文章摘要：初三敘事作文:怎么寫(xiě)好我和紅領(lǐng)巾的故事900字作文？記得那是一個(gè)春天的早晨，我們?cè)诮淌抑欣首x，鳥(niǎo)兒也不閑著，它們?cè)谥︻^唧唧喳喳地叫著，就像是幾位著名的音樂(lè)家，那歌聲悅耳極了。“沙，沙，沙?！币魂囄L(fēng)吹過(guò)，它撥動(dòng)了天地之間的音弦，帶起一片感人的歌聲。聽(tīng)，這聲音多么的歡快，多么的和諧啊。以下是高祺寫(xiě)的《我和紅領(lǐng)巾的故事》范文；

好我和紅領(lǐng)巾的故事作文900字概況

• 作者：高祺
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月29日 15時(shí)42分

初中初三敘事作文900字   高祺   臨高縣 初中初三學(xué)生（6）班

記得那是一個(gè)春天的早晨，我們在教室中朗讀，鳥(niǎo)兒也不閑著，它們?cè)谥︻^唧唧喳喳地叫著，就像是幾位著名的音樂(lè)家，那歌聲悅耳極了！“沙，沙，沙?！币魂囄L(fēng)吹過(guò)，它撥動(dòng)了天地之間的音弦，帶起一片感人的歌聲。聽(tīng)，這聲音多么的歡快，多么的和諧??！我已經(jīng)陶醉

忽然，我們的語(yǔ)文老師領(lǐng)著一位跟我年紀(jì)相仿的男孩走了進(jìn)來(lái)，這可勾引起了我的好奇心，我猜測(cè)著：這難道是老師的兒子，不對(duì)??！那這個(gè)小孩到底是誰(shuí)啊？聽(tīng)了老師的一番話后，我才知道。原來(lái)那個(gè)小男孩是個(gè)插班生，而且還是殘疾人，因?yàn)樗囊恢煌仍谌ツ昃捅粔簲嗔死蠋熯€囑咐我們，要積極幫助他，提高他的成績(jī)?？墒墙Y(jié)果卻恰恰相反，許多同學(xué)一下課就去嘲笑他，拿他當(dāng)笑柄。這使他的自尊心嚴(yán)重受損，因而導(dǎo)致成績(jī)的下降。我看到后，非常生氣，決定要幫助他。

說(shuō)干就干，我找了幾個(gè)好朋友，而且他們都是品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員，也一直想要幫助那位小男孩——陳俊東。我和伙伴們商量好后計(jì)策后，就開(kāi)始實(shí)施。

先開(kāi)始，我們想與他成為好朋友，可他卻不做聲，依然坐在墻角，沉默著?？稍谖覀兊?a href="http://hnjxzp.com/zt/nuli/" title="努力作文">努力下，他終于肯跟我們說(shuō)話了，這表示我們跟他已經(jīng)是朋友了。漸漸地，他愿意和我們玩了，這使我們錦上添花了?？墒怯忠粋€(gè)難題擋在了我們的面前，就是陳俊東的學(xué)習(xí)成績(jī)還是墊底，這可怎么辦呢？我們前思后想，最后打算利用自己的課余時(shí)間幫助他，提高成績(jī)他知道后，對(duì)我們深深地說(shuō)了聲：“謝謝！”而我們卻說(shuō)：“這是應(yīng)該的，同學(xué)之間就是要互幫互助，一起進(jìn)步嗎！”陳俊東的眼眶布滿了淚水,他強(qiáng)忍著.我們知道,他現(xiàn)在一定非常激動(dòng).不過(guò),這的確是我們少先隊(duì)員應(yīng)做的,當(dāng)然,也是必要的.

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作者：初中初三學(xué)生（6）班 高祺   時(shí)間：2020-12-29 15:42