)上級(jí)的托付立即采取行動(dòng)全心全意去完成任務(wù)——"把信送給加西亞".

加西亞將軍已不在人間但現(xiàn)在還有其他的加西亞.凡是需要眾多人手的企業(yè)經(jīng)營者有時(shí)候都會(huì)因一般人無法或不愿專心去做一件事而大吃一驚.懶懶散散漠不關(guān)心馬馬虎虎的做事態(tài)度似乎已經(jīng)變成常態(tài);除非苦口婆心威逼利誘地叫屬下幫忙否則沒有人能把事情辦成.在每個(gè)商店和工廠都有一個(gè)持續(xù)的整頓過程.單位負(fù)責(zé)人經(jīng)常送走那些顯然無法對(duì)單位有所貢獻(xiàn)的員工同時(shí)也吸收新的進(jìn)來.不論業(yè)務(wù)怎么忙碌這種整頓一直在進(jìn)行著.只有當(dāng)單位不景氣就業(yè)機(jī)會(huì)不多整頓才會(huì)出現(xiàn)較佳的成績(jī)——那些不能勝任沒有才能的人才會(huì)被留下來.為了自己的利益使得每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)只保留那些最佳的職員——那些能把信送給加西亞的人.

我欽佩的是那些不論單位領(lǐng)導(dǎo)是否在辦公室都會(huì)努力工作的人我也敬佩那些能夠把信交給加西亞的人.靜靜地把信拿去不會(huì)提出任何愚笨問題也不會(huì)隨手把信丟進(jìn)水溝里而是不顧一切地把信達(dá)到.這種人永遠(yuǎn)不會(huì)被解雇也永遠(yuǎn)不必為了要求加薪而罷工.文明就是為了焦心地尋找這種人才的一段長(zhǎng)遠(yuǎn)過程.這種人不論要求任何事物都會(huì)獲得.他在每個(gè)城市村莊鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及每個(gè)辦公室商店工廠都會(huì)受到歡迎.

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 彭蘭倩   時(shí)間：2023-5-3 05:16